玩游戲小學生作文（精選34篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的玩游戲小學生作文（精選34篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　玩游戲小學生作文 1

　　“一定要投中��！加油！”你猜我們在干什么呢？哈哈，還是讓我來告訴你吧，我們在玩一個十分有趣的游戲――扔廢紙游戲。

　　上課了，作文老師拿著一個裝滿廢紙的盆和一個干凈的垃圾桶，走進了教室。我心里充滿了好奇，老師說：“今天我們要玩一個游戲，名叫‘扔廢紙游戲’�！蓖瑢W們，聽到要玩游戲，都歡呼起來。老師先給大家分好組，我被分到a組。接著，老師讓我們選組長。有的人選這個，有的人選那個，過了好久，終于決定下來了。老師以地板一條線為分界線，將同學和垃圾桶隔開。開始投紙團前，組長有權(quán)利來分誰第一個上去，兩組組長通過剪子、包袱、錘決定游戲先后，哪一組組長贏了，哪一組就先開始。結(jié)果，我們組贏了，我們組就要先開始。第一個人上場了，只見她小跑著過去拿了一個紙團。她準備投紙團了，這時我們組里的`人都在說：“一定要投中�。　彼�高高舉起雙手，奮力一扔，結(jié)果調(diào)皮的這團居然飛過了垃圾桶�！把�！”她大叫一聲，捂住了臉，接著一邊還懊惱地說：“唉！沒有投中。”緊接著一連幾個人都沒有扔中，我變得緊張起來。原本我感覺投紙團很容易，但是都沒有人投中，漸漸地我也改變了看法。到我了，我慢悠悠地走了過去，拿起一個紙團，感覺不大滿意，又換了另一個紙團。我心里想著：前面幾個同學都沒有投中，我一定要投中。開始投了，我用力一扔，哎呀！用力過猛，紙團碰到桶壁又彈飛了。游戲玩完了，但是教室里還洋溢著同學們歡樂的笑聲。

　　這個游戲真有趣，它給我們緊張的學習生活帶來了快樂。

　　玩游戲小學生作文 2

　　今天老師來上課時，帶來了三瓶水，看樣子都像礦泉水，老師說要用這個水來玩一個游戲。

　　首先老師請了我和另外兩個同學上來，我們玩第一輪，老師把三瓶水都分別倒進了三個杯子里，然后對我們說，你們要從三杯水里頭，每人拿取一杯，然后喝掉，再做出表情，或者是肢體語言，或者是文字語言，描述水的味道，讓大家來猜。我一下感覺到緊張起來了，不知道老師會搞什么鬼，開始選擇了，我閉著眼睛拿了一杯，另外兩個同學也把剩下的兩杯拿到手上。老師叫我先嘗一下這杯水，我忐忑的嘗了一下，老師又問我是什么感覺。我抽到的.是礦泉水，喝到嘴里確實沒有什么感覺，我說：＂沒感覺＂，下面的同學，一下子便猜出來了，他們說是礦泉水，看來大家都猜對了。

　　接著，老師又讓第二個同學他那杯水，那個同學才喝了一半兒，就趴下了，水也吐了出來，他那個臉被酸成一坨的樣子，大家還是費了半天勁，才猜出是醋，我也猜是醋。沒錯，確實是醋。老師讓最后一個同學喝的她水，這位同學才喝了一半兒都不到，她的眉毛很快就合攏了，但沒想到的是她又做出了高興的樣子，大家都一臉疑惑。她說：＂我喝到的這杯應該是這里頭最好喝的。＂在她的不斷示意下，大家猜出了是糖水。我問她為什么在喝到糖水時，眉毛都快皺在一起了，一點兒也不像喝到甜水的樣子呀，她說：＂你不知道，這糖水太甜了，老師兌的糖太多了，甜到你想吐。＂哈哈。

　　游戲結(jié)束了，我很開心，這個游戲這個游戲很好玩，我感覺到自己很幸運，抽到的是礦泉水。

　　玩游戲小學生作文 3

　　我在玩游戲，玩的很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。

　　是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉(zhuǎn)而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時間來說說話。我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的，于是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。

　　后來，我有沉迷進去了，再想起來的時候，從那時她叫我起已經(jīng)過了半個小時。我仔細聽樓下的動靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當時的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時間的`催促下，已經(jīng)灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續(xù)沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著手機，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。

　　終于，我聽見電話里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必擔心。但是，這樣真的好嗎？不，當我明白這的時候，她已經(jīng)走遠了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……

　　玩游戲小學生作文 4

　　我們在王老師的帶領(lǐng)下，玩了一次“腳夾包”。這個游戲不僅給我們帶來了無盡的樂趣，而且也是一種不錯的鍛煉身體的方法。

　　王老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師先劃定一段距離，分為起點和終點，把我們分成幾個小組，一組幾個隊員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個隊率先完成，就算獲勝。只見每組的第一名隊員站在了起點上，都夾好了沙包，瞬時待發(fā)。只聽老師一聲開始，他們幾乎同時蹦起，一開始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠都沒有掉沙包的，隨著身體的疲勞，只見小華丟了沙包，他們隊的其他隊員瞬時都慌了，但是此時其他隊也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說，他們都是因為太過于著急往前沖，導致體力急劇下降，得不償失了。我們聽了，似懂非懂。

　　后邊的隊員雖然聽了老師的話，還是在不知不覺中加快了速度，但是還是同樣導致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個，此時我們組處于第三的.位置。我盡量控制自己的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包，一點點的向前邁進，超過了一個。

　　此時第一名小明有點著急了，還有半程的距離，我們的間距越來越近，小明更急了，蹦的距離更遠，也就在此時，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時候超過了他。最后沖刺，加快了點節(jié)奏，我第一個沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都歡呼起來，我們贏了。

　　這個游戲不但讓我們體會到玩的樂趣，同時也教給我們一些人生哲理，真是一個不錯的快樂游戲！

　　玩游戲小學生作文 5

　　晚上，經(jīng)過“魔鬼訓練”后，老師突然冒出一句話：“你們肯定累了，我們來玩游戲吧，怎么樣?”我們像聽了外星人的話似的，眼睛直勾勾地盯著老師，隨后兩秒鐘便炸開了鍋。有同學懷疑地問：“你陪我們玩游戲?真的嗎?”有的同學高興地說：“沒想到老師還陪我們玩游戲，真是太好了�！庇械耐瑢W迫不及待：“老師，我們開始做吧!”

