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冤家路窄小學(xué)生作文

時間:2024-10-15 19:34:58 王娟 小學(xué)生作文 我要投稿
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冤家路窄小學(xué)生作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的冤家路窄小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

冤家路窄小學(xué)生作文(通用15篇)

  冤家路窄小學(xué)生作文 1

  小時候,有一天媽媽問我“寶貝!媽媽問你一個問題,樹上有七只鳥,獵人瞄準(zhǔn)‘啪’開了一槍,樹上還有幾只鳥?”“六只”我咬著棒棒糖,邊舔邊說!皩氊,再好好想想!”“就是六只嘛,七減一等于六嘛!”我急急的說!鞍,寶貝,樹上一只也沒有了!”“為什么?”“因為獵人開一槍,別的鳥都嚇跑了”我頓時傻了眼。

  上二年級時,一節(jié)語文課上,老師說到:“同學(xué)們,教師給你們做一個智力檢測:樹上有七只鳥,獵人瞄準(zhǔn)‘啪’開了一槍,樹上還有幾只鳥?”我立刻高高舉起了手,“老師,樹上沒有鳥,都嚇跑了!薄板e!打死的鳥掛在樹上沒有掉下來,剩一只!蔽业诙紊盗搜。

  上四年級時,老師問:“樹上有七只鳥,獵人瞄準(zhǔn)‘啪’地開了一槍,樹上還有只鳥?”我本不想回答,可老師偏偏叫我,“老師,打死的鳥掛在樹上沒有掉下來,剩一只!薄板e!保護(hù)環(huán)境不準(zhǔn)打鳥!”我第三次傻了眼。

  這時,同學(xué)問我:“樹上有七只鳥,獵人瞄準(zhǔn)‘啪’地開了一槍,樹上還有幾只鳥?”“有可能六只,有可能打死的'鳥掛在樹上沒掉下來,剩一只,有可能保護(hù)環(huán)境不準(zhǔn)打鳥,我不知道!”這使同學(xué)感到非常莫名其妙。

  老天,真是冤家路窄,可我的路也不能這么窄吧!

  冤家路窄小學(xué)生作文 2

  自古以來,貓狗就是一對冤家,不可能出現(xiàn)在同一個地方?删褪沁@樣一只貓和一只狗出現(xiàn)在了我家。這個因為這對冤家給我?guī)砹瞬簧倏鞓泛吐闊!溥湄圴S樂樂狗

  這倆小家伙,剛一見面就大打出爪。而我待在一旁卻是哭笑不得、一臉無奈。只見咪咪運氣使出“九陰白骨爪”,一頓亂抓。把樂樂抓得鼻青臉腫。咪咪輕蔑地望著樂樂,它心想:小樣兒,和我搶地盤,再去修煉個五百年吧!這樂樂也不是吃素的,使出它的獨門絕招“降貓十八咬”!將咪咪嚇得往后一倒,摔了個跟斗一旁觀戰(zhàn)的'我再也忍不住,便哈哈大笑起來。第一回合打了個平局。

  到了吃飯時間。我用鐵碗盛了滿滿一碗飯,加了點湯,還夾了幾塊肉放在里面。然后把這倆小東西弄到一塊吃飯。看到它們吃得津津有味的樣子,我放心了,它們不可能連吃飯都能打起架來吧!然而,它們還真沒讓我省心。它們竟為了一塊肉又打了起來。幸虧我還算機靈,立馬又夾了塊肉扔給它們,這場架算是平息了。呼,總算讓我松了口氣。

  它們倆還沒結(jié)束呢!唉,這倆家伙非要戰(zhàn)歌八百回合不可,沒有一天不開戰(zhàn)的。不是貓抓狗,就是狗咬貓。慢慢地,我成了這倆家伙的和平大使。只要它們一有打架的“念頭”,我就立刻阻止。

