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似水流年碎如玉散文
記憶的閘門一旦打開(kāi)，那些曾經(jīng)的片段，便如洪水一般洶涌而出，勢(shì)不可擋。那些片段，也像一片片的碎玉，你想接住，卻總是會(huì)劃傷了你。似水流年碎如玉。
——寫在前面
1
1992年夏天，我七歲。在鄉(xiāng)下。夜里，爺爺奶奶都出去串門。爸爸外出打工。媽媽帶著弟弟睡了。于是，我獨(dú)自睡在了西屋。那座院落它的兩面都是墳塋，到了夜里總是讓人不自覺(jué)的害怕起來(lái)。而院落里那座青磚紅瓦的房子不知道記載了多少生活中沉重的細(xì)節(jié)和巨大的人生變故。黑暗里，我聞著潮濕的空氣，突然就害怕起來(lái)�？墒牵也桓铱�，不敢發(fā)出任何的聲音。
在那樣的黑夜里，我的孤獨(dú)肆意膨脹。漸漸地，意識(shí)倒是開(kāi)始模糊了。我仿佛看到前面有著一抹光亮，于是，我小心翼翼的向前走去。我太小了，走得也太慢了，只覺(jué)得那抹光亮始終在前方，我怎么也走不到光亮處。我依然走著，突然卻出現(xiàn)了很多奇形怪狀的人，他們各種各樣，有的滑稽，有的卻讓人害怕。我想，不知道我長(zhǎng)大，會(huì)不會(huì)也成為他們那個(gè)樣子。漸漸地，人竟然越來(lái)越多了，我看不到了那抹光亮，只有黑壓壓的奇形怪狀的人群。他們推推攘攘，竟然把我擠得越來(lái)越小，我居然看不到我自己了。突然，一個(gè)毛茸茸的東西接觸到了我。我像抓到救星一般，緊緊地抓住了這毛茸茸的東西。后來(lái)，人終于少了一些了，我又看到了那抹光亮。
于是，我更用力地抓緊了那個(gè)毛茸茸的東西，可是，我抓得越緊，人竟然又多了起來(lái)。越來(lái)越多。他們仿佛是注意到了我，一個(gè)個(gè)的張開(kāi)嘴，我想，他們是要把我吃掉了吧。我害怕極了，大叫一聲，跳了起來(lái)，把手中那個(gè)毛茸茸的東西用力向外甩去。
燈亮了。媽媽到了西屋看到我驚恐的樣子，先是抱住了我。然后，我們同時(shí)注意到了地上那只正抽搐著的耗子。以及它頭部流出的讓人作嘔的血。
很多年以后，那座青磚紅瓦的老房子被一座白色瓷磚貼就的樓房代替了。在那座樓里，我跟媽媽說(shuō)起那年的事兒，我說(shuō)，我做了一個(gè)夢(mèng)。卻不是夢(mèng)。那種記憶讓我生生的厭惡一個(gè)地方。后來(lái)，又讓我深深地懷念那時(shí)的歲月。
一個(gè)雨夜，我躺在病房，老師和同學(xué)都在陪著我。爸爸媽媽趕到病房，媽媽看到我躺在白色的床上，蒼白的面孔，昏迷的樣子，撕心裂肺地哭喊。但是，我卻什么也不知道。好像，是一場(chǎng)夢(mèng)。
直到第三天，我才知道，我又一次昏倒了。頭部不斷流出鮮紅的血。同學(xué)老師滿是驚懼。
我呆坐在病床上，七歲那年的那一夜，以及當(dāng)時(shí)的情景，讓我終于說(shuō)不出話來(lái)。只是望著窗外露出一個(gè)我自己都不明白的笑。
我想，那時(shí)，是我第一次無(wú)法承受生命之重吧。那種恐懼，那種沉重，也許是一生的災(zāi)難。
2
2001年夏天。高中。我收拾東西準(zhǔn)備回家。我要轉(zhuǎn)學(xué)了。永遠(yuǎn)的離開(kāi)那所校園。當(dāng)我抱著我的書走向宿舍的時(shí)候，有幾個(gè)外班的男女生站在教學(xué)樓的拐角處，一個(gè)個(gè)的叼著煙。像是一群流里流氣的社會(huì)青年。我不屑地穿過(guò)他們，但不經(jīng)意間的一瞥，我看到了一張熟悉的面孔。
不知道是因?yàn)橐环N什么樣的情愫，還是為了掩飾某種不安，我停下腳步。站在她的面前。對(duì)她說(shuō)：“也許你不認(rèn)識(shí)我了。但是，我一直都記得你�！膘o止了大概兩三秒的時(shí)間，她輕輕地吐出一個(gè)煙圈，用一種能把我冰凍住的冷漠眼神看著我。又輕輕地抽一口煙，若無(wú)其事地輕輕地吐出一個(gè)煙圈。
我說(shuō)：“何爽，你怎么成這樣了？”