　　只見老師不慌不忙地從柜子里拿出10個空易拉罐和一個星球大戰(zhàn)。可能是打保齡球吧，我這樣想著。還真猜對了。老師開始給我們分隊，一個叫黑隊，一個叫白隊。一場有趣的.保齡球大戰(zhàn)開始了。

　　首先上場的是一個七、八歲小孩，他一點都不怯場，鎮(zhèn)定地走上來，眼睛注視著那條線，擺好架勢，然后把球使勁一拋，但扔了個空，0分。接下來的全是0分。終于，我們隊的大將——老師來了，只見他瞄準目標，扔過去，打的還真不錯，8分。我們白隊一下沸騰了，我為老師豎起大拇指。接著又得了個6分，現(xiàn)在是14比0。我們歡呼雀躍，有老師為我們撐腰，哪有不獲勝的。

　　終于輪到我了，我緊張得不得了，腿發(fā)抖，額頭直冒汗，老師在一旁鼓勵：“竣峰，加油!竣峰，加油!”這球比想象中的重多了，我像在舉重似的，一會兒上，一會兒下，折騰了半天，終于把球擺在面前，我瞄瞄線，定定神，心想：這次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下來我越戰(zhàn)越勇。結(jié)果以25比14的優(yōu)勢輕松獲勝。

　　還沒完了，輸了的一方應該接受懲罰，他們必須用頭頂著球從凳子上穿過去，看著他們滑稽的樣子，我們笑得前仰后合。

　　老師陪我們玩游戲真快樂!

　　玩游戲小學生作文 6

　　今天下午，我和同學還有老師一起做了一個好玩的游戲，這個游戲的名字叫畫鼻子。游戲是在教室里舉行的。游戲規(guī)則是這樣的：先把一個小朋友的`眼睛蒙住，再在黑板上畫三個小動物。當然，小動物的鼻子是由這個小朋友畫的。畫在正中間有5個小金幣獎勵，畫的偏一點獎勵4個小金幣……

　　游戲開始了。首先上場的是Yuan同學，她一上場就把眼睛蒙住，拿起了筆，過了一會兒，Yuan同學動起筆來。呀!太可惜了!就差一點點啦。當然，也是我們班畫鼻子畫的的一個了。

　　第二個上場的是徐同學，她和Yuan同學是好朋友。相信她的成績一定也很不錯。徐同學上場了，她的心里很激動，當把她的眼睛蒙住了以后，眼前一片黑暗，她的心里非常緊張。當她落筆的時候，我們?nèi)滩蛔∫�笑出來，最后還是哈哈大笑起來。因為她畫的鼻子長在臉外面了!徐同學解開紅領(lǐng)巾以后，老師說：“你看看，你畫鼻子，畫在哪里啦?”徐同學的臉一下子紅了。連自己也忍不住要笑出來了。

　　第三個，終于輪上我了。我非常非常高興，但是光高興有什么用啊!要表現(xiàn)好啊。于是，我找準位置，把眼睛蒙住，想好了，我就下筆了。我畫完了，小朋友們都哈哈大笑起來。我心里想：是不是我花錯了?還是怎么了呀?算了，算了，畫錯了又能怎么樣?還是不去管它了吧!老師一邊把蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾解下來，一邊說：“梓欣!你畫在哪啦?”等老師把紅領(lǐng)巾解掉后，我睜開眼睛一看!呀!我畫的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。連我也感到害羞了呢!

　　第四個上場的是……

　　這次游戲我雖然表現(xiàn)的不是很好，但是，我從這個游戲中獲得了一個啟示，這個啟示就是：善于思考，常動腦筋!

　　玩游戲小學生作文 7

　　今天，我和焦道金，張琪鈺幾個好朋友，一起玩了一個很有趣的游戲——“紅綠燈”。

　　這個游戲的規(guī)則很簡單。捉的人說紅燈，逃的人就要停下來；捉的人說綠燈，逃的人可以逃跑；捉的.人說黃燈的話，那逃的人就必須單腳一步一步地跳著逃。

　　開始游戲了，焦道金一開始就說：“紅燈！”我們都停了下來。接著他又喊道：“黃燈！”大伙都只好單腳一步一步跳著跑開。我回頭一看，不好！只見焦道金滿臉壞笑地追著我。我不禁心想：“這家伙是不是故意跟我作對？”我靈機一動，跳到一根電線桿的后面，他來不及“剎車”，結(jié)果一頭撞到了電線桿上，撞得他捂著額頭，嘴里不停地念叨：“天上好多星星，天黑了嗎？”小伙伴們見了都捧著肚子哈哈大笑。換我來捉人了，我大聲喊：“現(xiàn)在開始我捉了，你們可要當心哦！”大伙一聽，立刻就四散開來�！凹t燈！”我一喊，大家都齊刷刷地停住了。接著我慢悠悠地喊道：“綠....燈....”大家立刻像一盤散沙似的一哄而散。我急忙東奔西跑地追趕，把他們一個又一個地捉住了。

　　張琪鈺最難捉了。她一邊跑一邊還說：“你捉不到我，你捉不到我�！甭犓�這么一說，我便加快了速度。心想：“小樣，捉不到你，今天我就不回家了！”可是，眼看著就要捉到她時。她卻來了個“金蟬脫殼”，從我身邊一閃而過。我一邊拼命地追趕她，一邊佯裝累得大喘粗氣。她見我累得不行，就放松警惕，故意走到我的面前。我一看，立刻回到狀態(tài)一把抓得住了她。張琪鈺張口結(jié)舌地說道：“你……怎么……？”“哈哈！兵不厭詐你難道不知道嗎？

