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轉(zhuǎn)學(xué)散文
轉(zhuǎn)學(xué)
忘記初中一年級上半學(xué)期是如何結(jié)束的了，過完年開學(xué)之后我有轉(zhuǎn)學(xué)的想法是如何產(chǎn)生的也忘記了。我們家大門口斜對面就是一所中學(xué)，這個學(xué)校原來是我們當(dāng)?shù)匾粋�大戶人家的住所。戶主人姓陳，他有在京城做官的爺爺。一次爺爺帶他去面見皇上，這小子不卑不亢一副小大人摸樣，三跪九叩來的不差禮數(shù)。也挨著這小子走運，皇上一高興，從高官帽子上拔下一只花翎來賞賜了他，從此“陳大花翎”這名頭就叫響了。據(jù)說陳大花翎厭倦官場，后來回老家在此處置地置業(yè)。
學(xué)校的大門是暗紅色的，上有銹跡斑斑的大鉚釘，大門兩旁有一對殘缺的大石獅。對面是一巨大影壁墻，傳說路過此處的人要文官下轎武官下馬。學(xué)校里面的大臺屋加偏房共有近百間，大柳樹古槐樹一棵接一棵。但最著名的是“萬印樓”，這是一個兩層小樓。那年代萬印樓是封著的，不對外開放。但現(xiàn)在據(jù)說已經(jīng)是舉世聞名的金石收藏博物館了，也是我們當(dāng)?shù)氐奈幕糜问サ刂�，樓主陳大花翎是金石名家，其成就無人能及。我們住的過道是陳家養(yǎng)馬的地方叫“馬號”，過道里有一個大水灣據(jù)說是馬群喝水的地方，憑這就知道陳家的勢力。
我們過道里住著很多這個學(xué)校的老師，小學(xué)同學(xué)的父親就是這學(xué)校的教導(dǎo)主任。我想問問他就可以的吧，于是我就問了。結(jié)果張老師跟我說：你去你學(xué)校教導(dǎo)處開個轉(zhuǎn)學(xué)證明拿來找我就行。結(jié)果，我記得那是一個下午兩節(jié)課后的自習(xí)時間，我就去了教導(dǎo)處，說明了我想轉(zhuǎn)學(xué)的請求，那老師問了我要去的學(xué)校我也如實對他說了，又問了年級，叫什么名字，然后他就給我開了一張證明信。然后我可能一句“謝謝”都沒說就拿著證明信回到教室收拾東西，彎腰使勁瞅了瞅課桌洞。然后我就背起書包起身一邊往教室外面走一邊向同學(xué)們斜眼笑一笑，沒有跟任何人說再見，娟還以為我要請假呢。
回家的路上我啥也沒多想，父母也沒有問過今天為何放學(xué)這么早，大哥二哥也沒給我提提建議。
第二天早上我找到張老師，沒用五分鐘我就去了新教室，見了新班主任，有了新同學(xué)，坐在了距我家最近的位置上，開始了新中學(xué)時代。
現(xiàn)在想來這事好怪啊，一下子我就從每天來回四趟兩小時的路程變?yōu)閺膶W(xué)校上課鈴聲開始去學(xué)校也不晚的轉(zhuǎn)變。整個過程沒用了十幾句話，沒花一分錢，一切都是公事公辦，也沒有去依法辦事，一切按順序來�？磥碇灰诵氖瞧降模删褪嵌嘤嗟�。
有點遺憾的是：我的這個自主轉(zhuǎn)學(xué)行動來得悄悄然，成的平平然，走的默默然。沒有人記得，也不會有人忘記，再也無人想起，更是無人問我為什么。
只是現(xiàn)在經(jīng)常為這事把同桌娟想起來，黑眼睛黑皮膚黑辮子大個子，我都沒跟她說一聲再見，是不習(xí)慣還是不好意思還是不懂禮貌，我抄了她那么多作業(yè)和考試題，都是她主動給我的。
