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關(guān)于寫說明文的作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫說明文的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫說明文的作文 篇1
懶懶的午后陽光,懶懶的我,懶懶的躺在沙發(fā)上,一切是那么舒適、隨意而無拘束。信手翻開一本《村上春樹》的文集,無意間發(fā)現(xiàn)了一段對(duì)于家的描寫:家是一棵大樹,也許無法給你碩大甜美的果實(shí),但永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨。家是一座港灣,也使他無法給你豐厚的捕獲,但永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴。家也許很卑微,但永遠(yuǎn)最溫暖。
我的父親是一名老司機(jī),他已經(jīng)開車二十多年了,從我出生的那一刻起,父親總是忙忙碌碌的,是我家的大忙人。父親每天只要一在家,就跟他的車友聯(lián)系活干,只要一聯(lián)系到活,父親就馬上發(fā)動(dòng)汽車去干活。每次父親出車回來總會(huì)給我?guī)б恍┬《Y物。從小,父親對(duì)我關(guān)懷備至,有什么好吃的,都給我買,只要我想買什么,父親總是千依百順,因此,我得了像“公主”一樣的待遇。
母親的個(gè)子不高也不低,中等身材。母親很開明。我有什么難題,母親總是來幫我解答,而且還教導(dǎo)我,基本上我學(xué)習(xí)上的困難都是母親幫我戰(zhàn)勝的。我有任何事情,也都會(huì)跟母親說,所以,母親更像是我的朋友一樣。
哥哥呢,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,可以算是我家的'知識(shí)分子了!我哥的個(gè)子比我爸還高呢!哥哥現(xiàn)在在鄭州工作!每次,哥哥一從鄭州回來,就會(huì)給我?guī)б恍┬《Y品,如:手表、旱冰鞋……可多呢!
我是我家的核心人物,是父親的掌上明珠,是母親的心肝寶貝。他們對(duì)我關(guān)心備至,但是從不放過我身上的缺點(diǎn)和毛病。父親母親對(duì)我很寬容,班上大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)望子成龍心切,根本不考慮孩子的意愿,把自己的意愿強(qiáng)加在孩子的身上,逼迫著學(xué)這學(xué)那,他們每天都以不情愿的干這干那,而我比他們幸運(yùn)多了,父親母親從不逼迫我,凡是參加興趣班,都要征求我的意見,我同意后才我報(bào)名。
這就是我的家!有家的感覺真好!
在這個(gè)家里,我幸福快樂的成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)都是最亮眼的“明珠”!
寫說明文的作文 篇2
說起倉(cāng)鼠,我家到有兩只,他們都很可愛。
來,我?guī)Т蠹襾碇v講他們的外貌吧。一直是全白的,不過頭上有些灰,因此得名——小白。還有一只的毛色像松鼠的.毛色。要是再在屁股下按上一個(gè)毛茸茸的小尾巴,那就真成 松鼠 了。他叫——小松。他們都長(zhǎng)著四只小爪子。爪子上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小毛。一個(gè)個(gè)小小的耳朵,像米粒一樣大,小尾巴也十分的小。
剛買來他們時(shí),我為他們買了一個(gè)小窩,里面有個(gè)小房子。外面有食物。雖然這個(gè)小窩很簡(jiǎn)陋。但是我就得他們已經(jīng)很滿足了。
夜晚來臨了,他們的睡相真可愛。他們窩在小房子里,小松趴在小白身上,小白的頭放在里面。慢慢地入睡了。小白閉上了大大的眼睛?纯此麄兊乃,真是不可形容,太可愛了。
