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以發(fā)現美為題的小學生作文（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的以發(fā)現美為題的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以發(fā)現美為題的小學生作文 1
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是生活中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的.情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現了生活這的美！
以發(fā)現美為題的小學生作文 2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
有一天，我看見一位老人騎著自行車撞倒一位年輕人。我心想：“不好，不幸的事情又要發(fā)生了�！蹦俏焕先塑嚮@里的`飯菜把年輕人的西裝“裝點”得慘不忍睹。我原以為年輕人會大發(fā)雷霆，可年輕人卻說：“老大爺，您沒事吧？”老人說：“同志，把你的西裝弄臟了，我來替你擦擦吧�！薄皼]事，您做的飯菜一定很好吃，我的西裝還真有口服呢！”年輕人笑著說。聽到這里，我不由自主地要點贊那位年輕人。
還有一次，我從睡夢中醒來，睜眼一看，才4點鐘就聽到窗外“沙沙”的聲音。我出去一看，模糊地看見幾位掃大街的阿姨正在彎著腰掃地，好辛苦呀！我覺得她們是最美的。因為她們用自己的雙手給我們的城市美容，讓這座城市吸引更多的游客，也讓我們的生活環(huán)境更美好。
美，需要我們來發(fā)現，更需要我們去創(chuàng)造。
以發(fā)現美為題的小學生作文 3
這世界上的每一個人，身上都會有一些最引以為傲，最“美”的地方，往往會因為這些美麗發(fā)生一些很美好的事情，或是得到很多的“稱贊”和“夸獎”，有時候是“外在美”有時是“內在美”。
我喜歡自己右邊耳朵后面的那一個疤痕，我聽媽媽說過，那個疤痕是我在很小的時候，自己去撞桑椹酒的酒缸所造成的！那是一個童年的美麗記憶，只有我擁有，超美麗的�；叵肫饋�，我小時候還真調皮呀！
我最喜歡聽美妙優(yōu)雅的音樂，薰陶著我容易發(fā)怒的脾氣，也那讓我知道美麗到處都有，只是我們缺少了“發(fā)現”！我希望自己能借著音樂，有更好的.修養(yǎng)，讓自己看起來更美。
我也喜歡看一些美麗的圖畫，看著那一些美麗的圖畫可以讓我把不好的心情趕走。閱讀也是可以讓我變美麗的工具，我要做個有內涵的美麗少女。
以發(fā)現美為題的小學生作文 4
有一次和妹妹開“臥談會”講了好多小時候的事，便想起好多小學同學。想想，好多年沒見過他們了，不知道他們是長高了，還是變靚了？想起小學時當了7年班長，并且是“暴力施政”，就覺得慚愧幼稚，當然也被他們氣了半死。時光盡管抓得很緊，還是從指縫間溜走。轉眼已經高二了，許多事都是物是人非，過去那些事，無論是悲傷的，還是快樂的，都會顯得很美好。或許就是失去了才懂得珍惜吧！
有時候看著照片，那過去的一幕幕就會定格在腦海，雖然有點模糊，但也許是模糊的才變得更美麗吧，因為它省略了事物粗糙的外表。自己也感覺長大了一樣，因為和過去相比，的確懂事了很多，處理問題也比較理智，呵呵，好想長大啊！
好幾次，走在黑暗的`校道上，不經意間抬頭，剛好有一顆流星劃過天際，再認真尋找時卻不見了蹤影。還沒來的急許愿呢，好多夢沒有實現。
死去的貝殼，曾經美麗過，但它一直很美，死后還要將殼留在世上，過去很美，現在很美，永遠都很美，就像那些往事，過去了就永遠變成一個永恒的美麗印跡。
逝去的都是美麗的。
以發(fā)現美為題的小學生作文 5
美有很多種，比如外表美、風景美…但我覺得人的品質——善良，是世上最美的一種。
