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初中生抒情散文
初中生抒情散文1
也許大部分人都是為熟人多想一些，不管陌生人。
我不符合情理地完全相反。正因?yàn)槭呛芤玫呐笥眩驼J(rèn)為他們都會(huì)理解自己的，認(rèn)為他們不會(huì)在意的。
為陌生的人們盡力了很多的我，自認(rèn)為做得很好。
隨著和陌生人成為了無(wú)話不談的朋友，便覺(jué)得自己已經(jīng)被了解了，不需要違背自己的意愿了。
反而期望每個(gè)人都來(lái)在乎自己，什么事情都記得自己。當(dāng)然，這是不可能的啊。
所以就覺(jué)得自己是不受歡迎的人了。
每個(gè)人都有自己的.朋友圈子，我不應(yīng)該強(qiáng)求別人都圍著我轉(zhuǎn)，什么事什么時(shí)候都念著我。
其實(shí)早就反思過(guò)了，也許是因?yàn)檎加杏珡?qiáng)了？
美物收集癖的習(xí)慣就是這么養(yǎng)成的吧，想得到的，一定要得到。
太對(duì)不起良心的事不能干，但如果只是一點(diǎn)點(diǎn)，就不在乎了。我所愛(ài)的人，只能喜歡我一個(gè)。
就是因?yàn)檫@樣強(qiáng)求，想讓別人都和我想的一模一樣，果然，沒(méi)有人能接受我。
于是，一直孤獨(dú)著的我。獨(dú)自在部屋里唱歌。
我所想念的人都不會(huì)記起我的。
也許是因?yàn)閻?ài)顯擺？不愛(ài)遷就別人？有時(shí)太瘋了，有時(shí)又太安靜了？
多變的我，讓人捉摸不透吧？
自認(rèn)為在多數(shù)方面都很優(yōu)越于人的我。
有時(shí)希望太高，有時(shí)不敢奢望，自大又自卑的我。
不由自主地唱起《I·mfantasy》……
在別人眼中，若有若無(wú)的我，偶爾習(xí)慣的孤獨(dú)。
哪一個(gè)是我……
初中生抒情散文2
這座未知的城市，是座繁華迷炫的城市，有時(shí)雨聲滴滴溚溚，不斷回響，有時(shí)艷陽(yáng)高照，燥熱煩悶，腳步帶著一點(diǎn)茫然，似乎又有點(diǎn)麻木，黑夜悄然來(lái)臨，序幕揭開(kāi)。
這里，白天，看似平靜，卻有種氛圍，正在蔓延，夜晚，繽紛繁榮，那種氛圍，是種虛幻。真實(shí)與虛假，人們不再真正了解，透過(guò)虛擬，似乎司空見(jiàn)慣，盲目的.追求，只是一時(shí)顯現(xiàn)出人們吝嗇無(wú)情，許多事物，充斥著這曾經(jīng)美好的城市，沒(méi)有綠意，只有喧囂，車(chē)水馬龍不知是好是壞，抬頭仰望，卻只是高樓大廈，低頭眺望，卻只是行人如蟻，擁擠氣息，混和你我，造就出城市的獨(dú)特風(fēng)華。
有著回憶，有著故事，和一首首無(wú)盡進(jìn)行曲，一切美好，但無(wú)法療癒，該怎么詮釋?zhuān)瑢儆谶@城市的那首歌，也許是支舞曲，也許是支古典樂(lè)，各有所好，人們正在等待，何時(shí)才得以舒展，解脫束縛。
諾言，何時(shí)成真；足跡，何時(shí)留下？這是座──優(yōu)美但又霓虹炫目的城市，在這里，繁忙的車(chē)聲，是我的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，此起彼落的鬧鐘，粗魯?shù)陌盐医行�，仰�?lài)著她，一切都?xì)w功于她的美景，她的好。
初中生抒情散文3
我曾那樣的欣賞一個(gè)人�？傇谀硞�(gè)不知名的角落寂寞的�？粗缁ǖ男θ萋�(tīng)著她優(yōu)美的旋律，所有煩惱不再有。
月光下，一個(gè)皎潔的'身影倚傍著老樹(shù)，清風(fēng)舞動(dòng)著她的絲發(fā)，額頭上是那早已布滿的汗洙，嘴唇邊，是她的微笑。
