- 相關(guān)推薦
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 1
過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到川音去選鋼琴。我們看了很多品牌的鋼琴，有珠江的，有雅馬哈的，有李斯特的……它們的聲音不大一樣，有的聲音是清脆的，有的聲音是渾厚的。最后，爸爸媽媽給我選了鮑德溫的'鋼琴，是美國(guó)產(chǎn)的。
我在吃中午飯時(shí)，賣(mài)鋼琴的打電話說(shuō)“鋼琴到貨了，可以去看了�！蔽叶嘞Ｍ裉炀湍馨唁撉偎偷郊野�！結(jié)果是明天才能送到。我多么希望那一刻快點(diǎn)到來(lái)��！
第二天中午，鋼琴送到家了，我興奮極了！
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 2
晚上，我去練鋼琴，本來(lái)平平淡淡的沒(méi)啥可說(shuō)的。
可是在練琴時(shí)來(lái)了兩個(gè)天外來(lái)客，你看了，一定會(huì)大吃一驚的，她們竟會(huì)是我的同班同學(xué)厲卓婭和她老媽！拷！原來(lái)她也想要學(xué)鋼琴。她老媽最可怕了，她“指責(zé)”我：“彈不來(lái)了？！還呆在這了，抓緊彈！別浪費(fèi)時(shí)間”等等之類的'詞，還說(shuō)有個(gè)老師教完后要學(xué)生練一百遍。我想她以為是我老師了吧？如果是這樣我可承受不了，太苦了、太累了。
我想我的同學(xué)也不會(huì)來(lái)練琴了，應(yīng)該會(huì)被她老媽嚇住了吧。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 3
今天，我參加了美育組織的鋼琴比賽。為了這次比賽，我已經(jīng)練習(xí)了一個(gè)星期，每天媽媽都要我彈十遍。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@樣的'比賽，我的心里好緊張啊，怦怦直跳，懷里像揣了個(gè)小鹿似得。
我彈的曲目是貝多芬的《小星星》，練習(xí)的時(shí)候，我彈得很好，很流暢，一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有�？墒窃诒荣惖臅r(shí)候，因?yàn)樘o張，停頓了一下，后來(lái)，沒(méi)能直接晉級(jí)，還要參加下一次的選拔比賽。我一定會(huì)刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取在下一次的比賽中，取得好成績(jī)。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 4
今天我一早起來(lái)就非常緊張，因?yàn)槭俏忆撉俚谝淮慰技?jí)。到了考級(jí)地點(diǎn)，我緊張的心怦抨直跳，頭上一直冒汗。終于輪到我考了，我看了看考官，感覺(jué)一下子放松了許多，因?yàn)榭脊偈俏荒棠�，笑瞇瞇的望著我，看上去很和藹。
我先說(shuō)聲：“老師好，”然后坐在板凳上等老師報(bào)曲目。彈的'時(shí)候我一下子進(jìn)入了狀態(tài)，幾首曲子一點(diǎn)也沒(méi)出錯(cuò)的彈完了�？纪旰笪腋吒吲d興的來(lái)到媽媽身邊，媽媽問(wèn)我：“還緊張嗎？”我笑著說(shuō)：“不緊張了，原來(lái)考級(jí)一點(diǎn)也不用害怕呢！”
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 5
這段時(shí)間以來(lái)，我的鋼琴鍵在敲下去后上升緩慢，我很著急。
我讓爸爸請(qǐng)來(lái)了琴行的修琴師。修琴師來(lái)了后先問(wèn)了一下情況，然后打開(kāi)了琴蓋，找到了有問(wèn)題的琴鍵。他解釋了一下發(fā)生問(wèn)題的原因，主要是由于冬天暖氣太熱，濕度太低造成的。琴鍵上的棉氈和鋼釘過(guò)緊，導(dǎo)致了琴鍵復(fù)原緩慢。他用平口鉗調(diào)整了棉氈后，問(wèn)題就解決了。
他還教我了保養(yǎng)鋼琴的`方法：濕度太低時(shí)，可以在琴旁邊放一盆水；夏天下雨時(shí)不要開(kāi)窗戶，避免室內(nèi)濕度過(guò)高。濕度太高或太低都會(huì)影響鋼琴的使用。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 6
今天，我們家終于決定要買(mǎi)鋼琴了。以前學(xué)鋼琴都是到琴行練琴，過(guò)年后，爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ魈Γ职钟忠ネ獾毓ぷ�，因此我練琴的時(shí)間越來(lái)越少，從那時(shí)開(kāi)始我就很想買(mǎi)一個(gè)屬于自己的鋼琴，到今天，爸爸終于把鋼琴當(dāng)生日禮物送給我！
中午，我們出發(fā)去買(mǎi)鋼琴了，到了賣(mài)琴的商場(chǎng)，我特別驚訝，這么多鋼琴，一臺(tái)有一臺(tái)的價(jià)格，這個(gè)要一萬(wàn)三千多元，那個(gè)要一萬(wàn)五千多元，還有四五萬(wàn)的……哇，有這么多琴，我應(yīng)該買(mǎi)哪一臺(tái)呢，我挑三揀四，到處去試，最后，我選了一臺(tái)一萬(wàn)七千多元的'鋼琴。
我們終于買(mǎi)了鋼琴，在回家的路上，看著車(chē)窗外小小的毛毛雨，一次一次地落在窗戶上，一會(huì)兒就順著窗邊流下來(lái)了。我想我也要認(rèn)地從一點(diǎn)一滴學(xué)起，認(rèn)真地彈琴，最后也能像流水一樣彈出美妙的琴聲，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 7
鄰居文文妹妹要買(mǎi)鋼琴，文文媽媽問(wèn)我媽媽，能不能請(qǐng)我陪他們一起去挑琴。我大吃一驚：“我什么水平？怎么有能力幫人家挑琴？而且我從來(lái)沒(méi)試過(guò)挑琴，萬(wàn)一挑不好怎么辦？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)：“人家知道你鋼琴?gòu)椀煤�，比賽�?jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)過(guò)的琴多，所以信任你。給點(diǎn)自信給自己！”
周六，懷著忐忑的心情，我們會(huì)合文文一家。文文媽媽看出了我的壓力山大，微笑著說(shuō)：“別給自己太大壓力，就當(dāng)作給阿姨幫幫眼，挑選一件大家具吧！”
我們首先來(lái)到第一家鋼琴專賣(mài)店。導(dǎo)購(gòu)小姐問(wèn)過(guò)是買(mǎi)給誰(shuí)彈后，領(lǐng)著我們來(lái)到一臺(tái)近五萬(wàn)的yamaha前。我硬著頭皮上前彈了幾句，只覺(jué)此琴雖音色清麗卻琴鍵略重，不太適合初學(xué)者。導(dǎo)購(gòu)小姐又指了其對(duì)面一臺(tái)印尼進(jìn)口的同價(jià)位的琴，我一試，脫口而出：“這臺(tái)還不如剛才國(guó)產(chǎn)的那臺(tái)呢！”導(dǎo)購(gòu)小姐驚訝地笑道：“好聽(tīng)力！這臺(tái)雖是進(jìn)口，但進(jìn)口稅已占了價(jià)格的一部分；反觀剛才那臺(tái)，雖是立式琴卻比擬三角琴的標(biāo)準(zhǔn)�！彼胰椚乔�。我一本正經(jīng)地彈了一首曲子，遲疑地說(shuō)：“我感覺(jué)……這臺(tái)三角琴比較低配，還是剛才第一臺(tái)好。”于是乎，文文媽媽拍照記錄第一臺(tái)作為備選，而后我們奔赴第二家琴行。
一路走，我們得出結(jié)論：此家琴行的琴中，音色好的`，價(jià)格更是“漂亮”，音色普通的也不便宜，總而言之，性價(jià)比不高。講著講著就到了琴行。