　　愉快的時間總是那么短暫，游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了。

　　玩游戲小學生作文 8

　　今天,上語文課的時候,何老師讓我們把語文書翻到第87頁,只見上面有一個游戲-----“傳口令”。

　　這個游戲的玩法是:“全班分成幾個人數(shù)相等的小組,排成單行。每組到老師處,老師悄聲告訴他們要傳達的口令。老師下令后各組第一個同學悄悄地傳給第二個人,第二個人再傳給第三個人……這樣依次傳下去。

　　有游戲就必須有規(guī)矩。這不,我們制定了三條規(guī)則：

　　1、傳口令者必須悄悄傳令,不能讓其他同學聽見。

　　2、排頭的同學不能提前傳,每人只能傳一次。

　　3、每一個成員都必須安靜,最后一起說答案。

　　“開始。”老師一聲令下,每個人都開始忙碌起來,我們班處于水深火熱之中。

　　一共有七組,我在第六組的倒數(shù)第二個,我心里很著急,生怕聽不見,到我了,王雨磺那牡囟暈宜?“藤動左手的'銅鈴的理�！边@可把我急壞了,我抓耳撓腮,前思后想,頓時,這個傳口令可把我難住了,前面和后面的人都催我快點。突然老師說:“公布答案�！边@時,我以迅雷不及掩之勢趕快給后面的張巖哲說:“藤動左手銅鈴響理想�！�

　　公布答案:第一組:草什么草;第二組:航模明星;第三組:銅痛銅什么……第六組:紅彤彤的理想;第七組:蒙蒙。我們每個人笑的人仰馬翻。每組最后一個人說一次我們班就炸開一次鍋。老師說:“正確答案是:藤動銅鈴響。”“啊!”我和小伙伴們當時就驚呆了,答案竟然是藤動銅鈴響!可以用一個詞來形容我們,那就是----全軍覆沒。

　　游戲結(jié)束了,我們分析了一個原因,是因為前面的人光快,聲音小才導致了我們輸了。

　　我得到的啟發(fā)是:干什么事情都不能光圖快,還要認真、仔細。

　　玩游戲小學生作文 9

　　星期六下午三點左右，9月9日，天氣晴朗。

　　我和爸爸媽媽去隆野打cs。首先，教練教我怎么發(fā)射子彈和怎么裝子彈，但是，由于我的槍太重了，我根本就舉不動。于是，我就叫教練給我換槍。換完了槍，我也大概知道應該怎么打cs，教練就讓我們組隊了，我和爸爸一組，原來就在這里玩的'兩個大哥哥一組。

　　比賽開始了，我在旁邊埋伏起來，爸爸正面沖突。由于是新手，經(jīng)驗不足，我一離開基地，就有一個大哥哥在旁邊射我，不一會兒我就沒血了，爸爸也被打的一滴血都沒有了。這局我們宣布失敗。大哥哥說，小朋友不要氣餒，只要多多練習，就一定能跟我們打平手的。

　　cs是真好玩，下次有時間我一定還來!同時我也深信，只要多加練習，就一定能勝過大哥哥的。

　　玩游戲小學生作文 10

　　今天下課后，我閑著沒事，就想到和同學一起玩?zhèn)�游戲，于是，我一呼百應，我們玩起了“地獄魔鬼”的游戲，它的游戲規(guī)則是：先大家一起出黑白彩色電視機，誰出黑退出，直至最后兩個人石頭剪刀布來決定誰來抓其余的同學。我們開始了，裘凱先抓大家，我們幾個同學像兔子樣飛快地溜走了，我們跑來跑去，他追來追去，我們開心極了，好像每個人都陶醉在游戲的氛圍中了，過了好一會，我們的體力快不行了，跑的.最慢的是王健，裘凱瞅準時機，一下子就把王健給抓住了，就在這時，上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地把游戲結(jié)束了，立即跑回教室，又開始認認真真地聽老師上課啦。

　　玩游戲小學生作文 11

　　星期五下午去學校的社團見我的.新老師，老師長得很漂亮，老師說可以叫我英子老師，我看見了我們班的同學。

　　英子老師，第1節(jié)課講的是規(guī)則什么是規(guī)則呢？就是上課的時候同學們說三個字老師好下課的時候說8個字，謝謝老師，老師再見。

　　第2節(jié)課英子老師說要和我們玩一個游戲，互相認識一下玩的游戲是比速度誰最快，老師講了一下規(guī)則，就是兩個人一小組有一個小組拿一個紅領(lǐng)巾卷成一團，放在兩個人的正中間，老師說拍拍手同學就拍手，老師說搶同學們就快速的搶紅領(lǐng)巾，三局兩勝，我們就開始玩兒了，我勝了三局，這個比賽就結(jié)束了，下課了同學們說謝謝老師，老師再見，然后就回去玩兒了。

　　我覺得老師長得很好看，還有他的名字也很好聽。

　　玩游戲小學生作文 12

　　下課了，同學們高興地走出了教室，到操場做同學們喜歡的游戲“老鷹捉小雞”。一位同學做兇猛的.老鷹，一位同學做雞媽媽，其他的同學就當小雞。小雞排在雞媽媽的后面，一個拉著一個，都拉得十分緊。老鷹來找茬了，他說：“我要你的小雞�！彪u媽媽不肯給，老鷹說：“你不給，不給我就抓！”

　　說完，老鷹伸手去抓，沒抓住，他又猛地一轉(zhuǎn)身，向小雞撲去。雞媽媽連忙張開雙臂，擋住老鷹的去路。小雞們左躲右閃，不讓被老鷹抓住。老鷹趁雞媽媽不注意，老鷹從雞媽媽的手臂底下鉆了過去，一下子就抓住了一只，那只小雞就成了老鷹的俘虜。

　　這個游戲十分有趣，同學們都玩得很高興。

　　玩游戲小學生作文 13

　　下課了，老師帶我們?nèi)ツ⒐酵ね嬗螒颉?/p>

　　有的小朋友在玩老鷹抓小雞，有的小朋友在玩貼鼻子，有的'小朋友在玩丟手絹。我認為貼鼻子的游戲很好玩，因為蒙著眼睛太難了。我感覺很難貼，有的小朋友貼在嘴巴上，有的貼在眼睛上，有的貼在臉外面，很好笑。我們玩的很開心。我打算叫爸爸在網(wǎng)上給我買個小黑板。再買個吸鐵石。我可以在家玩游戲。馬上上課了，黃老師帶我們回教室上課去了。