何爽又用那種冷冷的眼神瞄了我一眼，把煙頭扔在地上，用腳狠狠地踩了一下，開(kāi)口說(shuō)話。那聲音，那語(yǔ)氣，讓我不寒而栗，讓我想迅速地逃開(kāi)。
她模仿著我的語(yǔ)氣：“也許你不認(rèn)識(shí)我了，但是，我一直都記得你啊�！�
她說(shuō)完，那些流里流氣的男生女生也都以類似的聲音語(yǔ)氣重復(fù)著這句話。然后是一陣讓我害怕的哄笑。
我忍住即將奪眶的眼淚，在那持續(xù)的哄笑聲中奪路而逃。
還未走出十米，淚已泛濫成災(zāi)。
我想不出我們自小一起長(zhǎng)大的玩伴兒，幾年不見(jiàn)，如何會(huì)成了那般模樣。
那一刻，我第一次懂得了，人與人之間深深的隔閡。那隔閡讓人無(wú)法掩飾的害怕。
3
2002年，秋末。高中。新學(xué)校。
新學(xué)校在是我家鄉(xiāng)的.縣城。這所學(xué)校倒是有幾個(gè)熟識(shí)的同學(xué)�？墒�，新的班級(jí)卻都是生面孔。于是，我處處謹(jǐn)小慎微，面容冷漠，甚少與人交談。在課堂上，也是縮在角落里，不想被老師注意到。
這所學(xué)校屬于半封閉式管理。家在縣城的學(xué)生辦了走讀證，就可以在放學(xué)時(shí)回家。正好我爺爺?shù)牡艿茉诳h城居住，爺爺就托付他的弟弟多多關(guān)照我。順理成章的，我辦了走讀證。
我的同桌李云，她知道我每天可以走出校門后，就接近我。我當(dāng)然不知道這是一種有意的接近。我把她當(dāng)作朋友。對(duì)這段新的友情滿懷希望。
終于，她讓我?guī)退鍪�。讓我�(guī)退托�。�?dāng)然，這信，其實(shí)就是情書。而送信的對(duì)象不是普通人，正是政教處的一位剛分進(jìn)學(xué)校的年輕老師。
我很為難，但還是答應(yīng)了。因?yàn)�，這位老師每天中午放學(xué)都會(huì)在校門口監(jiān)管紀(jì)律。我把信交給他，我說(shuō)，一位同學(xué)讓我轉(zhuǎn)交給您的。然后轉(zhuǎn)身便走。
可是，下午，班主任老師竟然拿著那封信找到了我。狠狠地批評(píng)了我。原來(lái)，那位老師并沒(méi)有對(duì)班主任老師說(shuō)清楚，這信不是我的。
我辯解，這不是我的信，是李云的。老師叫來(lái)李云，她神色大變，轉(zhuǎn)而卻一副讓我感覺(jué)陌生的神情看了我一眼，冷淡地對(duì)老師說(shuō)，這也不是我寫的。
看到她這樣，我再也沒(méi)有說(shuō)什么。也沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)什么。只是，開(kāi)始了長(zhǎng)久的沉默。
以前，我從來(lái)不知道欺騙、謊言、陷害是什么。只是知道這都是不對(duì)的。因?yàn)�，從小我受到的家庭教育也告訴我，做人一定要正直，不能有害人之心。
可是，那時(shí)，我第一次懂得了什么叫做欺騙，什么叫做謊言，什么叫做陷害。也明白了人與人之間終究是有界限的。
4
仍然是2002年。因?yàn)榧依镉钟辛艘还P進(jìn)賬。還因?yàn)槲疫^(guò)生日。媽媽問(wèn)我想要什么。
我沒(méi)有想，就告訴媽媽，我想要一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾。
媽媽聽(tīng)我這樣一說(shuō)，噗嗤就笑了。她說(shuō)，你都沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，要什么發(fā)夾啊。
聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我黯然下來(lái)。是啊，我又沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)。從小，頭發(fā)稍一長(zhǎng)長(zhǎng)，就被她們剪掉了。只因?yàn)�，小時(shí)無(wú)人給我打理。大了，又影響學(xué)習(xí)。