入內(nèi)，數(shù)臺(tái)kawai端端正正，這回沒(méi)有遲疑，我逐一試過(guò)，最后選定兩臺(tái)性價(jià)比較高的，拉好琴凳坐了下來(lái)，分別小彈一曲。一臺(tái)音色圓潤(rùn)又不失通透，無(wú)需刻意出力觸鍵，明朗的樂(lè)聲便能遠(yuǎn)揚(yáng)；另一臺(tái)靈動(dòng)更勝一籌，音色輕盈。我詳細(xì)地對(duì)文文媽媽說(shuō)出了我的感覺(jué)，提議讓文文親自試試，她更喜歡第一臺(tái)。文文媽媽心中有數(shù)了，與導(dǎo)購(gòu)姐姐詳談了價(jià)錢(qián)和服務(wù)，定下了我彈得最多的那一臺(tái)。
回來(lái)的路上，文文媽媽感謝了我。其實(shí)在我心中，我更感激她給予我的充分信任，讓我的人生有了第一次選琴的經(jīng)驗(yàn)。而我知道，這份信任，源自于我多年來(lái)練琴對(duì)鄰居的叮咚煩擾，源自于我比賽捧回的四十多個(gè)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，源自于我的國(guó)內(nèi)十級(jí)、英皇八級(jí)優(yōu)秀證書(shū)。羅曼·羅蘭說(shuō)：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”于我而言，我沒(méi)有選琴的經(jīng)驗(yàn)，但卻見(jiàn)識(shí)過(guò)許許多多的不同的琴，所以有能力分辨琴的優(yōu)劣；在一次次幾乎直覺(jué)的判斷后，也就漸漸擁有主動(dòng)承擔(dān)的勇氣。
我希望自己能繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，將來(lái)若有一天回首，無(wú)悔過(guò)往路途。我更希望，自己能真正擁有自信的資本，能給予別人信心，得到別人信任。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 8
我的愛(ài)好很廣泛，其中，我最喜歡的'就是彈鋼琴了。我也很想擁有一架鋼琴，我甚至做夢(mèng)都能夢(mèng)到鋼琴，爸爸媽媽為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，準(zhǔn)備今天就給我買(mǎi)鋼琴。
我和爸爸乘車(chē)來(lái)到了琴行，一進(jìn)門(mén)，我們就看到各式各樣的鋼琴。突然，我看到一架外殼是黑色的鋼琴，那鋼琴亮的都能看清周?chē)奈矬w。我把蓋子輕輕地打開(kāi)，彈了幾下，就聽(tīng)到了清脆、明亮的聲音。爸爸看我愛(ài)不釋手的樣子，就給我買(mǎi)下了這架鋼琴。
今天，我非常高興，因?yàn)槲业玫搅宋遗瓮丫玫匿撉?/p>
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 9
自從學(xué)了鋼琴以后我就有了后遺癥———手喜歡在桌子上亂敲，看來(lái)，我得買(mǎi)一架鋼琴，也許這樣我就不會(huì)有后遺癥了。
“爸爸，爸爸，幫幫我吧。給我買(mǎi)臺(tái)鋼琴，老師說(shuō)我買(mǎi)了鋼琴在家里練，可以提高效率，多好啊！”呵呵，我在心里壞笑，打出老師這個(gè)幌子，夠大了吧！沒(méi)想到爸爸說(shuō)：“先練一陣再說(shuō)，你不是才學(xué)嗎？”爸爸一副無(wú)所謂的樣子，就像事不關(guān)已似的，爸爸的一番話給我澆了一盆冷水。
“媽媽，媽媽，給我買(mǎi)鋼琴吧！”我眨眨眼睛問(wèn)媽媽，希望她能給我滿意的答復(fù)。媽媽輕描點(diǎn)寫(xiě)的.一句話飄進(jìn)我的耳朵。“學(xué)得好就買(mǎi)，看你表現(xiàn)�！薄芭�，媽媽到底買(mǎi)還是不買(mǎi)！不要吊我胃口嘛！”我使出賴皮絕招�！叭�，作業(yè)做完了嗎？老媽搬出了作業(yè)，我只好去奮斗作業(yè)了。
我同桌也是學(xué)鋼琴的，第二天我問(wèn)她：“你家買(mǎi)了鋼琴，怎樣？”“還能怎樣唄，一個(gè)字‘慘’��！一個(gè)稀奇玩意兒擺在家里，超拉風(fēng)，很好玩。后來(lái)，我媽天天要我練琴，害得我都沒(méi)時(shí)間玩電腦了。”同桌這樣抱怨道。這樣一說(shuō)，使我又不想買(mǎi)鋼琴了。但是，這些鋼琴課總要練啊。不練，是彈不到的。
我搬來(lái)救兵———鋼琴老師。讓他給我爸媽做思想工作，我也在一旁“添鹽加醋”：“是啊，買(mǎi)吧，買(mǎi)吧！”好吧，買(mǎi)，買(mǎi)了，一定要天天在家練哦！
哈哈，自從買(mǎi)了鋼琴，我的技術(shù)增長(zhǎng)了不少。原來(lái)要幾天彈完的曲子，有了鋼琴，我?guī)讉�(gè)小時(shí)就彈完了，上鋼琴課時(shí)，就輕松多啦！有了鋼琴，在家可以提前預(yù)習(xí)，天天在家打基礎(chǔ)，這樣練曲子就不會(huì)那么難了�？磥�(lái)也不像同桌說(shuō)的那么糟糕。
買(mǎi)了鋼琴真好，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 10
在幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)路過(guò)琴房，我都要停下腳步，靜靜地聽(tīng)著那優(yōu)美的鋼琴聲音�；丶液�，爸爸聽(tīng)完我在幼兒園的故事，竟然給我報(bào)了鋼琴興趣班。
每一次，去上鋼琴課的`時(shí)候我都很開(kāi)心，老師先教我手型，手指要立起來(lái)，手要像橋一樣拱起來(lái)，老師還專門(mén)拿了一個(gè)雞蛋，讓我抓著，老師再讓我練了“do ra mi fa so”這五個(gè)音，我馬上就學(xué)會(huì)了，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我立刻開(kāi)始練起來(lái)，可練著練著，手好像不受控制了，越來(lái)越快，直到累了才慢下來(lái)，此時(shí)的手指已經(jīng)酸痛抽筋了。
“哎呀！”就只練了五個(gè)音我就滿頭大汗了。我心想：這還這不是個(gè)簡(jiǎn)單活。
開(kāi)始學(xué)曲子了，我的心里又很煩，因?yàn)槲也恢罏槭裁匆恢睆棽皇�，這一首曲子就像一個(gè)大石頭擋著我前行的路，可當(dāng)我放棄的時(shí)候，我仿佛好像聽(tīng)見(jiàn)了那首美妙的曲子在說(shuō)：“加油！你可以的呀！”想到這，我又開(kāi)始練了。
我一遍又一遍地練，一遍遍地回憶老師教的技巧，終于學(xué)會(huì)了，還考過(guò)了級(jí)，我心里美滋滋的，好像天更藍(lán)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為我歌唱。
我也明白了，只要你舍得付出，就一定會(huì)有收獲。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 11
我非常羨慕會(huì)彈鋼琴的人，因?yàn)槊慨?dāng)他們彈完了一首優(yōu)美的曲子，許多觀眾都會(huì)鼓起掌來(lái)。
有一天，我叫媽媽給我報(bào)學(xué)鋼琴，媽媽答應(yīng)了我。學(xué)第一堂課時(shí)，我還因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了音符就會(huì)彈琴了，但是，上鋼琴課時(shí)，梁老師對(duì)我說(shuō)：“彈鋼琴時(shí)要注意手勢(shì)要擺好，不要把音符看錯(cuò)成別的音符�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)著學(xué)著，我開(kāi)始不耐煩了。我慢慢的學(xué)著，心里有種不好受的.滋味。
終于到下課了，我跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)“：我不想再學(xué)了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你這樣半途而廢是不行的，做什么事都要堅(jiān)持下去�！蔽衣�(tīng)懂了媽媽的話，每當(dāng)學(xué)鋼琴時(shí)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，從不開(kāi)小差，回到家里我總會(huì)抽時(shí)間來(lái)練琴。
