【必備】說(shuō)明文的作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的說(shuō)明文的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)明文的作文 篇1
我家有一個(gè)客廳，客廳的南面是我的好伙伴電腦。它伴隨我度過(guò)了快樂(lè)的童年，幫我獲得更多的知識(shí)。
客廳東邊是爺爺、奶奶每次有客人來(lái)的時(shí)候都開(kāi)的電視，不過(guò)我有時(shí)也會(huì)把電視開(kāi)下來(lái)看目的地里面有沒(méi)有好看的動(dòng)畫片。
客廳的.西邊是我的“玩具倉(cāng)庫(kù)”，“倉(cāng)庫(kù)”的里面有可以遙控的玩具汽車和可以遙控的飛機(jī)。不過(guò)這些玩具只有星期一到星期五的中午才能用得上，因?yàn)樾瞧谖逋砩虾托瞧诹�、星期天我的心思全都放在電腦上了。
客廳的北邊是我的學(xué)桌，我每次寫作業(yè)都在學(xué)桌上寫。而且我告訴你一個(gè)小秘密：我每次寫作業(yè)的時(shí)候都想：寫好了可以玩電腦，但寫得不對(duì)不能玩電腦。這樣我的作業(yè)就做得又對(duì)又快了。
這就是我家的客廳，一個(gè)裝滿快樂(lè)和智慧的客廳。
說(shuō)明文的作文 篇2
進(jìn)路學(xué)校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側(cè)是舊教學(xué)樓，前面是我們的'操場(chǎng)，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)的小手在向你招手示意。
新教學(xué)樓前面有幾棵古老的石榴樹，雖說(shuō)是古老，但是它并不沒(méi)有枯萎，因?yàn)槭窍铝擞辏∮曛樵谑窕ㄉ夏请僦愕幕ò晟�，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬(wàn)顆的閃耀的珍珠。
操場(chǎng)上有許多小花，有水仙花，那顏色，那形狀，是那么美麗。還有一些四季竹。
我的校園美麗吧！我愛(ài)我的校園！
說(shuō)明文的作文 篇3
有的人喜歡金燦燦的橘子，有的人喜歡有紅又大的蘋果，還有的人喜歡……但我和他們不一樣，我更喜歡有著金黃色外衣的'香蕉。
前天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)桌上有一大串香蕉，擠在一起，好像在商量什么事情。我輕輕掰下一根，仔細(xì)觀察。它擁有一件金黃色外衣，上面還有一些黑色的斑點(diǎn)。湊上去聞聞，還帶著一縷淡淡的清香，讓人直咽口水。我小心地剝開(kāi)它的外衣，這時(shí)的香蕉，好像一個(gè)穿著裙子的小姑娘。我咬了一口，涼涼的，軟軟的，再嚼嚼，甜甜的，還夾雜著先前的那股清香，好吃極了。
香蕉還有許多作用呢。它能幫助消化、能當(dāng)飯吃，還能……啊，香蕉的作用實(shí)在是太多了！
說(shuō)起關(guān)于香蕉的有趣事，那可是太多了。記得有一次，我拿著卷子回到家，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一大串香蕉，迫不及待地掰下一根剝開(kāi)，一口咬下半個(gè)，含在嘴里慢慢品味起來(lái)。這時(shí)，媽媽從廚房里走出來(lái)，問(wèn)：“卷子考了多少分��？”因?yàn)樽炖镞�含著香蕉，所以我回答得含糊不清：“唔……好吃，嗯……”媽媽嘆了口氣：“唉，你這個(gè)小饞貓。算了，我還是自己看卷子吧�！�
你們看了我的作文，覺(jué)得香蕉好吃嗎？
說(shuō)明文的作文 篇4
今天我在書上看到一個(gè)“走走停停的火柴�！钡膶�(shí)驗(yàn)，于是決定動(dòng)手做一做。
我按照書上的`要求，拿出火柴、萬(wàn)能膠，又端來(lái)一盆清水，便開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。掐下火柴的頭，在火柴梗的一頭蘸上一滴萬(wàn)能膠，然后立即放進(jìn)水盆里�？�！奇跡出現(xiàn)了，火柴梗在水中時(shí)走時(shí)停，真像一條活潑好動(dòng)的小魚兒！
正當(dāng)我陶醉在樂(lè)趣中時(shí)，一個(gè)問(wèn)號(hào)涌上心頭：火柴梗為什么和走走停停呢？為了弄個(gè)明白，我找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻了起來(lái)。
哦！找到了，原來(lái)萬(wàn)能膠內(nèi)含有一種化學(xué)溶劑，它會(huì)不斷地氣化蒸發(fā)，這種看不見(jiàn)的氣體從膠中揮發(fā)出來(lái)，推動(dòng)火柴梗前進(jìn)，然后膠的表面又逐漸凝固，這時(shí)火柴梗便不動(dòng)了，可是當(dāng)新的氣化產(chǎn)生以后，又要突破表層揮發(fā)出來(lái)，所以火柴梗又回前進(jìn)了。
多么有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)模?/p>
說(shuō)明文的作文 篇5
大家好！我是一頭活潑可愛(ài)的鯨魚�；蛟S是因?yàn)槲覀兩钤诤Ｖ�，所以有很多人都不了解我們，說(shuō)我是魚類，事實(shí)上我們都是哺乳動(dòng)物。我們鯨族最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。
我們鯨的種類還有很多，總的`來(lái)說(shuō)可以分成兩大類。我是屬于須鯨這一類，我們都沒(méi)有牙齒，另一種叫做齒鯨，有著鋒利的牙齒，樣子很可怕，經(jīng)常嚇跑小魚。特別是被我們稱為海中之虎的虎鯨，還經(jīng)常以多欺少。吃我們須鯨呢！
