令我驚訝贊嘆不絕的一個(gè)小女孩的作文

令我驚訝贊嘆不絕的一個(gè)小女孩的作文 （中國(guó)大學(xué)網(wǎng) unjs.com）　　實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉丹婷小朋友　　一個(gè)年紀(jì)這么小的小女孩能寫出如此好的文章，真的令我感到無(wú)比的驚嘆！現(xiàn)在高中水平的學(xué)生，也未必能寫得出如此通透，文路如此清晰的文章呢。我真的很欣賞她，這就是我們祖國(guó)未來(lái)的花朵�。。。。。　　《�日山村回到家鄉(xiāng)，寒風(fēng)呼呼地刮著，但眼前的景色卻別有一番情調(diào)。 　　這一天的天氣有點(diǎn)冷，但太陽(yáng)還是悄悄地躲在云層后面放射光芒。天空顯得格外明凈，仿佛為了過(guò)年，有人拿云朵把它擦亮了似的。湛藍(lán)的天空就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，讓人不得不贊嘆大自然的神奇。 　　目之所及，都是連綿起伏的高山。山頂縈繞著大片白色的濃霧，就像披著面紗，為它增添了幾分神秘感。自山腰至山腳，卻顯得很清楚，漫山遍野都是蒼翠挺拔的松樹，那種綠色只有大自然才能描繪出來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹木微微地抖動(dòng)，樹葉與樹葉互相磨擦，發(fā)出“沙沙”的響聲。雖然不見(jiàn)鳥兒的影子，但能很清楚地聽(tīng)見(jiàn)鳥兒“啾啾”地叫著，那種感覺(jué)十分奇妙。望著眼前“綠色的海洋”，我不禁吸了一口氣，一股清新的氣息遍布全身，令人心曠神怡。 　　這時(shí)，我聽(tīng)到了潺潺的流水聲。走到后院一看，一股水流從水管里不斷地冒出來(lái)，這可是從山上引過(guò)來(lái)的山泉水啊！水流十分清澈，就像一串閃閃發(fā)光的鉆石項(xiàng)鏈。我把雙手遞到水流下，冰涼的泉水淋在我的手上，似乎這泉水有什么神奇的力量，令人的心境平和了下來(lái)。我嘗了幾口泉水，有淡淡的甘甜還摻雜著花兒的芬芳，是城市的自來(lái)水不能相比的。 　　縷縷炊煙從煙囪里冒出來(lái)，該吃飯了。我走進(jìn)祖屋，里面已是熙熙攘攘，十分熱鬧。我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，一桌豐盛的飯菜冒著騰騰的熱氣，大家一邊吃飯一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。人們的熱情融化了冬日的寒冷，整個(gè)大屋里洋溢著溫暖的氣氛。 　　冬天的山村不僅山美，水美，人更美。 　　新年街景新年又到了，大街上真是熱鬧非凡��！ 　　我與爸爸來(lái)到淘金灣地段，看見(jiàn)人們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的提著大包小包的“戰(zhàn)利品”，有的拿著商品在路邊大聲吆喝叫賣，在人群中行走都變得有些困難。 　　街邊小攤的生意做得紅紅火火，其中一個(gè)射氣球的攤檔人氣特別旺，在攤檔周圍圍了一層又一層的人群。爸爸拉著我也鉆到了人群之中湊熱鬧，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)小伙子正準(zhǔn)備開(kāi)槍射擊呢！只見(jiàn)他雙手托起槍，左手握著槍的前部分，右手食指扣住板機(jī)，大姆指按住槍身，閉上了左眼，右眼死死地盯著一個(gè)綠色的氣球。大家都屏息凝視。突然，只聽(tīng)得“呯”的一聲，橙色的子彈從槍口射出，正中綠氣球，“叭”的一聲氣球就爆了。圍觀的人們都不約而同地響起了雷鳴般的掌聲。 　　這時(shí)，響起了震耳欲聾的鑼鼓聲。我和爸爸連忙擠出人群，跑到傳出鑼鼓聲的地方，原來(lái)是一隊(duì)醒獅隊(duì)在搞氣氛呢。幾個(gè)人在一旁敲鑼打鼓，一只紫色的獅子在店門前一會(huì)兒從嘴里噴出五顏六色的小紙片；一會(huì)兒走到人們面前搖頭晃腦；一會(huì)兒提起兩只前腳，機(jī)靈地眨了幾下眼睛，就像給人們拜年，逗得人們哈哈大笑。 　　接著，獅子又快步跑到了店里頭，睜著又黑又亮的大眼睛東瞧瞧，西看看。隨著鑼鼓聲漸漸推向高潮，獅身臥在地上，獅頭慢慢向上升高，兩只前腳往上一蹬，整只獅子就像人一樣站了起來(lái)，眨了兩下眼，又竄到了地上，大家都興奮地鼓起掌來(lái)。獅子圍著店里的老板轉(zhuǎn)了好幾圈，又在店里繞來(lái)繞去，老板樂(lè)得滿臉通紅，還一邊鼓掌一邊點(diǎn)頭說(shuō)好。獅子甩甩頭，又跑到了另一家店，看熱鬧的人也隨著獅子移動(dòng)，獅子周圍形成了一片人的海洋，十分熱鬧。 　　