從此，我能把每一首曲子都彈得那么優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收獲。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 12
有的人的拿手好戲是游泳，入水猶如魚(yú)兒一般自由自在地游著;有的人的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出祖國(guó)的大好河山;有的人的拿手好戲是寫(xiě)手法，寫(xiě)出中國(guó)漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。
每次彈著彈著，我就會(huì)想起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁感慨萬(wàn)分。正所謂，萬(wàn)事開(kāi)頭難。記得小時(shí)候彈的一首鋼琴曲，真是讓我傷透了腦筋，怎么彈也彈不出這首曲子的韻味。要強(qiáng)的我早已急得手忙腳亂，后來(lái)越練越氣餒，所幸想：就彈成這樣吧，反正媽媽也聽(tīng)不懂。而坐在一旁的媽媽好像猜透了我的心思說(shuō)：“不要著急，你一定可以彈好的�！闭f(shuō)完拿出手機(jī)給我先百度了一下這首曲子的創(chuàng)作背景，表達(dá)的感情，讓我對(duì)曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻，我的心也慢慢的平靜了下來(lái)，認(rèn)真聆聽(tīng)著這首曲子，并觀看著彈奏的視頻。一次次，一遍遍，記不清我聽(tīng)了多少次，看了多少回，才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！背晒κ菦](méi)有捷徑的。
“功夫不負(fù)有心人”，如今我已經(jīng)可以參加各種大型的鋼琴比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得有一次比賽時(shí)，我還沒(méi)有上場(chǎng)，手心里就出了一手的汗，心里好像有一只小鹿在砰砰地亂跳，使我坐立不安。老師看到了我緊張的神色，便過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“想一想自己平時(shí)那么努力的付出了，相信自己可以取得好成績(jī)的.，深呼吸，別慌�！崩蠋焺傉f(shuō)完這番話，主持人便點(diǎn)到了我的名字，該我上臺(tái)了。我大步走到臺(tái)上，深吸一口氣開(kāi)始了演奏。起初我的心像被大石頭壓著一樣，特別沉重。后來(lái)隨著我手臂的一起一伏，空曠的賽場(chǎng)里就響起了曲調(diào)優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》。隨著樂(lè)曲的彈奏，我也漸漸進(jìn)入佳境，動(dòng)作更放松，彈的也更動(dòng)聽(tīng)了。當(dāng)我彈完后，臺(tái)下先是一片寂靜，但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。哈哈，果不出我所料，我獲得了金獎(jiǎng)，樂(lè)得我一蹦三尺高。
我的拿手好戲不僅磨煉了我的意志，也使我更自信了。凡事不驕不躁，用心去對(duì)待，這才是彈琴的最高境界啊。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 13
我上幼兒園時(shí)，就念叨著讓媽媽帶我去老師那兒學(xué)鋼琴。一直到一年級(jí)，我還在說(shuō)著這件事兒。媽媽看我那么想學(xué)，就帶我去朱老師那兒報(bào)了名。
第一節(jié)課時(shí)，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認(rèn)識(shí)了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這么貴重，精致的樂(lè)器，我一定要認(rèn)真學(xué)�！蔽蚁群笳J(rèn)識(shí)了踏板，黑鍵與白鍵。可識(shí)譜只認(rèn)識(shí)“哆、來(lái)、咪”這幾個(gè)音，視唱的問(wèn)題較多。沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)天賦的我，唱的五音不全。于是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對(duì)位入座。
在后來(lái)的課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講。朱老師說(shuō)：“你很認(rèn)真。其實(shí)，你的聲音非常好聽(tīng)的'，視唱不好是因?yàn)槟阋郧皼](méi)有學(xué)過(guò)。為了保證視唱，你每節(jié)課下課可以留下來(lái)20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來(lái)難得很呢！二十分鐘里，也有許多哥哥姐姐來(lái)練習(xí)。這些哥哥姐姐唱的很好聽(tīng)，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來(lái)的。只要我努力，肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我視唱不但好聽(tīng)了，還會(huì)唱幾首歌了呢！我的鋼琴?gòu)椀脑絹?lái)越好了。朱老師見(jiàn)我勤學(xué)苦練，成績(jī)優(yōu)異，就讓我參加了考級(jí)。我在考試時(shí)全通關(guān)了呢！
我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 14
你只有簡(jiǎn)單的黑白兩種顏色，但你會(huì)說(shuō)全世界都聽(tīng)得懂的最美的語(yǔ)言。當(dāng)然這離不開(kāi)我的功勞，雖然你人高馬大，我只是個(gè)小不點(diǎn)兒。但我和你，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。如果沒(méi)有我的指揮，你就只是一個(gè)啞巴；如果我離開(kāi)了你?我的鋼琴，我的小手不管多使勁、多靈巧，它也成不了調(diào)。
從幼兒園起，我和你就成了好朋友。你帶給我很多的快樂(lè)，我喜歡你，但有時(shí)候，我又討厭你，尤其是我特別想玩的時(shí)候。
因?yàn)槟�，我認(rèn)識(shí)了五線譜。我每天在你那黑白鍵上練啊練。我從那最初只會(huì)在你身上發(fā)出的都“哆”，慢慢地，我會(huì)在你身上彈奏出了《小夜曲》、《圓舞曲》、《夢(mèng)幻曲》、《狂想曲》……在我認(rèn)真練習(xí)時(shí)，用我的手指正確觸擊你的每一個(gè)準(zhǔn)確位子時(shí)，你好象享受按摩一樣很舒服，你的聲音也特別動(dòng)聽(tīng)。我不耐煩時(shí)，你好象也特別難受，用那不協(xié)調(diào)的亂七八糟的`聲音來(lái)對(duì)付我，迎來(lái)爸爸媽媽生氣地走到我旁邊來(lái)管著我。于是，我乖了，你也聽(tīng)話了，我們的合作越來(lái)越愉快，奏出越來(lái)越美妙的身音。
早上，我去上學(xué)了，你像一條《孤獨(dú)的小河》靜靜地等著我回來(lái)。晚上，我放學(xué)回家做完作業(yè)，我又可以坐在你面前，用手擊觸你，你就醒了，于是，我們又一起《在海灘上嬉戲》，家里又喧鬧起來(lái)了。
我的鋼琴，我和你一直做好朋友吧！
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 15
