科學(xué)幻想小學(xué)作文（通用16篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生科學(xué)幻想作文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇1
靜極了，月兒慢慢地上升，我仰著頭看著星星。忽然，我聽(tīng)到一陣哭泣聲。��！原來(lái)是小河姐姐在哭呀。她的哭聲驚動(dòng)了土地爺爺、大樹(shù)伯伯和小鳥(niǎo)阿姨。
土地爺爺關(guān)心地問(wèn)：“小河姑娘，你怎么了？”小河不作聲，繼續(xù)默默地流淚。大樹(shù)伯伯關(guān)切地問(wèn)：“小河，你怎么了，為什么哭得這么傷心呢？”小河姐姐還是不作聲，一個(gè)勁地哭。小鳥(niǎo)阿姨也對(duì)她說(shuō)：“小河妹妹，你別哭了，如果有什么事，你盡可以說(shuō)出來(lái)，興許我們可以幫助你，為你分憂(yōu)�！�
小河姐姐一聽(tīng)，擦了擦眼淚，對(duì)它們說(shuō)：“土地爺爺、大樹(shù)伯伯、小鳥(niǎo)阿姨，你們都喜歡我嗎？”土地爺爺、大樹(shù)伯伯和小鳥(niǎo)阿姨聽(tīng)了后，你看看我，我看看你，都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，搞不清是怎么回事。小河姐姐也注意到了這一點(diǎn)，難過(guò)地說(shuō)：“以前我非常非常地干凈�？墒乾F(xiàn)在呢，臟水、廢水都排泄到我身上來(lái)了，就是這樣，我現(xiàn)在變得渾身臭兮兮的�！闭f(shuō)到這里，小河姐姐又嗚嗚咽咽地哭了起來(lái)。
是呀！小河姐姐以前是非常地干凈，人們常來(lái)河里洗衣服，洗菜。那河水清澈見(jiàn)底，一眼就可以看見(jiàn)河里的沙石。小魚(yú)兒在河里歡暢地游來(lái)游去。那些工廠(chǎng)、醫(yī)院傍水而立，本想借這優(yōu)美的環(huán)境讓人心曠神怡，使病人早日康復(fù)�？伤麄儏s在不知不覺(jué)中把廢物、污水排到小河里。從此，清澈的河水變得黑糊糊的。小河邊再也聽(tīng)不見(jiàn)婦女們的笑聲，再也看不見(jiàn)孩子戲水的影子，連小魚(yú)也失蹤了。人們?cè)僖膊焕聿切『恿�，而喜歡來(lái)到她這里的只有蒼蠅、蚊子。小河姐姐能不難過(guò)嗎？
同學(xué)們，大自然是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的基本條件，為了人類(lèi)的明天生存和發(fā)展，讓我們一起攜手來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇2
22世紀(jì)初，隨著人口的增加，地球上到處都是高樓大廈，沒(méi)有多余的土地建房子了。還有很多人沒(méi)有房子住。于是我和物理學(xué)家、海洋學(xué)家公同設(shè)計(jì)了“海底之城”，那里還有一個(gè)人造太陽(yáng)。
一天，我接到一個(gè)電話(huà)，我拿起電話(huà)問(wèn)：“喂？是誰(shuí)呢？”“我是何俊杰�！薄芭叮≡瓉�(lái)是何俊杰記者呀！”“聽(tīng)說(shuō)你設(shè)計(jì)了海底之城，我想做個(gè)訪(fǎng)問(wèn)，在《世界之欄》里播出。中午一點(diǎn)我去接您。”
下午一點(diǎn)整，我和何俊杰到了海邊，把車(chē)開(kāi)入海底之城的停車(chē)場(chǎng)內(nèi)。何俊杰第一句話(huà)就問(wèn)：“黃博士，為什么你要建這座海底之城？”我回答：“因?yàn)檫@里適合大眾消費(fèi)嘛�！彼謫�(wèn)：“這里的空氣怎么這么新鮮？”“這是再生器的工勞，它每一分鐘可以生產(chǎn)800千克的氧氣�！薄斑@里安全嗎？”何俊杰問(wèn)。“當(dāng)然安全，這里分三層保護(hù)。第一層是不銹鋼、天然鋼板和海沙做的，堅(jiān)固又防腐。第二層是用高級(jí)水泥做的，不怕空氣泄漏。第三層是塑料做的，可以隔絕低溫對(duì)城市的影響�！薄巴�，真棒。”何俊杰又問(wèn)：“你們是怎么解決飲水問(wèn)題的？”我答：“用新型的飲水器，它可以把海水變成純凈的水。因?yàn)楹Ｋ芏�，所以飲水不成�?wèn)題。”這座城市真棒，我喜歡它！”
采訪(fǎng)完畢后，何俊杰對(duì)我說(shuō)：“記得幫我在這里訂一層樓，我也要搬來(lái)這里住！”
我們彼此都開(kāi)心起來(lái)，笑聲中充滿(mǎn)對(duì)美好未來(lái)的向往。
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇3