  但有時候,我就讓它們一直打下去,看見它們的傻樣兒,再差的心情也會好起來。

  所以,我慶幸我有這對冤家陪伴著我。

  冤家路窄小學(xué)生作文 3

  “張祥在課上講話。”唐麗麗作為一個優(yōu)秀的中隊長,對張祥這個淘氣包的一舉一動從不放過,每月葦葦老師給她的紀(jì)律卡的頁數(shù)總不夠。

  可見他們之間的關(guān)系是多么的不好。一天,張祥上葦葦老師的課是,回過頭去,對他身后的三角靈嘀咕了幾句,唐麗麗眼疾手快,拿起筆就在紀(jì)律卡上寫了一筆:張祥上課說話,扣一分!張祥回過頭來,狠狠地瞪了她一眼,拿起記錄卡就舉手:“葦葦老師!葦葦老師!唐麗麗亂記!”葦葦老師問:“她怎么啦?”“我沒說話,她就記我!”“你說了,你是惡人先告狀!”“沒說!你亂紀(jì)!”“你說了!”“沒說!”“好了好了,你么別吵了,下課都到我辦公室去一趟!”張祥和唐麗麗不約而同地坐下來了,當(dāng)坐下來時,他們又狠狠地瞪了對方一眼。

  葦葦老師是張祥眼中最漂亮,而又可親的老師。她可不像數(shù)學(xué)老師顧老師一樣,點點小事就大罵一通。張祥就好幾次放學(xué)到顧老師的辦公室里罰站,結(jié)果錯過了唐昕的請客。不過,張祥曾經(jīng)想過演家長,撤了顧老師,讓校長吵她一頓魷魚。可是他又想:顧老師經(jīng)驗豐富,是位優(yōu)秀的'老師,在他們小學(xué)工作了30幾年,校長不會輕易吵她魷魚的。為此,張祥感到非常無奈……

  下課時,葦葦老師對大家說:“最近校門口多了幾個小攤販,你們千萬別買攤頭上的東西,這樣做是不對的!比嗤瑢W(xué)都答應(yīng)了,張祥也跟著答應(yīng)了,可是他心里卻想:去小攤上買東西,有什么不好,攤上還有許多好東西哩!

  冤家路窄小學(xué)生作文 4

  一天下午,土豆和牛肉在冰箱中相遇了,他們開始了唇槍舌戰(zhàn)。

  “喂!你看不見路嗎?干嘛往我身上撞,我招惹你了嗎?”土豆大發(fā)雷霆地吼道。

  “明明是你先撞我!迸H饽樏浀猛t,眉頭緊鎖,大聲喊道,“你應(yīng)該向我道歉!”

  土豆一聽,火氣立馬就按捺不住了,它怒氣沖沖地跑向牛肉:“行行行,我可沒時間浪費在你這,對不起,行了吧?”說完頭也不回地離開了。

  “走吧走吧,反正你也沒我厲害!迸H獠恍嫉刂v著。

  “什么?你說誰沒你厲害?這真是我聽到過最好笑的笑話!蓖炼怪S刺道,“薯條、薯片、土豆泥,哪個不是我創(chuàng)造出來的奇跡?”

  “牛排、肥牛,哪個不是用我做的?再說了,你那些東西都不健康,不像我渾身都是蛋白質(zhì)。”牛肉瞟了土豆一眼,不假思索地嘲諷道。

  “你要這樣,那我就打開天窗說亮話了!蓖炼沟拿济⑽⑾蛏蠐P了揚,“首先,你長得沒我好看。其次,每當(dāng)有人要減肥的.時候,不都是選擇吃我?最后,吃你是會增加蛋白質(zhì),但同時也增脂肪了呀!