記得那是無比晴朗的一天，不時還有陣陣微風吹來，是出門游玩的好天氣。于是在媽媽和爸爸的一致建議下，我們決定去郊外踏青，當我們借好三輛自行車后，簡單收拾了一下便出發(fā)了。我們在路上有說有笑，看著郊外美麗的風景，真美，我敢保證你看到這美麗的風景，再多的'煩心事也會瞬間消失。當我們走到鄉(xiāng)村的一個小飯店時，看見一個叔叔拉著他高齡的爸爸。在一個大拐彎時，一下子把老爺爺從車上甩了下來，老爺爺當時坐在地上還沒反應過來呢，而他的兒子卻毫無察覺，騎著三輪車飛快地走了。
老爺爺身邊圍的人越來越多，還有好幾個人趕緊拿板凳拼成一張床，把老爺爺放在床上，還在老爺爺頭下墊了一件衣服，當那個叔叔發(fā)現自己的爸爸不見了，便趕緊拐了回來，看見他爸爸身邊有這么多好心人，連聲道謝后，這才把他爸爸放在車上，把后邊的蓋蓋好才慢慢地騎著三輪車走了，直到消失在人們的視線中，人們才漸漸散去。
那一刻我突然發(fā)現，原來世界上這么多好心人，他們默默地幫助完別人后又默默地離開，如同夜空中閃爍的星光，靜謐美麗。
以發(fā)現美為題的小學生作文 6
前幾天，幾個外區(qū)外鎮(zhèn)的同學來家里玩，大家興致高昂地在惠南鎮(zhèn)上小逛了一圈。他們驚嘆這里的變化，當然是相對于上次的來訪。我以為他們說的是崛起的高樓、拓寬的街道、新建的步行美食街，可他們卻搖頭，這些變化在他們那也有，惠南鎮(zhèn)讓他們驚嘆的是干凈的街道，清澈的河水，井然有序的交通以及人與人之間的友好。
我默然。每天生活在這個不算小的小鎮(zhèn)上，來來往往于繁華的大街、幽靜的小巷，我居然現在才后知后覺地發(fā)現這些非硬件的可愛的美好的變化。
記得，曾經，起風的.日子，街上是廢紙塑料袋漫天的，風止的時候，滿地狼藉。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹，惡臭熏得人不得不繞道而行。
記得，曾經，紅綠燈、斑馬線是形同虛設的，行人還尤其喜歡見縫插針橫穿馬路。
記得，曾經，上公交車是擁擠的，座位是用搶的，車廂內站穩(wěn)是要用推的，想站舒服點是憑惡言相向的。
變化是從什么時候開始的呢？
發(fā)現，滿街的游客，卻無一絲臟亂，大家都自覺地把果皮紙屑丟進了路邊造型各異的垃圾箱里。垃圾房里，一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著，垃圾房外被打掃得干干凈凈。再大的風也吹不起任何垃圾了。
以發(fā)現美為題的小學生作文 7
“美”總是圍繞在我們生活周遭，只是將它視為理所當然的我們，沒有發(fā)現。
蟲鳴鳥叫，是美。春天，總是會有無數的鳥兒，譜唱著春天的協奏曲，就像一場動聽的音樂會，這場音樂會，喚醒大地，讓大地充滿無限的生機；它也喚醒了花草，讓大地充滿蓬勃的綠意，輕柔的`微風，親吻著美麗的花草剛長出來的新芽，讓大地的綠意重生，這樣，不是很美嗎？
陽光普照，是美。夏天的海水浴場，總是會有小孩們忘情的尖叫聲，就像一場撼動人心的演唱會，這場演唱會，正在召喚著人們的熱情，讓人隨著夏天的腳步一起擺動，這樣，不也是很美嗎？
落葉紛飛，是美，秋天。紛飛的落葉，合奏著凄涼的小夜曲，柔和的秋風，吹拂著大地的臉龐，褐黃的落葉，灑在大地的身旁，除了讓大地變得更有詩意外，也更有枯黃的美感，這樣，不是很美嗎？
白雪紛飛，是美。冬天，總是會有銀白的飛雪從天而降，演奏著活潑的快板，像一場年終音樂會，以完美的休止符結束一年。而潔白的雪花，灑在人們的臉龐，活潑的小孩，早已在雪地上玩起雪仗，下在針葉樹上的雪，閃著近乎鉆石般的光澤，這樣，難道不美嗎？
這個世界從不缺少美，只是我們沒有發(fā)現罷了！“美”一直在我們的身邊。
以發(fā)現美為題的小學生作文 8
什么是美？美可以是花朵上的美；美可以是食物上的美；更可以是風景上的美。
美，是花朵上的美，我喜歡用我的眼睛去欣賞她的美麗，每當我看到這些美麗的花朵時，我的心里都好羨慕，每朵花都能長得如此美麗，真希望我也能像那些花兒一樣長得這么的美麗，我也喜歡用我的鼻子去聞聞花香，每次香氣撲鼻時我都一直在想為什么花朵都是香的而不是臭的呢？
美，是食物上的美，我喜歡用我的嘴巴去品嘗各種食物，不管是好吃得、難吃的.我都要去試試看。為什么呢？因為每次我把食物送進我嘴里的時候甜的、苦的、酸的、辣的四種味道在我的嘴里散開來，那樣的滋味是多么的美阿！
美，是風景上的美，我喜歡每次爸爸媽媽在我們出門去玩的時候，在車上看到許許多多的風景，不過我最喜歡的還是晚上的風景就等于是夜景，因為在晚上的時候有許許多多的燈火都開著，就像是點綴著世界、大地跟建筑物。