他熟練的彈著電子琴，那小巧玲瓏的雙手，撥動(dòng)著。那美麗的絲綢帶，一個(gè)個(gè)音符被他彈了出來(lái)。是那么親切，那么柔和。我總是按時(shí)的在那里等候著。只要一聽(tīng)見(jiàn)草地的沙沙聲。原本在夢(mèng)鄉(xiāng)里的我睜開(kāi)雙眼。用心去聆聽(tīng)天籟之音，，我不愿驚擾它總是躲在一個(gè)不顯眼的地方，開(kāi)得多了，也便有了感情，只要一聽(tīng)見(jiàn)月光下的琴聲，憂郁哀傷，不再有，有煩心事的時(shí)候，我總會(huì)到那里，不知不覺(jué)中已成為心中的圣地。無(wú)論嚴(yán)寒冬夏，那片草地中有我和那彈琴的女子。我想去問(wèn)候他，但害怕因?yàn)槲业囊环哉Z(yǔ)而失去一個(gè)充滿神圣的地方。也許在遠(yuǎn)方靜默著聆聽(tīng)者，是最好的選擇。
心中的圣地，是那情感與心靈的結(jié)合。是那躲在暗處的一雙眼睛。還有那月光下的兩個(gè)身影。
初中生抒情散文4
走了那么多步，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)所走的每一步，都是錯(cuò)的。承諾那么卑微，卑微到不敢去相信，最后遺忘。像泡泡一樣，輕輕一碰，就破了，所有的泡沫念想全部被打敗。
——題記
對(duì)不起。我所能做的能給你們的只有‘對(duì)不起’。
我不知道該對(duì)你們說(shuō)些什么，一開(kāi)始的信心為滿到最后以糟糕的'結(jié)尾收?qǐng)�，不得不懷疑自己所做的決定是錯(cuò)的。而現(xiàn)在也恰好是這樣。
說(shuō)實(shí)話，本咩不太會(huì)說(shuō)話，很多時(shí)候你們難過(guò)傷心，我會(huì)因?yàn)椴恢涝趺窗参磕愣聊苍S會(huì)有人比我更適合安慰你，那時(shí)候就是我沉寂的時(shí)候。也許我的出現(xiàn)，我的語(yǔ)言會(huì)更讓你難受，但無(wú)論話如何，我只有一個(gè)意思。
情這個(gè)字真的太糟糕，無(wú)論是友情，親情，愛(ài)情，本咩不得不躲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，離它們太近，兩敗俱傷。
很多時(shí)候不說(shuō)不代表不擔(dān)心；不問(wèn)不代表真的放心；說(shuō)了怕傷你心；沉默不代表對(duì)你的話無(wú)動(dòng)于衷。
沉默的當(dāng)時(shí)，也在沉重，也在…吃醋，說(shuō)好了會(huì)陪你，可是卻沒(méi)有做到，別人過(guò)來(lái)把你安，我準(zhǔn)不能把TA攆，本咩沒(méi)有做到已經(jīng)是夠糟了，怎么可以再去這樣自私的那樣做。
一開(kāi)始我就錯(cuò)了，就應(yīng)該好好乖乖地寫(xiě)文，沒(méi)事干嘛要去討人厭。
最痛心的不是現(xiàn)在的漠別，而是當(dāng)初所有的一起
不該怪別人，只怪自己沒(méi)有那個(gè)資本
就像親親老婆當(dāng)初的離開(kāi)，自己死乞白賴(lài)的把她弄回來(lái)，希望她開(kāi)心，能夠快樂(lè)，現(xiàn)在卻是恰恰相反，也許我就不該為了自己一己私欲，把她強(qiáng)行留下。如果當(dāng)初沒(méi)有這樣做，是不是她就會(huì)過(guò)得很好，離開(kāi)了他的世界，關(guān)于他的一切，全部消抹掉，她就會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心。本咩到底還是害了她。
最窩心的不是事情的糟糕，而是加在一起的回憶和現(xiàn)在的痛苦
我說(shuō)，我是臭牛皮糖；我說(shuō)你甩不掉我的；我說(shuō)，你承諾了我，不可以離開(kāi)。
都離開(kāi)了
本咩不是這個(gè)世界的人，是個(gè)錯(cuò)誤。該回到現(xiàn)實(shí)了。給你們添了不少麻煩，還弄得你們不太開(kāi)心。