你喜歡音樂(lè)嗎？我很喜歡，當(dāng)我第一次聽(tīng)到美妙的琴聲時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)出了那句話，我想學(xué)彈鋼琴！當(dāng)我說(shuō)出那句話時(shí)，我就下定決心要學(xué)好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開(kāi)始我不以為然，認(rèn)為學(xué)琴很簡(jiǎn)單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個(gè)音符：哆。就難住了我，老師說(shuō)：“你彈的太輕了�！蔽揖蛷椫�，可一重，節(jié)拍又不對(duì)勁兒了，一直到下課我也沒(méi)有學(xué)好�；氐郊遥瑡寢尶闯隽宋业男乃�，對(duì)我說(shuō)：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的.話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了掌握節(jié)拍，輕重�；厝ド险n時(shí)我自信地彈起來(lái)，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學(xué)鋼琴時(shí)，談起來(lái)總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無(wú)奈的表情，我決定練習(xí)讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時(shí)站在我身邊，一開(kāi)始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習(xí)時(shí)，我不再害怕了，大膽起來(lái)，錯(cuò)誤也減少了，面對(duì)媽媽拍視頻時(shí)，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時(shí)候，我才真正體會(huì)到，音樂(lè)家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂(lè)了。
學(xué)鋼琴時(shí)曾有一段時(shí)間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書(shū)上的指法，為了使自己會(huì)分辨，該用哪個(gè)手指，我開(kāi)始練習(xí)指法，剛開(kāi)始時(shí)十分辛苦，不知道用哪個(gè)手指，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過(guò)學(xué)習(xí)彈琴，我終于明白了一個(gè)道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現(xiàn)在當(dāng)我彈起那些曲子時(shí)，流動(dòng)的音符，就會(huì)始我想起我那時(shí)的努力，那一年……
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 16
“光陰似箭，日月如梭”，20年后我成為了一名大名鼎鼎的鋼琴老師。聽(tīng)，美妙的鋼琴聲從教室里傳來(lái)，那是我在給學(xué)生上課呢！
你瞧，教室里同學(xué)們彈琴多么投入，多么用心。美妙的音樂(lè)從他們的手中緩緩流淌，猶如山中的小溪，清澈而蜿蜒。咦？鋼琴好奇特啊，就像是機(jī)器人。原來(lái)這是最新研發(fā)出來(lái)的新型“機(jī)器人鋼琴”。想想以前的鋼琴超級(jí)的重，里面都是用木頭做的，要帶出門(mén)可不方便了。而現(xiàn)在的鋼琴不僅輕，還會(huì)說(shuō)話呢！我說(shuō)：“機(jī)器人鋼琴，請(qǐng)把音調(diào)成G調(diào)”，機(jī)器人鋼琴馬上就調(diào)好了琴音，這樣再也不用請(qǐng)人來(lái)調(diào)音了。我又說(shuō)：“機(jī)器人鋼琴，請(qǐng)把琴凳調(diào)到適合我學(xué)生坐的高度；請(qǐng)把樂(lè)譜《致愛(ài)麗絲》調(diào)出來(lái)……”機(jī)器人鋼琴都一一照做，非常方便。最重要的是機(jī)器人鋼琴是用太陽(yáng)能的，非常節(jié)能環(huán)保，真是一舉多得��！
學(xué)生練琴多么的輕松、愉快，雖然每天都要練習(xí)，但因?yàn)殇撉俳o學(xué)生們的樂(lè)趣無(wú)窮，再也不會(huì)厭惡學(xué)鋼琴，機(jī)器人鋼琴會(huì)讓每一位同學(xué)都能學(xué)好鋼琴。
我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生在世界各地演出。瞧！這是在音樂(lè)之都“維也納”，我的'學(xué)生正在表演，她的琴音多么讓人陶醉，她的動(dòng)作是多么優(yōu)美。在幾千雙眼睛的注視下，在暴風(fēng)雨般的掌聲中，我和我的學(xué)生們手捧著閃閃的獎(jiǎng)杯和美麗的鮮花，數(shù)十架攝影機(jī)對(duì)著我們，讓全世界記住了這一張張優(yōu)雅的"東方面孔……我自豪級(jí)了，自己能教出這么棒的學(xué)生。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我才醒過(guò)來(lái)。唉！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我真希望能夢(mèng)想成真！
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 17
當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，件件往事如潮水般向我涌來(lái)，其中最令我難以忘懷的是我小時(shí)候練鋼琴。
那時(shí)，我每周都要去老師家，每次，我總要帶著新作業(yè)回來(lái)，看著越來(lái)越難的樂(lè)譜，我心里沮喪到極點(diǎn)。每周剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是坐在鋼琴前，看著新樂(lè)譜，手里彈出難聽(tīng)的聲音，我常常感到自己沒(méi)用，眼淚不住地流，我覺(jué)得自己好笨，連一首小小的鋼琴曲子也彈不下來(lái)，肯定是一個(gè)十足的大笨蛋，將來(lái)一定什么也學(xué)不會(huì)，這樣想著，眼淚不住地流到鋼琴上，流到手上，我卻不管，仍然固執(zhí)地認(rèn)為自己無(wú)論如何也不會(huì)彈好這首新曲子，就像一個(gè)不會(huì)走路的小孩永遠(yuǎn)爬不過(guò)高聳的山峰一樣。
既便是心里這樣想，鋼琴還是要繼續(xù)練。然而，也就是在這樣的繼續(xù)中，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。這種情況幾天后就轉(zhuǎn)變了，每次到了周末，經(jīng)過(guò)一個(gè)周的練習(xí)，我基本上都可以十分熟練的把曲子彈下來(lái)，我在老師家彈起上周老師給我布置的作業(yè)時(shí)，心中總有一種自豪感。鋼琴聲的美妙，把我?guī)肓艘粋�(gè)美妙的'森林環(huán)境里，這里有溫和的陽(yáng)光，鮮綠色的小草，快樂(lè)的動(dòng)物，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，然而快樂(lè)過(guò)后，我又將踏上又一新的旅程，開(kāi)始辛苦的日子。
漸漸地一首一首的鋼琴曲陪伴我長(zhǎng)大了，我明白了“困難不可怕”的道理，明白了“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”的道理，也明白了“堅(jiān)持不懈就是勝利”。困難就像一首鋼琴曲，只有你去面對(duì)它，勝利才可能向你招手。
從此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)一座座高峰，感謝有鋼琴曲陪伴的那些日子，是它們使我能樂(lè)觀地面對(duì)困難。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 18