　　玩游戲小學生作文 14

　　今天爸媽帶我去醫(yī)院看咳嗽。

　　到了醫(yī)院，我媽先給了我號碼。然后，我們來到了兒科門診。那里有很多人在等著看病。我和媽媽去外面的走廊，因為里面空氣不好。在我們等待的`時候，我看到一個大約五歲的小女孩和她的父親在外面等著。小女孩的爸爸和小女孩還在玩游戲！他們正在玩抓雞和老鷹的游戲。爸爸是雞，小女孩是鷹。雞跑了，鷹在后面追。很快，老鷹一口就把雞吃了。小女孩臉上帶著幸福的表情。當然，鷹之所以能吃雞，是因為雞故意跑得慢。不然雞的爸爸怎么會被鷹子吃掉？

　　哦！父女倆玩得很開心。多有耐心的父親啊！

　　玩游戲小學生作文 15

　　暑假你玩電腦了嗎？唉，在設置暑假的時候，我努力的去玩。要不，我們來看看：媽媽，今天可以玩什么任務？

　　有很多，臭小子，4套卷子，6個小字，3篇作文。

　　��！我被你嚇死了。

　　慢慢看完就可以玩了。

　　好吧。

　　在做的'過程中，我遇到了很多困難。但是有個神器不能說話也不能聽。但是他身上有很多很多他不會說的漢字，問他。有多厲害？猜猜是什么？（提示：是一本書）

　　嗯，經(jīng)過我的努力，我終于完成了作業(yè)。檢查完我媽。終于可以打開我的娛樂神器電腦了。這是一個期待已久的時刻。打開它。我玩槍神，然后lol。

　　這是我玩電腦的經(jīng)驗，你呢？

　　玩游戲小學生作文 16

　　隨著時代的快速發(fā)展，在古代看似不可能發(fā)生的事在現(xiàn)代都一一實現(xiàn)了，以前人們根本想不到會有電腦，但它現(xiàn)在卻是事實。有了電腦，人們的生活也豐富了起來，沒事時，聊聊天，寫寫博客，再瀏覽瀏覽網(wǎng)頁，可舒服了。而電腦最受人歡迎的還是網(wǎng)絡游戲了，在網(wǎng)上可以與來自不同地點的人們PK是一種快樂，但很多人迷戀上這種快樂，尤其是我們中小學生，常為此荒廢學業(yè)，整日撲在電腦前，這樣不但毀了自己的前途，還傷害了自己的身體。我也喜歡玩網(wǎng)絡游戲，但我不迷戀，我知道克制自己，我們班也有迷戀網(wǎng)絡游戲的人，我希望他們一學業(yè)為重，考慮考慮自己的前途與家人，不要辜負家人的期望。還有一些家長，以為孩子上網(wǎng)玩游戲全是對孩子有傷害，一而再的`限制他們，造成他們的逆反，其實玩游戲適當?shù)脑掃�是有好處的，能提高孩子的交接能力，與別人PK也是能學到一些真理的，比如：千萬不能輸不起，要對未來有希望。你看似夸張但并不是，如果家長有時間，也可以玩玩網(wǎng)絡游戲，到時候你們就明白了。

　　玩游戲小學生作文 17

　　自從我出生以來，我從未見過這么多雪。早上，爸爸媽媽對我說：“寶貝，你看，外面下雪了！”我一聽，忘記了寒冷，立刻跳下床，看著窗外。��！太美了。外面是白色的，世界上的一切似乎都被雪覆蓋了。這時，我再也忍不住了。我趕緊穿上衣服，戴上皮手套，求爸媽和我一起堆雪人。我父母不能忍受我即將到來的婚禮，所以他們同意了。

　　下樓后，我們開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽分別是雪人的頭和身體。起初，我父親不知道用什么來運雪。還是我聰明，想到家里的超大塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然是圓的，但是不夠大。于是，我拿著雪球，放在雪里，不停地滾啊滾。我媽一帆風順，沒有遇到什么“阻礙”。最后，我們做的雪人誕生了。但是我總覺得不對勁。哦，我怎么會忘了雪人沒有五官。難怪看起來這么別扭。想了想，趕緊帶了兩片樹葉和兩個辣椒去堆雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也帶了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的`頭上，破布作為圍巾圍在雪人的脖子上。最后，我們的雪人完全完成了。我們?nèi)齻�都很開心。

　　我愛冬天的雪，我愛胖胖的小雪人。

　　玩游戲小學生作文 18

　　“咚咚咚……”是哪發(fā)出來的聲音呢？哇，原來是我們班同學在糖果老師的帶領(lǐng)下玩碎核桃游戲呢！

　　今天，一來到教室，糖果老師就說要玩游戲，接著糖果老師宣布游戲規(guī)則：在短時間內(nèi)單手把核桃打開，還要吃完才算獲勝。說完規(guī)則，參賽選手們躍躍欲試，恨不得一下子把核桃打開來吃完，也有選手摩拳擦掌，揮舞著雙手，尋找著開核桃的訣竅。

　　“開始”，糖果老師一聲令下，場上選手直接開始了全力的狀態(tài)。只見小剛先用自己的右手用力地握核桃，見這個方法不管用，他就左右揮動著核桃，頓時他臉上青筋暴起，頭上的汗珠也從臉頰緩緩地流下來，牙齒咬得也“吱吱”作響。然后小剛迅速地朝其他選手看去，見其他選手的核桃已經(jīng)裂開了一個口子，小剛慌了起來，最后小剛左右開弓，用出了吃奶的勁兒，利用桌子的.力量來碎核桃。說時遲，那時快，小剛用力地把核桃往桌子上一砸，核桃終于碎了！小剛眉頭的烏云也終于散開，嘴也咧得像石榴一樣，青筋也消散了，他正品著勝利的“果實”呢！

