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難忘的作文課
記一件難忘的事作文。難忘的作文課
教學(xué)這么多年,給孩子們上過(guò)多少節(jié)作文課實(shí)在是記不清了。但那節(jié)作文課卻至今讓我記憶猶新。
上學(xué)期,臨近期末的一節(jié)作文課,作文的要求是表達(dá)自己的真情實(shí)感。孩子們暢所欲言,討論得很熱烈,思路理清的同學(xué)已經(jīng)動(dòng)起筆來(lái)。
批閱作文時(shí),翻開(kāi)劉洋的作文本,題目是《老師,我要對(duì)你說(shuō)》,原來(lái)她寫(xiě)的是一只小燕子曾飛進(jìn)教室的一件事。她在作文中寫(xiě)道:“那個(gè)小雨飄飛的下午,一只可愛(ài)的小燕子懵懵懂懂地闖進(jìn)了教室,我們都好奇地看著它,只見(jiàn)它一圈圈兒地在教室的棚頂盤(pán)旋,好像很著急。它驚恐的眼睛讓我好心疼。±蠋,你記得嗎,你讓男生捉住了它,調(diào)皮大王張宇把它裝在了一個(gè)空罐頭瓶?jī)豪。老師,你該知道可憐的小燕子落到張宇手里,還能有小燕子的好兒?jiǎn)。虧了下課后我和幾名女生死氣白賴(lài)地從張宇手里要回了可憐的小燕子,把它放飛了藍(lán)天……”哦,我想起來(lái)了,當(dāng)時(shí)我可能是急著講課,更怕分散學(xué)生的注意力,就讓張宇把小燕子先放起來(lái)了,可后來(lái)急著開(kāi)會(huì),我竟忘了讓張宇放飛小燕子了。
她還在作文中寫(xiě)道:“老師,你教我們《鳥(niǎo)的天堂》時(shí),說(shuō)過(guò)動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,我們要保護(hù)它們。平時(shí)你也常說(shuō)有些人隨便獵殺小動(dòng)物,我們可千萬(wàn)不要像他們一樣,你說(shuō)得多好啊,可你做得好嗎?小燕子不是我們的朋友嗎,它不也有生命嗎?”讀到這里,我的臉火辣辣的,童言無(wú)忌呀!
作文講評(píng)課上,我讀了劉洋同學(xué)的作文,并走到她身旁,真誠(chéng)地說(shuō):“對(duì)不起,小燕子的事老師真的做錯(cuò)了,謝謝你對(duì)老師的批評(píng)和提醒……”我走到講桌前,動(dòng)情地對(duì)同學(xué)們說(shuō),劉洋同學(xué)的這篇作文真正地寫(xiě)出了真情實(shí)感,是一篇佳作,老師希望同學(xué)們都能把自己的真情實(shí)感用文字表達(dá)出來(lái)。
童言無(wú)忌,劉洋的作文,讓我難忘。
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