我們須鯨經(jīng)常吃一些蝦和小魚。我們吃東西也很特別，總是先張著大嘴，把小魚小蝦和海水一起吸進(jìn)嘴里，然后把海水從須板中濾出來(lái)，最后再把它們吞進(jìn)去，別看我吃肉，可是我們也很友好，從不打架，只有遇到天敵才和它們大戰(zhàn)一場(chǎng)。
我們鯨也和牛羊一樣每天晚上都睡覺(jué)，而且非常有趣，我們睡覺(jué)的時(shí)候總是幾頭聚在一起，而且經(jīng)常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜的在海面上，活像一個(gè)救生圈。
說(shuō)明文的作文 篇6
“我”是一棵普普通通的大樹,普通得沒(méi)有任何特點(diǎn),“我”長(zhǎng)在學(xué)校已經(jīng)三十多年了,送走了一批又批活潑可愛(ài)的學(xué)生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實(shí).三十多年了,“我”在漫漫地長(zhǎng)大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學(xué)校在維修,想把圍墻建起來(lái),剛把圍墻建到一半時(shí),工人叔叔認(rèn)為“我”的頭發(fā)有點(diǎn)礙事,就用鏟子把我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰(shuí)又能體會(huì)到呢?夜,漸漸地暗了,學(xué)校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的`草坪上.“唉”!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個(gè)稚嫩的聲音.“怎么了,大樹爺爺”小草問(wèn).“孩子呀,你不知道,今天來(lái)筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了,你看!” 小草也發(fā)出哀怨地說(shuō)：“我比你呀,還強(qiáng)一點(diǎn),昨天早上,一個(gè)小男孩急匆匆地去上學(xué),在我們身上穿過(guò),剛喝滿露水的我們,被踩得渾身是傷.” “我”說(shuō)：“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒(méi)有了我們,世界將會(huì)變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!
說(shuō)明文的作文 篇7
在山西太原市區(qū)西南的晉祠圣母殿前，坐落著一座久經(jīng)風(fēng)雨洗禮的古橋建筑——魚沼飛梁。一座年代最早的精致的十字橋。
魚沼飛梁是一座十字形的橋梁，東西橋面長(zhǎng)15。5米，寬5米，高出地面1。3米，東西向連接圣母殿與獻(xiàn)殿;東北橋面長(zhǎng)18。8米，寬3。3米，兩端下斜至岸邊，與地面平行。造型猶如大鳥，展翅欲飛，故“飛梁”之稱。
橋梁的插著大小的勾欄，有圍護(hù)又憑依之用。古人常以圓者為池，方者為沼。，古人的方法真是層出不窮呀！，這座十字橋?yàn)楸灰Q之為“魚沼飛梁”呢？
沼中是晉水大源頭。，流量甚或大，游來(lái)游去的魚也非常多，時(shí)常使游客、路人見(jiàn)之眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。，可想而知，這與魚沼。不錯(cuò)，就因，才取名魚沼。沼內(nèi)立三十四根小八角狀石柱，柱頂架斗拱和枕梁，承托了十字形橋面，飛梁。
據(jù)史料記載，飛梁在北魏時(shí)期就了。，飛梁的真是我國(guó)最早的十字橋呀！
飛梁南北橋面的東西兩側(cè)，也有師質(zhì)臥獅，不幸只保留東北與東南端的罷了。僅留下了師質(zhì)臥獅，造型生動(dòng)，兩只幼獅嬉。我猜想這臥獅乃是與飛梁的'遺物。猜測(cè)也并無(wú)道理。在北宋時(shí)期，也1102年，這座橋與圣母殿同建，是崇寧帝或橋筑師（即橋梁的建筑者）紀(jì)念，特筑了這臥獅吧。
魚沼飛梁凝集了民族古代勞動(dòng)的幸勞與血汗，更是智慧的結(jié)晶，年代久遠(yuǎn)，在古時(shí)又僅有稀罕，堪稱
古代最早的十字橋與為我國(guó)現(xiàn)存古橋梁中的孤例
說(shuō)明文的作文 篇8
人們常說(shuō)志向是一種遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但是如果你連志向都沒(méi)有的話，那你的人生很悲慘吧，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的志向吧。
我的志向是現(xiàn)在好好的讀書，長(zhǎng)大后能去當(dāng)軍人未祖國(guó)效力。老師和爸媽都說(shuō)軍人即是高尚的職業(yè)又辛苦。但是，我覺(jué)得當(dāng)軍人是很光榮的，我看到電視上的軍人穿著軍服真是英姿颯爽��！所以，我決定長(zhǎng)大以后就當(dāng)軍人。
軍人的身影無(wú)處不在。當(dāng)512汶川地震來(lái)臨的時(shí)候，軍人總能在第一時(shí)間來(lái)挖掘廢墟中掩埋的.生命，當(dāng)洪水來(lái)臨的時(shí)候，軍人挺身而出，用汗水和辛勞換來(lái)人民的安全，當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，是軍人，他們?yōu)榱耸ド癫豢汕址傅淖鎳?guó)，他們?cè)诤诎抵忻鳎谇柚锌範(fàn)帯?/p>