老師姓宋
第一眼看我的班主任就有點熟，再瞅一眼就想起來了，她去過我家。
二哥上中學(xué)時我小學(xué)還沒畢業(yè)，那會兒經(jīng)常有一位中年女老師來家訪，她瓜子臉，眼睛圓，梳一個“白菜幫子頭”，也叫“半毛頭”。那時候女人除了扎大辮子外就留半毛，連馬尾式都沒有，我注意到這老師有一絲絲輕微的跛腳。她來我家從來沒有表揚過我二哥，不是告狀就是告狀。什么今天把人家打哭了，明天可能要把窗戶打破，前天帶領(lǐng)幾個同學(xué)作了大業(yè)了。有時還把學(xué)生和家長一起帶來，母親除了賠不是就是聽老師和家長的教訓(xùn)，我都聽會這套詞了：你看你孩子把俺孩子打得，下手怎么這么狠。
還有：你們是怎么教的孩子，在一起上學(xué)不是好好“噶活”，老欺負(fù)俺，不是鬼俺就是打俺。還有：張可不行，這還了得，俺孩子俺都不舍得打一下，你給俺打，···母親除了賠不是道歉外多是要面對當(dāng)事人舉起巴掌狠打二哥幾下，嘴里還要罵幾聲：你個惹事精，打你個惹事布袋，在家里你上打了下打，在外面也不老實，叫你不好好上學(xué)，整天給我惹事，你看你把人家打得，你對吧？我二哥多精明，不等母親說“快說”，馬上趕快搶著說：我不對，我錯了，下次不敢了。也只有這樣老師和家長才會稍稍滿意一點，有一起跟來作證被打的同學(xué)還偷著笑呢，但被二哥一瞅又馬上嚴(yán)肅起來。
一節(jié)課后宋老師也過來問我說你是誰的弟弟嗎，看你兄弟挺像的，你哥現(xiàn)在干什么呢？我說：他下鄉(xiāng)了，在高密大牟家�！ぁぁふ媲�。
更巧的是多年以后我女兒也是在這個學(xué)校上中學(xué)，宋老師還還沒退休呢，還給我女兒帶過幾節(jié)課呢。
人生幾何
點的運動軌跡是一條線，這條線運動就會形成一個面，面一走就成體。那么，這個理想的“點”是如何，何時形成的呢？···。從這個難倒老師的問題開始，我的數(shù)學(xué)問題似乎一下子豁然開朗，我的幾何美夢開發(fā)了我的代數(shù)荒蕪：從點線面體明白了用字母表示數(shù)和不等式的混沌。從平行，三角，四邊形，梯形中悟會了A+B=C+D的含義。啊，人生幾何，一夜花開。
從“幾何”開始，我一下成班里的好學(xué)生了。我怎么會想到有這樣的轉(zhuǎn)折，它來的有點突突然，茫茫然。上半學(xué)期還是為代數(shù)一腦袋漿糊又灰溜溜傻乎乎地轉(zhuǎn)學(xué)的我，下半學(xué)期的幾何給了我自信，給了我勇氣，給了我面子。我還因此在新同桌彩萍面前，甚至還把前面的貞也叫過來大吹特吹了一番我原來的學(xué)校呢。不會是因為學(xué)校離家特別近的原因吧，不會是因碰上一個教過我二哥的老師的緣故的吧，因為老師說我二哥特聰明。這里有邏輯問題嗎，已知求解，因為所以。不然就是我的形象思維特別好？我可不信，因為我的動手能力特別不強，老愛原地不動地進(jìn)行抽象思考。
也許是因了這次有點突然的轉(zhuǎn)變，我隨行就市地成了一個學(xué)習(xí)型的人，而且成功地成為一個為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的人了。如今，我生活在自己涂抹的抽象思維的理想模式里，把天下有聲有色的形象聯(lián)想和判斷又回送給宋姓老師了。
兩條路