在21世紀(jì)的時(shí)代，汽車(chē)還處于排放廢氣，讓城市的空氣指數(shù)是百分之四十以上，這些汽車(chē)讓人類(lèi)的生活環(huán)境大大的污染了。但是現(xiàn)在排放廢氣的汽車(chē)，已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤了，代替這些汽車(chē)的則是太陽(yáng)能汽車(chē)。就讓我給大家介紹一下太陽(yáng)能汽車(chē)的三個(gè)優(yōu)勢(shì)吧。
太陽(yáng)能功能
太陽(yáng)能汽車(chē)是一部由吸收太陽(yáng)的熱度轉(zhuǎn)換為能源的汽車(chē)，汽車(chē)全身是由“吸熱板”和“隔熱板”組成的�！拔鼰岚濉敝灰诠ぷ�，“隔熱板”也會(huì)分開(kāi)工作，為什么？因?yàn)楫?dāng)“吸熱板”在吸收能源時(shí)，產(chǎn)生的熱度百分之百會(huì)讓車(chē)子內(nèi)部的人著火；但是“隔熱板”會(huì)使熱量隔離，讓汽車(chē)內(nèi)外不受熱的影響。保證車(chē)主的絕對(duì)安全。
反重力系統(tǒng)
這個(gè)系統(tǒng)是一個(gè)很大的發(fā)明，它是一個(gè)可以讓人們省時(shí)的發(fā)明。在這個(gè)時(shí)代，太陽(yáng)能汽車(chē)也差不多融入了每一個(gè)家庭，車(chē)也變得越來(lái)約多，空中管道還是地上馬路都要塞車(chē)，讓人很苦惱。不過(guò)，太陽(yáng)能汽車(chē)的反重力系統(tǒng)，能讓車(chē)子“脫離”引力，讓汽車(chē)在空中自由的“跑”。
房子縮小系統(tǒng)
這個(gè)系統(tǒng)能讓你把自己房子放在車(chē)上，要是小偷找上了你們家，就讓小偷空手而歸。要是你親身體驗(yàn)一下自己開(kāi)車(chē)去沙漠的感覺(jué)，那你就行動(dòng)吧！在你熱時(shí)只要按一下車(chē)上的黃色按鈕，房子就會(huì)立刻變回原形，你就可以在沙漠喝冰涼的雪碧或洗上一個(gè)澡呢！要是你是科學(xué)家，你就可以在龍?zhí)痘⒀ㄋ弦挥X(jué)了！
雖然太陽(yáng)能汽車(chē)是我的幻想，但是我一定要去發(fā)明我的幻想，實(shí)現(xiàn)它！
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇4
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，當(dāng)22世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展到了最佳境界時(shí)。我就能穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了22世紀(jì)地球進(jìn)行旅游，并在返回的時(shí)候帶回來(lái)了一雙22世紀(jì)的鞋子。現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我們未來(lái)的鞋子吧。
未來(lái)的鞋子功能很多，如果你要穿上這雙鞋子，必須首先要你輸入鞋的密碼，只有密碼正確，你才能使用這雙鞋，成為這雙鞋的主人。當(dāng)你在走路的時(shí)候，會(huì)有一些灰塵弄臟鞋子，不夠，沒(méi)關(guān)系，你只要按一下x鍵，鞋子立刻就會(huì)自動(dòng)擦洗干凈。如果你覺(jué)得行走的速度太慢了，可以按f鍵，鞋子上就會(huì)彈出一個(gè)小型輪胎型的加速器，它可以以每分鐘4千米的速度行使。如果鞋子的某個(gè)地方出現(xiàn)了問(wèn)題，只要按一下“修復(fù)”按鈕，鞋子壞的地方會(huì)被立刻修復(fù)好。
22世紀(jì)的鞋子還有最奇妙的功能：在鞋子的左側(cè)會(huì)有一個(gè)圓形按鈕，只要按一下，鞋子就會(huì)自動(dòng)給主人的腳部按摩。根據(jù)腳的穴位判斷主人的身體那些部位出現(xiàn)了問(wèn)題，自動(dòng)給你作出診斷提示。這就好比你身邊請(qǐng)了一位家庭醫(yī)生，時(shí)刻陪伴著你，保證你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)生活。如果鞋子所用的電池耗盡了，你也不要著急，只需將一些廢紙或者生活垃圾放進(jìn)鞋子的發(fā)電箱里，鞋就會(huì)立刻自動(dòng)發(fā)電，并將電能儲(chǔ)備起來(lái)，供你隨時(shí)使用。更神奇的是：在你慢慢長(zhǎng)大時(shí)，你的腳也會(huì)自然長(zhǎng)大，這時(shí)只要按一下鞋子的增大按鈕，鞋子就能滿(mǎn)足你腳大小的要求，自動(dòng)調(diào)節(jié)。
