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文具盒里的悄悄話小學(xué)生作文
文具盒里的悄悄話作文(一)
有一天的中午，教室里寂靜無聲。因為，同學(xué)們都在午休，這時，文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子、、、、、說起了悄悄話。
鉛筆驕傲的說：“要是沒了我，小主人還能寫字嗎？”“不對，要是沒了你，小主人還可以用我寫字�。 彼P回答道。橡皮立刻說道：“要是沒了我，小主人用鉛筆寫錯了字，那該怎么辦呀？”這時，在一旁的'尺子說話了，“你們不如去問問語文書吧！它的知識淵博，一定能幫到你們的�！便U筆和橡皮、水筆覺得尺子的話說的有道理，就去問語文書了。它們?nèi)齻�找到語文書后問道：“語文書我們誰幫助小主人多�。 闭Z文書回答道：“你們都能幫到小主人，不過，你們不能有一點點有點，就自鳴得意�！甭犃诉@句話，它們的臉漲得像海蝦一樣紅�！�
從此，它們再也不為自己的優(yōu)點而驕傲了。
文具盒里的悄悄話作文(二)
小強是個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，上課不認(rèn)真聽講，只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。
一天深夜，一陣哭聲從小主人耳邊飄過，小強仔細(xì)一聽，哦，文具盒媽媽聽見了，原來是她“肚子”里的.文具寶寶們在哭呀！可是他們?yōu)槭裁匆弈�？只聽見他們都異口同聲地在抱怨：尺寶寶愁眉苦臉地說：“小主人把我像小刀一樣切東西，我真痛呀！”鉛筆也垂頭喪氣地說道：“哎，說得也是呀!”橡皮則搖搖頭說：“主人怎么就不會愛惜我們呢？”其他文具也贊同著橡皮的說法。而文具盒媽媽卻說：“算了吧，我們就當(dāng)是為小主人做貢獻(xiàn)吧！”
于是聽了文具盒媽媽的話，大家都原諒了小主人，這讓小主人覺得很慚愧，發(fā)誓以后要好好愛惜這些文具，做個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
文具盒里的悄悄話作文(三)
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰當(dāng)老大而爭論不休。鉛筆驕傲地說：“小主人沒有了我，就寫不出字來，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大�！毕鹌ぢ犃�，氣憤地說：“鉛筆，如果你寫錯了字怎么辦？還不是看我橡皮的??�！痹掃�沒說完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長短??�！薄安�，不??我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大�！变摴P說�！安唬�，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫錯了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞??”文具盒爺爺聽見了，微笑著對他們說：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說，是嗎？”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。 這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的'貢獻(xiàn)。
深夜的花園，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
“唉�！币宦曒p輕的嘆息聲從花園里傳來。玫瑰花小姐低頭一看，原來是小草呀！“小草妹妹，你吵醒我了，我明天還準(zhǔn)備開花呢，今晚要好好睡一覺如果明天開出的花不漂亮，你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？”小草連忙道歉：“對不起，對不起�！薄皩α耍銍@氣做什么？”玫瑰小姐問�！芭�，沒事，沒事�！薄皼]事就別瞎喊，瞎叫，知道了嗎�！�
到了第二天早晨，來到花園中觀賞花兒的游客漸漸多了起來，贊美花兒的人也多了起來�！肮�，你們看到了嗎？人們在稱贊我呢！你們別叫我生氣啊，要不然我開不出漂亮的話你們也難逃罪過�！盃颗；ㄒ荒槻桓吲d，把頭扭到一邊說：”切，光美有什么用，要不是有小草和綠葉襯托著你，你會有這么完美嗎？凡是有在美的食物也會有缺點，就像玉一樣，在綠的玉也會有瑕疵，所以你失去綠葉和小草也就不是最完美的�！懊倒寤ㄐ〗懵犃藸颗；ㄐ〗愕脑�，臉頓時便像個紅蘋果，他恨不得找一條縫鉆進(jìn)去。而小草呢，既不驕傲，也不到處炫耀，它只想一輩子做一棵無名的小草。
