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讀后感

時(shí)間:2023-05-07 08:08:33 小學(xué)生作文 我要投稿

2055年讀后感

  在閱讀完一本名著以后,大家一定收獲不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的2055年讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2055年讀后感

2055年讀后感1

我看完20xx年,感動快要哭了!主角徐若瑄悟出了好幾個(gè)大道理,比如:太好等于不好,我也悟出了幾個(gè)大道理,第一個(gè)大道理是:以前的單純、善良、可愛都只是以前,可現(xiàn)在不一定有可能是惡毒的、下流的、可恥的人。!

  第二個(gè)大道理:有時(shí)候,你刻意去改變,就算是去拼命,往往是改變不了,可在你不經(jīng)意,不留意的事情上或你不留意的自己做的事情上,往往是很可能已經(jīng)被改變。

  第三個(gè)大道理:可能,有些你仰慕或仇恨的人就在你的身邊!

  我的'大道理講完了,我還發(fā)現(xiàn)友誼很重要,友誼第一,比賽第二,友誼要珍惜,不珍惜的話,它會悄悄的離開你,如果你珍惜它,那它將永遠(yuǎn)是美好的,朋友是你的生命中的一部分,假如你是孤兒,你在沒有朋友,就慘了!

2055年讀后感2

  想必大家都學(xué)過許許多多感人的文章,在我學(xué)過最感人的文章里,我認(rèn)為《金色的魚鉤》最感人。

  《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長征中,過草地的事。一位老炊事班長,為了照顧幾個(gè)生病的`小戰(zhàn)士,幫助他們走出草地,不惜犧牲自己的生命,也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常,但是你知道嗎?草地不是那種一碧千里,有許多牛羊的美麗草地,這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來,踩到實(shí)的恭喜你,如果踩到的只是一張草皮,下面是深不可測的沼澤,如果旁邊沒人幫助你,你就只能活生生的當(dāng)一個(gè)“人肉路標(biāo)”,草地里的水大多有毒,走在前面的戰(zhàn)士還可以挖一些野菜吃,后面的戰(zhàn)士連能吃的草根都找不到,只能壯烈犧牲。 老班長找到一個(gè)水塘,就要用針做成的魚鉤,釣一釣,有沒有魚吃。我看到后來,眼淚在肚子了翻動,老班長找到魚自己不吃,給兩個(gè)生病的小戰(zhàn)士吃,而他自己只吃草根和魚骨頭。然而,在奄奄一息之時(shí),也要把食物給兩個(gè)小戰(zhàn)士吃。 后來,老班長犧牲了。

  只留下一個(gè)滿是紅銹的魚鉤,在我看來魚鉤雖然長滿了紅銹,但是它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡,反映著老班長舍己為人、堅(jiān)守崗位的崇高精神,所以這個(gè)魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒! 正是這種崇高精神感動了我!

2055年讀后感3

  今天上午,媽媽帶我去逛書店。我挑選了三本書,老板還送了我一本。其中,我最喜歡《愛的教育》這本書,一回家我就拿來看,當(dāng)看到《意外災(zāi)難》時(shí),我深深地感動了。

  故事講的是一天上學(xué)的路上,一個(gè)一年級小朋友不知為什么突然松開媽媽的手倒在大街上。不料當(dāng)時(shí)正有一輛馬車駛了過來,眼看就要撞到他了,二年級的學(xué)生羅伯特恰巧在小同學(xué)旁邊,看到這情景,羅伯特一個(gè)箭步?jīng)_上去推開小同學(xué),而他自己卻因躲閃不及被車子軋傷了腳。送去醫(yī)院時(shí),醫(yī)生說他的腳骨都碎了,可他還問自己的書包在哪里。在場的人都被感動了。

  讀完這個(gè)故事后,我被羅伯特的行為震撼了。我想象不到一個(gè)和我一樣大的男孩怎么會有如此大的勇氣去做這樣一件事。想了很久我明白了,那就是善良賜予他的力量。媽媽說過,善良的人擁有世界上最高尚的品質(zhì),它能包容一切,也能讓你有勇氣面對一切。羅伯特在救人時(shí)想到的是他人安危,完全沒有想到自己,這就是一個(gè)真正善良、勇敢的`人才能做出的選擇。

  我喜歡羅伯特,我也要像他一樣做一個(gè)善良、勇敢的人,把愛的種子傳播下去。

2055年讀后感4

  這部小說是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫的日記,日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛,每篇日記都離不開“愛”字,讓我覺得世界上每個(gè)地方,每個(gè)角落都充滿了溫暖和愛。

  讀完這部小說后,我感覺到人與人之間的.愛是多么偉大的呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學(xué)去他家玩,見同學(xué)普萊可西對他的小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學(xué)耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

  其實(shí),在學(xué)校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學(xué)也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學(xué)校里,有人摔倒了,看見的人就會把他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學(xué)就會安慰和鼓勵(lì)他,分?jǐn)?shù)高的人就會教他……

  因?yàn)閻郏覀儾派畹枚嘧硕嗖,因(yàn)閻郏覀儾庞X得自己存在的意義!我們要接受所有關(guān)于愛心的教育,不要因?yàn)橐恍┬∈露茐膼,讓我們把愛傳遞下去,愛,永遠(yuǎn)存在!