那年夏天、不悔
今年夏天、該撤了
明年夏天、來(lái)下回憶
趴在桌子上痛苦的流淚內(nèi)疚，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)心中隱忍的一切復(fù)雜心情，她把一切藏得太好，以至于她自己都不知道那些
——后記
初中生抒情散文5
人生若只如初見(jiàn)，
那春光明媚里，
桃紅落下一片片的憂傷，
狠狠地灼傷了誰(shuí)的眉誰(shuí)的眼？
疼疼的眼眸深處，
只留下一汪含露凝霜的秋水。
/
人生若只如初見(jiàn)，
如此美好的纖塵紫陌里，
湛藍(lán)的天，碧綠的地，
不見(jiàn)當(dāng)初那動(dòng)情的笑溫暖的'手，
姹紫嫣紅的風(fēng)景里，
她的蝶兒又棲息在哪一朵花蕊。
/
人生若只如初見(jiàn)，
窗前經(jīng)過(guò)的那多情的浮云，
為何來(lái)也匆匆去也匆匆，
不顧風(fēng)兒追逐的腳步眷戀的癡情，
悠然自得的飄向遠(yuǎn)方，
任憑她的心一點(diǎn)點(diǎn)揉成了碎片。
/
人生若只如初見(jiàn)，
一朵心花寂寞的綻放了，
只為懂她的人從初夏開(kāi)到深秋，
等到的卻是獨(dú)自清歡的失落，
那驚鴻一瞥撥疼了心弦，
又被風(fēng)吹到了塵世的哪一個(gè)轉(zhuǎn)角。
/
人生若只如初見(jiàn)，
背著一肩似水流年跋山涉水，
卻找不到曾經(jīng)的最美，
翻飛的落葉寫(xiě)滿了諾言，
為誰(shuí)負(fù)累為誰(shuí)陶醉，
為誰(shuí)傾盡一生卻是無(wú)言的罪。
/
人生若只如初見(jiàn)，
初見(jiàn)不如不相見(jiàn)，
就沒(méi)有了后來(lái)的花開(kāi)花謝，
老了容顏，
就沒(méi)有了后來(lái)的月圓月缺，
枯了流年。
初中生抒情散文6
望著白絹拿著八音盒離開(kāi)那欣喜的背影，我想起爸爸把這個(gè)八音盒給我時(shí)的鄭重，他說(shuō)：“橙澄，你不是一直想當(dāng)一個(gè)修理師的嗎？這次爸爸就給你一個(gè)東西修吧，你一定要修好，不然可是會(huì)傷了別那個(gè)女孩的心哦�！蹦莻�(gè)女孩是誰(shuí)呢？一定是個(gè)重情義的人吧？不管怎樣，我是一定要修好它的。
當(dāng)白絹說(shuō)‘好聽(tīng)’的時(shí)候，我就忍不住要露出笑容了——這是一個(gè)斷了弦的八音盒，我盡我所能把它修了一半，就有人說(shuō)好聽(tīng)了，我真的好開(kāi)心的`說(shuō)。不過(guò)還沒(méi)有修完，我又要轉(zhuǎn)學(xué)，只好修完的時(shí)候，寄到爸爸那里去了。
手頭上沒(méi)有了東西，無(wú)聊的令人害怕，那我就去找白絹好了，順便交個(gè)朋友。還有她說(shuō)的‘我有一個(gè)朋友，她想聽(tīng)一聽(tīng)八音盒，能借給我嗎？’的那個(gè)人。
“白絹�！蔽逸p聲叫喚，發(fā)現(xiàn)她一直坐在一個(gè)女孩旁邊，這應(yīng)該就那個(gè)女孩了吧？“嗯？是你啊，橙澄�！卑捉佄⑽⑻痤^，“過(guò)來(lái)坐。”恭敬不如從命，我高高興興的坐在白絹旁邊。
“你叫橙澄？”馬尾辮女孩抬起頭，發(fā)紅的眼睛像是哭了一樣�！澳愀嬖V我，這個(gè)八音盒，你是從哪里拿來(lái)的？”“��？”我有些摸不著頭腦，“我的爸爸是個(gè)修理師，這是有人托付他修好的，然后，他就試著讓我修�！薄笆菃�，的怪像柳杏子剪斷弦的八音盒�！彼皖^喃喃自語(yǔ)，“誒？是嗎？這個(gè)八音盒一拿來(lái)的時(shí)候，確實(shí)是弦斷了的�！蔽伊⒖谈嬖V她。
“是么，柳杏子是誰(shuí)？嗯？藍(lán)？你不是更在意冰凌子一點(diǎn)嗎？”白絹不自然的問(wèn)，藍(lán)回答：“是嗎，冰凌子已經(jīng)忘了我的，我也忘了她了�！�
她們說(shuō)的完全聽(tīng)不懂，我只好先回到的我床鋪上了。
初中生抒情散文7
整日自己孤零零地游蕩，早就不在乎別人挑釁亦或不屑的目光，以為自己真的無(wú)牽無(wú)掛，可以放下別人放不下的東西，到達(dá)另一種境界，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真傻。
她是個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。
總是一面干著永遠(yuǎn)干不完的活，一面嘮叨個(gè)不停。而內(nèi)容卻永遠(yuǎn)不改變，而且還帶著點(diǎn)杞人憂天的味道。
“今天天冷，多穿點(diǎn)！加幾件厚的！”她擦了擦凍紅的手。
“今天車(chē)多，路上危險(xiǎn)！小心點(diǎn)！”她解下腰上的圍裙。
“別讓感冒更厲害了！記得吃藥�！彼龜n了攏蓬亂的頭發(fā)。
我不記得聽(tīng)了多少次如此這般的話，那天卻是頭一次覺(jué)得聽(tīng)不夠……
“東西都帶好了嗎？”
“嗯！”
“錢(qián)別掉了！”
“嗯！”
“還缺什么嗎？”
“不�！�
“好好聽(tīng)課，知道嗎？”
“嗯�！�
……
伴著她一路的絮叨，我們終于晃到了車(chē)站。今天，我要去上學(xué)，她是來(lái)送我的。
看到了前面跟我統(tǒng)一著裝的同學(xué)們，我像找到了救星一樣，不顧身后艱難拎包的她，自己跑了過(guò)去，笑著談起了假期的趣事。
無(wú)意間一回頭，才意識(shí)到忽略了她。她抬起頭，就在她微微抬起眼皮的一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)了她目光里包含著一些我從未想到的東西。大概是無(wú)奈亦或失望，因我并沒(méi)有把出門(mén)后的'第一個(gè)微笑送給她。
我尷尬地笑了笑，說(shuō)：“媽?zhuān)慊厝グ�！我也快走了！下個(gè)月來(lái)看您，走吧！你還要上班呢！”我連忙接過(guò)她手里的大包小包。猛然發(fā)現(xiàn)在蕭瑟的秋風(fēng)中，她枯葉般的手已經(jīng)被沉重的袋子勒得又紅又腫。
“沒(méi)事，你去吧！”我的眼上蒙上了一層濕氣，心頭不知什么時(shí)候也有了秋風(fēng)的蕭瑟，酸酸的。
我轉(zhuǎn)身走著，后面沒(méi)有她跟著的腳步聲�；仡^！她尋覓的目光依舊是無(wú)限的愛(ài)憐，而紅腫的雙手，卻在不停地揉擦著，互相安慰。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，擺擺手說(shuō)：“媽?zhuān)甙�！你走吧！�?/p>
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢地走了。我繼續(xù)向車(chē)走過(guò)去�；仡^！媽媽竟又停在了一個(gè)隱蔽的車(chē)牌下，眼里依舊是尋覓的目光，依舊是揉擦著紅腫的手，依舊是秋風(fēng)里蓬亂的頭發(fā)，佝僂的背。
眼睛開(kāi)始發(fā)酸，疼痛。
我們的目光相遇的那一刻，她驚慌地躲開(kāi)了。繼而又搖搖手，轉(zhuǎn)身走了。我也轉(zhuǎn)身走了，我們背對(duì)背，可心好象離得更近了�；仡^！
她竟依然在那！只不過(guò)站在了站口。
我終于控制不住自己，淚隨著大喊流了出來(lái)。
“媽?zhuān)∧阕甙�！快走吧！�?/p>
媽媽愣了，終于在躊躇了一陣之后，走出了我的視線……
突然間，我失落了，車(chē)上對(duì)她的問(wèn)題那一個(gè)字的回答剎那間都成了針，刺我良心的針！
突然間覺(jué)得媽媽的嘮叨都是一種愛(ài)，幾乎是天籟之音，我一生一世都聽(tīng)不夠……
