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關(guān)于誠實的作文開頭
“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船出發(fā)時風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象迭生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進水里。雖然，他后來在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人最基本的“誠信”，最終還是以失敗告終。
“誠信”好像是一種很虛幻的東西，但它卻是確實存在的：一切經(jīng)得起時間與歷史考驗的東西，都是具有誠信的。它為人們所理解、接受。而“誠信”也就成了人類永恒的追求。
我曾無意間在報紙上看到這樣一則報道：廣東省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守著彩票機賣彩票。有一天，一位常在她這里買彩票的先生打來電話，因為在外地出差，托她代買707元的彩票。林海燕按照囑托自己付錢代買了彩票。沒想到這些彩票真得中了大獎。獎金是518萬元。接下來發(fā)生的事，許多人都不理解——林海燕得知彩票中獎后，立即打電話告訴那位先生，并催他快回來領(lǐng)獎。他以為這姑娘是在開玩笑。但當(dāng)他回到化州找到賣彩票的姑娘，卻見林海燕把一張彩票放到他手中，說：“這是你的彩票，你真的中了大獎，快去兌獎吧……”
看完這則報道，我真是感動極了，“金錢”有價，但“誠信”卻是無價的。誠信，是人與人之間交往的重要紐帶，是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠實守信，他人才會把我們視為知己。
誠信無處不在，在我們的身邊就有許許多多誠信的人。就來說說我班的班長楊春燕吧。她學(xué)習(xí)成績好，每回考卷發(fā)下來，都是一個令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回，她英語考了98分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，給她少扣了1分。她馬上拿起試卷，跑到英語老師面前，要求給她減去這1分。老師笑了，當(dāng)時在場的我也笑了。她曾經(jīng)對我說過，她不會要虛假的分?jǐn)?shù)。這雖然只是試卷上的1分，但表現(xiàn)出來的卻是她那種誠信的'品質(zhì)。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
跋涉在漫長的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實實印下誠信的足櫻
背好誠信的行囊，抓牢誠信的果實，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅實
誠信“搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛撒謊的學(xué)生變誠實了，“作弊大王”改過來了，開學(xué)收費中常常遭遇的“***”悄然沒了……
這一切變化，源自贛州市章貢區(qū)在中小學(xué)校推行的“快樂誠信6+1”活動。初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進章貢區(qū)，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。
“陽光支票”，讓誠信教育快樂起來
11月19日，贛州市大公路第一小學(xué)學(xué)生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內(nèi)把不愛勞動的毛病改掉。
記者翻開鐘雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學(xué)的，甚至還有開給學(xué)校守門大爺?shù)模厦婀すふ貙懼耙路约合础�、“每周六為同學(xué)輔導(dǎo)一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據(jù)和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內(nèi)容、出票人簽名等條目。
據(jù)了解，在這所小學(xué)，每個學(xué)生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。當(dāng)孩子們有事想和父母、老師或者同學(xué)約定時，開張“支票”寫下承諾內(nèi)容，并蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現(xiàn)。在雙方商定的有效期限內(nèi)，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字并寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。
校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流于形式，學(xué)校設(shè)立了“陽光銀行”，建立了相關(guān)制度，每周對學(xué)生踐諾的情況進行登記，以此為依據(jù)評定學(xué)生的誠信度，根據(jù)誠信度等級評尋誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學(xué)校還將與相關(guān)服務(wù)單位聯(lián)系，讓獲評的學(xué)生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務(wù)，使“誠信”變得“有價”，以此進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)評熱情。
每一個角落，都是“誠信教育”的場所
11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標(biāo)有“誠信考潮的教室內(nèi)分發(fā)完試卷后，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里，一片寂靜，只能聽到學(xué)生埋頭奮筆疾書的聲音。
時間到了，周淑叢返回考場，收起學(xué)生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結(jié)束。
剛剛走出“誠信考潮的五年級學(xué)生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入“誠信考潮考試，他高興地說：“這可是我經(jīng)過半個多學(xué)期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲�！�
校長朱芳告訴記者，學(xué)校開設(shè)的“誠信考潮，并非每個學(xué)生都能進入，必須由學(xué)生申請、班級根據(jù)誠信表現(xiàn)提出意見、學(xué)校進行審批同意后，才能夠在這個特殊的考場參加考試。
何止“誠信考潮，學(xué)校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，里面設(shè)有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學(xué)生捐贈及學(xué)校提供，學(xué)生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。由學(xué)生自己推選講誠信的學(xué)生擔(dān)任***，掛牌上崗，負(fù)責(zé)“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次�！拔野炎约旱臅屯婢呔璜I出來后，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了�！倍�(4)班學(xué)生李娟高興地告訴記者。
剛開始，一些學(xué)生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學(xué)校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現(xiàn)象進行提醒。例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧!”，“這里沒有老師的監(jiān)督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還!”
失物驛站是給學(xué)生一個展示誠信的平臺，撿到他人物品的同學(xué)把東西交給驛站***，***會詳細(xì)登記是誰撿到的物品，并把它存放在一個開放式的小柜子里，丟了東西的同學(xué)找到***就可以簽字領(lǐng)回自己的物品。
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