  牛肉聽了極力反駁:“我煮幾分鐘就能熟,還管飽。不像你,吃之前不知道要浪費多少時間呢,時間就是金錢!彼鼈儌z不依不饒,你一言我一語,也不見有停的意思。

  “你還真是大言不慚,沒有一點羞恥之心,在那胡說八道,把所有的功勞都?xì)w于自己,沒有人和工具,你不過是一塊生肉而已!”土豆大吼道。

  “你可別東拉西扯了!迸H庖话炎ё⊥炼沟母觳,“你分明是在強詞奪理,也不好好照照鏡子,看看自己到底是什么樣子!

  土豆聽了,竟開始詛咒牛肉:“我看你一輩子也不會被主人喜歡!”

  “夠了,你是想打架嗎?”牛肉也放起了狠話,“你要是不打,就說明你軟弱無能,什么也不是!”

  “來!打!”土豆剛說完,倆人就扭打起來,你一拳我一掌,你一腳我一腳,如同上戰(zhàn)場一般兇殘。

  不久之后,它們倆都被彼此打成了碎渣,被主人扔進(jìn)了垃圾桶。

  冤家路窄小學(xué)生作文 5

  重點:我與曾凌云做同桌時的情景

  熱情太陽與冷漠的大雨時一對著名的冤家,兩者水火不容,已經(jīng)到了有你沒我,有我沒你的地步;溫柔的水魚無情的火是一對名揚中外的死對頭,當(dāng)兩者相遇,便又是一場苦戰(zhàn)……,而俺和“冰淇淋”(曾凌云)卻是冤家路窄,越不想和他坐而老天卻非把我倆摁在了一起,老天!開開恩,把我們分開吧!

  “喂,姓席的,你的.手壓在我美麗的、可愛的、無敵的語文書上了!”“冰淇淋”像兔子蹬鷹——沒事找事地吼道!癘K,我移開,不過提醒一下,你的臭腳還把我的纖纖玉腳以及我漂亮的、涼快的、昂貴的涼鞋踩在腳下呢!”我一邊不情愿地挪了挪手,一邊生氣地大叫!皣W啦啦、嘩啦啦,我就不挪腳,看你怎么辦!啦啦啦、啦啦啦……”“冰淇淋見”見我中了他的圈套,像老婆婆抱孫子——喜笑顏開地唱道。我見自己上了鬼子兵的當(dāng),如一頭發(fā)怒的公牛般怒吼道:“曾!凌!云!快點把你的臭腳挪開!”只見他慢慢悠悠把腳挪開了那么一點,然后在我的作業(yè)本上留下了一條“美麗的弧線”,我終于像火山上挖石頭——火山爆發(fā)了地怒吼道:“姓曾的,老娘一定讓你好看!”說完便拿起了鋼筆在他的本子上畫了條“小蛇”(一條線)!拔腋銢]完!”他也火了,火冒三丈地大吼道,還給我送了一個“窩窩頭”(掐了我一下)!鞍。 钡囊宦曀盒牧逊蔚貞K叫,我的手上便有了一條紅印子。我讓你嘗嘗俺練了一億年的“降龍十八掌”!”我也不甘示弱,一個“降龍十八掌”打過去,“冰淇淋”被我擊敗。

  當(dāng)太陽與雨水原諒對方之時,便是美麗的太陽雨;當(dāng)水魚火和好之時,便給人類帶來了生命之源——水與溫暖,而俺和曾凌云何時可以和好呢?

  冤家路窄小學(xué)生作文 6

  啦啦啦,哦哦聽,這是一首多么破碎的歌。∥业臄橙藱幟剩欠Q)喜歡這樣唱。自從我在一年級認(rèn)識他以來,他一直是我的敵人。

  之前他是我同桌,天天打擾我學(xué)習(xí)。不,那現(xiàn)在呢?他又坐在我面前。每次做作業(yè),他都會轉(zhuǎn)過身假裝看我們在哪里。哼,什么,明明是抄我作業(yè)!所以,做作業(yè)的時候,我和菲菲都忍不住把桌子往后拉。這個家伙,他甚至在老師不在的時候轉(zhuǎn)頭搶我的作業(yè),然后瘋狂的抄。但是,憑經(jīng)驗,我會故意寫錯答案,表面上卻做出不高興的樣子,從而麻痹他。他還給我的時候,我趕緊用橡皮擦掉錯題答案,以光速(也就是比光速快)改回來。老師改作業(yè)的`時候,這個家伙拼命的舉手,渴望直上。結(jié)果就是哭喪著臉,低聲罵我回去。

