有關我的風箏小學生作文

　　篇一：我的風箏

　　我有一只丑陋的風箏，她叫“希望”號，是她帶著我的夢想飛翔。

　　這只風箏是我過11歲生日的時候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無損，她搭載了我的夢，一個飛翔的夢。

　　我的風箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來就像仙女一樣隨風舞動。我的心也隨著她向天上飛去。

　　這個風箏雖然簡單了點，但是色彩卻是非常的飽滿：風箏的周圍布滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個紅色的星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢。

　　要放風箏，可不是一個人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場放風箏，他舉著風箏頭部，向遠處跑去。我遠遠的用細絲牽著，手中就像牽著我的夢，她永遠都在我的手中。我們乘風勢而動，風箏自然翱翔空中，我的夢也越飛越遠。夢永遠在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。

　　我喜歡我的風箏，我相信她一定會讓我的夢想實現(xiàn)，因為她就在我的手中。

　　篇二：我的風箏上天了

　　鳥兒飛向天空依賴翅膀；飛機飛向天空依賴機翼；而飛箏飛向天空依賴什么呢？人飛翔又依賴什么呢？

　　今天風和日麗，我、姑姑和妹妹拿著新買的風箏來到了田里放風箏。

　　當我打開袋子時，只見里面露出了個嶄新的風箏，把它展開映入眼簾的是動畫片《小豬佩奇》中的一幕。我把袋中唯一的一根簽子拿出來，把它放在風箏背后，使它成為這個風箏的脊梁，隨后便把線盤上的線系在風箏的一個小洞中，系成死結(jié)。

　　這時風來了，姑姑和妹妹站在田里的一個十字路口間，在風來的地方，妹妹在姑姑的帶領下已經(jīng)成功地放起了風箏，看那在天空上徐徐升起的美人魚，好似天宮里的大美人，而我的怎么也放不起來，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。

　　這時姑姑走過來安慰我說：“不要著急，我教你怎樣放�！�

　　哦！原來姑姑的方法就是讓我拉著線往逆風的方向使勁地跑，然后她在后面幫我把風箏托起來，借助風的力量讓它飛翔。

　　嘿，你還別說，這個方法還真有用，我的小豬佩期真的上天了，看它被風吹得這一來，那一去，就是不掉下來，我的心里得意極了，心想：“原來放風箏這么簡單�！�

　　可是好景不長，看來不能得意忘形吧，由于我沒控制好線盤，使線瘋狂地追著風箏一起“私奔”了，但是我蠻幸運的，沒想到它就落在前方的一間破木屋上了，于是我們拼命地向那奔去，然后重新把線繞到線盤上。

　　我整理好心情，重新去放的時候，風箏不知怎地，好像掉了隊的鳥兒，驚慌失措；又好似受了傷的鳥兒，不是東歪歪就是西倒倒，怎樣放都飛不高。

　　當我準備放棄的時候，看見姑姑那放到天上的美人魚露出燦爛的笑容，就像是嘲笑我一次又一次失敗，它露出的得意的樣子，我像受到刺激，頓時像打了一劑強心針，給足了信心，讓自己重來。

　　于是我按照姑姑教的方法，逆風奔跑，左手托風箏，右手放線，一遍又一遍的嘗試，老天不負有心人啊，終于最后它翩然起飛了，趁著風慢慢升高，漸漸翱翔在高空中。

　　看著風箏在我的掌控下，漸漸飄向?qū)儆谒�的自由王國里去，讓我舒暢極了。因為我放的風箏是小豬佩奇，不禁想起了我的家人，特別想我能和我的家人永遠在一起，永遠其樂融融。

　　我想風箏飛向天空需要依賴風，因為只有風才能有所依托，讓它飛得更高更遠！而讓人飛翔則需要知識，因為只有知識才能讓人的翅膀更豐滿，更硬朗，讓人飛得更遠！

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