不同的愛

              ——仿寫課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》 　     爸爸、媽媽都很愛我，這種愛是相同的，但愛的方式不同。正是由于這不同方式的愛，才促使了我的成長(zhǎng)。 　     記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我寫了第一篇作文。媽媽看后高興地說：“哇，真是寫得太好了！第一次就寫這么好，我看我兒子有作文的天才�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰�。我迫不及待地問媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來？”“八點(diǎn)多吧！”媽媽笑著說。 　     我懷著激動(dòng)的心情盼望爸爸快點(diǎn)回來。我把自己的作文又認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍，并在四周畫上邊框，精美地裝飾了一翻，就滿懷信心地把它放在爸爸的書桌上，等待著爸爸的夸獎(jiǎng)。 　     八點(diǎn)多鐘，爸爸終于回來了。他走進(jìn)書房，放下手中的報(bào)紙，就好奇地拿起我的作文看了起來。媽媽高興地走進(jìn)去說：“這是孩子寫的第一次作文，你看看，真是太好了！”爸爸認(rèn)真地看著，過了一會(huì)兒說，“這也叫作文？如果這也叫作文的話，天下的人都成作家了�！卑职忠槐菊�經(jīng)地說：“第一，寫得不具體，不生動(dòng)；第二，沒有層次，沒有順序，想到哪說到哪；第三，好多的句子都不通�！甭犃税职值脑�，我就像從頭到腳澆了一盆涼水，沉重得連頭都抬不起來。 　     這是媽媽說：“你這人真怪！孩子第一次寫作文，你不但不鼓勵(lì)他，反而拿你的水平去衡量他，批評(píng)他，那他以后還有什么信心去寫作？你要知道，孩子需要的是鼓勵(lì)！” 　     爸爸說：“我只是實(shí)話實(shí)說，給他指出毛病�！薄澳且膊荒苓@樣去說呀！”媽媽不依不饒地嚷嚷著。聽著父母的爭(zhēng)吵，我實(shí)在受不了了，就哭著一個(gè)人跑出房間…… 　     兩年以后，我又拿出那篇作文。我不得不承認(rèn)，那的確是一篇很不像樣的東西。幾年來，爸爸總是對(duì)我提出更加嚴(yán)格的要求，媽媽總是不斷的鼓勵(lì)我。他們都是出于對(duì)我的愛，但愛的方式不同。正是在這種愛的鼓勵(lì)和鞭策下，我的文章也越寫越好。 　     我相信，我是幸運(yùn)的。有爸爸、媽媽這種愛的鼓勵(lì)、愛的批評(píng)，我一定能在人生的道路上披荊斬棘，闊步前進(jìn)，最后到達(dá)成功的彼岸。 　                                             2005年12月 　 　

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