  檸檬這小子還是罵人王。別看他老實。事實上,他滿腦子都是壞主意。上午開會上課,我們班干部要告他。如果有一天你不告他那就奇怪了!漸漸地,他被指控坐了貴賓座位那些表現(xiàn)不好的人將坐在座位上。現(xiàn)在,他終于得到了很大的安心。但是下課后他又開始打人罵人。反正他不怕打,不怕罵。

  主啊,救救我!

  冤家路窄小學(xué)生作文 7

  在一個春光明媚的早晨,我在補習(xí)班學(xué)習(xí)。從補習(xí)班出來時已是中午,我一推開補習(xí)班的門,不禁感嘆到:“啊!秋風(fēng),好清爽。”這秋風(fēng)拂過我的面龐,啊,真舒服。頓時我的腦子好似睡了一覺,一下子變得敏捷了許多。我睜開眼看到門口的松樹在風(fēng)中不停地?fù)u晃著,這松樹好似一位妖嬈的女子在風(fēng)中舞動,正向我道來秋天的故事。

  我到了這層樓的轉(zhuǎn)角,“咦,這是什么?”我好奇地摸了摸這點點的涼意并說著。我抬頭往天上看,想看清楚這到底是什么,這涼意從我的臉轉(zhuǎn)移到了眼睛,“!這是……哦是雨點啊!”我快步走下樓,因為我知道這雨會影響我回家。

  我出了補習(xí)班,這雨便大了起來,這雨的.勢頭好似一個人在逐漸長大。!這雨已從毛毛小雨成了傾盆大雨了。我便趕緊脫下這件外套,披在頭上好躲避這風(fēng)雨。這雨好似一個餓壞了的人在拼命吃著食物似的,來勢兇猛。不一會兒,我的外套便濕透了,水滲了下來,我便只好一路狂奔。

  突然,一個人影出現(xiàn)在了我的視線里,我在這朦朧的雨中只能看見他撐著一把傘,我心想:有傘,嘿嘿,這會有救了,我便向傘沖了過去,好像一個饑餓的人撲在面包上。終于,我到了那個人的跟前。什么!王皓軍,那個天天與我作對的家伙。我心想:算了,還是先走吧,不理他了。我便繼續(xù)向家的方向奔去,只見他追了上來,我便怒目圓睜地問道:“你追上來干嗎?”他停了下來,沉默著。過了一會兒我開口了:“你不說話,那我走了!彼种钡刈妨松蟻,將手中的雨傘遞給我說:“給你了!蔽覇枺骸澳阆敫墒裁?”他說:“傘給你,我走了!蔽衣犃诉@句話之后,我拿著傘站在原地,看著雨點落在他的頭上,看著他的人影從路上消失,“謝謝你!”我向他走的方向喊道。

  我的心里洋溢著一種從未有過的感覺,這種感覺暖暖的,但也有點酸酸的。我想說:謝謝你,王皓軍。

  至今,我還常會想這貌似冤家路窄的窘迫一幕?赏躔┸妿Ыo我的卻是陜路相逢不計前嫌,海闊天空的美好境界!

