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一條紅圍巾散文
寒風(fēng)呼嘯。肆虐的西北風(fēng)刮著校園里的楊樹和梧桐樹，所有的樹枝搖晃著，發(fā)出嗚嗚的嘶鳴，還伴隨著一個女孩顫抖的讀作文的聲音。作文的內(nèi)容感動了全體師生。
這是北方的一所小城的普通初級中學(xué)。今天，八年級（8）班教師里正在進(jìn)行著一次作文課，這是剛轉(zhuǎn)來的一位14歲女生的作文，她的名字叫趙心怡，她是上周從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的。她的家庭情況比較特殊，是母親車禍后，父親又娶了繼母，她是跟著繼母一起生活的。
班主任君然是一位剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生，被同學(xué)們稱之為新新教師。聽說她是優(yōu)秀畢業(yè)生，所以校長才把這個班交到她手上的。盡職盡責(zé)的她沒用半年就和同學(xué)們打成一片，很快學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在八年級組名列前茅。
她長著一雙好看的星子一樣的眼睛，可算是明眸善睞，顧盼生輝；而且丹唇皓齒，秀發(fā)飄逸。她喜歡把一頭烏黑的秀發(fā)中分然后梳兩條小辮子，就像五四時期的文學(xué)青年一樣清純可愛，是全校公認(rèn)的美女教師。她是屬于那種麗質(zhì)天生，純情可愛型的陽光女孩。
上周三，也是這樣得寒風(fēng)刺骨，君然早早騎車來到學(xué)校，點(diǎn)上爐子，把辦公室的衛(wèi)生打掃好，其余教師才陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。這時候7點(diǎn)20的鈴聲響了，班里的學(xué)生也開始早讀，于是她去班里看看早讀情況。
這時候，教導(dǎo)主任宋建民帶著一個女生來到八年級（8）班的教室門口。君然看到后，趕緊迎上前來：“宋主任，有什么事情嗎，這位是？”
“君然呀，這位同學(xué)叫趙心怡，是從XX學(xué)校轉(zhuǎn)來的。讓她來你的班上學(xué)習(xí)，請多關(guān)照吧。”宋主任說。
“好啊！”說著就把她領(lǐng)進(jìn)教室。正好有個同學(xué)感冒請假了，教師里還空著一個座位，她就把她安排先坐在這個空位上。然后轉(zhuǎn)身走出教室，又和宋主任說了幾句話。
宋主任小聲交代說：這是一個情況比較特殊的學(xué)生，她學(xué)習(xí)比較好，就是因?yàn)槟赣H去世，父親再婚，她性格內(nèi)向，不喜歡與人交流，平時顯得有些孤僻……
君然抬起頭來說：“好的，我知道了，放心吧，宋主任，我一定讓她融入這個班集體！”
宋主任見君然如此說，很高興地接話說：“那是當(dāng)然，學(xué)校相信你，否則也不會送到你班來了�！闭f完就微笑著離去。
送走了宋主任，君然開始打量這個新來的女生。只見坐在中后排的她，慢悠悠地從書包中拿出課本，整齊地豎在課桌前部。然后找到語文課本，目光開始對著課本，小聲地讀起來。同學(xué)們高聲朗讀和背誦的聲音此起彼伏。也有幾個調(diào)皮的學(xué)生，開始分散注意力打量起這個新來的女生。