　　雖然我沒參加這場“戰(zhàn)斗”，但是，我明白一個非常深刻的道理：只有堅持，才能真正的獲得。只有我們自己戰(zhàn)勝了困難，才會有光明照著你，堅持就是勝利，加油才能有收獲。

　　玩游戲小學生作文 19

　　我是一個有趣的孩子，但我現(xiàn)在很長時間不玩游戲了。

　　有一天，我連續(xù)打了三個小時的游戲，直到媽媽下班回家。我媽見我眼睛紅紅的`，說：“又打游戲了？玩久了嗎？”我不好意思地小聲說：“是的�！蔽覌層挚戳丝次业难劬�，說：“你玩這么久游戲，眼睛不好。吃完飯我給你測視力�！�

　　晚飯后，父親給我量了一下視力。結(jié)果視力下降了很多。爸爸說：“你以后會玩一些游戲。以后你長大了，就要工作了。你對視力要求很高。眼睛不好，就不能參與�！甭犃烁赣H的話，我知道我錯了，于是我真誠的對父親說：“以后少玩游戲，多保護眼睛。”父親笑了，母親也笑了。？

　　從那以后，我很少玩游戲。因為我知道保護眼睛的重要性。

　　玩游戲小學生作文 20

　　今天萬里無云，我和施敏聰一起去金碧花園玩。這里綠樹成蔭。青草鋪地真美��！突然，我看見了一些木棍子我靈機一動，想起了要來玩一場激列的打戰(zhàn)游戲。開始玩游戲了，我倆先來一場單打獨斗，我使出“降龍十八掌”對付施敏聰?shù)腵“九陰白骨爪”都不分勝貞。正當我倆打得難舍難分時，有兩個志同道合的朋友加入了我倆的戰(zhàn)爭。我們從長計議、來了個兵分兩路。

　　我和施敏聰一隊，他倆一隊。這次的戰(zhàn)爭更精彩了，我倆先使出了“笑里藏刀”之計，把他倆打得落花流水，遍甲不流，哇！他倆真是自強不息，奮不顧身地抗戰(zhàn)到底。這時，我倆使出了一招“分散計、連環(huán)計”將他們打得遍體鱗傷丶奄奄一息，只好急中生智使用了孫子兵法里的一計三十六計“走為上計”逃辶夭夭。哈哈，戰(zhàn)爭終干勝利啦！看來我倆都是長勝將了！

　　玩游戲小學生作文 21

　　上學期玩網(wǎng)游，隱居必勝。我創(chuàng)造了兩個角色，一個是魔術(shù)師，一個是劍士。放學后，我匆匆做完作業(yè)，匆匆走進游戲世界。我的魔術(shù)師出城了，先打了蜂后，再打水平高一點的蝙蝠。殺了他們之后，我就可以升級得到寶物了。為了更上一層樓，我拼盡全力去殺怪物，從小怪狗、螳螂、獨角銀狼到大怪野牛怪、骷髏戰(zhàn)士。

　　隨著時間的推移，我的水平越來越高。我學到了我所有的技能和更多的設備。我可以說是游戲里的大人物了。我在游戲里得到了很多虛擬的東西，當時很開心。轉(zhuǎn)眼半個學期過去了，不用說也能猜到我的.學習成績。突然想到男青年不努力，老板傷心。

　　我又回到了現(xiàn)實生活，和同學一起學習才是最有意義的！再見了電子游戲，再見了我的魔術(shù)師！

　　玩游戲小學生作文 22

　　我有一個外號叫大哥，不過是在網(wǎng)上的一個游戲里他才叫我大哥。這個游戲是cf。

　　我想在就寫完cf的經(jīng)過，cf是一款騰訊的娛樂休閑游戲 我也是其中的'一名小粉絲哦 ！ 今天 老爸讓我玩起了電腦我心想：這下終于能玩會cf了 昨天就聽同學們說cf除了一款新武器 火神加特林�。。� 有500發(fā)子彈 我有些迫不及待 想快速進入游戲 可我的網(wǎng)速實在不‘給力’等了1分鐘才進入了游戲。進入游戲后，我想玩會新出的火神加特林，就進入了挑戰(zhàn)模式1，進了頻道 ，一看，哇，玩巨人的廢墟的全都爆滿了（巨人的廢墟是一個圖，火神加特林只有這里有），我找了好久，都進不去，只好自己開了一個房我剛進如我的房 馬上就有一大堆人進入了房間，（看來這張圖的確很討人喜歡�。。。。� 我開始了游戲 剛開始 第一關(guān) 馬上就有很多的生化朝我跑來，我邊打邊撤，最后沒子彈了，我只好用我的雙持警棍劈他們，這時，我的隊友來了 他們掩護我 我終于出了重圍。一直到最后一關(guān) 泰坦出來了（泰坦就是新出的boss）一共30萬滴血。我拿著一把m249一上場就別泰坦的火箭炮個射中了3槍。55555555555好倒霉半管血沒了 。到了最后泰坦血不多了，我按了一下f鍵就刀上去捅哇塞泰坦被我打死了。我的了一個黃金箱后就退出了游戲。

　　提醒大家cf這個星期四就出來一個新地圖（boos是毀滅者 可以刷紅色水晶箱 也是70萬分奧）說完了886。cf高手的我下次跟你們說打毀滅者的秘籍。

　　下次見。

　　玩游戲小學生作文 23

　　元旦那天早上，我和小西的哥哥去蕭炎家拜年。剛進門，小茜的哥哥以最快的速度沖到電腦前說：“我先玩！”我就在后面不遠，就沖過去說：“我先玩！”最后決定兩個人玩?zhèn)�小游戲，兩個人都沒休息。我和小西哥哥先玩了《夢幻西游3》。玩了很久，玩膩了，就討論玩3d賽車。沒多久我們就不玩了，先吃飯了。我和小西哥哥一步一步離開了電腦。我和小茜哥哥一句話沒說吃完飯，一步?jīng)_回電腦繼續(xù)我們的'游戲。我們兩個很少一起玩，配合的很好。我們跨過了很多傷心的關(guān)卡，到達了最后的境界。就在我們玩得正開心的時候，不知不覺天就黑了。爸爸媽媽來叫我們回家。我和小西哥異口同聲地說：“玩一會兒！”過了一會兒，爸爸媽媽又來叫我們回家了。我們沒辦法。在爸爸媽媽一次次的催促下，我們依依不舍的離開了電腦，跟著爸爸媽媽回家。