我轉(zhuǎn)身回到房間，輕輕啜泣。那是我第一次因?yàn)榈貌坏阶约合胍臇|西而遺憾的流淚。
而在此之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我想要什么。
那天之后的第二天，我在書包里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)白相間的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。可是，我卻再也沒(méi)有了原來(lái)的得到禮物后的喜悅。
后來(lái)，爺爺跟我說(shuō)過(guò)，想得到你自己想要的東西，你就必須自己去爭(zhēng)取。用心、用力地去爭(zhēng)取�？墒�，當(dāng)最后真正地爭(zhēng)取到了想要的東西之后，原來(lái)的那種想象之中的喜悅便蕩然無(wú)存了。只有更多的遺憾與無(wú)奈。
小時(shí)候，好像我們的命運(yùn)我的道路都是被安排好，鋪就好的。我們從來(lái)不用想我們想要什么，或者，我們會(huì)失去什么。
“你想要什么？”
2002年，我第一次知道，并不是你想要什么，就可以擁有什么的。因?yàn)�，你首先要具備擁有這個(gè)東西的條件�？墒�，我沒(méi)有這樣的條件。我就無(wú)法在第一時(shí)間得到我想要的東西。
后來(lái)，曾不斷的有人問(wèn)我，你想要什么？
我想來(lái)想去，始終不知道我究竟想要什么。其實(shí)，并不是不知道我想要什么，而是，我一次次的發(fā)現(xiàn)，我想要的，永遠(yuǎn)是我無(wú)法得到的。因?yàn)椋词购髞?lái)得到了，也不是一開(kāi)始想要的那種感覺(jué)了。
也許，我的這種解釋讓人無(wú)法認(rèn)同，但是，于我而言，卻是如此。就像是現(xiàn)在，我所希望的生活，我總是得不到。
2002年之后，我第一次覺(jué)得，我懂得了很多人生道理。
5
再回到1997年吧。
我上初中。那個(gè)夏天，很熱。
俊，輟學(xué)了。她比我高一年級(jí)。她功課不好，又像男孩子一樣愛(ài)打架�？墒�，我和她卻走得很近。只因?yàn)�，我們一起長(zhǎng)大。
俊輟學(xué)了。我一個(gè)人在偌大的操場(chǎng)上站立著。知了聒噪的聲音讓空氣像是凝結(jié)了一般。
我在寂靜的操場(chǎng)上哭泣著，我不明白，她為什么要輟學(xué)。
我一個(gè)人走在校園里，想象著，如果全世界的人都消失了，只剩下我一個(gè)，我會(huì)活多久？想象著，假如那時(shí)飄一場(chǎng)雪，會(huì)不會(huì)把所有的人全部覆沒(méi)？
后來(lái)，我蹲在操場(chǎng)上，折了很多狗尾巴草，編成了一個(gè)草環(huán)。然后，我拿著草環(huán)回到教室。
教室里同學(xué)們都在自習(xí)�？墒�，我卻覺(jué)得整個(gè)世界只有我一個(gè)人。
在一張紙上寫上她的名字，粘在草環(huán)上，然后離開(kāi)教室，把草環(huán)扔進(jìn)風(fēng)中。
從那以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。從那以后，我就忘記了她。不知道那個(gè)載著她的名字的草環(huán)魂歸了何方。
那時(shí)，是我第一次忘記一個(gè)人。
6
還是1992年。
那時(shí)的我，對(duì)我出生的那片土地充滿了好奇�？傁胩綄な裁�，挖掘什么。
傍晚，吃過(guò)飯，我又是一個(gè)人溜了出去。畢竟是夏天，雖然太陽(yáng)已下山，但是依然酷暑難耐。我穿過(guò)悶熱的村莊小道，一直走出了村外。后來(lái)又經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，一片莊稼地，又過(guò)了一條溝壑，再翻過(guò)幾道田埂，我進(jìn)入了一片有些陰暗的樹(shù)林。在樹(shù)林里，我看到了一個(gè)個(gè)聳起的土包，上面都長(zhǎng)滿了野草。野草在風(fēng)中搖擺著。甚是詭異。