其實在我們大家的周圍都有許許多多的美等我們去發(fā)現，雖然有些美是看不到的，但是你只要用“心”去觀察就一定能發(fā)現美的。
以發(fā)現美為題的小學生作文 9
我今年十一歲了，去過許許多多的地方，有一個地方讓我十分難忘。那就是——奧運村。
進入奧林匹克廣場，你一定會被這兒的美迷住。
看！那高大雄偉的鳥巢和那夢幻無比的水立方，馬上就可以吸引你的`目光。那鳥巢里面可以裝下9萬余人呢！他使用特制材料做成的，看上去很有氣勢，水立方是用氣枕做成的，看上去造型美觀，給人夢幻般的感覺。在奧林匹克公園里高高低低的建筑物中“鳥巢”和“水立方”脫穎而出，一個氣勢大得勢不可擋，一個給人們美的呼喚。
進入鳥巢，里面可大了，上有火炬架，下有一片嫩綠的草坪和跑道。草坪里的小草，有的昂首挺胸，有的彎下了腰，他們好像一個個孩子。放眼望去，觀眾席上有五個可愛的福娃，它們是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、當然還有妮妮。他們的樣子栩栩如生可愛極了。多美的鳥巢！
奧運村真的美極了！有矗入云霄的盤古大樓，有高大雄偉的鳥巢，有夢幻無比的水立方，有美麗寬廣的奧林匹克公園和奧林匹克廣場，這一切都讓人留戀。
我發(fā)現了奧運村的美，發(fā)現了了東方有一條體育巨龍！
以發(fā)現美為題的小學生作文 10
我期盼已久今年開學第一課終于開播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細心觀察。
清晨，當我?guī)г谒瘔糁�，媽媽早已起床在為我準備可口的早餐，我一醒來，熱乎乎�?早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關心美。
有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒有座位了，有一位大姐姐看見了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報以一個微笑，那時我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的每天在上學路上，經過農貿市場邊，我總是那么的干凈。我仿佛能聽到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見到清潔工阿姨的背影。這時我總能感到清潔工阿姨的行動美。美在我們身邊無處不在，讓我們用心去發(fā)現美，用行動去創(chuàng)造美吧。
以發(fā)現美為題的小學生作文 11
又是一個春光明媚的早晨，大家都懷著萬分激動的心情來到了學校，那是因為今天我們要去參觀寶雞有名的大學——寶雞文理學院。我們迅速地站好了隊，坐上了學校包的車。在車上我們是多么興奮呀。我們背了課文，唱了幾首歌。不一會兒，文理學院就到了�！巴�！寶文理原來這么大�！蔽也唤潎@道。
我們先來到了植物展廳，各式各樣的植物映入了我的眼簾，在這里，我學到了一些關于花、葉子的知識，比如我最喜歡的`紫葉桃，它屬于薔薇科，花期在三至月。
然后我們來到了天文展廳，這里有三球儀、天文望遠鏡，據介紹，它可以清楚地觀測到月球表面，看，我們都迫不及待的想要觀察一下啦！
接著，我們看了很多行星的表面，他們都有一層美麗的外衣，我還知道了：離太陽最近的是水星。
最后，我們參觀了地質展廳，我們看到了許多奇特、美麗的巖石，比如說鐘乳石，它一般是從上往下長，還有粉色的石英，它們真是太漂亮了。
這次參觀讓我接觸了許多以前沒有見過的事物，這真是一次美好又難忘的旅行！
以發(fā)現美為題的小學生作文 12
世界上的美無處不在，只要你留心觀察，就會發(fā)現美。
前不久，我聽到一則有關“美司機”的報道。有個客車司機叫吳斌。那天，他正在駕駛著車輛在高速公路上行駛，車上有24個乘客。這時，對面有個大貨車行駛過來，車過了后，空中有個三角形鐵片向吳斌的客車飛來。忽然，鐵片打碎了玻璃，撞中了吳斌的肚子。在這最緊急的時候，吳斌的.舉動讓人吃驚：他踩住剎車，把車平穩(wěn)地停在路邊。然后用盡力氣站起來對大家說：“大家注意安全，不要亂跑�！敝笏吞稍谧簧�，捂著肚子。客車上的人馬上報警。這時吳斌已經奄奄一息了。隨后救護車來了，把他送到醫(yī)院。醫(yī)生知道了他的故事，用最大的醫(yī)力，對吳斌進行了四十八個小時的急救。但是他的傷勢太重，最終因搶救無效身亡了。