早起的鳥兒有食吃,小白先行起床,瞧,小白開始吃食了,他用那雙前爪扒開鋪在地上的東西,尋找食物?匆娏司陀媚切⌒〉淖炜兄澄。津津有味地吃了起來?柿司团艿剿,小心翼翼地喝了起來。吃好早飯,小白開始運(yùn)動(dòng)了。他用靈活地爪子。把在欄桿上,一腳一腳往上爬。爬到最頂上,還有一只小爪子抓住欄桿,在吊欄呢?伤麍(jiān)持不多久,就掉了個(gè)頂朝天。不知啥時(shí),懶鬼小松也出來了,還縮著身子,慢慢地尋找食物。
看,我家的小倉(cāng)鼠可愛嗎?我想你們也會(huì)喜歡他們的。
寫說明文的作文 篇3
一年四季都有不同的水果,到了冬天,吃什么水果呢?我最喜歡吃臍橙了。臍橙圓圓的,橘黃色,有光澤,皮上有許多小坑,就像被夏天的暴雨砸成了無數(shù)麻點(diǎn)。拿一個(gè)臍橙放在鼻子底下聞聞,就有一股淡淡的清香。
臍橙的皮不太好剝開,吃的時(shí)候得用刀像切西瓜一樣切開。當(dāng)你把臍橙切開的時(shí)候,就會(huì)看到它變成一瓣瓣黃橙澄亮晶晶的'小船了。這時(shí)香味就更濃了,皮和肉也很容易分開了,果肉與皮之間有一層像‘棉花糖’一樣的白膜,有點(diǎn)苦味。
‘臍橙’,它為什么會(huì)有這么怪的名字呢?那是因?yàn)樗敹似ち验_,里面有長(zhǎng)出一層凸凹不平的皮,形成了一個(gè)大肚臍。最奇怪的是,從那肚臍外看長(zhǎng)了兩層皮,但切開以后發(fā)現(xiàn)只有一層皮,真讓人摸不透。
臍橙的臍也有好處:我們不嘗,就可以知道臍橙甜不甜。臍橙的臍越大,就越甜,小的嘛……最好別買,免的酸掉你的牙。
臍橙還有一條趣聞,臍橙分公母,臍大的是母的,臍小的是公的。真是天下之大無奇不有啊!怎么樣,讒了吧,快買個(gè)嘗嘗吧!
寫說明文的作文 篇4
走進(jìn)十里長(zhǎng)街,在街的北頭,一座古橋靜靜地臥在月河之上,這就是福星橋——一位長(zhǎng)居于小巷深處的“老人”。
福星橋始建于明洪武年間,清雍正十年重建,距今已有六百多年的歷史。它位于中鎮(zhèn)廟原址的西邊,長(zhǎng)約14米,寬2。6米,可并排站四個(gè)人,兩邊的石欄高度差不多和人的膝蓋齊高,約0。4厘米。遠(yuǎn)望福星橋,猶如一道彩虹;走近細(xì)看,半圓的橋洞與水中的倒影完美結(jié)合,便有一種“上下影搖波底月,往來人渡鏡中梯”的韻味。
踏上斑駁的石階,它們那滿目瘡痍的面孔,滄桑間透露著幾分凝重,這是幾塊很普通的石板,長(zhǎng)1。5米,寬約一只鞋的長(zhǎng)度。緩步邁過十級(jí)臺(tái)階,便登上了橋的“脊背”,這里的石板和臺(tái)階上的大體一致,只是寬度略有增加。六百多年的時(shí)光在它們身上刻下了深深的痕跡,原本平凡的它們也變得不平凡了。輕輕撫摸它們身上的裂痕,歷史仿佛就在手邊。
橋兩邊,是石欄和石柱。石欄上雕刻著精美而樸素的花紋,隨著時(shí)光的'變遷,一邊的花紋已經(jīng)模糊不清了,另一邊的花紋依稀可見。這也許就是福星橋和其他拱橋的不同之處吧——只有這種滄桑美感的花紋,才更能讓人感到厚重。中間四根石柱上各臥著一只石獅子,姿態(tài)各異,石獅子在風(fēng)吹雨淋中漸漸地被侵蝕,唯有它們的魁梧,還展示著當(dāng)年的雄姿。
古樸典雅的福星橋,記錄著路橋的歷史。明嘉靖年間,倭寇在東南沿海地區(qū)頻繁肆虐,擾得人民苦不堪言。當(dāng)倭寇侵?jǐn)_十里長(zhǎng)街時(shí),名士蔡德懋率當(dāng)?shù)孛癖妸^起抗?fàn)。他們將十里長(zhǎng)街的橋板統(tǒng)統(tǒng)卸下,只留下一座橋設(shè)下埋伏,就在這座橋上,戰(zhàn)斗打得驚天地泣鬼神。倭寇敗了,但民族英雄蔡德懋等人也戰(zhàn)死橋邊。后來為紀(jì)念蔡德懋等人的英雄事跡,地方官府建造了福星亭,亭前立有南京刑部右侍郎王宗沐所題“慨安”石碑,贊頌了蔡德懋慷慨解囊、開倉(cāng)濟(jì)民的高尚品格和率眾抗倭身先士卒、鞠躬盡瘁的大無畏精神。這座目睹過義軍和倭寇大戰(zhàn)的拱橋也被命名為“福星橋”。
幾百年來,家鄉(xiāng)的福星橋,歷經(jīng)歲月的滄桑,就這樣一直橫跨于月河之上,它無聲地向人們?cè)V說著那些歷史,那悠悠的歲月……
寫說明文的作文 篇5
南陽的明珠是哪兒呢—對(duì)了,白河,那白河上的明珠又是哪兒呢——當(dāng)然是育陽橋啰!
