雞蛋

時(shí)間：2023-04-28 19:30:29 小學(xué)生作文我要投稿

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雞蛋

雞蛋1

二(4)班張文軒

雞蛋的形狀一頭大一頭小,是個(gè)不規(guī)則的橢圓形.雞蛋的外面有一層又硬又脆的`殼,殼的顏色是淡紅的或者是白色的.

雞蛋是雞媽媽辛辛苦苦生出來(lái)的,雞媽媽每生出一只雞蛋都會(huì)激動(dòng)得咯咯大叫,雞蛋經(jīng)過(guò)雞媽媽21天的辛勤孵化就會(huì)變成毛茸茸的,活潑可愛(ài)的雞寶寶.

每天早晨我都會(huì)吃2個(gè)雞蛋,有時(shí)是水煮蛋有時(shí)是荷包蛋,媽媽說(shuō)雞蛋營(yíng)養(yǎng)豐富,它能夠幫助我長(zhǎng)得又高又壯.我喜歡吃雞蛋.

雞蛋2

　　我有了一個(gè)蛋寶寶，它又白又胖，外表很可愛(ài)，我還給它加了一個(gè)漂亮的臉蛋，這樣更是錦上添花。

　　早上，我把雞蛋小心地放入書(shū)包最里面的一層，慢慢地背起書(shū)包去上學(xué)了。在路上我?guī)缀醢褧?shū)包里的雞蛋忘得一干二凈，跟以往一樣在路上一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑。

　　一進(jìn)教室就聽(tīng)到了“呯”的一聲，頓時(shí)想起了雞蛋寶寶，就飛快跑到座位上，連忙把書(shū)包打開(kāi)看了看，“小寶寶”沒(méi)有破，真是虛驚一場(chǎng)！寶寶，你把我可嚇壞了呀！

　　上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，何老師剛進(jìn)教室，我又聽(tīng)到了“呯呯”的聲音，一看，易磊的'雞蛋破了。我馬上摸了摸我的雞蛋寶寶，他還是乖乖地躺在里面。心想：蛋寶寶呀，你可要乖乖的，千萬(wàn)別破了。不一會(huì)兒下課后，我準(zhǔn)備和張瑩去玩，可要帶著寶寶一起去，真麻煩，而且也不安全。為了蛋蛋，我叫張瑩到我座位上來(lái)玩。這樣，就可以照顧到寶寶了。玩了一會(huì)兒，我們又聽(tīng)到了“呯呯”的聲音，又一個(gè)雞蛋碎了。我的雞蛋還是好好的，心里高興極了。

　　下午，放學(xué)后，我背著書(shū)包往家走，突然，幾個(gè)人一起跑下來(lái)，把我推開(kāi)了，一下撞到了墻上，第一直覺(jué)告訴我雞蛋可能破了。在路上又不好打開(kāi)書(shū)包看，于是，我一邊走一邊念叨著：不能破，不能破……一到家，我連忙把書(shū)包打開(kāi)，哇，它真是福大命大，居然沒(méi)破。不會(huì)是我的咒語(yǔ)起作用了吧！