這時候，君然老師走上講臺，用教桿敲了敲講桌，示意同學(xué)們先停下。然后，她用天籟般婉轉(zhuǎn)動聽的聲音宣布：親愛的同學(xué)們，今天我們班來了一位新同學(xué)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎她的到來，歡迎她加入我們八年級（8）班這個友愛的大家庭。
于是，一陣掌聲響起，君然老師接著宣布：下面讓我們用最真誠的笑臉和最美麗的祝福歡迎她走上講臺介紹一下自己好不好？
“好！”同學(xué)們異口同聲地回答，大家都把目光投向這個新來的女生。
“我？……”趙心怡緩慢地從座位上站起來，慢慢挪步到講臺。拿眼睛瞅了瞅下面，定了大約有一分鐘，她張了張嘴唇，卻沒有發(fā)出聲音，然后就見她的眼中涌滿了淚水，滴答滴答落在講桌上。最后她掩面跑下了講臺，趴在自己的新座位上嚶嚶啜泣起來……
君然見狀，趕忙示意同學(xué)們繼續(xù)讀書。她走到心怡跟前，輕輕對她說：“心怡同學(xué)，跟老師來一趟辦公室�！�
也許是心怡覺得自己太沒有禮貌了，于是停止抽泣，起身跟著老師來到辦公室。
君然老師坐在辦公桌前，從抽屜里抽出一張紙巾，遞給心怡：“心怡同學(xué)，你怎么啦？不舒服嗎？”說著，君然拿起自己的水杯，轉(zhuǎn)身從水壺上接了一杯水，遞給她。
“謝謝，謝謝老師，我，我不喝！老師，對不起，我，我想起了傷心事！所以，所以……”
這時候下早讀的鈴聲響了，一會就要上英語課了。君然對心怡說，有什么事情，等有功夫的時候，好好跟老師聊聊，現(xiàn)在你準(zhǔn)備去上英語課吧！希望你很快能融入咱們這個班集體，老師相信你是最棒的，加油！
心怡抬起眼睛，碰到老師那秋水般明澈期待的眼光，心里很感動，她使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，對老師恭敬地說：“謝謝您，老師！我會努力的！”她轉(zhuǎn)身走出辦公室，君然老師從她的眼中也同樣看到了秋水一樣明澈的目光。
中午放學(xué)后，君然專門安排雅茹同學(xué)陪著她熟悉餐廳和校園環(huán)境，她希望她很快融入這個班集體。
下午有一節(jié)自習(xí)課。君然老師為了這個新同學(xué)，特別設(shè)計了一個小習(xí)作題目：談?wù)勎业募摇Ｍ瑢W(xué)們都覺得這個題目太好寫了，教室里傳來筆尖的刷刷聲，惟有新來的同學(xué)卻是淚水漣漣。君然走過去對她說：這樣吧，你的作文本明天交給我吧！她希望通過這個作文了解這個新生。
第二天第二節(jié)語文課后，新來的心怡把作文本送到辦公室。君然老師打開了心怡的作文本，慢慢地閱讀起來：
親愛的媽媽，您在地下可好嗎？女兒如今已經(jīng)長大，已經(jīng)是一位14歲的少女，我常常想起您對我的好，想起您，淚水就濕了臉頰。
親愛的媽媽，昨晚我又夢見您了。是在我們經(jīng)常去散步的那片櫻花林，您拉著我的小小手，還抱起我，我用小手采摘一簇美麗的櫻花插在您的秀發(fā)間……夕陽西下，那紅色染在您的發(fā)梢和臉上，好美好美……我們走在回家的馬路上。忽然之間，一輛轎車橫沖直闖地過來，您用雙手把我推到一邊，可是您卻被壓在車下，血肉模糊，我又一次在夢中哭喊著：“媽媽，媽媽……”醒來渾身是汗……
親愛的媽媽，那是一個醉酒的家伙害了您……您離開我后，我就封閉了自己，我從此不想和別人說話，也不想和別人交流，我只想和您在一起……媽媽呀，您知道嗎，雖然那時候我才6歲，可是，我知道，您是為了救我，才遭遇車禍的，我小小的心里充滿了恐懼和不安……
后來，爸爸娶了新媽媽，我不愿意和這個爸爸的新娘子交流，再后來，爸爸的新娘子又有了自己的女兒，我似乎更加孤獨(dú)了……
