文人大多孤獨(dú)抑郁散文

　　讀書多了，便也矯情，總也是習(xí)慣爬爬格子，寫寫文！經(jīng)不起夸贊，身邊的朋友越覺得好，就越想寫得更好，于是就會讀更多的書，并且更仔細(xì)地去觀察生活，這樣一來剛剛好轉(zhuǎn)的心情又抑郁起來！因?yàn)榉彩呛玫奈恼卤厥沁^心的，亦或是有獨(dú)特的思想與見解，把自己感動了，方可觸動他人！當(dāng)然要寫出美的文字，也少不了幽靜與孤獨(dú)，“山抹微云，天連衰草，畫角聲斷譙門”這大概就是文人的宿命！

　　不才有許多熱心的朋友一直期待我的作品出版成冊，我表示很欣慰。但有時(shí)也調(diào)侃他們說：“你們這是害我啊，人生難得糊涂，你們倒好，自己過得清閑，卻讓我做這禪家機(jī)鋒，銳不可攖，清醒孤寂的聰明人，難道你們不知道這聰明人的結(jié)局大都是‘雨落天垂淚，雷鳴地舉哀’嗎？”但說真的，我卻很樂意做一個(gè)清醒的人，因?yàn)槲矣X得每個(gè)人生下來不只是為了活著，而是為了見識、思考，并嘗試著修繕這個(gè)不完美的世界！“君子富于道，而貧于生”大概說的就是這個(gè)道理！古人有云：物來則應(yīng)，過去不留。這個(gè)我相信，大多數(shù)文人是做不到的，并不因?yàn)樗麄兲珣雅f，而是他們想得太深，太習(xí)慣總結(jié)過往，太愿意想別人不去想，或者不愿意想不敢想亦或者被一些人禁錮的東西，并以此來做出敏銳的判斷！

　　我大概就是這樣的人，很多時(shí)候，很多人問我，上大學(xué)到底有什么用？你們將來的工資可能比�？粕踔帘葲]上過學(xué)的人還要微�。课蚁胝f，問我這種問題的人大都是被時(shí)代沖垮人，很難想像一個(gè)如此輕蔑知識的人未來能走多遠(yuǎn)！筆者斷言這樣的人離開世界后，除了身邊的寥寥數(shù)人偶爾緬懷之外，斷不會再被人記起的！其實(shí)要我說，他們太過膚淺，他們不懂我們，大學(xué)教師真正教會我們的并不是一種謀生的技能而是一種理念，是一種對整個(gè)大千世界的思索！人為什么活著？活著是為了什么？該怎么才可以使自己乃至大多數(shù)人活得更好？這便是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該更多考慮到的問題。其實(shí)在我看來，生活中大多數(shù)人只是按照別人設(shè)計(jì)好的事物的表象艱難卑微并屈辱病態(tài)的活著，他們覺得存在的都是合理的，媒體，輿論，政府倡導(dǎo)都是對的，多數(shù)人一直走的路都是對的，所以就有了逆來順受，唯唯諾諾，甚至是麻木不仁，見利忘義，恃強(qiáng)凌弱！他們以物質(zhì)財(cái)富的集大成去衡量一個(gè)人的成功與否？甚至以此迷惑了很多意志不堅(jiān)的人，使之不息喪失底線來填飽自己！比上不足時(shí)，就去炫耀甚至壓榨身邊活的更弱的人，以此來滿足自己的虛榮心！而我想說我特贊同我們教授和院長給我們的稱呼——國之棟梁，或者叫知識分子。因?yàn)樵诖髮W(xué)中，我們學(xué)會了獨(dú)立思考以及辯證分析的能力，我也是從那時(shí)起開始質(zhì)疑身邊的事，逐漸也有了敏銳的判斷力，有一天當(dāng)我們學(xué)會用自己的思想去引導(dǎo)行動，并嘗試著改變生活、社會、國家乃至于整個(gè)中華民族的命運(yùn)時(shí)，我們就是光榮的革新者，也不會辜負(fù)了知識分子的稱謂！但這畢竟是不容易的，里面的苦澀只有自己知道！

　　我依稀仍記得畢業(yè)離開母校的那個(gè)早晨，花兒都開了，就像從土地中剛睡醒似的；鳥飛了，就像云水禪心都被挪走了似的；蟲子叫了，就像蟲子的心被穿了空似的。書生不僅會思考，他也多情。有緣人因?yàn)橐粋�(gè)美麗的輪廓聚到一起，可是真到了離別的時(shí)候，在他們共同呼吸過的輪廓里，移一步，少一步，挪一寸，痛一陣！總想留住什么，可總也是什么都留不住。這便也是文人之痛。像我們最終離校的時(shí)候，都不想過早地成為對方理想的羈絆，因此也只是各自向?qū)Ψ搅袅司涔旁�，我說‘芙蓉成碧海，冰姿不染埃。秋氣失顏色，芳魂似抱柴’她言‘抱殘冰姿改，方顏?zhàn)钜姿�。畢竟風(fēng)骨在，霜潔逸塵埃’，這下我又能說些什么呢？我又該說些什么？只能潛下心來繼續(xù)思考，繼續(xù)潛心地做學(xué)問，立志人過留名！

　　那天別離的時(shí)候教授送我八個(gè)字：食得草根宴，百事皆可為！我很喜歡。因?yàn)橐粋�(gè)正直的文人難免會有一段或者一生清苦的生活，反過來說最苦的日子都過過了，又有什么可怕的呢？我想既然這樣，我就該一直樂此不疲地思考，并將自己的思想以文字的形式展現(xiàn)出來，以啟發(fā)自己甚至是更多的人！

　　昨晚湊巧看到國學(xué)大師任繼愈老先生的一句格言，又想到老師曾經(jīng)說過的話，便深有感觸。我自己對經(jīng)典的理解是這樣的：中國有五千年歷史，不能需要的時(shí)候就說五千年，不需要的時(shí)候就說六十年，甚至只挑幾個(gè)風(fēng)光的年頭夸夸其談。五千年就是五千年！現(xiàn)在這幾代人中有堅(jiān)定信仰并且實(shí)事求是的人太少了，我們的腦袋太懶，耳根太軟，目光太淺！其實(shí)我們就應(yīng)該多一些敏銳的思維、堅(jiān)毅的理想和吃苦耐勞的精神，哪怕是幻想有時(shí)候都是值得尊重的，甚至空想也好，至少證明我們整個(gè)民族還在思考還想著革新與進(jìn)步！不要太現(xiàn)實(shí)、太功利了，明哲保身，趨炎附勢，貪得無厭，又庸庸碌碌！動不動就以過來者自居，說什么你們還沒有步入社會，還很幼稚，以此來教化身邊的孩子！我說，我看不上這樣的人，要是以這樣的方式成熟，我寧愿一直幼稚下去！

　　最后我也回贈幾句話，給我的最親近的朋友，也可以說是向老師表明我不忘初心：‘吾善養(yǎng)吾浩然之氣，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而忘者矣！故在天為星辰，在地為河獄，幽則為鬼神，而明則復(fù)為人，此理之常，不足怪也！’所以說：文人是苦，倒也不苦，以一人之苦，解萬人之苦，這是何等的美妙！書生又何以不能用彎月釣鉤，用江河做釣線，用高山做釣臺，以星光做漁火，以萬物為釣餌，釣苦海之大樂呢？

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