“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常問(wèn)我：“玥玥，你什么時(shí)候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報(bào)了鋼琴班，那時(shí)我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽(tīng)了頓時(shí)興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，她的雙手在黑白錯(cuò)落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動(dòng)的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當(dāng)，咣當(dāng)”地彈了起來(lái)，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開(kāi)始教我，并且都是單手彈奏。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單難不倒我。但是真正的樂(lè)曲是雙手配合起來(lái)彈的，并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點(diǎn)都不聽(tīng)使換，好像兩個(gè)生氣吵架的'小朋友，誰(shuí)都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂(lè)曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，心急吃不了熱豆腐�！庇谑俏页料滦膩�(lái)，先是單手練習(xí)，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會(huì)彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認(rèn)真配合，反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地練習(xí)。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風(fēng)吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過(guò)了學(xué)琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興得感覺(jué)飛上了天，覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào)；失敗的時(shí)候，我感覺(jué)非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會(huì)成功呢？”我聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容。于是我調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。漸漸地，我的小屋變成了音樂(lè)的王國(guó)，我還獲得了全國(guó)比賽的一等獎(jiǎng)呢！
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那些辛苦練琴的場(chǎng)面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 19
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì)了彈琴。
小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴�？粗砀缙綍r(shí)笨拙的手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符溜進(jìn)我的'耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴(yán)。
上一年級(jí)那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do�！崩蠋熌托牡馗抑v解。“re！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽(tīng)話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對(duì)了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹(shù)枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì)彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋�(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢(mèng)想的曙光前行！
我學(xué)會(huì)了彈琴！如今六年級(jí)的我，完全可以自豪地對(duì)你們說(shuō)�，F(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂(lè)起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！
學(xué)東西是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 20
老師先彈了一首歌曲給我聽(tīng)，然后要我坐上琴凳，把腰挺直，手放在鋼琴上，把手臂抬起來(lái)，每個(gè)關(guān)節(jié)抬起來(lái)，這樣整個(gè)手像拱橋，手腕略低，老師教我學(xué)了“1”、“2”、“3”這幾個(gè)音，讓我回家練。
我回到家里，每天彈一個(gè)小時(shí)，但以后每一天爺爺讓我加十分鐘。
我覺(jué)得我很喜歡彈鋼琴。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 21
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽(tīng)到琴行里傳出悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我都羨慕不已。在我積極地爭(zhēng)取下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
終于，我人生第一節(jié)鋼琴課開(kāi)課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里�？匆�(jiàn)一位漂亮的女老師，心想：她不會(huì)就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說(shuō)：“來(lái)，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，跟我唱，do，do，do，do�！蔽腋眃o，do，do�！钡谝淮纬依鲜浅粶�(zhǔn)音，走調(diào)，在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮��！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說(shuō)：“這是中央c，就是剛才唱的.do�！蔽艺J(rèn)真聽(tīng)著，反復(fù)彈著，直到把手彈破皮，記住了這個(gè)音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅(jiān)持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓我付出什么都可以�！睍r(shí)間過(guò)得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂(lè)方面的知識(shí)，受益匪淺。
