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掌聲

時(shí)間:2023-04-29 01:13:08 小學(xué)生作文 我要投稿

掌聲

            掌聲   

  在小學(xué)階段我夢(mèng)寐以求站在講臺(tái)上發(fā)言,然后老師和同學(xué)們給我鼓勵(lì)的掌聲。  

  我是一個(gè)膽小而有文靜的小女孩。在班上我和同學(xué)們的關(guān)系都處理的很好,老師也很喜歡我。我一直渴望的掌聲終于得到了……  

  一次上班會(huì)課的時(shí)候,老師剛剛來(lái)到教室對(duì)我們說(shuō):“我今天喉嚨有點(diǎn)不舒服,你們推薦一個(gè)人上來(lái)主持班會(huì)!边^(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我們給張穎一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),要她來(lái)當(dāng)今天的‘小老師’,好不好。俊闭f(shuō)后,大家異口同聲的說(shuō):“好的!鳖D時(shí),我的心像小鹿亂撞似的砰砰只跳。同桌看了看我用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我們都支持你,你就大膽的上去吧!”我聽后慢吞吞的走向講臺(tái),看著大家用期待的眼神望著我,我心也漸漸平靜下來(lái)了。說(shuō):“我們今天班會(huì)的主題是‘如何杜絕瘋逗打鬧的現(xiàn)象’?”不一會(huì)兒,大家都舉起手來(lái),就連平常不舉手的幾個(gè)人都把手舉起了。老師在后面看這同學(xué)們的這些表現(xiàn)臉上也露出了欣慰的笑容。我想:上講臺(tái)主持不是像我想象中的那么可怕,我以后一定要多參加一些課外活動(dòng),既能增長(zhǎng)知識(shí),又可以讓自己的膽小消失。一節(jié)課也差不多完了,在最后下一個(gè)總結(jié):“每一個(gè)人下課都做一些有意義的活動(dòng),不要瘋逗打鬧了,”說(shuō)后,一陣掌聲在我耳邊響起,那一霎那,我的心里就像吃了密一樣的甜。  

  這一個(gè)在我人生第一階段的掌聲我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。  

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