大哥因為是長子，根據(jù)當(dāng)時的政策，長子可以不上山不下鄉(xiāng)，可以安排工作。不知道大哥對這事如何尋思，他沒有上高中，過早地為這個家出了一些力，但也享受了一些高待侍。特別是父母對他的另眼相看和我們兄弟倆對他的敬仰，他可能沒有感覺，大哥想要什么也沒有對我說過。我有的：會都給他。
只記得呼啦來了一個就工名額，所有人都很緊張。大概是委員會送來的信息，院里四大娘來問了又問，院里二大娘過來打聽了又打聽，還有爬墻頭打招呼的鄰居，我站在旁邊不知所措。母親跟我說：去叫你爸爸回來。我飛也似地連跑加踮的躥到父親單位，又坐在爸爸自行車的后座上回來。父親一臉嚴(yán)肅地進(jìn)了家門，放好手兜坐下，母親倒了一杯水放在父親旁邊的桌子上，全家人圍龍過來。父親問了什么單位，在什么位置，何時得的消息，···父親問母親覺得怎么樣，又問了大哥愿不愿意去，大家都看著父親不說話。父親象是很無奈地沉思半天說：行。天大的難題被父親一句話就解決了，全家人一片沸騰。炒菜，買酒，生火，做飯，拉開桌子，放好板凳，擺上盤子，拿了筷子，分下匙子···你一口我兩口地?fù)尦云饋怼?/p>
第二天大哥去報了到，后來就成了每月準(zhǔn)時發(fā)放二十一大毛的工人階級了，再后來就有了每年十一個月的怪論。他，他，他···還想要，不知道，
二哥高中畢業(yè)后就沒得選擇了，那一年高考還沒有恢復(fù)，只有上山下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育這一條路了。市二輕局的下鄉(xiāng)定點單位在高密，二哥是從父親單位走的。記得母親給二哥做了新被褥，準(zhǔn)備了一些換洗的衣服，還買了一個大柳包。父親的一個木制箱子也貢獻(xiàn)出來給二哥，二哥把箱子刷了油漆，還把箱子的邊邊角角安裝了鋁護(hù)手，父親單位里發(fā)了一套洗漱和日用品。記得好像是下半年的一個大早晨，母親包了餃子，叮嚀了叮嚀，含著熱淚，揮手送別了二哥。據(jù)說二哥身著軍裝，戴著大紅花，坐在解放車的后車箱里，送行的人群敲鑼打鼓，一路祝福。
后來家里人給二哥寫信問候，還夾帶了我給二哥的一封信件。這算是我第一次寫信，內(nèi)容大概好像記得兩句什么“當(dāng)頭炮，把馬跳”和“三舉兩勝”之類的關(guān)于懷念跟二哥在家里下象棋玩時的句子。二哥回信時還給我糾正了錯別字，還有要我好好學(xué)習(xí)之類的話也在信上。我們這是長大了嘛，我還不習(xí)慣這么正式阿。
一次二哥有機(jī)會回家，我們臉對臉地睡覺時，他語重心長地對我說了一句話：人，就是活寶，昨天還在高密，今天就回家了。
二哥回去時，母親炒了一大瓶子甜醬肉絲給二哥帶著。
寒門樂手
不知大哥想逃去哪里，他跟音樂干上了。
大哥工作后突然喜歡上了小提琴，說是單位里有個小提琴老師，在局宣傳隊。大哥的事父親多是不同意的，憑著現(xiàn)成的武功不學(xué)，學(xué)音樂，祖祖輩輩都是地道的莊稼人，出這倆工人就不定哪座祖墳冒香煙了，你知足吧，你老實干工作吧。但大哥說服了母親，并約定了買小提琴的方式。