新年的大街上，洋溢著節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，人們和笑聲在城市上空回蕩，溫暖著每一個(gè)人的心。 　　老師的教鞭老師有一支教鞭，它似乎有許多“神奇的力量”。 　　上課鈴響了，可教室里依然是嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。有的同學(xué)正興致勃勃地說(shuō)著話；有的同學(xué)跑出位置大喊大叫；還有的同學(xué)把紙團(tuán)扔來(lái)扔去，教室里亂得不像樣。這時(shí)，只聽(tīng)得“叭叭”兩聲，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我抬起頭一看，原來(lái)是老師用教鞭敲了兩下講臺(tái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，不得不向“神奇的教鞭”豎起大姆指。 　　老師開(kāi)始聲情并茂地為我們講課，同學(xué)們也聽(tīng)得十分認(rèn)真�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，老師冷不防地將教鞭往講臺(tái)上一拍，然后指著一個(gè)方向，我們都照著教鞭的方向一看，原來(lái)是班里的搗蛋鬼，他似乎渾然不覺(jué)，還在嬉皮笑臉地和周圍的人開(kāi)玩笑。老師走到他的座位旁，用教鞭敲敲他的桌子，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，怎么還這么不上進(jìn)。很快就要期末考試了，你說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，但你影響了全班的同學(xué)，如果其他同學(xué)考差了，是不是你負(fù)責(zé)任？”搗蛋鬼聽(tīng)了老師的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，正正經(jīng)經(jīng)坐在椅子上。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用教鞭輕輕地拍了兩下自己的后背，嘆了一口氣，又回到黑板前繼續(xù)為我們講課。 　　當(dāng)我回想起剛才的一幕，才明白到并不是因?yàn)槔蠋煹慕瘫抻惺裁础吧衿娴牧α俊保�而是因�(yàn)槔蠋熥约�，因�(yàn)槔蠋熦S富的專業(yè)知識(shí)；因?yàn)槔蠋煪?dú)特優(yōu)秀的教學(xué)方法；因?yàn)槔蠋熌腿藢の兜脑捳Z(yǔ)，所以我們都將對(duì)老師的敬仰與尊重放在了一支小小的教鞭上。每當(dāng)教鞭敲響的時(shí)候，我們就會(huì)出于對(duì)老師的敬重而變得“安份守己”。 　　老師的教鞭——一根普普通通的木棍，并不神奇。 　　木棉樹我們學(xué)校里有一棵木棉樹。 　　木棉樹的樹干不算粗，一個(gè)人就能抱住。它的葉子嫩綠嫩綠的，就像剛長(zhǎng)出來(lái)的一樣，在樹枝上格外引人注目。 　　但怎么也比不上木棉樹上的木棉花。木棉花在樹枝上幾乎結(jié)滿了，便壓低了枝頭。每朵木棉花都差不多有一個(gè)拳頭那么大，由五、六片向外彎下的花瓣和四、五根黃色的花蕊組成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，木棉樹上那一團(tuán)團(tuán)木棉花就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，火紅火紅的，又像一片片美麗的朝霞，令人陶醉。木棉樹上的木棉花卻又各不相同，有的還是個(gè)小小的花苞，卻又含苞欲放，好像就快要爆裂開(kāi)來(lái)似的；有的已經(jīng)展開(kāi)了三、四片花瓣，卻又遲遲不開(kāi)完整朵花，好像一個(gè)泛著紅暈的害羞小姑娘；有的花瓣全開(kāi)了，卻又不舍得凋謝，就像一個(gè)婀娜多姿的少女正在熱情地翩翩起舞；還有的早已凋謝了，卻又紋絲不動(dòng)地躺在樹枝上，不肯落地，好像很不舍得離開(kāi)這個(gè)“家”。 　　木棉樹固然是美，但它那堅(jiān)強(qiáng)的性格卻令我更佩服。在嚴(yán)熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，小花小草都垂頭喪氣的，只有木棉樹挺立在校園的一處，像哨兵一樣在站崗。在寒冷的冬季，寒風(fēng)呼呼地吹著，吹在人臉上如刀割，植物都紛紛凋謝，找了個(gè)“溫暖的地方安家”，但木棉樹卻依然挺立在校園的一處，勇敢地和寒風(fēng)頑強(qiáng)搏斗，始終不放棄。 　　我喜歡這木棉樹！ 　　我的發(fā)現(xiàn)最近，我發(fā)現(xiàn)了一顆平平無(wú)奇的雞蛋居然也有一種“神奇的力量”。 　　一天中午，放學(xué)了。