我對(duì)鋼琴越來(lái)越愛(ài)了，我會(huì)繼續(xù)努力的！誰(shuí)能說(shuō)下一個(gè)鋼琴家不會(huì)是我呢？
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 22
前幾天，我和媽媽來(lái)到了小天才鋼琴學(xué)校報(bào)名學(xué)習(xí)，這是我頭一次在鋼琴學(xué)校里學(xué)琴，所以，我一定要好好學(xué)，教我的老師姓鄒，鄒老師戴著一架黑色邊框的扁平近視眼鏡，略微有點(diǎn)發(fā)胖的身體。
鄒老師是一位很和氣的女老師，她在給我上課的時(shí)候與我以前教過(guò)我的老師的教育方式很不一樣，整個(gè)學(xué)校的鼓勵(lì)和教育方式更不一樣了。
首先老師先糾正我各種錯(cuò)誤的的`姿勢(shì)，由于我很不習(xí)慣這樣練琴，于是，老師就讓我重新在學(xué)一學(xué)基本功，再好好打一下基礎(chǔ)，以便以后學(xué)習(xí)更難的曲子與知識(shí)。老師在講課的時(shí)候，就坐在我的左邊或右邊，看我練琴，在我練琴的初期，老師幫我數(shù)拍子，等以后，就不幫我數(shù)拍子了。老師有時(shí)把著我的手教我怎么彈，有時(shí)甚至還幫我按摩一下胳膊，當(dāng)我練得很好的時(shí)候，就會(huì)給我一個(gè)小粘貼，在這里上了幾課以后我發(fā)現(xiàn)，只要攢夠了十個(gè)小粘貼，就可以換一個(gè)小禮物，如今我已經(jīng)有好幾個(gè)小粘貼了，再攢幾個(gè)就可以要禮物了�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)耐不住性子了，因?yàn)槟丘捜擞终T人的禮物就擺在那學(xué)校門(mén)口的玻璃柜子里，對(duì)我這個(gè)新生來(lái)說(shuō)，這些禮物是很誘人的。
在這個(gè)學(xué)校學(xué)琴的學(xué)生，每周都可以來(lái)這里學(xué)琴一次，輔導(dǎo)三次，是一個(gè)很好的學(xué)校。因此，來(lái)這里的學(xué)習(xí)鋼琴人很多，因?yàn)檫@里的學(xué)生學(xué)習(xí)都很好。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 23
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得兒時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋?xiě)�，幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶�?lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。五歲那年，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望—為我購(gòu)置了人生中的第一架鋼琴，并我開(kāi)始學(xué)琴。
剛開(kāi)始，我還對(duì)鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣(mài)力地練著，可慢慢的，我覺(jué)得它枯燥，乏味，甚至產(chǎn)生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監(jiān)督才肯練琴。有時(shí)還會(huì)為此哭鼻子。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)鋼琴也有了新的看法：它可以培養(yǎng)我們的`毅力，讓我們?nèi)姘l(fā)展�，F(xiàn)在，我每天都會(huì)練琴，前一段時(shí)間老師布置的《彩云追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問(wèn)題的辦法：聽(tīng)，聽(tīng)一些著名鋼琴家是如何演繹的;練，反復(fù)練習(xí);錄，將自己彈的錄下來(lái)，與別人的做對(duì)比，取長(zhǎng)補(bǔ)短。終于，我克服了這個(gè)難題，贏得了老師的稱贊。日積月累的練習(xí)也讓我在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，今年的鋼琴十級(jí)，也考了優(yōu)秀哦!一分耕耘一分收獲，我愛(ài)彈鋼琴，并決定堅(jiān)持下去。
加油吧，少年!勝利的曙光就在眼前，堅(jiān)持下去，你就是最亮的那顆星!
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 24
在二年級(jí)時(shí)，我對(duì)鋼琴有了興趣。爸爸便帶我去學(xué)鋼琴。
終于盼到暑假了，爸爸說(shuō)暑假要帶我去鋼琴老師家看看。
今天，爸爸就要帶我去看看。到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鋼琴老師就是我一個(gè)同學(xué)的媽媽。爸爸也發(fā)現(xiàn)老師的爸爸就是他以前的校長(zhǎng)。這可真巧��！老師說(shuō)，要學(xué)鋼琴是必須要有天賦的，要通過(guò)考驗(yàn)才行。開(kāi)始考了，我的心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，怕過(guò)不了關(guān)。
老師先告訴我中央c在哪，也就是哆在哪里，再讓我一次推出唻和咪在哪里。我想了很久才想起音符里哆后面是唻，唻后面就是咪，鋼琴應(yīng)該也是這樣。于是我就把哆后面的兩個(gè)鍵都按了下去。我猜測(cè)的果然沒(méi)錯(cuò)，的確是這樣。
接著老師用跳音來(lái)考我。她問(wèn)我嗦在哪。我以為老師說(shuō)的是咪后面的`音，正好要按下去，突然想到老師說(shuō)的是嗦，便跳了個(gè)音按下去，我又對(duì)了�，F(xiàn)在老師問(wèn)我，我已經(jīng)可以在兩秒內(nèi)找出并彈出來(lái)了。就這樣我成功過(guò)關(guān)開(kāi)始學(xué)鋼琴了。
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):""一個(gè)人的成功是用百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮換取來(lái)的."這句話我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 25
記得剛開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)，我還小，那時(shí)我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學(xué)琴成了我的夢(mèng)想，我期待著成為一名鋼琴老師的學(xué)生。
終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“巧倩，媽媽帶你去學(xué)鋼琴好不好？”我高興地跳起來(lái)，然而又有些擔(dān)心地問(wèn)：“真的`嗎？”媽媽說(shuō)；“當(dāng)然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！”于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。