2055年讀后感5

  《會飛的教室》講了一群孩子在校園里的生活,有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,大胃王馬提斯,膽小鬼鄔理……他們有著團(tuán)結(jié)合作的精神,最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中,他們排練的《會飛的`教室》取得了巨大的成功。

  圣誕節(jié)前的平安夜,《會飛的教室》正式開演了,每個(gè)孩子都很認(rèn)真地演出,塞巴修扮演的老師摸著胡子,對同學(xué)們講著火山知識,背景是戴馬亭精心繪制的火山,紅彤彤一片,噴吐著滾滾的泥漿,栩栩如生。然后他們又來到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽靈長者投入地背誦著詩歌,許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落,唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”,演出在這悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束了。由于大家團(tuán)結(jié)一心,都想為這個(gè)團(tuán)隊(duì)出一份力,盡心盡力演好自己的角色,演出獲得了成功。

  在這本書里,我學(xué)到了可貴的合作精神,做任何事都要大家共同努力,要識大體,顧大局,為集體而奮斗,不能因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較;我也學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),戴馬亭家里貧窮,但他不屈服,成績優(yōu)良,在生活中我也不能向困難屈服;我還學(xué)到了關(guān)愛之心,老師伸出援助之手幫助學(xué)生,學(xué)生幫助老師與故人重逢,齊心協(xié)力救出同學(xué),治好同學(xué)的心病,以后我也不能自私自利,要大方一點(diǎn),關(guān)愛別人。

  一群天真而又懂事的孩子形象時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前,一個(gè)個(gè)給我啟迪的故事時(shí)時(shí)讓我感動,這就是《會飛的教室》帶給我的收獲!

2055年讀后感6

  在暑假里我看了好多書,其中讓我深有感觸、記憶猶新的一本書是笑貓日記中的《會唱歌的貓》,大致故事內(nèi)容是這樣的:笑貓的孩子二丫看到翠湖公園的東門和西門各分別有兩個(gè)賣報(bào)的人,東門是聲音響亮的人,他吆喝著“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)”,不一會兒他的報(bào)紙就全部都賣完了。在西門的老人又聾又啞,一天過去了,他的報(bào)紙才賣出去了幾張。被二丫看見了,于是二丫決定幫助那個(gè)老人把報(bào)紙賣完,他跟鷯哥天天學(xué)著那句人話,練得都啞掉過,后來終于成功了,它在樹上喊“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)”,老人的晚報(bào)馬上就賣完了,一張也不剩。人們以為是老人用了隱形錄音機(jī)。當(dāng)人們知道老人是又聾又啞的,才發(fā)現(xiàn)是二丫說的,就這樣二丫成了這城市中的名貓。

  還有一次是依依的'媽媽,在一場車禍中依依失去了爸爸,媽媽已重傷而成了植物人,為了喚醒自己的媽媽,他每天在媽媽的耳旁唱媽媽最喜歡的歌——《魯冰花》。二丫為了幫依依的媽媽,去練人話唱歌,唱《魯冰花》。后來也練得和依依唱得一樣,護(hù)士還以為是依依在唱。二丫每天唱把依依的媽媽治好了。

  讀完了故事,我覺得二丫善于幫助別人,先是讓老人買完了報(bào)紙,在是讓依依的媽媽醒了過來。如果是我,我也會這樣。

2055年讀后感7

  寒假里我讀了《感恩父母》這本書。書中的故事個(gè)個(gè)都非常感人。通過閱讀讓我知道了要擁有一顆感恩的心,我們要學(xué)會去感恩養(yǎng)育我們的父母。

  書中《超凡的母愛》講的是一個(gè)不幸的女人,一場車禍讓懷孕5個(gè)月的她成了植物人。是母愛的力量,讓成為植物人的媽媽頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲屗瓉砹撕⒆拥某錾,她用自己的血肉,用母乳把孩子喂養(yǎng)了3個(gè)月。當(dāng)孩子有一次吃飽之后,她終于平靜安詳?shù)仉x開了這世界。