就如大哥把彈簧沙發(fā)做好以后父親沒話說一樣，小提琴買來后父親就不吱聲了。此后大哥每晚去學(xué)習(xí)小提琴，早晨早起練習(xí)小提琴。從此每天早上院外就多了一種運弓和音階的聲音，從高音到低音，從一線到四線。基本功是運弓和音階練習(xí)，運弓的關(guān)鍵是一慢三快，拉的慢換弓快，這弓要換的聽不出來才行。二是拉的慢哆來咪要快，這叫練指法。三是拉的慢倒把要快，拉的慢但不能有停頓。據(jù)說小提琴高手一弓下來能拉七八遍哆來咪呢，他老師也能拉好幾遍呢。奇怪的是從這以后我再沒聽到大哥因早起猛了而頭暈過，衣服洗的比原先賣力了，擔(dān)水劈柴也成我的正事了。更奇怪的是那時學(xué)琴也不收課時費，哼，如果收，大哥肯定是學(xué)不成的。
從此家里的樂器多了起來，笛子和口琴讓二哥拿走了。二胡，手風(fēng)琴，軍號，竹板，還有銅鑼，還多了一個小提琴盒子，家里松香也有了。我也忙起來了：打完竹板吹軍號，敲著銅鑼高聲叫，二胡放在腿上拉，風(fēng)箱風(fēng)琴一個調(diào)。
幾年下來，大哥成功擠入局宣傳隊，成二把刀了。我呢，啥也沒學(xué)會，咱又沒拜師傅又沒人教，又不主動問且問也是白問�！ぁぁz哥一人一條路，我上哪一條啊，倆哥哥沒有邀請我，父母沒有安排我。我的第三條路在哪里？
下鄉(xiāng)者說
據(jù)說二哥下鄉(xiāng)之后不久他們就拜了把子，一起喝了酒，照生日排了大小，有了大哥，二哥，也有了七弟八弟。一二十個大小伙子團(tuán)成一團(tuán)，有福同享有難同當(dāng)成了他們的座右銘。據(jù)說有次他們接到上級一個項目，要把一個大坑填平。他們是齊了心協(xié)了力地從早干到晚，女孩們送水做飯幫著他們擦汗，兄弟們裝車運送一趟趟力氣用不完。裝車是人工鐵鍬裝，運送是手推車人力推。據(jù)說有推車的兄弟一個猛沖把車推到懸崖頂部，雙手來個大撒把，一車土隨即與車一起翻到大坑里。他們就這樣在農(nóng)村這個廣闊的天地里大有作為地拼命干著，青春和熱血化為汗水入泥土升華為云又復(fù)降甘霖肥沃著祖國的每一寸土地。有用力過猛和過度疲勞者，猛沖之后雙手沒來得及撒開，在巨大的慣性帶動下連人加車帶土一起飛到了大坑里。大哥二哥三哥一合計，心急吃不了熱豆腐，一步到不了共產(chǎn)主義，這樣蠻干累壞了兄弟不說，出了意外可不得了�，F(xiàn)實給熱情降了溫，吃好喝好休息好，革命工作才能干的好。
不久就有了恢復(fù)高考的消息，有的家長立馬就把孩子以各種理由叫回家去準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加高考了。二哥他們一起下鄉(xiāng)的就有，二哥的同學(xué)也有，二哥也是高中畢業(yè)，他完全有資格參加高考，真是可惜。幾個在我們過道里住的二哥的同學(xué)包括川在內(nèi)后來都考上大學(xué)了，有出國定居成了中產(chǎn)階級的，當(dāng)了大學(xué)黨委書記的，也有成了廠長的。想當(dāng)年二哥都比他們厲害，這個我清楚，只不過他們的父母都是老師罷了。
哇，家里來個姐姐找二哥玩阿！這可是新鮮事阿。小學(xué)時期經(jīng)常有女同學(xué)來家里玩，長的大一點后好想她們來時卻不來了，家里好久沒有特別是一個姐姐來了。我干點什么好呢，我搬凳子，我倒開水，我躲到里屋，我該走了我。二哥好有女人緣阿，我很快回來時發(fā)現(xiàn)姐姐在洗衣服呢，我又該快走了我。
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