我迫不及待地回到家，因?yàn)槲业亩亲佣拣I得要唱歌了�？娠堖�沒(méi)煮好，我只好餓著肚子找東西吃。忽然，一只圓溜溜的雞蛋出現(xiàn)在了飯桌上，我眼前一亮，拿起雞蛋，想一把把它握碎了，好解決肚子的問(wèn)題。可是我怎么用力捏，雞蛋殼還是絲毫無(wú)損。我想：一定是我太餓了，力氣不大，所以捏不碎。于是，我把雞蛋給了我家的大力士——爺爺，爺爺哈哈大笑，說(shuō)道：“哈！哈！就憑這個(gè)小玩意能難得住我？小意思！”爺爺接過(guò)雞蛋，用右手緊緊地握住，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺?shù)哪槤q得通紅，青筋暴起�？尚⌒〉碾u蛋卻在爺爺有力的手中一點(diǎn)也沒(méi)有破。最后，爺爺放棄了，他笑著說(shuō)：“呵呵，看來(lái)我是輸給這個(gè)大力士了！” 　　我望著這顆“神奇的雞蛋”，在桌子上輕輕地?fù)u晃，仿佛在得意洋洋地笑著說(shuō)道：“我就是大力士，誰(shuí)也奈我不何�！蹦X海里冒出了許許多多個(gè)問(wèn)號(hào)，“為什么雞蛋會(huì)握不碎呢？為什么它能承受如此大的力量？為什么？……？”帶著這些疑問(wèn)，我又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想證明雞蛋是不是真正的大力士。我把四顆普通的雞蛋仔細(xì)地檢查了一遍，用手摸了每個(gè)雞蛋，確保沒(méi)有破碎，才固定在桌子上，然后小心翼翼地放上書本，一本，兩本，三本……最后我放上了我家最厚的一本書——黃歷，足足疊了有半個(gè)人那么高，我睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著這幾只雞蛋，用食指輕輕地敲了敲，可四顆雞蛋還是沒(méi)穿沒(méi)破，安然無(wú)恙。我不禁對(duì)這些力大無(wú)窮的“大力士”敬佩了，可是我仍然不明白，為什么一顆小小的雞蛋，能承受這么大的力量呢？ 　　后來(lái)，我查找了資料書，知道了雞蛋的外殼有許許多多的小孔，當(dāng)力量壓迫著的時(shí)候，雞蛋殼就會(huì)將力量分散到每一個(gè)地方，雞蛋就不容易碎，自然成為了一位“大力士”。我恍然大悟，終于明白了雞蛋的奧秘。 　　“只要多發(fā)現(xiàn)、多留意身邊的事物，就會(huì)有非常大的收獲”我望著這顆“神奇的雞蛋”說(shuō)道。 　　我長(zhǎng)大了“女兒，你長(zhǎng)大了�！眿寢尶偸俏⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。 　　是啊，我長(zhǎng)大了。媽媽近來(lái)總是喊著腰骨疼，問(wèn)奶奶拿了幾顆藥吃也不管用。看著媽媽坐立不安的樣子，我也著急了起來(lái)。我突然想起舅舅認(rèn)識(shí)好幾個(gè)骨科的老醫(yī)生，于是我趁著媽媽干活的時(shí)候給舅舅打了電話，給舅舅說(shuō)明情況后，舅舅答應(yīng)了這件事，我“撲哧”一聲笑了，媽媽還蒙在鼓里呢，我要給她一個(gè)驚喜！ 　　第二天早上，我早早地起了床，往窗外一探，呀，舅舅已經(jīng)在樓下等了。我連忙叫醒了媽媽，媽媽揉揉矇朧的睡眼，問(wèn)我：“什么事啊？！”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我和舅舅已經(jīng)幫你聯(lián)系好骨科醫(yī)生，現(xiàn)在舅舅就在樓下等你了。你快點(diǎn)整理一下，就要出發(fā)了�！眿寢屄�(tīng)完的的一番話，大吃一驚，緊接著露出欣慰的笑容，高興地說(shuō)：“呵呵，我的女兒真懂事，長(zhǎng)大了�！蔽覔狭藫项^，說(shuō)：“另耽擱了，快整理好吧！”媽媽立刻像個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，迅速地整理好，箭似的沖到了樓下。望著舅舅和媽媽遠(yuǎn)去的身影，我會(huì)心地笑了。 　　到了中午，媽媽回來(lái)了，還拿著瓶藥水和一些藥。我連忙幫媽媽把東西放好，迫不及待地問(wèn)道：“怎么樣？怎么樣？”媽媽笑咪咪地說(shuō)“別擔(dān)心，沒(méi)有什么大礙。只要定時(shí)吃藥和搽藥水很快就會(huì)好了。”我舒了一口氣。飯后，回到房間，媽媽緊皺眉頭地望著那瓶藥水。我拍拍媽媽的肩膀，說(shuō)：“媽，我來(lái)給你搽藥水吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在椅子上，挽起了衣服。我拔掉藥水的蓋子，拿出一塊棉花，放到瓶口上，然后把瓶子傾斜，藥水浸濕了棉花，我把棉花放到媽媽的背上，小

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