不用多說(shuō)了，22世紀(jì)的鞋子，你一定非常喜歡吧！就讓我們好好學(xué)習(xí)，期盼22世紀(jì)早日到來(lái)，到那時(shí)，我們?nèi)巳硕寄艽┲@雙神奇的魔鞋，日行千里，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在，是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，宇宙飛船、火箭、飛機(jī)等一些東西已經(jīng)不是什么新鮮的話(huà)題了�？墒牵捎诠S(chǎng)排出來(lái)的廢氣和廢水，已經(jīng)對(duì)臭氧層、空氣層和大氣層有了很?chē)?yán)重的破壞。而且科學(xué)家們對(duì)這些污染毫無(wú)辦法。
后來(lái)，有的科學(xué)家建議在月球上或在火星上建居，只要到了地球的破壞很?chē)?yán)重的時(shí)候，我們就遷往月球，可是，我們?nèi)诵枰罅康乃Y源，首先要測(cè)定月球上到底有沒(méi)有水，可是，測(cè)定了好幾年，還是測(cè)定不出來(lái)，科學(xué)家們已經(jīng)心灰意冷了。
后來(lái)，又有人想發(fā)明出一種時(shí)光隧道，到未來(lái)的地球看一看，看到底地球會(huì)不會(huì)被破壞�？墒且恢钡浆F(xiàn)在這種時(shí)光隧道都沒(méi)研究成功。
有一次，美國(guó)的宇宙飛船再一次上月球，看月球上有沒(méi)有水。結(jié)果，測(cè)定出了月球上有3.3億噸的水，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，立即在全世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，移民月球再度成為科學(xué)家們關(guān)注的課題。
研究人員分析，月球本身并沒(méi)有水，但它經(jīng)常受到彗星的直接沖擊，而彗星的主要成分是冰。所以，常年保持低溫的南北兩極地區(qū)就將來(lái)自彗星的冰保存下來(lái)。那原來(lái)多次探測(cè)為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水呢？這是因?yàn)橐酝绹?guó)的宇宙飛船都是降落在月球的赤道地區(qū)，那里白天溫度高，再加上月球引力小，所以水分不可能存留，當(dāng)然也就發(fā)現(xiàn)不了水。
水是生命的源泉。月球上有水，就解決人類(lèi)在月球上生活飲用水的問(wèn)題，而且使月球上生存繁衍動(dòng)植物成為可能。更重要的是，水是由氫和氧化合而成，將水分解后，可以提供人類(lèi)維持生命活動(dòng)所需要的氧氣。即使月球上水的儲(chǔ)量只有3300萬(wàn)噸，也可保證人在月球生活100多年。
只要努力、發(fā)奮的學(xué)習(xí)，人類(lèi)定居月球的夢(mèng)想在不久的將來(lái)就會(huì)變成事實(shí)。
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇6
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂(lè)。痛苦只是生活的一部分，快樂(lè)才是主宰；常年的痛苦會(huì)使人陷入無(wú)邊的黑暗中而無(wú)法自拔，有快樂(lè)，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂(lè)的翅膀，在希望中飛翔。
假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛(ài)的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛(ài)吧！有人說(shuō)過(guò)：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛(ài)的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚兀谀莻�(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說(shuō)：“有愛(ài)，不再寒冷……”
假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(zhǎng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……
假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)……
假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)�，不可以丟失過(guò)去，過(guò)去有快樂(lè)，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無(wú)法體會(huì)生活的艱辛，無(wú)法品味真正的生活。只有有愛(ài)和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛(ài)和痛的人生，才是完美的人生……