要學(xué)好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我?guī)У揭患已a(bǔ)習(xí)社，讓我考慮一下�？墒俏也⒉惶矚g那里，我問(wèn)媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽說(shuō)：“有�！庇谑撬职盐�?guī)У搅艘晃焕蠋熂依�，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。
其實(shí)，學(xué)琴并不像我想象地那樣一帆風(fēng)順。我哭過(guò)，笑過(guò)，悲過(guò)，喜過(guò)，但都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)琴的決心。功夫不負(fù)有心人，在幼兒園大班時(shí)，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎(jiǎng)，真是皆大歡喜呀！
現(xiàn)在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 26
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲!”跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)，剪紙，變魔術(shù)……而我最擅長(zhǎng)的是——彈鋼琴。
彈鋼琴是一門(mén)技術(shù)活，得勤學(xué)苦練。勤奮練習(xí)雖然重要，但更最重要的還是要專心致志地練習(xí)。說(shuō)到這兒，想當(dāng)初我學(xué)時(shí)可真不容易呢!一會(huì)兒忘記音符，一會(huì)兒忘記節(jié)奏，一會(huì)兒忘記發(fā)音……但當(dāng)我全神貫注地彈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)輕而易舉地就學(xué)會(huì)了，所以我明白了一個(gè)道理：只有專心，才能取得成功。
有一次，我去參加鋼琴比賽，隨著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目過(guò)去了，我的.心怦然一動(dòng)，不由自主地想：加油，可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了，我一定是最棒的……
終于輪到我了，我走到鋼琴旁邊，將手放在琴鍵上，但不知為什么，突然之間我的手不聽(tīng)我的指揮了，腦袋也一片空白，什么也想不起來(lái)了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不安。
終于，我深呼了一口氣，心里暗暗地想：我一定可以的!我重新整理了一下自己的裙子，開(kāi)始了彈奏。樂(lè)曲一會(huì)兒高揚(yáng)，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒壓抑，手指在琴鍵上飛快地跳躍……一首曲子總算是彈完了，我下了臺(tái)，心里如同少了一些壓力。
從這個(gè)事情里，我明白了一個(gè)道理：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 27
每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的本領(lǐng)，有的人會(huì)下象棋，有的人會(huì)寫(xiě)毛筆字，有的人會(huì)打籃球……大部分人都會(huì)想過(guò)放棄，不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)后，他們就會(huì)知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午，我無(wú)聊地聽(tīng)著音樂(lè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一首輕松的音樂(lè)，好像是輕快的流水聲一樣，讓人的身心都得到了放松。我一看歌名，看見(jiàn)了“鋼琴曲”三個(gè)字，我頓時(shí)就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立刻去找媽媽，給媽媽說(shuō)出了我的`想法，讓她給我報(bào)一個(gè)鋼琴班，媽媽馬上就答應(yīng)了，我很開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)始上了第一節(jié)鋼琴課，我自信心滿滿，心想：“彈鋼琴不就是動(dòng)動(dòng)手指嗎？這有什么難的？”我推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)老師早已坐在了里面。老師看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我坐在鋼琴椅上，接著教了我一些指法和一些音符，然后就給了我一張樂(lè)譜。我頓時(shí)懵了，這些音符像小蝌蚪一樣，密密麻麻的，我心想：這可怎么彈啊！怎么這么多音符？老師看出了我的心思，帶我一個(gè)個(gè)地認(rèn)清了音，然后讓我彈一遍。
我小心翼翼地看著樂(lè)譜上的音符，一個(gè)一個(gè)地按了下去，我的手不停地抖著，生怕自己按錯(cuò)了哪一個(gè)鍵。過(guò)了幾分鐘，總算是彈完了，誰(shuí)知，老師說(shuō)：“音符是彈對(duì)了，可是這首曲子的節(jié)奏卻沒(méi)有彈出來(lái)�！蔽业男拿偷靥艘幌�，是啊！我都已經(jīng)忘記了還要注意節(jié)奏了！我又重新彈了一遍，老師搖搖頭：“還是慢了，要仔細(xì)一點(diǎn)呀！”我重新彈了一遍又一遍，可是沒(méi)有一首是節(jié)奏準(zhǔn)的。
終于，下課了，我飛似地跑回了家，沖進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)，大聲地哭了起來(lái)，說(shuō)：“什么鋼琴，氣死我了，彈得再好聽(tīng)我也不學(xué)了！”過(guò)了很久，我靜下來(lái)想了一下，當(dāng)初提出學(xué)的是我，現(xiàn)在我怎么可以半途而廢呢？我頓時(shí)鼓起信心，回到鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。并且，每天下午放學(xué)后，我都會(huì)在琴室里埋頭苦練。
日復(fù)一日，我終于把這首曲子給彈好了，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花�，F(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了，每次坐在鋼琴旁，我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。
無(wú)論你學(xué)的是什么本領(lǐng)，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，就一定可以把你的本領(lǐng)學(xué)好！
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 28
說(shuō)起這件事，那是在我5歲的時(shí)候了。
那是我第一次學(xué)鋼琴，媽媽把我?guī)У嚼蠋熂依�。我懷著一顆激動(dòng)的心坐到鋼琴椅子上。
老師教的方式很特別，她一次次地示范給我看，我看著看著，不由自主地走神了。老師看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要認(rèn)真學(xué)，就一定會(huì)學(xué)好的。”受到了老師的`鼓勵(lì)，我變得認(rèn)真起來(lái)。慢慢地，我也掌握了方法，可以彈一首簡(jiǎn)單的曲子了。我欣喜若狂，從而也悟出一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，不過(guò)只要勤學(xué)苦練，就一定能覺(jué)得一身本領(lǐng)。