　　今天是玩游戲最愉快的一天。

　　玩游戲小學生作文 24

　　“小二郎，背著書包上學……”猜猜誰在哼歌。讓我告訴你，我在哼歌。為什么我這么開心？那是因為我想在輔導班和同學一起玩扔紙團。

　　到了輔導班，我迫不及待地扔下書包，坐在座位上等著老師“傳圣旨”。最后老師走進教室，先清了清嗓子，然后從陽臺上拿了滿滿一盆紙團和一個垃圾桶，說：“今天我們來玩扔紙團的游戲。每個學生都必須站在離籃筐一米左右的地方，把它扔出去。我在這里畫了一條線作為起點。注意不要越界或彎腰。”老師把我們分成兩組，ab，最后開始游戲。

　　一開始學生一個個上臺，紙團一個個飛到我眼前。輪到我了。我顫抖著站了起來。手里拿著一個紙團，心里很激動。在臺上，我深吸一口氣，把紙團朝籃筐扔去，紙團“擦籃筐”。只聽臺下一些同學說：“唉，可惜了。向右拐一點就贏了！”心里很開心，也很遺憾。我很高興這個游戲如此有趣，但很抱歉我錯過了鏡頭。如果我打中了，我會有多興奮！于是，我閉上眼睛，想象著自己打中了畫面：手里拿著紙團，睜開一只眼，閉上一只眼，然后抬手就扔，只聽“咚”的`一聲，就打中了！我正沉浸在“打人”的喜悅中，突然想起了同學的聲音。我突然睜開眼睛，哦！原來，我在做白日夢！

　　“扔紙團戰(zhàn)”結(jié)束了，我們開始清理“戰(zhàn)場”。但是當我撿紙團的時候，眼前突然出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路的場景，我突然好像明白了什么。

　　玩游戲小學生作文 25

　　今天，是我回家的第一天。

　　晚上，我正在吃晚飯時，突然響起了一陣門鈴聲：“叮咚，叮咚�！蔽亿s忙走到門前，打開了門。打開門，我第一眼看見的是一群我平日里的好朋友。他們一起大聲的說；“鄧奕泉，歡迎你回來�。�！”爸爸見了高興地對我說；“下去玩吧。”我穿好鞋子，立刻跑到樓下，魏元暉說：“走，我們?nèi)ネ妗皻⑷恕比��！蔽衣犃苏f：“殺，殺什么人�！蔽涸獣熞娏耍�笑道；“這只是一種紙牌游戲啦，看你嚇的那樣。”我送了口氣。跟著他們走到了會所。

　　劉俊成搶先做到椅子上，拿出了“殺人”的.卡片。魏元暉問我：“你知道規(guī)則嗎？”我搖了搖頭。魏元暉一本正經(jīng)的說：“我先來給你講一下有什么人物吧，游戲中，有盜賊、巫女、狼人、小女孩、預言師、主持人、丘比特，但我們?nèi)サ袅饲鸨忍�，盜賊可以在黑夜里和別人換牌，只能用一次，偷到的牌是什么，你就當生么人。巫女可以用靈藥和毒藥救人或害人，只能用一次藥。狼人在黑夜里殺人。死人將把卡片給反過來。小女孩可以在狼人害人時偷看，但要是被狼人發(fā)現(xiàn)，會被殺死，另外狼人只能在黑夜里殺一個人。預言師可以看別人的牌，每回合限用一次。主持人就是說天黑，閉眼之類的人，但他不能使用特殊的技能。懂了嗎？”我點了點頭。

　　就這樣游戲開始了，每個人都抽了一張牌，我抽到的是狼人。主持人說：“天黑請閉眼，請盜賊出來做偷雞摸狗的事�！蓖蝗�，旁邊傳來一陣聲音，我想應該是盜賊吧。過了一會玩兒，主持人說：“請巫女毒人或救人。又過了一會兒。主持人又說：“請狼人出來害人，小女孩出來偷看。”我睜開了眼睛，翻開了多多的牌。哦，多多的牌是小女孩，我心想。一分鐘后，主持人又說：“請預言家出來看牌，天亮了�！蔽冶犻_了眼睛，只見有。兩個人死了，一個是小女孩，一個是盜賊。主持人又說：“請大家發(fā)表言論�！鼻叭齻�人都說自己自己不是狼人。到了我，我激動地說：“我剛剛聽到了右邊有聲音，狼人一定在右邊。”又輪過了幾個人。主持人說：“請大家投票殺人�！鼻叭齻�人都被投了兩票。到了我，卻被投了五票，就這樣，我死了。大家都說：“我就知道你是狼人�！焙髞砦覀冇滞媪藥妆P。

　　“殺人”這個紙牌游戲真好玩，我以后要多玩這個游戲。

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　　今天下午第三節(jié)課，老師教我們玩一個游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：“等我們安靜下來在講。”這時同學們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這游戲充滿了好奇心。

　　老師開始講了：“這個游戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個“小橋洞”其余幾個人像船一樣游過去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的'后面。”老師剛一講完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。

　　我們一共有11人，大家都選我和童文熙當組長，我倆搭了一個“小橋洞”其余的9名同學就像“船”一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進了我們的隊，后來逮住的也都進了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。

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　　有一天，第二節(jié)下課后，我走出教室，就聽到陳艾米和陳丁寧叫我跟她們一起玩游戲，我高興地答應了。

　　我們來到小花園附近，就開始玩起來。這個游戲是兩個人牽著手當漁網(wǎng)，另外幾個人當小魚，我也在當小魚，小魚被網(wǎng)住了就要回答一個問題。任禹靜被網(wǎng)住了好幾次，我也被網(wǎng)住了還幾次。