今天，我們看到連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城，巍峨峻拔的五岳雄山，宏偉浩大的故宮和莊嚴(yán)廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國(guó)所擁有的，可有誰(shuí)知道這華麗的文物是以一個(gè)軍人的血液和身軀的奉獻(xiàn)而換來(lái)的。
軍人這種精神感動(dòng)了我，所以我長(zhǎng)大以后一定要成為軍人，保家衛(wèi)國(guó)。
說(shuō)明文的作文 篇9
推開(kāi)綠色的教室門，感覺(jué)里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個(gè)窗戶，坐面也有三個(gè)窗戶。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進(jìn)充足的'陽(yáng)光。窗戶斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過(guò)了炎熱的夏天。
像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺(tái)，講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦和實(shí)物投影、錄音機(jī)等設(shè)備，是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺(tái)前面黑板，大約有3平方米大，板面不見(jiàn)灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。
教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。
說(shuō)明文的作文 篇10
我家是個(gè)典型書香家庭，家里的書不計(jì)其數(shù)，光是我的書，就占據(jù)了兩個(gè)四層書柜，可見(jiàn)我們家的書很多吧!我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的綽號(hào)，媽媽是“書蟲”，我是“書迷”，爸爸則是“買賣書商”，這些名字頗有特色，因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書，有時(shí)還跟我一起交流，所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王，說(shuō)都不用說(shuō)了;老爸也毫不遜色，也很愛(ài)看書，他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會(huì)員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買書，所以叫“買賣書商”。
我們家讀書故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的認(rèn)真，媽媽先談?wù)撈鸷惖?老師，也就是了不起的安妮.莎莉文老師，媽媽很正經(jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異，最后考上了著名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格�！蔽乙埠苷J(rèn)同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒(méi)有認(rèn)真讀，我故意出題，問(wèn)了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書背下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我媽媽還在我的書上坐上了批注，看來(lái)，媽媽讀書真是認(rèn)真呀!
我爸爸也是很愛(ài)讀書，我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》，爸爸讀完了后，就跑到計(jì)算機(jī)房，啪啪啪的敲了起來(lái)，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來(lái)爸爸在寫一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀!我也問(wèn)了爸爸幾個(gè)書中的問(wèn)題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，看來(lái)，他還沒(méi)有變成“書癡”，有一次，我爸爸在看這本書，我走進(jìn)房間了他都不知道，真是沉浸在了書的世界里面呀!我爸爸讀書還愿意跟我交流，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，評(píng)論人物，我們可快樂(lè)啦!
我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界里，真是快樂(lè)幸福!
【說(shuō)明文的作文】相關(guān)文章：
說(shuō)明文作文_小學(xué)生說(shuō)明文作文04-13
說(shuō)明文作文12-11
說(shuō)明文的作文03-27
說(shuō)明文作文12-23
說(shuō)明文的作文12-27
寫說(shuō)明文的作文04-10
電腦的說(shuō)明文作文09-06
初中說(shuō)明文作文09-10
蘋果說(shuō)明文作文09-08
北戴河的作文_說(shuō)明文12-10