  冤家路窄小學(xué)生作文 8

  以前,我非常胖,欠揍屬性也是全班小有名氣的,所以,我就有了一個人盡皆知的外號“豬頭牌汽車”。

  有一次,我對兩個女生比了個中指,她們一看,怒了,飛快地跑上來想揍我。我狼狽地跑向男廁所,眼看就要到了,可她們一把抓住了我的.帽子,把我摁在地上,騎著我說:“豬頭牌汽車,去教室!”我屈辱地爬著,中途我試圖反抗,可均告失敗。從此以后,我就有了一個屈辱的名字:“豬頭牌汽車”。

  很幸運五年級分班,我和原先的幾大女魔頭都不在一個班!可是,冤家也路窄。

  一天放學(xué),在校門口,我?guī)煾捣剿坚呕艔垙埖卣业轿遥瑢ξ艺f:“徒弟,快送我到那個路口去。”路見不平,拔刀相助,我爽快地答應(yīng)了。護(hù)送時,我?guī)煾敌⌒囊硪淼囟阍谖疑砗,我非常疑惑。直到我送完他,看到了那兩個熟悉的背影,天哪!那兩個女魔頭居然在那里聊天!過去的陰影瞬間涌上頭頂,我拔腿就跑,但又不甘屈服,一邊跑一邊對她們比中指,她們見我還是這么欠揍,馬上變成了恐怖的女鬼向我沖來。

  眼看就要被抓住了,我突然看到了前方的一根救命稻草,大喊一聲:“救救我!”這時,大俠李佳韻登場了!他像電視機里的李小龍一樣一招飛毛腿,踢到了女魔頭腳上。女魔頭勃然大怒,說:“你哪個班的?信不信我告你老師!”大俠聽到這句話,嚇得雙腿一軟,跪倒在地,像拜祖宗一樣苦苦哀求道:“大哥,我錯了,千萬別告訴我老師。】墒且獙憴z討的。是那個王俊逸叫我打的!”他一邊說,一邊雙手合十,像小雞啄米一樣的拜著。我想:好家伙,這么快就把我給出賣了?

  看來冤家果然路窄,大俠也救不了你,以后我還是乖乖地繞路走吧!

  冤家路窄小學(xué)生作文 9

  一說到你,我就心煩意亂。可注定你將陪伴我很多年時間。我們要上學(xué),就要跟你打交道。我們寫作業(yè),往往就是要創(chuàng)造出一個一個的你!就連你的名字也讓人不寒而栗??作文!

  你長相各異。有的長,有的短;有的像塊豆腐,方頭方腦,有的像支甘蔗,一節(jié)又一節(jié);有的讀起來很優(yōu)美,有的讀起來卻像嚼雞肋;有的`看起來順暢,但一看就是胡編亂造的假話;有的看起來樸實,但都是發(fā)自肺腑的真實感言……

  老師總喜歡拿你來衡量我們。能夠讓你穿條裙子,或者扎個小辮子,總之把你打扮得漂漂亮亮的,這么你的主人在老師眼中一定是個好孩子。幸運的話,你還會在教室的墻報上面居高臨下,風(fēng)光一陣子。如果你是絕世的“美人”,你甚至?xí)䲟u身一變,上報紙,登雜志,好好體驗一把明星癮。如果你的主人是個不會打扮你的人,那么完了,你永遠(yuǎn)沒有出頭的日子。你總是滿身傷疤,鮮紅鮮紅的“傷口”那么顯眼。遍體鱗傷不說,要命的是還總被主人、被老師壓在最底下,過上永無光明的日子……

  說我是個善于打扮你的人吧,也是呀。你在我手下,總能變得漂漂亮亮。你總能為大家?guī)硐硎,順便也讓我沾點小光?烧f我討厭你吧,那才是千真萬確的。你總是讓我美好的心情跌入深淵。好端端的雙休日,因為你的存在讓我茶不思,飯不香。若把你打扮得不夠漂亮,還要遭到老師的批評。更糟糕的是,因為我是個打扮能手,老師就常常額外讓我打扮一個接一個更多的你,各式各樣的你!我的天哪!

  今生注定我和你,既是天生一對,又是冤家路窄!