假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)�，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己！
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇7
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，像是機(jī)器人。忽然，那個(gè)“機(jī)器人”對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà)，可我跟本聽(tīng)不懂，便搖了搖手，表示聽(tīng)不懂。那個(gè)“機(jī)器人”好像明白了我的意思，便拿了一塊蛋糕給我，做手勢(shì)示意我吃，我好奇地吃下了蛋糕，他也拿出了一塊吃下。后來(lái)，我才聽(tīng)懂他說(shuō)：“我是火星來(lái)的，叫米樂(lè)，是帶人類(lèi)遨游我們的星球的”。我說(shuō)：“那我們一起去吧！”之后，我們就坐上飛船，向宇宙飛去。飛船越飛越高，讓我呼吸困難。米樂(lè)從儲(chǔ)存是拿了一個(gè)氧氣瓶給我，我?guī)狭怂�，終于好些了。
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了太空�！疤照婷姥健�！我自言自語(yǔ)道。太空里，到處都是宇宙、飛船和星星，不遠(yuǎn)處還有一條銀河呢！正當(dāng)我驚奇地看著無(wú)邊的太空時(shí)，米樂(lè)對(duì)我說(shuō)了一聲：“看，那是我們的星球——火星�！蔽业搅嘶鹦呛�，發(fā)現(xiàn)這里與地球不一樣。這里的好多東西都是七種顏色的，有：樹(shù)葉、花、小屋等，讓我眼花繚亂。不一會(huì)兒，我肚子便餓了。我問(wèn)米樂(lè)：“哪里可以吃飯呀！”他把我?guī)У剿�，用遙控器控制了一個(gè)機(jī)器，過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器就作出了豐盛的晚餐。
吃完了飯，我們又去玩�；鹦堑挠螛�(lè)園可不一般，他們的東西有飛龍大冒險(xiǎn)，就是像龍一樣“飛行”。我們坐著小車(chē)，開(kāi)始玩了。那軌道一直飛向云層，又飛下來(lái)，就像真龍?jiān)陲w。還有更多刺激的東西呢！
我玩夠了，便依依不舍的坐著飛船飛回了地球。米樂(lè)向我招招手說(shuō)：“下次再接你玩！"我說(shuō)：“好的，再見(jiàn)了！”他向我招招手，便飛回了火星。
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇8
我是一名全球聞名的發(fā)明家，最近我在絞盡腦汁地構(gòu)思一個(gè)新型的房屋。
我居住在海上，我的房屋可以利用海水來(lái)發(fā)電。它有一只“兔子耳朵”，那就是天線(xiàn)。你可以通過(guò)手機(jī)或者電腦上因特網(wǎng)來(lái)遠(yuǎn)程控制，使它服從您的命令。它有一副圓圓的像鍋一樣的臉，那就是它的能量裝置，它的“胃口”可好了，風(fēng)能、太陽(yáng)能等通通都“吃”，讓它保持無(wú)窮的活力。
我的房屋能夠千變?nèi)f化。它可以變色，變換成人們需要的顏色，而且更絕的呢，每當(dāng)危險(xiǎn)靠近時(shí)，它就能感應(yīng)變成保護(hù)色。它可以變形，可以通過(guò)電腦進(jìn)行控制，變成各種需求的形狀。它可以運(yùn)動(dòng)，有時(shí)伸出四條“腿”來(lái)，有時(shí)伸出兩只“手”來(lái)。這就是它強(qiáng)大的運(yùn)輸功能。伸出四條“腿”，在地面上可以移動(dòng)，方便人們四處觀光；伸出兩只“手”在空中變成兩只翅膀，在天空中自由翱翔；甚至可以俯下身來(lái)，在海面上進(jìn)行自由漂浮。
我的房屋內(nèi)部十分神奇，可以隨心所欲地滿(mǎn)足人們的生活需求。它可以改變?nèi)藗兊?生活環(huán)境，建設(shè)成公園、假山、溪流、瀑布等自然景觀，它可以開(kāi)拓屬于自己的生活空間，可以建成臥室、房間、圖書(shū)館、浴室……
當(dāng)您震驚于房屋強(qiáng)大的功能時(shí)，別擔(dān)心，它的使用十分方便。它的“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)”都是來(lái)自房屋中心處的一間控制室，控制室內(nèi)有一座神奇的控制臺(tái)，通過(guò)它的“大腦”——“乖乖”的智能電腦實(shí)現(xiàn)著整個(gè)房屋的功能。