　　通過(guò)一天的護(hù)蛋，害我擔(dān)心的要命，真是累��！可見(jiàn)，保護(hù)一個(gè)小生命多么不容易。父母是多么的幸苦呀！

雞蛋3

　　今天，我在教室里上了一節(jié)有意思的作文課。

　　上課了，我們的彭老師神秘的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我今天要干什么嗎？”同學(xué)們議論紛紛，不知道老師要干什么。這時(shí)，老師說(shuō)：“我要煎雞蛋給你們吃！”說(shuō)著老師就拿出了電餅鐺。老師首先把電源插上，接著就打開(kāi)了電餅鐺，把手放到電餅鐺的上空，過(guò)了一會(huì)，電餅鐺熱了，于是老師輕輕地拿出了一個(gè)雞蛋，在電餅鐺的邊緣處輕輕一敲，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蛋殼上就裂了一道縫。老師小心翼翼的把蛋清和蛋黃倒入電餅鐺里，蛋清和蛋黃立馬變成了熱鍋上的螞蟻四處逃竄，過(guò)了一會(huì)，蛋清的表面就像吹泡泡一樣漲起來(lái)，頓時(shí)雞蛋像一朵盛開(kāi)了的`向日葵。老師接著捏起一點(diǎn)鹽，向攤開(kāi)的雞蛋餅上面灑去，像零星的小雪一樣落在雞蛋餅上，雞蛋像得到了營(yíng)養(yǎng)素一樣，變得金燦燦得，香氣布滿(mǎn)整個(gè)教室。緊接著老師拿起鏟子，把雞蛋翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，這時(shí)的雞蛋像一個(gè)頑皮的孩子正在玩翻跟頭。老師又拍了拍它像一位慈善的母親正撫摸著孩子的額頭。過(guò)了一會(huì)，雞蛋的香氣一個(gè)勁地往我鼻子里鉆，饞得我口水直流。老師終于把雞蛋盛了起來(lái)，然后端給我，讓我細(xì)細(xì)品嘗她的勞動(dòng)果實(shí)�！把�！真好吃�！�

　　今天的作文課真有意思，我以后還想上這樣邊學(xué)邊玩的作文課。

雞蛋4

　　寫(xiě)作班的沈老師有一天來(lái)上課時(shí)居然拿著一個(gè)雞蛋，微笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)要是能把這個(gè)雞蛋捏碎，我就獎(jiǎng)勵(lì)他十張黃卡�！�

　　我們聽(tīng)了，半信半疑的，都問(wèn)沈老師是真的嗎？當(dāng)沈老師肯定地說(shuō)是真的時(shí)候，我想在這班里比手勁我都是前幾名的，難道還捏不碎這個(gè)小小的雞蛋，那一定是一件輕而易舉的事情。沒(méi)想到別的同學(xué)也紛紛舉手，嘴里還不停地喊：“我…我…我…”，都想把十張黃卡據(jù)為已有。

　　沈老師先請(qǐng)了一個(gè)力氣小的女同學(xué)來(lái)捏，那個(gè)女同學(xué)咬緊了牙關(guān)，拼命地捏，可是怎么也捏不碎，那個(gè)女同學(xué)嘆著氣回到了座位上，沈老師又請(qǐng)了我，我充滿(mǎn)自信地上了臺(tái)，把雞蛋握到了手里，可是我把臉脹得通紅，拼命地捏，怎么也捏不碎，只好垂頭喪氣地回到了座位上。大家你看看我，我看看你，都疑惑不解，為什么這么小的一個(gè)雞蛋竟然捏不碎。

　　最后，沈老師告訴了我們答案：因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，捏的.時(shí)候力量平均地分布到了蛋殼的每個(gè)部位，所以不會(huì)碎。

　　原來(lái)，這小小的一個(gè)雞蛋，還有這么大的奧秘��！

雞蛋5

　　生雞蛋?熟雞蛋?一個(gè)星期天的早晨,奶奶出去買(mǎi)早點(diǎn)。還沒(méi)回來(lái)。桌上的碗里只有一個(gè)雞蛋。我拿起這個(gè)熟雞蛋正準(zhǔn)備吃時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一筐生雞蛋，我突發(fā)奇想，熟雞蛋和生雞蛋到底有什么區(qū)別呢？我一手拿著生雞蛋，一手拿著熟雞蛋�？磥�(lái)看去，怎么也看不出它們的差異。我放下這個(gè)生雞蛋，又拿起另一個(gè)生雞蛋，仔細(xì)地辨別著。這樣看來(lái)看去，換來(lái)?yè)Q去，換到最后連我都分不清哪個(gè)是生雞蛋？哪個(gè)是熟雞蛋了？怎么辦？怎么辦？肚子餓得咕咕叫，可是不知吃哪個(gè)雞蛋？我急得抓耳撓腮。我絞盡腦汁，也是徒勞無(wú)功。我突然想起奶落在碗底。想到這，我眼睛一亮。生雞蛋里是液體，液體隨著雞蛋的滾動(dòng)，它的中心點(diǎn)也在不斷地變化，滾動(dòng)起來(lái)就有阻力，滾起來(lái)就不那么爽快。而熟雞蛋卻恰恰相反。我把手中的兩個(gè)雞蛋放在桌上，讓它們同時(shí)滾動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋一開(kāi)始不分比此，慢慢地。其中一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的'速度變慢了。好像身負(fù)重荷，搖搖擺擺，轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而另一個(gè)雞蛋仍然靈活的不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我想：這個(gè)靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋肯定是熟的，因?yàn)樗笫煲院�，液體已經(jīng)變成了固體，它的蛋黃不會(huì)在隨著雞蛋的滾動(dòng)而產(chǎn)生阻力。我拿起它在桌上輕輕地一磕，嗬，果然是熟的。哈！這一發(fā)現(xiàn)讓我大獲驚喜。嘻嘻！我真聰明。