  冤家路窄小學(xué)生作文 10

  學(xué)校放假那天,本來是個好日子。就因為下午臨走時的一個小插曲,把這一天都搞壞了。

  那天下午,我媽媽和牛老師在上面辦公室里,我和薛子牛在下面玩,還買了兩包零食吃。我覺得很渴,便跑上去喝水,誰想到,我跑著跑著,突然跌倒了,磕著腿了,磕的還很厲害,很疼。我當(dāng)時就哭了,薛子牛上去找我媽媽,我媽媽下來后,牛老師也下來了,牛老師開著車把我送到醫(yī)院,處理好了后,才回的家。

  回家以后,當(dāng)時不敢彎曲,只能 把腿伸直,走路也是一瘸一拐的,差不多這樣了兩個星期。兩個星期后,左腿敢彎曲了,右腿還是不行。

  我現(xiàn)在特別恨傷口,那天,我咬牙切齒的.從牙縫里擠出9個字:傷口,我和你冤家路窄!

  一直到現(xiàn)在,腿才差不多好,兩腿可以自然彎曲了,走路也不一瘸一拐的了。臨好前,我還對傷口說:“傷口,我和你誓不兩立,冤家路窄!”

  冤家路窄小學(xué)生作文 11

  走在路上,鳥忽止鳴,花漸止香,靜靜地,悄悄的仿佛整個世界都怡然地睡了過去,只是夜格外可怕……

  瞧,一個身影緩緩爬上了墻壁,在幽暗的燈光襯托著他,就像一個死神張牙舞爪地向我撲來,神色間猛然掠過一絲不安,隨著眉心的“擠壓”開始蔓延,是他嗎?下一瞬,下一秒,還是那個熟悉的“九陰白骨爪”,爬上我的肩頭,感觸到那硬邦邦的小細(xì)胳膊,帶著一連串不謂常人所作的“奸詐”笑聲,除了胡澤佳,還能有誰!

  可憐了這廝,沒見過他的人還真認(rèn)為帶了個“白骨精”呢

  別看他的身材瘦削,可那高挺的鼻子卻始終格外兀地聳立著,兩嘴掰同時向上一撇,嘴唇稍有張開,不出所料那兩顆微有泛黃的大門牙格外引人注目。耳朵只是藏在如刺如針的頭發(fā)叢中,耳朵卻沒有掛下,也是高挺高挺的,眼神中的邪異讓人不知道他心中打的是什么小算盤了,他將雙手緩移回身后,嘴中不斷地念念有詞道“喂,還記得我們上個星期去過什么地方嗎?”我道“文具店呀,怎么了?”他擺出一副愛管不管的神態(tài)道:“你知道我們買了什么嗎?”文具盒。∨!我好像還欠你錢來著他匆忙打接道:“唉呀呀,我都忘了嗎,我怎么還會記得是上上個星期六你和我到學(xué)校旁的文具店,你買了一個小熊牌文具盒,向我借的二十塊找來五元五的……”說著他向我挑了挑眉,像是在暗示著我什么的.。

  我向天翻白眼,無奈地將那微有些破舊的十四塊五角正式給了他,好像有人跟他搶似的,迅速奪過錢,那至始至終皺著的眉也頓時像受到了感應(yīng)似地舒展開了,終于不像跟誰有什么劫大怨愁了,露出了最真實也最燦爛的笑……

  明月被眾多的星襯托著,就像他的心被眾多的錢襯托著,好像唯有那樣才能大放光明。

  冤家路窄小學(xué)生作文 12

  家里人都說:“這兩小冤家,上輩子在一起肯定有仇,哎呦隔一隔不來,離又離不掉,隔子又想過一塊一下子就不要想安寧了。”

  我也在想:為什么別的家里有好幾個,都打不起來的。我和妹妹在一起還不到一分鐘就打成球了,分都分不開的是有點傷腦筋哈。難道就沒有一個可行的辦法嗎?難道我和妹妹就是成為冤家的命嗎?媽媽常常對我說:“璐璐啊璐璐!你就不能讓讓妹妹嗎!你下次再去找妹妹是哭著回來的時候,你不要找我了,我是不會管你的了我跟你講!薄澳憧磱寢尯桶⒁踢有大姨媽,我們?nèi)齻關(guān)系多好呀,我們還是三個耶,我們在沒有像你們兩那樣打成球,你們兩個要多學(xué)學(xué)自個的媽媽,知道了吧!”