一陣?yán)滹L(fēng)從我耳畔吹過(guò)。這里是墳塋。我不知道我為什么會(huì)走進(jìn)了這里。
那時(shí)，我感覺(jué)很怕，我想走出那里�？墒�，林中小路仿佛永無(wú)止境。
我竟然看到了一個(gè)人影。他出現(xiàn)在我的前面。我像做夢(mèng)一般，毫不猶豫地跟了上去。
截止到十八歲，我想，那時(shí)是我走過(guò)的最遠(yuǎn)最不尋常不可思議的地方吧。而那林中小路，則是我記憶中最長(zhǎng)的一條路。那個(gè)傍晚，也是我記憶中最漫長(zhǎng)的傍晚。那時(shí)，仿佛一切都靜止了。只有那個(gè)影子的腳步，只有我的腳步。誰(shuí)也無(wú)法停止。
我跟著他的腳步，無(wú)法停止。天色暗淡下來(lái)。我的確變得更為害怕。我不知道我還能不能走出那個(gè)地方，我還能不能回到家里。那回去的路，我還能不能找到。
他在前面頭也不回地走著。終于穿過(guò)了那片陰暗的密林。到了空曠的地方，我隱約看到了遠(yuǎn)處的村莊。我緊緊地跟著他的腳步。心里不再害怕。一種無(wú)法言喻的勇氣涌上心頭。從來(lái)不曾感覺(jué)腳下的土地竟然也會(huì)變得可愛(ài)起來(lái)。我小小的身體在晚風(fēng)中游動(dòng)著，滿身汗水淋淋。
我感覺(jué)到我們是在向下走去，回頭看，那片墳塋，那片陰暗的密林在高處被夜色慢慢地遮掩。世界變得空空蕩蕩。
但他依然沒(méi)有停止，繼續(xù)向下走去�？墒�，一叢雜草把我絆了一個(gè)趔趄，摔倒在地。我起身再抬頭，他消失了。我在原地向四周望去，是的，沒(méi)有了他的影子。
我站在夜風(fēng)處，風(fēng)撩撥著我小小的身軀。手心里攥著剛剛跌倒在地時(shí)抓住的一株狗尾巴草。指尖陷進(jìn)肉里，生疼。這個(gè)看不到方向的地方，讓我千頭萬(wàn)緒。
世界死一般的沉寂。
我猛地回頭——
是一大片水域。那個(gè)消失的人影在水里浮動(dòng)著。
是他。他露出一個(gè)我看不到的笑。
我終于哭了。
不是害怕。
那時(shí)，我七歲。是我第一次愛(ài)上一個(gè)人。那是墳地外的一個(gè)大水塘。我第一次去到的地方。我的心，就像那片水域，在風(fēng)中輕輕蕩漾著。
……
7
后來(lái)，每到夏季回到家鄉(xiāng)，我總是會(huì)悄悄地到那片水域獨(dú)坐。
夏季雨水太多。十歲那年，一個(gè)孩子在那片水域里被淹死的消息在村子里散布開(kāi)來(lái)。
到了暑假，大人們就把孩子們看管得很嚴(yán)，不準(zhǔn)再獨(dú)自跑出去。
而我，也被關(guān)在了家里。不準(zhǔn)外出。
那個(gè)夏季變得寂寞而又漫長(zhǎng)。我總是在家門口的水塘邊來(lái)來(lái)回回地走著。水上綠藻浮動(dòng)。而水塘里養(yǎng)的魚，卻都一動(dòng)不動(dòng)地靜止在水里。
很多年過(guò)去了，再回到家鄉(xiāng)，那片水域早已干涸。那個(gè)他，也早已消失在茫茫人海。
我站在家門口同樣干涸了的水塘邊，雙手無(wú)力地垂下。心中，是無(wú)限的悲傷和孤獨(dú)。
8
昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)到曾經(jīng)的很多很多情景。那些年月那些人事在我的夢(mèng)里不斷糾纏著我。
我的生命就陷落在那樣的夢(mèng)境里。
這世上有那么多的悲傷，可是，那些歲月因?yàn)檫@些夢(mèng)而變得真實(shí)。
如果此刻有一個(gè)人站在我的面前微笑著看著我，我多想告訴他：
這，其實(shí)不是夢(mèng)。
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