  《父親的本能》講的是父親和女兒考這是自動上方的.鐵欄逗著獅子玩。那段鐵欄桿突然斷了,女兒掉了下去。獅子第一次走進(jìn)女兒時(shí),父親奮不顧身地跳了下去。父親伸出自己的右臂擋在獅子面前,獅子咬著他的右臂把他重重地甩在地上。獅子再一次走進(jìn)女兒,父親再次伸出左臂擋在獅子面前。獅子再一次瘋狂地撕咬著他的右臂……飼養(yǎng)員終于趕來,用麻醉的槍將獅子擊倒。父親被送進(jìn)醫(yī)院。獅口奪女,挺身而出,這是父親的本能,是父愛的本能。

  父母對孩子的愛是最偉大,最無私的,而我們卻經(jīng)常忽略父母的生活。他們不求回報(bào),默默奉獻(xiàn),讓我們一起來感恩我們的父母。

2055年讀后感8

  曾經(jīng)看過兩個(gè)關(guān)于感恩的小故事,使我感觸很深……其中有一個(gè)故事是說:有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。后來,她發(fā)現(xiàn),媽媽在大雨中死了,但她的眼并沒有合上,是因?yàn)椴环判哪莻(gè)小女孩。于是,小女孩在大雨中不斷地用手語做著《感恩的心》,直道她的媽媽眼睛合上為止……

  第二個(gè)故事是說:烏鴉在母親的哺育下長大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時(shí)候,它就四處去尋找可口的.食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。

  這兩個(gè)看似平凡的小故事,卻告訴我們了深刻的道理:我們要學(xué)會感恩,因?yàn)槭歉改竸?chuàng)造了我們,給了我們生命;我們要學(xué)會感恩,是因?yàn)楦改附唤o了我們做人的道理;我們要學(xué)會感恩,是因?yàn)楦改附虝覀內(nèi)绾螌Υ耍绾慰创松蚁,這兩個(gè)小故事一定是很多人為之動容。有人說:“感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。”“感恩,是一種美德,是一種境界。”“感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育!背酥,還有許許多多的詩人歌頌過父母,歌頌過父母給他們的愛。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜!泵慨(dāng)聽到這首歌時(shí),我就會不由得想起父母給我們無微不至的關(guān)愛,給我們無微不至到照顧。

2055年讀后感9

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”相信大家對這句古文非常熟悉。沒錯(cuò),它就是20xx年北京奧運(yùn)會開幕儀式上擊缶的誦讀臺詞。作為第一首出場的誦讀臺詞,可見《論語》在我國傳統(tǒng)文化上的重要性不一般。

  《論語》——是傳統(tǒng)文化儒家思想的代表作。古人云:“半部《論語》治天下!笨梢姟墩撜Z》在歷代的統(tǒng)治者心目中的.地位了。雖說乍一看《論語》,不過是孔子與其弟子們的日,嵤潞脱哉Z對話罷了。但細(xì)細(xì)品來,孔子及其弟子的政治思想、人生觀、世界觀、教育理念等幾乎都包含在語錄的字里行間?鬃訉Α爸摇⑿、仁、禮”的定義與其理解也囊括在了這本書中。

  “三人行,必有我?guī)熝。”“敏而好學(xué),不恥下問!边@是這本書中我印象最深的兩句話。前一句提醒我身邊各式各樣的人,總有人能夠當(dāng)我的老師,有值得我學(xué)習(xí)和尊敬的地方,要懂得取長補(bǔ)短。后一句話提醒我要做一個(gè)聰明敏捷的人,這樣才能愛好學(xué)習(xí),不把向不如自己的人請教當(dāng)作恥辱。這兩句話我深深地記在心上。

  中華文化歷史悠久、博大精深,身為一名中國人,不但要關(guān)注當(dāng)代文化,更應(yīng)該回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學(xué)識尚淺,只能品讀一些短小易懂的古文,但也一樣受益匪淺。

2055年讀后感10

  今天,我學(xué)了《談禮貌》的文章,感受很多。

  這篇文章舉了三個(gè)事例來說明禮貌的重要性,分別是“牛皋問路”、“一件裙子引發(fā)的糾紛”、“周總理理發(fā)”。其中最讓我難忘的是“牛皋問路”。

  牛皋是岳飛的大將,有一次,他向一位老者問路。他在馬上吼到:“呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪里去?”老人非但沒給他指路,反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會,岳飛來到這里,他先離蹬下馬,然后上前施禮:“請問老丈,方才可曾見一個(gè)騎黑馬的.,他往哪條路去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心地給他指路。這正如俗話所說:禮到人心暖,無禮討人嫌。

  我想:現(xiàn)在我國正在建設(shè)和諧社會,作為一名小學(xué)生應(yīng)從自身做起,講文明,懂禮貌,為和諧社會建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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