文具盒里的悄悄話作文(四)
一個寧靜的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和筆刀，問：“鉛筆姐姐，筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說：“不喜歡，因為他不愛惜我們�！薄笆前。前�，小主人把我身上的零件都拆散了，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”筆刀生氣的說。 “我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來的`時候，非常美觀，而且完整無缺�？墒乾F(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說。 “我也是，我也是。我剛被小主人買來時，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’�，F(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點兒也不漂亮了”。鉛筆難過地說。 第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和筆刀都不見了，原來是因為小軍不愛惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點，非常愛惜學(xué)習(xí)用品，文具們又快樂地回到了小軍的身邊。
文具盒里的悄悄話作文(五)
《文具盒里的悄悄話》 夜深人靜了，每個人都進(jìn)人了甜蜜的睡夢中，只有文具盒的小成員正在開小會。鋼筆哥哥神氣十足地說道：“你們這些無用的家伙，還跟我爭寵，我不僅有一件華麗的衣裳，還有無人能比的工作能力，我可以為小主人奉獻(xiàn)一切，你們能嗎？能嗎？”修正液姐姐氣憤地說：“鋼筆老弟，你有什么了不起的.嘛,如果你沒有我的幫助你能得到小主人的重要嗎？當(dāng)喜愛哦主人寫錯字的時候，還是我頂用，小主人第一時間想到的還有我，還是我對小主人做的貢獻(xiàn)大呀！”鉛筆弟弟毫不退讓：“你們什么也別說，論功勞還屬我最大，當(dāng)小主人畫圖時，沒有我你們能為小主人畫圖嗎？”“哎！鉛筆啊鉛筆，你也不想想小主人畫歪了，是誰挺身而出去幫小主人的忙。你有什么貢獻(xiàn)呀！還是我最有功勞。”橡皮擦妹妹說道。這是，文具盒爺爺笑了笑：“你們這些小家伙，都這么晚了，還在開會啊，你們都想成為小主人最好的左右手，就應(yīng)該團結(jié)一心地幫助小主人啊，就應(yīng)該各盡職責(zé)為小主人做貢獻(xiàn)，團結(jié)友愛地一起幫助小主人取得更好的成績��！”大家聽了文具盒爺爺?shù)脑挘瑐�個都羞愧地低下了頭，異口同聲地說：“我們要團結(jié)互助，為小主人奉獻(xiàn)自己的力量�！蔽木吆欣锏那那脑捳媸蔷�，它們現(xiàn)在非常團結(jié)友愛，他們小主人的成績也更棒了。這時修正液姐姐說：“只要我們團結(jié)友愛，一起盡心盡力地為小主人做事，那么我們都是小主人最好的左右手！”
文具盒里的悄悄話作文(六)
《文具盒里的悄悄話》小主人終于走了，文具盒里的文具講起了悄悄話。 鉛筆說：“我們的功勞都很大，但是小主人一點兒也不愛護(hù)我們！” 尺子說：“是呀，要不是502兄弟，我早就進(jìn)垃圾桶了！” 滿身傷痕的橡皮開口了：“你們誰的痛苦有我大！小主人上課時用鉛筆兄弟把我扎得流淚。下課時，我本想可以休息一會兒，可小主人卻又拿我去斗橡皮。喪盡天良啊！” 鋼筆說：“我本來為有一個小主人而感到幸福，可是……”鋼筆已經(jīng)泣不成聲。 文具盒說：“我恨我自己為什么不是鐵做的'，要不是小主人的媽媽，我早就變成一塊破布了！” 修正貼憤怒地說：“我討厭這種小主人，我本是把用圓珠筆寫的錯字貼掉，而小主人卻用我把壞成績給貼掉，自己學(xué)著老師的筆跡學(xué)一個滿分。” 忽然傳來一陣腳步聲，文具們一下子停止了對話。
文具盒里的悄悄話作文(七)
有一天，文具盒里伙伴們開展了一場激烈的討論，大家要來比一比“誰的用處大？”
鉛筆和鋼筆說話了：“你們誰也沒有我們的用處大！沒有我們小朋友們一個字也甭想寫。”橡皮擦不服氣的說：“誰說的！我的用處才最大呢！沒有我小朋友們寫了錯字誰也別想改正�！敝背呗犃朔瘩g到：“你們說得都不對，要說用處大，還要數(shù)我的用處最大呢！你們看！沒有 我小朋友們永遠(yuǎn)都別想把線畫直�！毙〉堵犃诵α诵φf：“大家都別爭論了，我們還是去找文具盒爺爺給評評理吧！”
小刀把事情的`經(jīng)過告訴了文具盒爺爺，爺爺哈哈大笑說：“孩子們，你們的用處都很大，各有各的有點和用處，小朋友們離開了你們?nèi)魏我粋�都是不行的！”
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