育陽橋位于濱河路中段,它像一條彩虹一樣橫跨在碧波粼粼的白河上。育陽橋的橋身很堅(jiān)固,是用混凝土建成的,下面是靈巧的橋墩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五個(gè)弧形的橋拱像五條彩虹橫穿橋面,非常壯觀!育陽橋可長(zhǎng)了,它長(zhǎng)約四百多米,寬八米,橋面非常平坦,兩邊的路燈士兵一樣排的整整齊齊,保衛(wèi)著育陽橋。每?jī)蓚(gè)大拱橋之間都有一個(gè)像云朵似的觀景臺(tái),站在觀景臺(tái)上往下看,不時(shí)有幾艘小船在河面上飄蕩,水面上波光粼粼,在陽光下熠熠發(fā)光。
以前,育陽橋是一座漫水橋,一下雨,河水就漫到橋上,人們只能淌水過橋,有時(shí)過了橋,衣服都全部濕透了,要是下暴雨,橋上就洪水泛濫,人們就不得不繞很遠(yuǎn)的路,給人們的生活帶來了很大的不便。不下雨時(shí),走在上面也坑坑洼洼,一輛車過去后,塵土飛揚(yáng),行人的眼睛都迷得睜不開。1993年南陽市政府重新修建了育陽橋,它是由南陽市設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的,采用了先進(jìn)的上供式結(jié)構(gòu),節(jié)約了大量的建筑材料,減少了對(duì)河水的阻力,為每年汛期白河行水提供了方便。近幾年來,市政府又對(duì)橋身進(jìn)行了加固改造,為了保證安全,禁止大型機(jī)動(dòng)車輛通行,這樣就成了名副其實(shí)的觀景橋。
早晨,白河兩岸的男女老少迎著清晨的第一縷陽光來到橋頭的廣場(chǎng)上晨練,他們有的打太極拳、有的練劍、有的唱歌、還有的跳舞。。。漸漸地,人越來越多了,橋上車水馬龍,上班的'、上學(xué)的,都從橋上經(jīng)過,開始了一天忙碌的生活。。。晚上,育陽橋北頭的廣場(chǎng)上,數(shù)以百計(jì)的男女老少伴隨著悠揚(yáng)的音樂節(jié)奏,跳著健美操或交誼舞,一派歌舞升平的景象。河兩岸、路邊、橋上、水中,到處彩燈閃爍,五個(gè)橋拱發(fā)出五顏六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩。。。三五成群的人們?cè)跇蛏仙⒉、逛夜市,小孩們(cè)跇蝾^的游樂場(chǎng)嬉戲玩耍。。。直到夜闌更深時(shí),廣場(chǎng)才漸漸恢復(fù)平靜。
南陽在發(fā)展,南陽在進(jìn)步,從育陽橋這幾年的變化,就能看出南陽的日新月異,我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大共創(chuàng)美好南陽!
寫說明文的作文 篇6
花生,我并不喜歡吃,可我很好奇:它是從哪兒長(zhǎng)出來的呢?是不是像棗子一樣一顆顆從樹上結(jié)的呢?還是像葡萄一樣一串串從藤子上長(zhǎng)出來的呢?
我去問我的科學(xué)課楊老師。楊老師就像我爺爺,高高的個(gè)子,滿頭白發(fā),瘦常的臉上布滿了皺紋,說話總是笑嘻嘻的,和藹可親。只要你有時(shí)間,隨時(shí)去找他,他都會(huì)陪你聊,陪你玩。
“楊老師,花生是怎么長(zhǎng)出來的呢?”