我期待我的發(fā)明比過(guò)去的房屋更節(jié)能、更環(huán)保、更方便。要實(shí)現(xiàn)我的構(gòu)思，還要努力學(xué)習(xí)，這樣才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇9
在茫茫的宇宙中，有一個(gè)高科技的星球。在那個(gè)星球，人人都使用高科技產(chǎn)品，比地球先進(jìn)一萬(wàn)年之久。
在公元一萬(wàn)年，高科技星球派出一支由千艘飛船組成的飛船隊(duì)，有三千多人，一萬(wàn)多個(gè)機(jī)器人，聲勢(shì)浩大，向銀河系方向進(jìn)發(fā)。
高科技星球離銀河系有兩億光年的距離，按地球發(fā)射的火箭速度需要行走幾十年，而他們的飛船以每天五百萬(wàn)光年的速度行走，四十天后到達(dá)銀河系。銀河系大得一望無(wú)際，他們花費(fèi)一天的功夫才到達(dá)一個(gè)有生命的星球。
成千艘飛船降落在這個(gè)星球表面上，一半的人和機(jī)器人開(kāi)始尋找生物。可是，地面上除了建筑物，到處都是沙漠，一個(gè)生命也沒(méi)有。可那生物顯示儀顯示強(qiáng)烈的信號(hào)又是怎么回事呢？
這時(shí)，幾個(gè)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)趴在地上的人，便把他抬到飛船上面，喂他喝了幾口水。待那人清醒后，誠(chéng)懇地請(qǐng)求高科技星人去某些地方救一些奄奄一息的人。半天后，高科技星人救出了許多個(gè)奄奄一息的人。幸存者們嘆口氣說(shuō)：“我們一千年前因長(zhǎng)期破壞環(huán)境，氣溫不停上升，所有的森林變成了沙漠。在八千多年前，我們破爛星，不，當(dāng)時(shí)不是叫這個(gè)名字，在那時(shí)候聯(lián)合國(guó)就開(kāi)始強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境�？墒牵瑳](méi)有多少人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，所以，我們的星球才成了這個(gè)樣子。哎！”
“那你們破爛星還有什么東西有價(jià)值呢？”高科技星人問(wèn)。
“我們幾乎把所有可再生資源和不可再生資源都用光了，只存在一些沒(méi)有價(jià)值的金屬物質(zhì)。你看，破爛星已經(jīng)沒(méi)有什么有價(jià)值的東西了�！逼茽�星人嘆口氣說(shuō)。
“金屬？”高科技星人高興的問(wèn)，“你指的是金、銀、銅、鐵之類(lèi)的嗎？”
“是啊，”破爛星人說(shuō)，“可是它沒(méi)有什么用。”
“在那？有多少呢？”
“反正很多，要就自己拿吧。”
于是，高科技星人就有這些金屬來(lái)修補(bǔ)和加固飛船。修好飛船，高科技星人給破爛星人留下許多水和食物，并修建了一塊綠地，讓他們好好生活下去，就準(zhǔn)備走了。
這時(shí)，破爛星人一邊想一邊說(shuō)：“我們星球原來(lái)是叫什么球的，我想不起來(lái)了，我再想想……”
高科技星人登上飛船，正在啟動(dòng)時(shí)，破爛星人大叫道：“我想起來(lái)了！我想起來(lái)了！它的名字叫——地球�！眲偲痫w的飛船突然晃了一下，顯然被嚇著了。忽然，飛船窗口里扔出一張大紙，落在破爛星人手上，不，是地球人手上。地球人打開(kāi)一看，上面寫(xiě)了一段話(huà)：
“地球朋友們，祖先曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，地球是全宇宙最美，空氣最清新，最讓人幸福的星球。沒(méi)想到，如此之美的星球竟會(huì)被你們的祖先變成如此凄慘的破爛星。哎！希望你們不像你們祖先那樣破壞環(huán)境，保護(hù)好這塊綠地，并建立更多綠地，讓破爛星恢復(fù)成原來(lái)那美好的樣子！以后我們會(huì)再來(lái)看你們的�！�
地球人們看了面面相覷，心里暗下決心：“我們一定會(huì)保護(hù)好地球，讓它恢復(fù)原來(lái)那美好的樣子！”
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇10
一次地球與小行星的碰撞，倒致了恐龍恐龍從此在地球上消失了。為了讓這一種珍貴的原始動(dòng)物又一次出現(xiàn)在地球上，我花了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于克隆出一種能當(dāng)游覽車(chē)、輪船，還可以清理垃圾的溫性恐龍。我把它叫做“益龍”，意思就是對(duì)人類(lèi)有益的恐龍。