只記得，在汽車(chē)使出車(chē)站的那一刻，我又看到了秋風(fēng)中的那個(gè)身影：紅腫的手，蓬亂的頭發(fā)，尋覓的目光，佝僂的背……
初中生抒情散文8
七月是一個(gè)分界線
離別了春季與夏天
思緒在間隙中追尋時(shí)間
近得清晰的藍(lán)天
遠(yuǎn)的看不見(jiàn)
迫切的夢(mèng)想天邊
閃得耀眼
仿佛我該融入七月天
化作彩云一片
映射七月的藍(lán)天
相約七月天
相約彩云前
一年的'時(shí)間
是細(xì)小溫暖的蔓延
粉色春風(fēng)帶冰綠色回旋
潔白的冰雪與濃紅的秋葉纏綿
站在八月的端點(diǎn)
回首七月的晴天
七月初的試卷
鋪遍桌面
句句嘮叨響徹耳邊
一江春水鋪在眼前
七月末的隨便
不曾聽(tīng)見(jiàn)
長(zhǎng)大的迷茫悄悄上演
路邊的校園
笑語(yǔ)不見(jiàn)
書(shū)香的恬靜無(wú)聲漫延
閃出一道美麗的風(fēng)景線
在沖動(dòng)的無(wú)垠之邊
明天在響亮上演
手臂環(huán)不住肩
希望卻被擱淺
是誰(shuí)帶走了我的七月天
是什么步入了我的視線
初中生抒情散文9
傍晚，已近黃昏。
太陽(yáng)在山那頭露著半邊臉，柔和的光布滿大地�？蛇@時(shí)仍舊十分悶熱，一絲風(fēng)都不曾經(jīng)過(guò)。
我失望的抱著風(fēng)箏坐在樹(shù)蔭下，著急地望著不遠(yuǎn)處的父親。父親半閉著眼，慢悠悠地?fù)u著蒲扇。我急忙對(duì)父親大喊：“爸爸，沒(méi)有風(fēng)，放不了風(fēng)箏！”
父親睜開(kāi)眼，依舊輕輕搖著蒲扇：“不急，等風(fēng)來(lái)�！�
父親的話讓我靜靜地坐著，似乎從小到大，父親說(shuō)的總沒(méi)有錯(cuò)，等吧，風(fēng)就來(lái)了。
過(guò)了不久，果真起風(fēng)了。風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，奔跑在草地上，樹(shù)們輕輕哼著歌。
我欣喜地跳起身，牽著風(fēng)箏嬉笑在草地上。風(fēng)箏隨風(fēng)高高飛過(guò)天邊，像是遇水的魚(yú)兒。
我跑累了，在草地上休息了一會(huì)兒后，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。在夜色朦朧中，我看不清父親的臉，卻是那么清楚地記得他那一番話：“孩子，人有些時(shí)候，就像這風(fēng)箏，是要等到風(fēng)來(lái)，等那可以解開(kāi)一切，讓人飛高的風(fēng)。你要學(xué)會(huì)等待，待你長(zhǎng)大后，必會(huì)遇上一些煩惱，你就要靜靜等，便自散了，急是急不來(lái)的�！�
那時(shí)的我就這么靜靜站著，感受著風(fēng)吹起我的'發(fā)梢，細(xì)細(xì)思索著父親的話。說(shuō)實(shí)話，我并不太懂父親的話，但我相信，會(huì)有那么一股風(fēng)將其吹散的。
那么，讓我靜靜地，等風(fēng)來(lái)。
初中生抒情散文10
人生，就像一條寬敞漫長(zhǎng)的路，走在一望無(wú)際筆直的道路上，有誰(shuí)會(huì)去想象拐角后的那另一個(gè)空間，誰(shuí)會(huì)在突然出現(xiàn)的困難面前就此止步，而又有誰(shuí)，會(huì)邁過(guò)那一道道坎，踏上一個(gè)新的起點(diǎn)。
在不久前，我走過(guò)了wat考試的拐角。那段時(shí)間，我很努力，很用功，很期盼，但在考試結(jié)果面前，卻只能驗(yàn)證“希望越大，失望越大”這句話，我得到的是很不讓自己滿意的答復(fù)。在那樣的打擊下，我有想過(guò)放棄，我有些心灰意冷，甚至覺(jué)得自己很差勁，什么事都做不好。就這樣，我在那個(gè)拐角處停留了很長(zhǎng)時(shí)間，止步不前。