在送吳斌出殯的時候，許多人都自發(fā)地跟著吳斌的靈車，送他遠去。聽了這則報道，我的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。
“最美司機”雖然離我們遠去了，但是他的事跡和名字卻永遠記在我們心中！
以發(fā)現美為題的小學生作文 13
體育課上，吳老師笑瞇瞇的宣布：“這節(jié)課我們進行足球對抗賽！”“吔”大家一下子歡呼起來。
我們用“石頭剪刀布”的方法來選擇球員。隨著悍將被一個個選去，最后一輪我的“布”被“剪刀”剪了，只能無奈的接納了王明這個無用的膽小鬼。
比賽哨聲響起，球場頓時熱鬧起來，大家激情洋溢，隨著足球而奔波著，漸漸的我發(fā)現我們總是被對方壓著使不出勁。這時我方得球了，一腳長傳發(fā)起了一次有效的進攻，我心里一陣高興。�。∏蛟趺吹搅送趺鞯哪_下，這真是倒了八輩子的'霉，不知王明會如何處理，我目不轉睛的盯著他看，生怕……只見，他毫不猶豫地起腳怒射，差一點就被對方城池，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆。
比賽激烈的進行著，對方組織了一次快速反擊，但是剛過中線就被王明勇敢地截了下來。我一看陣勢，忙向他招手，示意他將球傳給我。他晃過一名后位將球踢向了我這里，我?guī)蛲贿^對方的最后一道防線后，用一個過頂球繞過守門員頭頂，王明一個臨空墊射，為我對射進一球，打破了雙方對持的僵局。
比賽結束了，今天王明的表現真讓我大跌眼鏡！
我發(fā)現平時膽小緬腆王明在球場上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了。
以發(fā)現美為題的小學生作文 14
著名雕塑家羅丹說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛“，為了發(fā)現美，我們一家開車去“舉省上下“皆知的內西湖觀察。
在馬路旁，扇子似的銀杏葉，金黃金黃的就像扇子染上了黃色的顏料；楓葉火紅火紅的，就像剛冒出的小火苗；梧桐葉也變成金黃的了，風一吹它飄到地上，踩起來應該會“嘎吱，嘎吱“的'響吧？在內西湖的小路上，我們悠閑的散著步，忽然我看見一盆花是五角形的植物，我拿手機查了一下，原來她是五角星花呀，她很漂亮，碧綠的葉子襯托著粉紅的花朵，多強的對比色啊！
走到湖邊，我看見枯黃的荷葉，不禁想到蘇軾寫的《贈劉景文》中的“荷盡已無擎雨蓋“這句詩；湖面上的水經過陽光照射后發(fā)出閃閃的光芒，我又不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩句：“水光漣漪晴方好�！拔骱那锷婷腊�！
植物帶給秋天的是是色彩和香氣，而秋天帶給大自然的是一場華麗的大換裝。下一次我要在金色的海洋寺的麥田里尋找秋天，你也和我一起去尋找美麗的秋天吧！
以發(fā)現美為題的小學生作文 15
世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！}記
世間萬物，美輪美奐，卻有人無法發(fā)現，是真的沒有美嗎？大概是真的沒有發(fā)現美的眼睛吧！
何為美？山河大川是美，懸泉瀑布是美，小溪流水潺潺亦是美；清晨，太陽是美，落日余暉是美，晶瑩的.小露珠也是美；絢麗的極光是美，璀璨的星河是美，孤月獨明又何嘗不美？
如何發(fā)現美，如何擁有一雙發(fā)現美的眼睛是關鍵。
在快節(jié)奏的生活中，人們都與時間賽跑，而忽略了身邊的美好。人們忙著趕地鐵，就錯過了空氣的清新；忙著吃著快餐，就失去了親手制作食物的美妙感受；只看一頁一頁的復習題紙，就失去了看書時的恬淡不去發(fā)現美，又怎么會知道美就在我們身邊？就好像有一片葉子擋在了我們的眼睛，讓我們無法發(fā)現生活的美。