親愛的媽媽，您還記得嗎？小時候是您牽著我的手逛商場，為我挑選零食和花衣裳。我還常常想起您為我梳理小辮子的情形，您為我精心編織的麻花小辮和在小辮子上打得會飛舞的小蝴蝶結(jié)……
親愛的媽媽，我好想您，現(xiàn)在是三九天了，我好想念那年您給我織的那條紅圍巾，那么溫暖，那么好看，多少年我都舍不得圍，可是經(jīng)過幾次搬家之后我卻弄丟了……
媽媽，雖然我現(xiàn)在的新媽媽對我也很好，而且那個兩歲的小妹妹也特別可愛，可是，我總是感覺到新媽媽更愛小妹妹，所以我怕，我很怕有一天爸爸也只愛妹妹，那我怎么辦呢？媽媽，親愛的媽媽，求您在夢中，再來愛我一次吧！……
親愛的媽媽，我真的好想您，您今晚還來我的夢里嗎，媽媽……媽媽……我想您……
這篇作文，寫得情真意切，文章從夢境開篇，炙熱地呼喚和思念著已經(jīng)去世的媽媽。君然老師動情地小聲讀著，眼里閃動著晶瑩的淚花，她用力揉揉眼睛，拍拍腮幫，努力讓自己靜下來。
作文看完了，君然老師抑制著心中的辛酸和激動，她想了很多很多……是的，心怡同學(xué)是不幸的，在6歲的時候失去了最溫暖的母愛；但心怡也是幸運(yùn)的，她后來又有了一位愛她的媽媽，而且這個媽媽還給了她一個可愛的妹妹？她的新媽媽一定是個知書達(dá)禮的女人，有愛就有美好，可不是嗎？
入夜，君然老師再難入睡，她眼前總浮現(xiàn)著她的作文：“親愛的媽媽，求您在夢中，再來愛我一次吧！”想著想著她的眼中就又滿含了淚花，她下定決心要幫助這個女孩子重拾快樂的陽光和心態(tài)，她要她像其他孩子一樣幸福和快樂。
第二天上完課，君然來到教導(dǎo)處，找到宋主任，談到了新來的學(xué)生心怡，決定去家訪一次。宋主任當(dāng)然同意，并表揚(yáng)她工作積極認(rèn)真，值得大家學(xué)習(xí)。
于是，按照心怡的家庭地址，君然輾轉(zhuǎn)幾次公交車，終于敲開了心怡家的門。這是一個破舊的工廠家屬院，是平房，看上去是兩間一室戶的老房子，外面有一個小小的院子。開門的是一位三十四五歲左右的女子。當(dāng)她知道是心怡的老師來了，趕忙客氣地請她進(jìn)屋里。
屋子里靠近門口的地方是是簡易的采暖爐，暖氣片上烘烤著好多小孩的衣服。床鋪，飯桌等都一覽無余，屋子里的空間顯得比較狹小，但是收拾得還算齊整和賞心悅目。這女子就是心怡的后媽，她自我介紹名叫郭艷芬。
艷芬和君然聊了很久。原來，五年前的一天，艷芬邂逅了大她八歲并且忠厚老實(shí)的心怡然的父親，他們倆在一塊上班，心怡的父親對她很是照顧，他們彼此之間有了一定的感情，當(dāng)她知道心怡6歲就失去了媽媽時，她覺得心怡太苦了，她需要母愛，于是，她打破了世俗觀念，不顧父母和親朋們的反對，毅然以大姑娘的身份嫁給了一個帶著孩子的男人，當(dāng)起了心怡的后媽，幫助他撐起了這個家……
聊著聊著，一個半小時就過去了，最后君然向艷芬要了電話號碼，方便以后聯(lián)系，然后才離開。以后的幾天君然每天都打電話同艷芬聯(lián)系，交流心怡在學(xué)校的情況。
周五的早讀課，君然老師注視著全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)心怡同學(xué)的腮有些紅，估計是被寒風(fēng)凍了。她忽然想起了前天她的作文，有關(guān)紅圍巾的詞語竟然跑到了她的思想意識中。此時一個想法在她的頭腦中誕生了。
12月25日，是西方的圣誕節(jié)，這天是周二。整天飄著不大不小的雪花，天地一片銀白，所有的樹木花草都披上了銀裝，一派粉妝玉砌的雪的世界，好美呀！