  這不,今天阿姨接我和妹妹放學(xué)回來了,我只是在吃東西時一不小心的碰了一下她的腳!而且我還說了對不起!她還大發(fā)雷霆的狠狠踢了我一下,我沒有理由還手的所以我沒怎么樣了!嗨!她不但把我的山芋弄到了地上,還在走是狠狠的掐了我一下疼的我渾身發(fā)涼,疼的直跺腳。她不但沒有看在眼里還有踢了我一下啊!我痛得不得了,便“嗚嗚”的`哭了起來。阿姨見到了忙問:“耶?周璐你怎么了?”“嗚嗚!姚彤她…剛才掐我…”我磕磕巴巴的說。嗯…嗯,她憑什么掐我!她有什么資格掐我!嗚嗚!疼死我了!真是搞不懂,唉!妹妹又朝我瞪眼吐舌頭的,搞得我心里委屈極了,傷心的淌眼淚!妹妹還在旁邊狡辯。

  媽媽快回來吧!聽到了媽媽的腳步聲,耶,有救了媽媽終于回來了。媽媽一進(jìn)門,阿姨就把我和妹妹打架的事說了出來,我一臉無辜的望著媽媽,媽媽不但沒有安慰我,還笑著拍起來巴掌,弄得我好尷尬呀!媽媽回來對我說:“不是媽媽不關(guān)心你,是因為你怎么搞都搞不過她,她長得那么壯你呢長得跟豆芽菜似的,還跟她斗,你準(zhǔn)沒有好果子吃!”

  唉!真是冤家路窄走不掉啊!

  冤家路窄小學(xué)生作文 13

  “啦啦啦,喔喔喔······”聽聽,這叫什么破歌!我的冤家——檸檬(外號)卻喜歡這樣唱。自打一年級我認(rèn)識他開始,他便成了我的冤家。

  之前,他是我的同桌,天天打擾我學(xué)習(xí)。這不,現(xiàn)在呢?他又坐我前面。每次做作業(yè)時,他都會轉(zhuǎn)過身來,假裝看看我們做到哪兒。哼,什么嘛,明明是在照抄我的作業(yè)!所以,每當(dāng)做作業(yè)時,我和菲菲都會不由自主的把桌子往后拉。他這家伙,竟然還趁老師不在時,轉(zhuǎn)過來搶我的作業(yè),接著狂抄。不過,有了經(jīng)驗后,我就會故意寫錯答案,表面上卻做出不開心的樣子,以此麻痹他。等他還給我時,我便快速用橡擦擦掉錯誤答案,再以“光光速”(就是比光速還快)改了回來。老師改作業(yè)時,這家伙就努力舉手,巴不得直接上去。結(jié)果則是哭喪著臉,小聲罵著我回來的。

  檸檬這小子還是個罵人大王。你別看他一副很老實的'樣子,其實啊,他有一肚子都壞點子。早上的晨會課,我們這群“班干部”都要告他的狀。要是一天沒告他,那才叫怪事呢!漸漸的,他被告上了“vip”專座——表現(xiàn)地很差的人才會坐的座位。這下子,他終于安分了不少。可一下課,他又開始打人罵人了。反正他不怕打,不怕罵。

  主啊,救救我吧!