有外賓來(lái)我們國(guó)家，要去游覽我們國(guó)家的名勝古跡，益龍將會(huì)在第一時(shí)間趕到，讓外賓坐在它的背上。因?yàn)橐纨執(zhí)罅�，如果在陸地上行走�?huì)對(duì)人們?cè)斐蔀?zāi)害，所以，我把它的身體里多余的細(xì)胞拿了出來(lái)，它小得像小轎車(chē)一般大。為了提升速度，我還給它安了一對(duì)翅膀。到了游覽勝地，益龍就會(huì)降落，讓外賓從它的尾巴上走下來(lái)。益龍會(huì)在地上等外賓游覽完，就送外賓回住處。
有的人做船就會(huì)暈船，你可以進(jìn)到益龍的身體里。它的身體內(nèi)也有新鮮的空氣。到了益龍肚子的地方，有一個(gè)金黃色的按鈕，只要輕輕一按，益龍的身體就會(huì)變成透明的，讓游客看看神奇美麗的海底世界。到了岸上，益龍的身體有會(huì)變成原來(lái)的樣子。
現(xiàn)在的人們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，白色垃圾隨處可見(jiàn)�，F(xiàn)在有了益龍，你吃食品剩下的包裝袋，扔進(jìn)益龍的嘴里，食品包裝袋就會(huì)進(jìn)到肚子里，在益龍的肚子里消化，變成臭氧氣，飛到天上去。
我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天真的克隆出益龍來(lái)。
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇11
最近，報(bào)紙上登出了一則新聞：外國(guó)某公司在“克隆”一頭羊之后，又川同樣的技術(shù)“克隆”了一頭牛。我肴了以后，驚訝極了，感到十分新鮮，并在心里許了一個(gè)愿：我長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)“克隆”專(zhuān)家，“克隆”出許許多多對(duì)人類(lèi)有益的東西。
如果我是“克隆”專(zhuān)家，我要將大地上的樹(shù)木“克隆’‘得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)山村，每座城市都被綠色籠罩。噢！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶，也得換換模樣了。我用先進(jìn)的“克隆”技術(shù)，在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成蔭，百花吐艷，大地上一片生機(jī)勃勃。我還要把這綠色的種子撒到國(guó)外去，讓我們的地球村更加美麗。
現(xiàn)在，世界上許多國(guó)家都面臨糧食短缺的問(wèn)。如果我是“克隆”專(zhuān)家，我要在糧食上做點(diǎn)文章，“克隆”出更多的糧食，讓那些目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯，不受挨餓的痛苦。
由于人們不注意保護(hù)野生動(dòng)物，濫捕濫殺它們，現(xiàn)在的野生動(dòng)物已經(jīng)少得可憐了，有的甚至瀕臨滅絕。如果我是“克隆”專(zhuān)家一定要再多“克隆”“些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友—?jiǎng)游镏胤荡笞匀弧?/p>
如果我是“克隆”專(zhuān)家，我還要“克隆”出許多河流，讓人們賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題得到解決。如果我是“克隆”專(zhuān)家，我還要“克隆”人身體上的器官，為痛不欲生的病人解除痛苦。如果……
現(xiàn)在，我就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇12
我會(huì)克隆像麥迪一樣球技高超的男籃隊(duì)員。
如今“小巨人”姚明腿部受傷，不能為中國(guó)隊(duì)和西部的火箭隊(duì)效力，少了一個(gè)身高兩米多的中鋒，的確是他們的損失。就像缺胳膊少了腿似的。
雖然中國(guó)隊(duì)還有王治郅和易建聯(lián)，還有姚明的打出了籃球界第13名。知道我們中國(guó)隊(duì)為什么打得那么的差嗎？是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人的體力與體格樣樣不如這些籃球強(qiáng)國(guó)。姚明有一次在比賽時(shí)，還被比自己矮出一頭的球員撞出幾米外，這不是我們中國(guó)人的恥辱嗎？
假如我會(huì)克隆，我要將麥迪的三分射球，巴蒂爾的防守，奧尼爾的“大砍殺”，喬丹的灌籃，卡特的花樣灌籃……全都克隆下來(lái)，再克隆給我們中隊(duì)男籃球員。那么籃球場(chǎng)就是我們的天下了。我們可以輕易地將對(duì)方的球截下，輕松地灌籃，在動(dòng)人心弦的零點(diǎn)零幾秒時(shí)奪下一個(gè)三分，反超了對(duì)方，會(huì)使整場(chǎng)球賽充滿(mǎn)了刺激和懸念。