我們不妨把那片葉子拿下來，努力使生活節(jié)奏慢下來，擦亮我們的雙眼，去發(fā)現那美好的世界去發(fā)現春天萌發(fā)的綠葉，去欣賞夏天繁花似錦的景象，去感受秋天農人收獲的喜悅，去尋找冬天孕育的生命
世間萬物皆有美的理由，只要我們擁有一雙發(fā)現美的眼睛，你會發(fā)現，其實美無處不在！
以發(fā)現美為題的小學生作文 16
童年像一個五彩繽紛的盒子，里面裝著我許多有趣地回憶，其中的一件小事，每當想起來，總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是溫暖的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！泵慨斶@手“愛的奉獻”在我耳邊響起時，我總會跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌，因為它給予我的不僅僅時音樂的美感，而更多的是對生命的感悟，對美的理解。
沒有一個女孩不愛美。
小時候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買那漂亮的蝴蝶結，似乎將世界上所有的美麗都包攬在了我的頭上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數學測驗后，我是班上唯一的一個一百分。同學們都紛紛向我投來贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上�；丶液�，媽媽又告訴我：“那不是真正美�！�
在學校的捐錢儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的'零錢。
回到家后，媽媽微笑著面對我說：“女兒，這才是真正的美。”聽完這句話后，我仔細的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績美，更重要的美是奉獻！
我找到了美的真諦——奉獻！
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
以發(fā)現美為題的小學生作文 17
我期盼已久今年開學第一課終于開播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細心觀察。
清晨，當我?guī)г谒瘔糁校瑡寢屧缫哑鸫苍跒槲覝蕚淇煽诘脑绮�，我一醒來，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關心美。
有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒有座位了，有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那一位姐姐報以一個微笑，那時我確得大姐姐的笑容是最美的，她的'行為也是最美的
每天在上學路上，經過農貿市場邊，我總是那么的干凈。我仿佛能聽到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見到清潔工阿姨的背影。這時我總能感到清潔工阿姨的行動美。
美在我們身邊無處不在，讓我們用心去發(fā)現美，用行動去創(chuàng)造美吧。
以發(fā)現美為題的小學生作文 18
生活中的美無處不在。我就看到了生活中點點滴滴的美。
一次，在公交車上，我看見一個八九歲的小女孩，坐在前排座位上。隨后一位老奶奶上了車，車上有很多人，沒有多余的座位。老奶奶站在車中間，左搖右晃，好像站立不穩(wěn)的`樣子。只見那個小女孩挺身而起，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”小女孩毫不猶豫把座位讓給了老奶奶。這樂于助人的美好品質，不就是美嗎？
馬路上，人來人往，飛揚起許多灰塵和垃圾。這時，一個身影出現在我們眼前：她一手握著大掃帚，一手提著裝垃圾的鏟斗，在馬路上揮動著雙臂。“城市美容師”的臉上頭上，大滴大滴的汗水灑落下來，在路上綻開一朵朵小銀花。這一把把掃帚，難道不像一支支畫筆，勾勒出一幅幅美麗動人的圖畫嗎？這就是美！