  冤家路窄小學(xué)生作文 14

  在一個陽光明媚的下午,校園里充滿了歡聲笑語。在五年級三班,有兩位同學(xué),小明和小華,他們就像是天生的冤家,無論何時何地,只要相遇,總會發(fā)生一些小摩擦,仿佛“冤家路窄”這個詞就是為他們量身定制的。

  小明是個活潑好動的男孩,而小華則文靜內(nèi)斂,兩人的性格迥異,這也成了他們矛盾不斷的根源。比如,在一次美術(shù)課上,小明不小心碰倒了水杯,水流了一桌,殃及了小華精心繪制的畫作。小華氣得眼眶泛紅,從此兩人更是視彼此為“眼中釘”。

  然而,命運似乎總愛開玩笑,學(xué)校即將舉行一年一度的科學(xué)展覽會,每個班級需要合作完成一個項目。不巧的是,老師將小明和小華分到了同一組。聽到這個消息,兩人都是一臉的不情愿,但為了班級的.榮譽,只好勉強接受了這個安排。

  起初,合作并不順利。小明的急躁與小華的細(xì)致形成了鮮明對比,他們在討論設(shè)計方案時總是意見不合,幾次差點吵起來。但是,隨著時間的推移,他們開始意識到,只有放下成見,共同努力,才能完成任務(wù)。

  轉(zhuǎn)折點發(fā)生在一次深夜的加班制作中,小明因為太過疲勞,不慎割傷了手指。小華見狀,立刻放下手中的工作,細(xì)心地幫他包扎傷口。那一刻,兩人之間無形的冰墻開始融化。小明感激地說:“謝謝你,小華。我以前太沖動了,沒有考慮到你的感受。”小華也微笑回應(yīng):“其實我也有不對的地方,我們以后好好相處吧!

  從那以后,小明和小華的關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的變化。他們學(xué)會了相互理解、相互支持,不僅在科學(xué)展覽會上取得了優(yōu)異的成績,還成為了無話不談的好朋友。同學(xué)們都驚訝于他們的轉(zhuǎn)變,而他們自己也感慨,原來,“冤家路窄”也可以是通往友誼的橋梁。

  冤家路窄小學(xué)生作文 15

  在寧靜的校園一角,有兩個身影總是形影不離,卻又時常針鋒相對,他們就是四年級二班的小杰和小麗。小杰是班上的運動健將,而小麗則是學(xué)習(xí)尖子,兩個人在各自的領(lǐng)域里光芒四射,但每當(dāng)狹路相逢,總免不了要爭個高低,仿佛命中注定是“冤家路窄”。

  故事的轉(zhuǎn)折發(fā)生在新學(xué)期的班級才藝展示上。為了準(zhǔn)備這次活動,班主任決定讓全班分成幾個小組,每組表演一個節(jié)目。小杰和小麗不出所料地被分到了同一組,而且是負(fù)責(zé)排練一場短劇。最初,兩人各執(zhí)己見,小杰主張增加動作戲份,展現(xiàn)活力;小麗則堅持劇本應(yīng)更注重語言表達(dá),體現(xiàn)深度。這種分歧幾乎讓整個團(tuán)隊陷入僵局。

  然而,就在大家一籌莫展之時,小麗提出了一個折中的方案:通過一段融合了動作與對話的高潮部分,既展現(xiàn)了小杰的運動天賦,又突顯了劇本的內(nèi)涵。小杰聽后,眼睛一亮,對小麗刮目相看,開始認(rèn)真考慮起這個提議來。

  接下來的日子里,兩人開始頻繁交流,共同修改劇本,甚至在課余時間一起練習(xí)。在這個過程中,小杰發(fā)現(xiàn)了小麗對細(xì)節(jié)的.嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)意的無限,而小麗也被小杰的樂觀和毅力所感染。他們漸漸發(fā)現(xiàn),對方身上有著自己所欠缺的東西,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

  最終,他們的短劇在才藝展示上大放異彩,贏得了全校師生的熱烈掌聲。表演結(jié)束后,小杰和小麗站在舞臺中央,手拉手向觀眾致謝。這一刻,所有的競爭與摩擦都化作了深厚的友誼。他們明白了,真正的對手不是用來打敗的,而是促使自己成長的伙伴。

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