等到那時(shí)，我們中國(guó)男籃將稱(chēng)霸世界，就連nbn里的強(qiáng)隊(duì)也不敢小視我們。
在奧運(yùn)會(huì)盡顯我們中華民族的風(fēng)采。讓外國(guó)人看看，中國(guó)人再也不是以前的弱者，現(xiàn)在的中國(guó)人已經(jīng)站起來(lái)了。我克隆的運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論參加什么比賽，都是冠軍，讓整個(gè)籃球界就會(huì)成為我們中國(guó)的世界，使籃球界從此更上一層樓。讓他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)盛，更加美好。
我想，就算我現(xiàn)在還不會(huì)克隆。但是，在籃球上打贏世界各國(guó)的一天也終會(huì)到來(lái)。
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇13
翻開(kāi)日歷，今天已經(jīng)是公元2050年10月29日。想當(dāng)年還是2006年的時(shí)候，我們就已經(jīng)擁有了很多發(fā)明了。但是，有很多發(fā)明還不盡善盡美，還有許多現(xiàn)在的發(fā)明當(dāng)時(shí)還沒(méi)發(fā)明出來(lái)。聽(tīng)說(shuō)：
當(dāng)時(shí)的公共汽車(chē)在行駛的時(shí)候，可能會(huì)生堵塞，堵塞得厲害時(shí)，人們乘車(chē)所花的時(shí)間甚至比步行還多。想起我們現(xiàn)在的飛車(chē)我就有著說(shuō)不盡的興奮，只要交通繁忙的時(shí)候，它立刻可以用蓄電池的電作為動(dòng)力，啟動(dòng)螺旋槳像直升飛機(jī)那樣飛過(guò)繁忙的路段。當(dāng)時(shí)的民航飛機(jī)在飛行的時(shí)候還有可能會(huì)失去控制，造成空難，人們會(huì)有很大的危險(xiǎn)性，甚至失去生命。但是現(xiàn)在早已不會(huì)再有這種情況了，因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻l(fā)明了一種新飛機(jī)，它有著兩個(gè)飛行系統(tǒng)，在其中一個(gè)出問(wèn)題的時(shí)候可以開(kāi)啟另外一個(gè)備用系統(tǒng)，而飛行的動(dòng)力是采用太陽(yáng)能的。既環(huán)保又能避免飛機(jī)油耗盡的問(wèn)題。
最新的發(fā)明還被應(yīng)用于我們的生活中的小地方。無(wú)油無(wú)電器就是其中的一個(gè)。它取代了液化器和煤氣灶以及電磁爐。它可以不用電也不用液化氣。它與現(xiàn)在的抽油煙機(jī)是合成一體的。這種合成的抽油煙機(jī)要比現(xiàn)在的抽油煙機(jī)好，它能抽光一切油煙，能讓辛苦勞累餓一天的爸爸媽媽下班回家做菜的時(shí)候不再被油煙嗆到了。
哦，原來(lái)是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，也該醒了。但我相信我們一定會(huì)做得更好的！
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇14
2038年，是一個(gè)科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，所有中華人民心中的航空夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)。而今天就是我們的大好日子——登上太空的日子。我坐上航空火箭，準(zhǔn)備飛向太空，心里有一絲喜悅悄悄涌上心頭�！班亍钡匾宦�，火箭出發(fā)了，我激動(dòng)的心情再也壓抑不住了，我看著外面那一朵朵潔白的云從我們身邊掠過(guò)，就想：一定是快要登上太空了！
突然，火箭停下了，我的眼睛不由自主地向窗外飄了過(guò)去。�。√盏拿谰氨晃沂杖胙酆�，把我深深地吸引住了，真是美不勝收。我們下了火箭，在太空中自由自在地漂浮。太空仿佛人間仙境一般。太空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，每顆小星星都散發(fā)著淡淡的光芒，非常迷人！這里還有許多奇異的星球，它們各式各樣，形態(tài)不一，大小不同。每個(gè)星球上都有屬于自己的獨(dú)特的花紋，它們每天都在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，如同一群小朋友在做游戲一樣。