走進學校，教室里書聲瑯瑯。同學們都端正地坐在座位上，全神貫注地盯著課本，專心致志地學習新知識；老師在講臺上一絲不茍地講課。這悅耳動聽的傳播知識的聲音，這無私的奉獻精神，難道不像一曲優(yōu)美的樂曲嗎？這就是美！
同學們，請記住，世上沒有十全十美的事物，卻有著數不勝數的美，或大或小，等著我們去發(fā)現！
以發(fā)現美為題的小學生作文 19
在我們的日常生活中，美是處處都有的。只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現。那件事就讓我懂得了什么是真正的美。
在一個陽光明媚的星期六，媽媽帶著我和妹妹去姥姥家。在去的'路上，車子出了點問題，啟動不了了。怎么辦？望著快黑的天空，媽媽似乎露出了無奈的表情。此刻，對面一輛小轎車緩緩的向我們駛來。媽媽立即向車主求救，但車主不理會的開走了。
望著路上川流不息的車輛，我的臉上露出失望的表情。這是，一輛銀白色的小汽車上的叔叔把車停在我們旁邊。問道：“發(fā)生什么事了？需要我?guī)兔�？”“嗯，您能幫幫忙嗎？”媽媽露出了期待的眼神�?/p>
叔叔毫不猶豫的從他的后備箱中取了維修工具。只見叔叔打開前面的車蓋，仔細看了看，對媽媽說：嗯，你的車子前面部分出了點問題，大約一個小時就能修好。
當時是夏天，那位叔叔修完時已是大汗淋漓，不過，從那位叔叔 修車的過程來看，他是非常用心的。修完后大概是六點，我和媽媽、妹妹謝過了叔叔，又踏上了回姥姥家的路途。
那位叔叔不僅幫我們修好了車子，還讓我懂得了什么才是真正的美。
同學們，讓我們攜起手來，與美同行。
以發(fā)現美為題的小學生作文 20
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。細心觀察，我們便會觀察到生活好美，世界好美。
不僅僅只有鮮花的綻放、彩霞的繽紛、蝴蝶的起舞是美的，不僅僅只有優(yōu)美的文章、瀟灑的書法、翩翩的舞姿是美的，也不僅僅只有飄逸的云朵、孔雀的開屏是美的。只要留心，我們就會發(fā)現美原來就是那么簡單，那么普通。
清晨，一座座樓房四周縈繞的清涼的白霧如同一條條流動的絲帶裝飾著它，那是短暫的美，是瞬間的美；走進學校，迎來的是溫暖與煦的陽光，那時的陽光在一瞬間照亮你的眼睛。這難道不美嗎？
夜晚，躺在床上，看著窗外繁星點點，皓月當空，找到屬于自己心中最美的那顆閃爍的星星，悄悄許個愿，然后帶著微笑睡去，那是多么的天真，多么的'純潔啊。
生活中，看到那已經出汗的小手認真地、一筆一劃地、笨拙地寫著字，努力想把字寫好，這是孩子用心靈之筆刻畫的，怎能不美呢？
廣場上，一群孩子手抱白鴿，將其放飛藍天，放飛自己的夢想，在那展翅飛翔的瞬間，你也會發(fā)現那美，美得讓你難以忘懷……
美是無處不在的，走到哪，都會有美，在等我們去發(fā)現，去感受，去體驗。發(fā)現美，生活就會變得更加明朗快樂。
以發(fā)現美為題的小學生作文 21
大千世界，無奇不有。人生總是這樣，有的人善于用美的眼睛去看待這個世界，歡樂成了他快樂的源泉，而有的人不善于觀察，痛苦成了他悲傷的理由。
曾記得媽媽說過，世界上最純的就是小孩兒，因為他們的眼神里永遠是那么的清澈，無論世界怎樣變化，在他們眼中永遠只有善沒有惡。只有住在城堡里的白雪公主，在他們眼中的世界，永遠只有夢幻般的王國。與他們相比，我們就缺乏一種發(fā)現美的眼睛，這讓我們愧疚，自愧不如啊。
每個人的性格不同。在生活中，常常是一個人的性格決定對身邊人和事的看法。 身邊常常有一些你認為很糟糕甚至很丑陋的人和事。你該如何處理呢？你是一味的指責別人的缺點，還是容忍別人的缺點，甚至能從你認為很糟糕很丑陋的人和事中發(fā)現好的一面。這就是一種心態(tài)問題，我們應放寬自己的.心胸，善于用美的眼睛去看待世界。那么你眼前的世界就會變得與眾不同。
眼睛是我們心靈的窗戶，它的存在意味著一個人的心靈體現，放下心靈的隔膜，你會看到一個不一樣的世界，你會更愛這個世界的，你會發(fā)現這個世界是多么的美好……
讓我們擁有一雙發(fā)現美的眼睛，增長見識，開拓視野，讓我們的人生變得更加豐富多彩。
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關于以美為題的作文錦集07-24