　　盡管我被網(wǎng)住了好幾次，我也沒有生氣，因為有人跟我一起玩就很好了。小朋友在一起玩就是要玩得高興。

　　玩游戲小學生作文 28

　　在上學的時候，每次下課的時候我就和同學一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的.。

　　我們開始玩了，我去躲了她數(shù)到了十她就來可以找我了，她找了三分鐘還沒有找到我，我很高興。

　　因為我們是三分鐘一定要找到對方。她沒有找到我，她輸了，所以我很開心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又開始找我了，我東躲西藏但是還被她發(fā)現(xiàn)了。我心想：如果，她沒有找到我，我不是又可以躲一次了嗎!哎誰叫我被找到了呢？來不及多想她躲好了，我倒數(shù)：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0�！蔽艺野≌野�，左看看，右看看，都沒有，我因為沒有找到她，她又可以躲一次了。我這兒找找，那兒找找最后終于找到，呵呵！我們就是這樣一直找下去誰贏誰先。

　　那個時候我們倆都很快樂，以后我一定要學習“觀察”為了方便找人嗎！呵呵。

　　玩游戲小學生作文 29

　　回到家，我看了看手冊，有150頁。我簡單瀏覽了一下，迫不及待的上了飛機。

　　安裝完成后，開始運行。我選擇了一個任務，開始了游戲。一開始我的飛機——和一架f—14停在跑道上，我在飛機駕駛艙。此時飛機中hud（一個投影儀）上顯示的高度是220英尺，速度是0節(jié)，離地高度是0英尺。按照書上說的，我先把油門調(diào)到100%，然后打開燃燒器，飛機就動了，飛快地向前跑。當速度達到120節(jié)時，飛機頭部微微翹起，于是我立刻以10度角把飛機拉了上來。海拔迅速上升，轉(zhuǎn)眼間上升到5000多英尺。我把起落架收起來，按書上說的把機翼收起來。我打開雷達和rwr（敵方警報系統(tǒng)），把射程增加到50海里。過了一會兒，rwr窗口出現(xiàn)了四顆鉆石，我緊張起來，因為不知道是敵機還是什么，于是馬上查了一下書。那是一架敵機。我按照書上的做法在雷達上鎖定了一架飛機，hud上出現(xiàn)了一個方框。敵機在那里。我透過窗戶看到了敵機。敵機正對著我。是架米格—27。敵機離我越來越近，說不出的緊張。我選擇了雷達制導導彈。“嘀，嘀……”，機艙響了。原來我的導彈鎖定了敵機，命中率一點一點提高。不知道敵人是不是也在鎖定我。果然rwr上的“敵機”亮了，我被它鎖定了。我在距離敵機10公里的時候，只聽到幾聲吱吱，三枚導彈從我身邊飛過。我嚇得馬上爬。過了一會兒，我才知道那是我身后的一個朋友發(fā)射的'導彈，用來打擊敵人的。這是一場虛驚。我恢復了航向，看到命中率達到了70%，于是也發(fā)射了一枚aim—120導彈�？粗鴕wr上的小亮點（導彈）一點一點接近敵機，我很激動。我能在屏幕上看到敵機，但突然它迅速轉(zhuǎn)向西方，試圖逃離我的導彈，我的導彈正在拼命追趕它。最后爆炸了。我很高興這個導彈真的配得上“導”字。“嘀，嘀，嘀……”的聲音機艙里再次響起。這次我沒有鎖敵機，是敵機鎖了我。它不僅鎖定了我，還發(fā)射了一枚紅外導彈。我馬上上去把燃燒器關(guān)了，因為紅外線是熱量引導的，而且燃燒器溫度太高，我就關(guān)了�，F(xiàn)在只有兩臺渦噴發(fā)動機在工作，速度下降了很多。看到導彈一點一點逼近，我著急了，馬上查了一下書。我會投4個閃光彈當誘餌。然后一枚導彈從我身上飛過，終于躲過了一個難關(guān)。撞我的飛機開得比我快，在我前面飛。那是“死亡”。現(xiàn)在我要報仇了。我馬上瞄準了。當平視顯示器上的景象開始時，它立即俯沖下來。我也追了下去，瞄準了它�！斑青�，咔嚓，咔嚓，咔嚓……”一顆穿梭機子彈飛過并擊中了它，在此期間它散發(fā)出濃濃的黑煙。這時我才知道，我一直潛水是為了追它，海拔只有100英尺。如果我不起來，后果和飛機一樣。我趕緊上去，把角度拉得太大了。突然飛機又要自動墜落，看起來沒救了，只好跳傘，真的很壓抑。玩游戲也很好玩。一直贏下去一點都不好玩。

　　后來才知道是因為爬升角度太大，速度太低，導致失速（飛機速度太低，無法控制）。好像不懂點飛行知識，連游戲都不會玩。

　　玩游戲小學生作文 30

　　在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。

　　起初他們不會玩，就跟我說：“我們不會玩這個游戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應說：“好呀！既然你們不知道這個游戲，那就讓我教你們吧�！苯又�我告訴了他們游戲規(guī)則：選出一個抓人的.，然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接下來大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾，猜猜看是誰，不管猜對了還是錯了，被抓到的人還是要抓。

　　說完規(guī)則后，我們就開心地準備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配，表哥來抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，接下來開始抓了。他左走走，右走走，還是在一個地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來，我和他們分開走，表哥還是沒抓到。后來表哥走到欄桿者仔細找，好像發(fā)現(xiàn)了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問：“表哥，猜猜這是誰?”“甜甜!”“對了，表哥可真聰明呀�！�

　　不知不覺，我們玩了很久，那天我們玩得很開心。

　　玩游戲小學生作文 31

　　今天，外面寒風刺骨，下著鵝毛大雪，而我們來到了童聲作文班，在教室中，傳來了一陣又一陣的怒吼聲和爆笑聲，今天我們玩的是“狼人殺”。

　　第一輪我們都興高采烈地拿著自己的`身份牌。開始的時候，我們一個個都非常遵守規(guī)則。唯獨楊金瑞這個奇葩一直偷看，楊老師提醒了他一次，他閉了一小會兒又死不悔改地睜眼偷看，十分掃興，所以大家一致把他淘汰了，但游戲終究還是沒進行完，半途而廢了。