我們都圍繞到了月亮的身邊，來(lái)觀察月亮是什么樣子的，原來(lái)在地球上看月亮，月亮總是高高地掛在天上，把柔和的月光灑向大地，把夜晚的明亮帶給大地，把美好的幻想送給大地，它把那耀眼的光芒灑在清粼粼的河水上，仿佛上面蓋了一層嵌滿(mǎn)鉆石的地毯，這樣的方式，就好像月亮在給我們傳達(dá)信息一樣。而現(xiàn)在，我們看到的月亮是凹凸不平的，上面還布滿(mǎn)了灰塵，和在地球上看到的截然不同，簡(jiǎn)直有天壤之別。
而這次的太空之旅，就在這兒告一段落了，可太空上的美景卻讓我流連忘返，永遠(yuǎn)不能忘記！
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇15
我在電視上看到過(guò)一則新聞，說(shuō)的是科學(xué)家提取了一只羊的細(xì)胞和基因，通過(guò)高科技培養(yǎng)、繁殖出了一個(gè)和這只羊一模一樣的羊。我真是開(kāi)了眼界啦！一邊驚嘆社會(huì)發(fā)展的也太迅速了吧！一邊在胡思亂想著假如我會(huì)克隆的話(huà)，我該克隆什么呢？
假如我會(huì)克隆，我一定先克隆出許多個(gè)”我“幫媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尀榱宋覍?shí)在太操勞了，所以我要為媽媽分憂(yōu)：克隆出來(lái)的許多個(gè)”我“一個(gè)和我一起做功課，一個(gè)去照顧爺爺奶奶，另一個(gè)做家務(wù)活，最后一個(gè)安排我的生活吃穿。我還要讓克隆的我隨叫隨到，不用的時(shí)候主動(dòng)消失。讓我的媽媽想做美容做美容，想打牌打牌，早上想睡到自然醒。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆出許多個(gè)”我“幫老師，因?yàn)槲覀兊睦蠋煂?shí)在是太累了，我不忍心看著老師疲倦的表情。所以我要一個(gè)”我“幫老師批改作業(yè)，一個(gè)”我“幫老師管住我們班的調(diào)皮生，那樣的話(huà)，我的老師就可以陪著自己的孩子去逛街、上游樂(lè)園，或者在家安靜的休息……
假如我會(huì)克隆，我還要克隆出許多個(gè)”我“來(lái)幫助需要年邁的老爺爺老奶奶拿東西；來(lái)幫助殘疾人做難做的事情；來(lái)幫助好多好多需要幫助的人。
都是假如，我知道如果隨便一個(gè)人想克隆什么就克隆什么的話(huà)，這樣克隆一定會(huì)造成不良的后果，打亂了自然規(guī)律，這個(gè)社會(huì)豈不是亂了套了。還是我規(guī)規(guī)矩矩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)真正有用的人吧！
科學(xué)幻想小學(xué)作文 篇16
不好啦，博士，門(mén)外一群人，正等著你為他們克隆東西呢！助手愛(ài)麗斯急匆匆地跑進(jìn)來(lái)。唉，都怪我自作自受，從國(guó)外引進(jìn)克隆技術(shù)，還打著為人民服務(wù)的旗號(hào)，每天一大早就來(lái)克隆的人都排成長(zhǎng)龍了。我擺擺手，讓他們都進(jìn)來(lái)吧。
博士，我家被沙塵暴卷走了！
博士，我的田地沒(méi)了，你幫我克隆一塊吧。
博士，一大批人一擁而入。
現(xiàn)在是22世紀(jì)了，世界人口劇增，人們面臨著一個(gè)重大難題——無(wú)家可歸。這都怪人們，田地紛紛變成了高樓大廈，森林成了木材加工廠(chǎng)，水土流失，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦山，亂扔垃圾，工廠(chǎng)把河流變成一條條污水河此時(shí)，人類(lèi)可算是惡貫滿(mǎn)盈了，可仍不醒悟呀。瞧，我的辦公室正在遭遇酸雨的襲擊，各種自然災(zāi)害正向人類(lèi)逼近，人類(lèi)生命的搖籃發(fā)怒了！該怎么辦呢﹖對(duì)了！一定要克隆一個(gè)地球！我找來(lái)愛(ài)麗斯，跟他她說(shuō)了我的想法。啊，克隆地球﹖愛(ài)麗斯吃驚地望著我，博士，你知道現(xiàn)在的地球已經(jīng)面目全非了，我們上哪提取物質(zhì)﹖但我們也不能袖手旁觀�。∧憧�
于是，我們進(jìn)入緊張的克隆地球工作中。三個(gè)月后，我備齊了所需的物資，一個(gè)晶瑩的球體誕生了！放入大儲(chǔ)藏室一年后，愛(ài)麗斯取出新的地球，乘坐閃電08去了太空，大部分地球人也乘坐移民者去了新的地球。在飛船起飛那一瞬間，人們沒(méi)有歡呼雀躍，而是好像明白了什么。
他們?cè)撁靼琢恕Ｎ仪椴蛔越卣f(shuō)。
【科學(xué)幻想小學(xué)作文（通用16篇）】相關(guān)文章：
科學(xué)幻想想象作文08-30
小學(xué)想象作文（通用30篇）04-08
小學(xué)想象作文(通用15篇)10-17
小學(xué)想象作文通用15篇10-06
雨小學(xué)作文通用15篇09-25
雨小學(xué)作文(通用15篇)08-25
大海小學(xué)作文(通用15篇)09-18
大海小學(xué)作文通用15篇09-03