讓我重新站起來(lái)，繼續(xù)走下去的，是我周?chē)说膸椭麄児膭?lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我感受到像透過(guò)樹(shù)葉間縫隙的'那一縷陽(yáng)光，直直的照射在身上。
走過(guò)了那個(gè)拐角，后面的路好像變得開(kāi)闊了不少。我開(kāi)始慶幸我沒(méi)有在挫折面前選擇放棄，沒(méi)有在艱難的拐角處一蹶不振，相反，是跨過(guò)了那一道很難以觸及的門(mén)檻。
人生的道路就像是這樣，起起伏伏，時(shí)而曲折，時(shí)而通順，沒(méi)有人的經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有人的道路是開(kāi)闊無(wú)礙的。我們需要做的，是用自己的堅(jiān)毅，勇敢來(lái)面對(duì)各種困難，學(xué)會(huì)在困難面前高昂起頭，不示弱，不認(rèn)輸，努力用自己的力量戰(zhàn)勝困難。
挫折就好像針管一樣，將自信從我們身上一點(diǎn)點(diǎn)的抽走，但是，在我們萎靡不振時(shí)，給自己鼓勵(lì)，不要擔(dān)心眼前的轉(zhuǎn)角，因?yàn)樵谶@之后，還有一片藍(lán)天，一條大路在等著你，而那里，就是我們新的起點(diǎn)。
初中生抒情散文11
生活是一個(gè)大課堂,任何人都能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴思考人生意義,獲得生命的升華。
一
既然立足當(dāng)下，何必回首昨日的苦痛？既然放眼未來(lái)，又何必執(zhí)著今日的無(wú)奈？要知道，只要心中有夢(mèng)，只要還會(huì)為夢(mèng)想而付諸行動(dòng)，成功的喜悅就一定會(huì)浸潤(rùn)我們的心房。
二
明知道天要下雨，卻仍為了一本好書(shū)，冒雨跑過(guò)半個(gè)城市去購(gòu)買(mǎi)；明知道無(wú)法挽留一段破碎的友誼，卻仍固執(zhí)地為其作最后的努力；明知道父親永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，卻仍在無(wú)人時(shí)一次次地默念“爸爸”….,,或許這是屬于青春最可貴的記憶,如此真切地停駐在我的記憶中。
三
愛(ài)是天空中的一抹微云,是冬日的一縷陽(yáng)光,是黑夜中的一盞明燈!因?yàn)閻?ài),我們心手相牽;因?yàn)閻?ài),我們相約至老;因?yàn)閻?ài),我們的眼角不泛淚光...
四
生命是一條沒(méi)有回程的單程線。沒(méi)有人會(huì)在意你的前進(jìn)，他們只會(huì)在意你最終的目的地。
五
不知何時(shí)總愛(ài)仰望天空，看那抹深邃的湛藍(lán)；不知何時(shí)總會(huì)雙手抱膝，品孤獨(dú)的滋味；不知何時(shí)總會(huì)寫(xiě)凄美婉約的文字，聽(tīng)心泉的清音。成長(zhǎng)是一種改變，讓我們由幼稚步入成熟。
六
真正的朋友應(yīng)是悲傷時(shí)的分擔(dān)者，快樂(lè)時(shí)的分享者。朋友是光，照亮前進(jìn)的.路；朋友是雨，滋潤(rùn)干涸的思緒，朋友是風(fēng)，喚醒沉睡的心靈。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思考見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，記載著我的青春，讓我的思維由幼稚走向成熟。
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