雞蛋6

　　前幾天，我請(qǐng)爸爸教我煎雞蛋，爸爸非常爽快地答應(yīng)了�？墒�，爸爸一直都沒(méi)有時(shí)間。終于到星期天了，爸爸說(shuō)要教我煎雞蛋，我高興得一蹦三尺高。

　　爸爸先自己示范，讓我邊看邊學(xué)，還說(shuō)了其中的要領(lǐng)，我很用心地學(xué)著。終于，我認(rèn)為自己已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了煎雞蛋，迫不及待地想要試一試。爸爸說(shuō)：“那就檢驗(yàn)一下你學(xué)習(xí)的成果吧！”

　　我大模大樣地捋起袖子，興致勃勃地干起來(lái)。我先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，在碗沿輕輕地敲開(kāi)蛋殼，金黃色的蛋黃像一個(gè)金色的小太陽(yáng)一樣從蛋殼里滑出來(lái)，透明的`蛋清像膠水一樣黏黏的。我用筷子把蛋打成黃色的糊狀，學(xué)著爸爸的樣子一直打到起了泡沫才停下。然后把平底鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火，倒油。啊，激動(dòng)人心的時(shí)刻快要到了，蛋漿馬上要入鍋了。我真是有點(diǎn)激動(dòng)啊！看著油好像已經(jīng)熱了，我把蛋漿倒入鍋中。

　　就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。在我倒入蛋漿的一剎那，鍋里就熱鬧開(kāi)了。我聽(tīng)到“噼噼啪啪”的聲音，還有那調(diào)皮的小油花，伴隨者“交響曲”跳了出來(lái)。“不好，碗上有水！”爸爸話(huà)音剛落，我的手上就被小油花親了一口，立刻起了個(gè)小水泡，痛極了。爸爸連忙拉著我的手放到水龍頭下沖，沖了好一會(huì)兒才感覺(jué)不痛了�？墒堑任一剡^(guò)頭看鍋里的雞蛋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)翻炒，雞蛋已經(jīng)從金黃色變成了黑糊糊的了，一股焦味撲鼻而來(lái)。

　　我有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪，但是爸爸好像顯得很開(kāi)心：“雖然這次煎雞蛋并不成功，但是你已經(jīng)努力嘗試了，而且干得還不錯(cuò)。以后只要吸取經(jīng)驗(yàn)再來(lái)嘗試，一定可以進(jìn)步的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我也開(kāi)心起來(lái)了，心里暗暗想著：下次我一定會(huì)成功地煎出雞蛋來(lái)的！

雞蛋7

　　我們學(xué)過(guò)杜甫的一首詩(shī)歌：叫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。詩(shī)中有這樣的句子：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒仕俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！�

　　杜甫是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，時(shí)值寒秋，北風(fēng)怒號(hào)，吹破了他那不堪一擊的茅屋，冰冷的夜雨凍得他徹夜難眠。詩(shī)人都有一顆如同地動(dòng)儀一樣敏感的心，在受凍受難之后，必然要作一首《茅屋為秋風(fēng)所破歌》來(lái)抒發(fā)心中的不快。由于當(dāng)時(shí)不只是杜甫一人受凍受窮，千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓也同樣處于水深火熱中，這當(dāng)然和統(tǒng)治者掌權(quán)者有直接關(guān)系，杜甫因此憤慨，但他并不是為天下寒仕而憤慨，而是出于自身利益。他要寫(xiě)詩(shī)批判統(tǒng)治者，但不能單調(diào)地對(duì)統(tǒng)治者口誅筆伐，這是要被殺頭的.。要盡量寫(xiě)的委婉而又有太極工夫“四兩撥千金”之效。這詩(shī)要是以杜甫的名義來(lái)寫(xiě)，必定沒(méi)人看，也沒(méi)說(shuō)服力。杜甫深知人多力量大的道理，所以他要以天下寒士的名義來(lái)作這首詩(shī)�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！边@樣一寫(xiě)，天下寒士一下子站在了杜甫這邊，而使詩(shī)的人氣也大增，也更具說(shuō)服力。真是一石二鳥(niǎo)，高。

　　堂堂詩(shī)圣可不是蓋的，他早料到會(huì)有人拆穿，于是，他留了一手，那就是在詩(shī)的結(jié)尾玩了一個(gè)文字游戲，使得他的騙局無(wú)懈可擊�！昂螘r(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！睘榱颂煜潞磕茏∵M(jìn)廣廈，他杜甫寧愿自己一人被凍死，真是偉大。這無(wú)疑使和他處于同樣境地的寒士對(duì)他五體投地。

　　殊不知，杜甫這個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人運(yùn)用了超現(xiàn)實(shí)來(lái)寫(xiě)這句詩(shī)。統(tǒng)治者會(huì)去修千萬(wàn)間廣廈嗎？傻的都知道不可能。而沒(méi)有這千萬(wàn)間廣廈，對(duì)杜甫的境況沒(méi)有絲毫的影響，同樣是受凍受窮。由于有這首詩(shī)，他若短命被凍死，天下寒士都會(huì)以為他是為他們的利益而死，何不撒這個(gè)慌呢？我生在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民的疾苦非常了解。要是我也作詩(shī)一首，大意是：如果現(xiàn)在每戶(hù)農(nóng)民都給配一幢豪華別墅，一輛奔馳轎車(chē)，那么我黃某人死了也愿意無(wú)怨言。若我作了這首詩(shī)，你會(huì)不會(huì)對(duì)我也像對(duì)杜甫那樣敬佩呢？答案是否定的，如同叫公雞下蛋一樣不現(xiàn)實(shí)的東西，誰(shuí)會(huì)相信呢？

　　所以，黃某認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫作這首詩(shī)的目的僅為了發(fā)泄受凍的不快，而在詩(shī)里加上“心懷天下，把天下興亡為己任”的主題，又使此詩(shī)人氣徒增，天下皆知。

　　如果大家都覺(jué)得我這篇文章好的話(huà)，那么我......

雞蛋8

　　丁零零，這次的鈴聲格外響，不是因?yàn)橄抡n，而是我們每日期待的雞蛋就要來(lái)了喲。“呵呵�！蔽也挥傻酶`喜！唰的一下子，只見(jiàn)一個(gè)黑影閃過(guò)，快如電影里的劍客，那正是為我們?nèi)〉暗摹暗伴L(zhǎng)”，他每日都這樣無(wú)償為我們服務(wù)，說(shuō)話(huà)間他早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　盼望著，盼望著�？�，他終于回來(lái)了，手里提著一個(gè)粉色的籃子，透過(guò)籃子的窟窿眼我看見(jiàn)了那誘人的圓潤(rùn)的似乎冒著熱氣的雞蛋。哪一個(gè)是屬于我的呢？但愿是那顆最大的`吧。期待中蛋已經(jīng)發(fā)到我桌上了——圓圓實(shí)實(shí)的，外皮光滑得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，紅潤(rùn)的顏色真叫人流口水。趕緊吃吧，呦，真燙，肯定是剛出鍋的�？磥�(lái)心急是不行的。我只得規(guī)規(guī)矩矩地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地剝了。