午飯后，八年級（8）班的班長笑著對大家說：“同學(xué)們，君然老師要我們?nèi)ゲ賵錾腺p雪玩雪呢，大家快去吧！”
同學(xué)們應(yīng)聲奔下教學(xué)樓，來到操場。只見君然老師一襲雪白的棉裙站在雪地里，她的項(xiàng)上圍著一條火紅的圍巾。一片雪白的背景上一襲火紅特別耀眼，加上空中飄舞著點(diǎn)點(diǎn)雪花，顯得那么靈動而美好。大家都向老師圍攏過去，把君然老師圍在了一個圈內(nèi)。
此時，班長向同學(xué)們宣布：同學(xué)們，大家知道嗎？今天不僅是圣誕節(jié)，而且是咱們班趙心怡同學(xué)的生日，下面請君然老師講話！
掌聲響起來，君然老師開始講話：“親愛的同學(xué)們，據(jù)說世界上的每個孩子都是精靈，都是父母們最寵愛的小精靈，無論你長多大，無論你在不在父母身邊，父母的愛都會一直伴隨著你。有時候，如果我們的父母不在了，那么我們在天國的父母一定會找一個人代替她來愛你，而代替她的這個人就是你的天使！這個天使就是我們?nèi)松總�階段對你最好的人！或許是你的爺爺奶奶，或許是你的叔叔阿姨，或許是你的老師或者是你的同學(xué)，或者也許是你的新父母！咱們班趙心怡同學(xué)的媽媽雖然不在了，但是老師和同學(xué)們都會愛她的，最重要是的是她的新媽媽也是愛她的，你看老師圍著的紅圍巾好看嗎？”
說到這里，君然老師頓了頓，掃視了一圈在場的所有學(xué)生，把目光再次落在趙心怡身上。只見她一臉疑惑，眼里充滿著淚水，她不知道接下來要發(fā)生什么。同學(xué)們都異口同聲地回答：“好看！”
“同學(xué)們，你們知道嗎，這條圍巾是趙心怡的媽媽送給她的生日禮物，前幾天我去她家家訪，和她的新媽媽交流了很多，她的新媽媽其實(shí)是很愛心怡和這個家的……你們看，這就是心怡的新媽媽等心怡和妹妹睡著之后一針一針為她織的圍巾。現(xiàn)在，我們把這條圍巾戴在心怡脖子上，大家看看好看不好看？”
“好！”熱烈的掌聲又起。聽到這里，心怡似乎明白是怎么回事了，她激動地不知道說什么好。而此時的班長已經(jīng)跑上去，從君然老師的手里接過圍巾，然后和君然老師一起來到心怡面前，再次由君然老師雙手拿起圍巾慢慢地圍在心怡的頸子上。今天，心怡穿的是一件雪白的長款羽絨服，這是她的新媽媽特地進(jìn)縣城為她買的，是送給她的生日禮物，并祝她生日快樂！沒想到新媽媽還為她織了這么漂亮的紅圍巾，這多么像當(dāng)年媽媽給她織的圍巾��！難道真像老師說得那樣，新媽媽就是代替媽媽來愛她的天使？
此時，她想起了每天早上新媽媽變換花樣地為她做早飯的情景。有時候，小妹妹哭了也顧不上管，幫她收拾鞋子襪子！想到這一切，她忍不住哭了起來，她在心里默念著：“媽媽，媽媽，我其實(shí)是愛您的！”
心怡圍著火紅的圍巾，臉上終于綻出了櫻花般的微笑。雪白的羽絨服，火紅的圍巾，那么耀眼那么靚麗……天空中還飄著多情的雪花……
此情此景，真的好美！
下午放學(xué)后，心怡回到家。爸爸和新媽媽正從院子里出來，準(zhǔn)備迎她回家。爸爸看到心怡脖子上的紅圍巾就問：“這圍巾，是哪來的？”
“老師說這是新媽媽幫我織的。”說著，她的臉上涌出了淚水，她一頭撲進(jìn)了新媽媽懷里。
艷芬蹲下身，緊緊地?fù)肀е拟�，她突然間悟到了什么似的，她忽然就想到了心怡的班主任，她一切都明白了！
心怡的這條火紅的圍巾，一定是君然老師幫她編織的。是她代她送給這個特殊孩子的特別的生日禮物！她不禁感動得熱淚盈眶……
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