讓孩面對失敗散文

　　自從女兒上了小學后，我和所有的家長一樣總希望女兒在學校能考高分，為了女兒有一個出類拔萃的學習成績，我給女兒報輔導班、學習班，強制她按我設計的路線走路.......盡管女兒很努力，但成績卻很不理想，遠遠達不到我所期望的。

　　直到前不久我讀了楊紅櫻的童話故事《沙漠運動會》，故事里一只叫吉姆的鴕鳥去參加沙漠舉辦的運動會，鴕鳥吉姆和陸地哺陸動物比賽中鴕鳥是跑得最快的，但鴕鳥的第一名是不能成立的，因為鴕鳥是鳥類，比賽必須建立在“公平的原則上。”所以鴕鳥是沒有參賽資格。當鴕鳥吉姆去參加鳥類飛翔比賽時，盡管鴕鳥吉姆很刻苦的練習飛翔，但因為鴕鳥身體結(jié)構(gòu)（鴕鳥沒有龍骨突，沒有羽小鉤）的原因，它根本飛不起來，很顯然鴕鳥不是鳥類對手......“不會飛的鳥”的尷尬身份將鴕鳥永遠置身于比賽之外，鴕鳥永遠無法在“比賽”中獲得自我存在的價值。但鴕鳥吉姆并沒有因此而自暴自棄，相反鴕鳥吉姆在熱愛的家鄉(xiāng)沙漠里依然快活的奔跑。正如作品中鴇所說的話：“比賽并不是生活的全部內(nèi)容，自我價值并不非得要通過比賽的形式去確認，鴕鳥吉姆的客觀存在本身就是一種價值的彰顯�！兵r鳥吉姆雖然不能參加比賽，但我們誰能否認鴕鳥是最能適合沙漠生活的強者呢！

　　讀了這則寓言故事，我覺得家長望子成龍的心態(tài)沒有錯，孩子們追求歡快童年的渴望也沒有錯。但不是所有的家長都意識得到“不能只把成績看做是通向成功的唯一標尺”，學與玩，我們該如何把握好這個度？我們都想讓孩子有個快樂的.學習氛圍，都想讓孩子面帶笑容的學習，都想不用再在“學”的問題上跟孩子爭得面紅耳赤�？墒�，孩子自制力差，一旦放松就怕會玩物喪志，抓得太緊又會有逆反心理，家長的不易豈是孩子可以體會和理解的了的？那就讓我們信任孩子吧，放手，把更多的主動權(quán)交給孩子，告訴他，我們會站在他的身后，他成功了我們與他一起分享，他失敗了，有我們的鼓勵與支持。他有他的路要走，他有權(quán)利選擇他想要的人生，我們要做的就是教會他不怕挫折與失敗，有勇氣向著他的目標風雨兼程！作為父母不應過多地將精力放在為孩子規(guī)劃怎樣宏偉的人生上，而是要真正了解孩子，明白什么才是孩子最需要的，在孩子迷茫的時候給他點亮燈，在適當?shù)臅r候給他掌聲和鼓勵，不要對他的人生指手畫腳，而應選擇成為他不斷向前的精神支柱........

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