開始懂了的散文

　　清晨，坐在電腦前看著高中家長群里的聊天記錄，先生和女兒在廚房吵了起來，女兒極生氣的扔下一句：“愛咋咋地，我就這樣！”回自己屋去了。

　　聽先生說起吵架的原委，我突然忍不住笑出聲了。先生象看外星人一樣看著我。我忙解釋：“怎么女兒的爭吵方式和你的爭吵方式同出一轍呢？”

　　良久，先生無奈的說：“也是，都是我的責(zé)任，言傳身教沒做好�！�

　　我也一時語塞，張了張嘴，卻不知說什么好。

　　自從兒子上了大學(xué)，空閑下來的我成了高中家長群的“顧問”。大家有什么問題都首先想向我這個“過來人”取取經(jīng)。我在知無不言，言無不盡后，反醒著：為什么這些自己曾經(jīng)很迷茫、不知該如何應(yīng)對的問題如今卻能從容而理智的面對？

　　一句被說爛了的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，不知還要讓多少人糾結(jié)下去。而言傳身教的真正意義往往就在這糾結(jié)中被淡忘。我們每一個人都是局中人，又都是旁觀者，都接受著長輩或是周圍人的言傳身教，也都在對下一代或是周圍人言傳身教著。這話看似很繞，甚至讓人有些頭暈，但事實就是這樣的。

　　還有一句話就是，家長是孩子的第一任老師。我對這句話的理解就是，耳濡目染外加遺傳基因，孩子身上的'優(yōu)點也好，缺點也罷，大多能在家長身上找到蹤跡。

　　在我剛參加工作，還沒結(jié)婚生子的時候，對“看到孩子什么樣就知道他的父母什么樣了”這句話似懂非懂的，卻又不好意思問別人。就回家問老媽。老媽笑了笑，反問我一句：“還記得當(dāng)年你大哥和大嫂相親的事嗎？”

　　那是我上高中的時候，在部隊當(dāng)兵回來探親的大哥，被鄰居家的大娘相中了，硬是托媒人說下這門親事，理由是：這么好的小伙子，還有一個通情達理并且能公平主持一個家族大小事務(wù)的老媽，姑娘嫁過去一定不會受氣。那個年代，沒人說什么幸福不幸福的，能不受氣就是難得的好日子。當(dāng)年我就是不明白，為什么不是大哥相中了鄰居的姐姐，或者鄰居的姐姐相中了大哥呢。不明白，不明白，直到他倆真的結(jié)婚了，還是不明白，直到侄女出生了，仍是不明白，總是一想起當(dāng)初那相親法，就覺得好笑。而每次問起媽媽，為什么相親還要相你這個老婆婆呢，媽媽總是笑笑：“等以后你慢慢就會懂了�！�

　　這一等，等了二十多年，才開始真正懂了：有些事，有些理，必須親身經(jīng)歷過，有了刻骨銘心的感受才能真正懂了。

　　當(dāng)孩子時，媽媽的叮囑是那煩心的沒完沒了的嘮叨。自己有了孩子，那沒完沒了的嘮叨也時常讓孩子煩心。

　　當(dāng)孩子時，總是盼著快點長大，就可以隨意欣賞自己喜歡的風(fēng)景。自己有了孩子，卻總是怕孩子輸在起跑線上，時時提醒孩子別太貪戀路邊的風(fēng)景。

　　當(dāng)孩子時，總是想有自己的一片天空，屬于自己的世界。自己有了孩子，才知道自己的世界就是孩子的天空。

　　而這一切的改變，卻不是只向前看就能完成得好的，更多的時候是要回頭看看�？纯春⒆拥牟粻帤馐遣皇亲约涸�經(jīng)的影子，聽聽孩子的心聲是不是當(dāng)年自己心中的吶喊。

　　當(dāng)孩子身上有著不能容忍的問題時，是否反省過，這正是自己無意中言傳身教的結(jié)果。

　　當(dāng)自己為孩子的叛逆而倍加苦惱時，是否跳出局外，用朋友般平等的心態(tài)接受孩子而不是以家長高高在上而自居。

　　曾經(jīng)，孟母三遷有多少人不理解，千百年來，又有多少人希望自己的孩子都是孟子，而又有多少人能達到孟母三遷那樣的境界呢？

　　還是有些繞，但繞來繞去都離不開那不經(jīng)意間的言傳身教，耳濡目染。社會是個大學(xué)校，家又是個小社會。每個家的“棋局”清晰了，社會的大局也不會混亂。每個父母都做到先正己身，孩子的影子就不會偏離太遠。

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