　　雞蛋剝到一半時(shí)只聽(tīng)得后面嗝嗝兩聲，我扭頭一看，平日里肥胖而又憨厚的梁志敏憋得臉紅脖子粗，頭向前探并使勁，好家伙，一口吃掉多半個(gè)，難怪會(huì)噎著呢。唉，說(shuō)他什么好呢，還是剝我的雞蛋。當(dāng)我正要品嘗這美味時(shí)，發(fā)現(xiàn)男生們幾乎都吃光了，有的還咂咂嘴，好似在回味。而女生們呢，都比較矜持，一副細(xì)嚼慢咽的樣子，又好像舍不得一口吃下去。我也慢慢品嘗著。頓時(shí)間，那雞蛋的香味飄滿(mǎn)了整個(gè)教室，從門(mén)縫和窗戶(hù)飄出走廊，飄遍整個(gè)校園。

　　突然，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼大喊了一聲：“營(yíng)養(yǎng)工程好，親愛(ài)的國(guó)家好！”那喊聲里還帶有雞蛋的香味。

雞蛋9

　　同學(xué)們看了我這篇作文的題目一定會(huì)說(shuō)：“雞蛋怎么能捏呢？”誰(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼，稍一用力就破。雞蛋在我們的眼里是非常脆弱，事實(shí)是不是果真如此呢？這里面有些什么科學(xué)道理呢？我們一起去探索吧！

　　有一次，爸爸帶我去書(shū)店里買(mǎi)了一本叫《世界真奇妙》的書(shū)。我在書(shū)里讀到一個(gè)非常有趣的事，書(shū)里面提到：“一個(gè)大力士能輕易地打碎磚塊，有個(gè)人拿來(lái)一顆生雞蛋，讓他把生雞蛋捏破，可大力士使出九牛二虎之力，最終雞蛋完好無(wú)損�！蔽铱赐曛螅瑤е活w好奇心決定試驗(yàn)一下。

　　為了避免雞蛋破碎蛋清四濺，我拿著一個(gè)盆子來(lái)到廚房捏雞蛋。我用一只手抓住雞蛋，我用兩只手指捏住蛋的兩端，我使出吃奶的勁，緊盯著手里的雞蛋。這時(shí)，周?chē)@得特別安靜，似乎一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我歪著頭從側(cè)面觀察到，雞蛋漸漸開(kāi)始裂開(kāi)了，只聽(tīng)“咔吱”一聲，雞蛋碎了！我不敢相信自己的眼睛，難道書(shū)也會(huì)騙人？

　　我只好去問(wèn)“百事通”爸爸。爸爸告訴我：“局部力量增大時(shí)，雞蛋很容易碎掉。剛才你用兩只手指捏住雞蛋的`兩端，兩端受力大，所以雞蛋就碎掉了�！蔽翌D時(shí)感到不可思議。爸爸接著說(shuō)：“當(dāng)雞蛋均勻受力時(shí)，它才可以承受巨大的重力。”

　　爸爸帶著我來(lái)到廚房，說(shuō)要給我親自演示一次，只見(jiàn)爸爸手里握著一顆雞蛋開(kāi)始用力，這時(shí)，我的心“砰——砰——”直跳，手里全是汗。雞蛋破碎的一幕仿佛浮現(xiàn)在我的腦海里，然后等待雞蛋破裂的聲音。

　　但令我吃驚的是，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，雞蛋竟沒(méi)破。我瞪大了眼睛望著爸爸，爸爸好像看出了我的心思，笑了笑，然后耐心地對(duì)我說(shuō)：因?yàn)�，剛才我用的是兩只手指捏在雞蛋的兩側(cè)，讓它均勻受力，所以雞蛋沒(méi)有被我捏碎！”

　　這下我明白了，原來(lái)我們的認(rèn)知還有那么多盲區(qū)，生活中還有那么多奇妙的事情。同學(xué)們，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！