“好!問得好!”他用手摸著我的頭,笑著說,又轉(zhuǎn)身對(duì)別的老師說:“這孩子肯動(dòng)腦子,是個(gè)好苗子!”然后又把身子轉(zhuǎn)回來,蹲下來,兩手拉著我的胳膊,說:“如果我不告訴你,而是讓你自己來種一次花生,你愿意嗎?”
“當(dāng)然愿意!蔽艺f。
“好樣的!你回家找一個(gè)花盆,放上大半盆土,再放幾粒生的花生米,用土稍蓋一蓋,澆透水,放在那兒,過幾天再去看看,發(fā)現(xiàn)土干了,再澆水,會(huì)有結(jié)果的!睏罾蠋熣f完,又問我:“你家有花盆和生的花生米嗎?如果沒有,我送給你!
“這兩樣我家都有。謝謝您,楊老師!
“好!祝你成功!”他和我握了握手。我發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋并沒有那么多。
我按楊老師講的辦法種好了花生,放在陽臺(tái)上。
一周以后,好傢伙!生出來了!兩個(gè)花生瓣出土了。兩瓣之間,有一個(gè)綠綠的小頭。我把這個(gè)好消息告訴了楊老師,楊老師向我翹起了大拇指,說:“真棒!可不要忘記澆水呀!”
又過了幾天,那花生長(zhǎng)出葉子來了。一個(gè)葉柄上面長(zhǎng)了四片葉子,一邊兩片,對(duì)稱分布。葉片有普通鈕扣那么大,橢圓形,綠綠的,嫩嫩的,油光光的。真好看!
又過了幾天,花生苗底部開出許許多多的小黃花,像一堆小蝴蝶叢在那里,美極了!可就是不見一粒果實(shí)。我又去問楊老師。
楊老師說,花生,又叫落花生,花落了,才結(jié)果呢。
我耐心地等啊。有一天,一朵小花落了,但沒有果實(shí)。我想它可能是雄花,不結(jié)果的。接著又落了幾朵,還是沒有果實(shí)。我懷疑楊老師是不是記錯(cuò)了?不,楊老師從來不會(huì)記錯(cuò)!我又去問他。
這一次,他沒有直接回答我,而是給我講了兩個(gè)故事。故事的大意是:居里夫人煮鐳,用了四年時(shí)間才見成果,蒙代爾研究豌豆,花了八年時(shí)間才有發(fā)現(xiàn)。科學(xué)研究是需要耐心的.,種花生也一樣。
臨走時(shí),他一手捉住我的手,用另一只手在我掌心拍了兩下,說:“等所有的花落光了,如果還沒有果實(shí)的話,你來找我!
花真的全落光了,有些葉子也變黑了,還是見不著一顆花生。
我掃興了。真想拋掉它。但我想起了楊老師的話,還是問問他再說。
楊老師仍舊笑嘻嘻地說:“如果做一件事失敗了,千萬不要?dú)怵H,應(yīng)該去找找失敗的原因,接受教訓(xùn),以利再戰(zhàn)!譬如說,土里有沒有蟲子?會(huì)不會(huì)咬壞你的花生?如果是蟲子的原因,你明年種花生時(shí),就會(huì)注意蟲子問題。”
“這,我到?jīng)]想起來!蔽艺f。
“那你回家把盆土倒出來看看!
為了明年的成功,我趕忙跑回家,端出花盆,“砰!”的一聲把盆土倒了出來。
呀!花生!一顆顆白色的花生露了出來。原來花生是結(jié)在根上!我小心地把土弄干凈,仔細(xì)看看,一個(gè)根上結(jié)著一顆花生,像一個(gè)個(gè)掛著的小鈴鐺。大的大,小的小,還有沒長(zhǎng)成的。數(shù)一數(shù),48顆!
我趕忙挑一顆比較小的剝開,送到嘴里嘗嘗。我舍不得一次就把這;ㄉ壮缘簦鸵Я税虢,在嘴里嚼,味道真不錯(cuò)!奶奶發(fā)現(xiàn)了,生氣地說:“怎么不洗洗就吃?平時(shí)你不是不吃花生嗎?”
我沒有心思跟她解釋,就文不對(duì)題地回答了一句:“這是我自己種的!
我在盤算著:48顆花生中,有18顆大的,我要選10顆最大的帶給楊老師嘗嘗,留8顆做種子,其余的都帶給同學(xué)們嘗嘗,告訴他們:“生可不是樹上結(jié)的呀!”
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