　　第二場比上一場進行的順暢。這一場我拿上身份一看“小女孩”，心一下子涼了大半截。因為小女孩的技能是偷看，十分無趣。無奈之下我決定與楊金瑞換身份，因為他喜歡偷看，換了身份后一看“狼人”。心更涼了，只好硬著頭皮玩了。

　　“游戲開始，天黑請閉眼，狼人請睜眼。”狼人殺完人后，楊梓碩大吼：“丘比特把黨天語和馬，連一塊兒。”吼著吼著，第一回合結(jié)束，今晚楊梓碩、黨天語、馬死了。誰知楊梓碩是獵人，臨死前可以帶走一個人。他就開始假裝捋胡須，邊捋邊瞇著眼睛豪氣地說：“走，錢奕多�！弊罱K我們?nèi)齻�狼人全部淘汰，人類勝利。

　　今天我們雖然只玩了兩局，但我們十分開心。

　　玩游戲小學生作文 32

　　上課了，梅老師手里拿著一個塑料袋，興沖沖地來到教室。我定睛一看，哈，原來是幾包好吃的餅干！“莫非梅老師要發(fā)餅干？”我自言自語道。

　　果真，梅老師要發(fā)餅干，只不過，這不是用來吃的，而是用來玩的呢！原來，這些餅干是用來玩“擠眉弄眼吃餅干”這個游戲。只要把餅干放在額頭，不用手，就讓它們玩?zhèn)�“超級滑滑梯”，只是終點站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學上臺來玩。只見忻志誠信心滿滿地走上臺，輕聲說道：“小東西，你是跑不掉的！”大家都上臺后，都小心翼翼地把餅干放在額頭上，接下來則是百仙過海——各顯神通了。忻志誠先是搖了搖頭，瞧，餅干滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛，餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子，餅干就跳到了他的'嘴巴，他再用舌頭輕輕一鉤，餅干就被鉤進他的“黑洞”里了。有的同學卻不像他這么順利：王明的餅干一直粘在他的額頭上，無論他怎么搖頭、眨眼，餅干就是紋絲不動，好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸，可怎么也夠不著餅干，逗得大家哈哈大笑。

　　“擠眉弄眼吃餅干”真是看著容易，做起來難呀！

　　玩游戲小學生作文 33

　　我們家有四個人，媽媽、爸爸、弟弟、我。

　　媽媽跟我玩游戲，這個游戲關(guān)于問題的，我很有自信，說：“盡管問吧！可是難不倒我的！”我胸有成竹，因為我跟媽媽說了只能問在我知識范圍中的事情，語、數(shù)、英、我都會，媽媽還能問我什么呢？于是我便露出了自信的微笑。對著媽媽說：“哈哈！媽媽你輸定了！”媽媽笑著說：“哦是嗎？這那有自信。

　　但等媽媽說出這個問題時，我傻了。“我們一家人之間你覺的少了誰會好一點？”我愣了半天也不知道少了誰好。如果是少了弟弟那我的兄弟不是沒了！那誰會跟我玩，他可是我最親的人，也是我最不想失去的人，因為他是我的兄弟！

　　可是少了爸爸、媽媽誰來照顧我們兄弟倆！那我們又將怎么樣？難道是去睡天橋底下嗎？不！這種事不能發(fā)生。

　　我百思不得其解，于是媽媽給了我一個晚上的時間去想這個問題，到第二天給她答案。夜晚我絞盡腦汁、翻來覆去就是睡不著！直到第二天早上起床我還是想著那件難解的事！哦時間到了。

　　我該去給媽媽答？了！但是我還是沒有想到。等我到媽媽面前我立刻腦子一轉(zhuǎn)，就把我給去掉吧！媽媽很驚訝，問我：“為什么？”如果要去掉一個那就去掉我吧！“我情愿自己去掉也不愿讓爸爸媽媽和弟弟去掉！”我說

　　媽媽非常感動，抱住了我說：“孩子你是正確的，但你和弟弟都是爸爸媽媽的'骨肉！媽媽是不會去掉你的……

　　這次的游戲讓我懂得了親人的愛是不可分舍的，親人是我最重要的人，不可分舍！

　　這真是一場有意義的游戲！

　　玩游戲小學生作文 34

　　晚上“魔鬼訓練”結(jié)束后，老師突然說：“你一定累了，我們玩游戲吧，好嗎？”就像聽一個外星人的話，我們直盯著老師，然后鍋在兩秒鐘內(nèi)爆炸了。有同學懷疑地問：“你和我們玩游戲嗎？真的？”有同學高興地說：“沒想到老師會和我們一起玩游戲。太棒了。”有的同學迫不及待：“老師，我們開始做吧！”

　　我看到老師不慌不忙地從柜子里拿出10個空罐頭和一個星球大戰(zhàn)。我想可能是保齡球。猜得好。老師開始給我們分隊伍，一個叫黑隊，一個叫白隊。一場有趣的保齡球大戰(zhàn)開始了。

　　第一個玩家是一個七八歲的孩子。他一點也不怯場。他沉著地走上來，眼睛盯著線，擺好姿勢，然后用力把球扔出去，但他扔空了，得分0。剩下的都是零。最后我們隊的'將軍——老師來了，才看到瞄準目標扔了過去，真的不錯，8分。我們白隊一下子沸騰了，我給老師豎起大拇指。然后我又得了6，現(xiàn)在是14比0。我們歡呼，有老師支持我們，所以沒有一個不贏的。

　　終于輪到我了。我極度緊張，雙腿顫抖，額頭冒汗。老師鼓勵我：“俊峰，加油！扶風，加油！”這個球比我想象的要重得多。我想舉重。上上下下走了很久，終于把球放在了我的面前。我瞄準那條線，下定決心。我想：這次是三只手抓蝸�！�—。我干脆把球扔了，投進了一個三分球。然后我變得越來越勇敢。結(jié)果以25比14輕松獲勝。

　　還沒完。失敗者應該受到懲罰。他們必須把球舉過頭頂穿過凳子。看著他們滑稽的樣子，我們笑得前仰后合。

　　老師和我們一起玩游戲多開心��！

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