歡慶六一小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的歡慶六一小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　每到六月一日這一天，總是孩子們最開心的時候。就在六月一日這天前，我們開展了歡慶六一活動。

　　當(dāng)天上午，我們來到操場，觀看節(jié)目。這一個個精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞，有點緊張，但她們十分認真的做好每一個細節(jié)，沒有一點失誤。

　　最令人愉悅的，還是下午的'“跳蚤市場”。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場，選定位置后，擺放好物品，就“迎客”了!

　　我們迎來的第一位“客人”，是三年級的小妹妹。我一見小妹妹來了，便立刻拿起一長串的“項鏈”迎上去：“妹妹!你看一下這個好不好!價格很便宜的哦!”我心想：一定要讓妹妹把這個買了!可妹妹卻“無情”地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗，心想：為什么妹妹走了?難道不好看嗎?也不是啊!但不管怎么說，我都要賣出去!于是，我“重振旗鼓”，決定“察言觀色”。

　　有一位“顧客”來了，當(dāng)她看到我的“項鏈”時，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣出去!我對姐姐說：“姐姐!這個2元!很便宜的!”姐姐什么也沒說，什么也沒做，我使出了招數(shù)——說好話，“姐姐!你看，這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì)，十分漂亮!你就買了吧!”姐姐聽了這話，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著：一定要買!一定要買!只見姐姐掏出錢包，準備付錢。我的心一下子升到了極點，我接過錢，一下子蹦了起來，“哈哈!終于賣出去了!”

　　我有拿起一個像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來，嘴里還不停的吆喝：“走過路過，千萬不要錯過!跳樓大甩賣!看一看!瞧一瞧!”吸引了許多顧客。

　　后來，我?guī)уX到別處去購買物品。大家都用自己的招數(shù)吸引著客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用“手掌”，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。

　　我選中了一個心儀的杯子，我拿起杯子問：“這個杯子多少元?”“10元!”我心想：這個杯子就是漂亮，但又不實用，肯定賣不到十元!我便學(xué)著大人的樣子——砍起價了!“6元好不好?”“7元!”“5元行嗎?”······“3元?”“4元!”“成交!”那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了錢，捧起杯子，愛不釋手，這個杯子呈白色，中間有個紅色的蝴蝶結(jié)。真漂亮!

　　這次跳蚤市場，我不僅收獲了部分錢財，還收獲了不能亂花錢!

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