真是功夫不負(fù)有心人吶�，F(xiàn)在，我能流利地彈出一首首好聽(tīng)的曲子了。這都是我勤學(xué)苦練得來(lái)的。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 29
我心愛(ài)的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的，媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈，光線好的日子，它把琴譜照得十分清晰，再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。每當(dāng)我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí)，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就好像在和我親切地交談。
但是有一次，我練琴練到一半，怎么也不想練了，媽媽說(shuō)了一頓，我很生氣，就使勁敲打琴鍵，琴也好像生氣了，發(fā)出一串串即高又硬的音，好像在質(zhì)問(wèn)我：“你干嗎打我？不努力練習(xí)能學(xué)到知識(shí)嗎？”琴聲震動(dòng)了我，我冷靜下來(lái)。是啊，一份勞動(dòng)一份收獲，不下苦功夫行嗎？于是我耐下心來(lái)，練旋律，練節(jié)拍，直到指間又流露出優(yōu)美的`旋律。
彈琴不僅能使我忘掉了煩惱，還能使我和伙伴們?cè)鲞M(jìn)友誼。每當(dāng)親人過(guò)生日時(shí)，我都用鋼琴為他們彈奏歡快的生日歌，表達(dá)我對(duì)他們的祝福。
我愛(ài)彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵�！又豐富了我的生活，陶冶了我的情操。彈鋼琴真不愧是我最好的傾訴方式。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 30
鋼琴是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有許多種品牌。如今在外學(xué)鋼琴的人很多，彈鋼琴這項(xiàng)技術(shù)也深受很多人的喜愛(ài)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年多了，雖然級(jí)別不高，也不是很厲害；但是我現(xiàn)在已經(jīng)很能熟練的認(rèn)譜了，有些曲子也彈得很熟，每次彈起鋼琴來(lái)都很入迷。于是，大家都叫我鋼琴小王子。因?yàn)橛行┤擞X(jué)得我彈起鋼琴來(lái)既英俊又瀟灑，并且很引人注目，所以他們常用朗朗大師、貝多芬等音樂(lè)大師來(lái)形容我。盡管我彈奏的鋼琴不如那些鋼琴大師那么好，但是我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信總有一天，我會(huì)站在大大的舞臺(tái)上，一展我的風(fēng)采，讓人家都能聽(tīng)到美妙的琴聲。
我快要考五級(jí)了，老師常常帶領(lǐng)我們?nèi)⒓痈鞣N匯報(bào)演出。每次我去參加都會(huì)獲得可喜可賀的好成績(jī)。要么有獎(jiǎng)品，有時(shí)還會(huì)得到獎(jiǎng)狀。總之，我的鋼琴老師們對(duì)我都很好。
曾經(jīng)的`我，只不過(guò)是一名非常普通的鋼琴學(xué)生�？墒抢蠋熀芟嘈盼�，讓我和他的其他學(xué)生一起去演奏一首《森林波爾卡》，我們是在畢節(jié)市電視臺(tái)表演的，我們的表演合作得非常成功，令我印象很深刻！
堅(jiān)持學(xué)了這么久的鋼琴以后，我從中悟出來(lái)一個(gè)道理：做事不能慌張，不要急于求成；要用認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度去面對(duì)，否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 31
小區(qū)里，一個(gè)孩子正在學(xué)鋼琴，她彈出的聲音就像噪音一般，一旁的媽媽一邊安慰她，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著什么，這一幕是那樣的熟悉，我的腦海里倏地閃過(guò)一些畫(huà)面。
兩年前的一個(gè)夜晚，媽媽帶著我漫步到一個(gè)擺滿鋼琴的房間，��！我終于開(kāi)始學(xué)鋼琴了！看著其他同學(xué)像一個(gè)個(gè)高手一般演奏著樂(lè)曲，我也迫不及待地把手放在鋼琴上，自己彈了起來(lái)，可是，我總是把"拉"彈成"發(fā)"，彈了好幾次都改不過(guò)來(lái)，這時(shí)，我心中的難過(guò)，傷心就像水龍頭里的水流也流不完，有一種想打退堂鼓的感覺(jué)。
媽媽仿佛看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孩子，做事情不能半途而廢，你一定要堅(jiān)持下去，我相信你以后一定能彈得滾瓜爛熟。"媽媽的`這番話，就像一縷陽(yáng)光照在我的心上，讓我有了努力下去的想法。
現(xiàn)在，你瞧我，已經(jīng)有了豐富的音樂(lè)細(xì)胞，會(huì)彈溫柔的音樂(lè)，兇猛的音樂(lè)……那鋼琴就像一只鳥(niǎo)兒在唱著歌。
努力：經(jīng)過(guò)我一次又一次地練習(xí)，我終于彈得熟能生巧了。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 32
我的鋼琴老師偶而會(huì)麻煩一下，讓我慢慢講給大家聽(tīng)。
學(xué)鋼琴的小朋友都知道，第一次彈的曲子，一定不可能會(huì)全對(duì)嘛！總會(huì)出差錯(cuò)。大多數(shù)的老師都會(huì)很有耐心的說(shuō)：“來(lái)！這里應(yīng)該要這樣彈，改一下吧！”我的鋼琴老師可不會(huì)這樣慈祥，她會(huì)直接大力的把我的手指壓下去：“應(yīng)該這樣啦！”
有一次我剛好大姆哥受傷，本來(lái)想請(qǐng)假，但我還是忍痛去上了鋼琴課。我還來(lái)不及告訴老師，就這么剛好，我彈錯(cuò)了一個(gè)音。老師毫不留情的'用力把我的大姆哥用力按下去，當(dāng)下我痛得眼淚都要飆出來(lái)了，還好傷口沒(méi)有裂開(kāi)，不然一定很像火山爆發(fā)，噴出來(lái)的血就像火山熔巖，老師也嚇了一跳。
老師的記性好像不太好，她曾經(jīng)答應(yīng)我要送給我一個(gè)驚喜包，可是每次問(wèn)她，她就會(huì)抓抓腦袋，迷迷糊糊的說(shuō)：“那家店好像倒了耶！”所以，我到今天都沒(méi)有看見(jiàn)驚喜包的蹤影。
會(huì)被我列為麻煩老師的原則是：說(shuō)話不算話，當(dāng)老師的人怎么可以這樣呢？還有，應(yīng)該要多體諒小朋友第一次彈的譜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)我，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)要把我降級(jí)。
其實(shí)，我喜歡我的每一個(gè)老師，我也知道當(dāng)老師很辛苦，一定會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，很難達(dá)到十全十美。我只希望老師們假裝自己是學(xué)生，想想學(xué)生的心情的話，那么就天下太平，萬(wàn)事如意了。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 33
我四歲半的時(shí)候，看見(jiàn)電視里一位小姐姐鋼琴?gòu)椀姆浅：寐?tīng)，使我久久不能忘懷。
我想，如果我也能像她一樣會(huì)彈鋼琴那該有多好呀！
經(jīng)過(guò)了好幾天的考慮，我終于下定決心讓媽媽給我報(bào)鋼琴輔導(dǎo)班，媽媽一口就答應(yīng)了，我高興得跳了起來(lái)。
在這之前，我纏著媽媽給我涂了紅色的指甲油，覺(jué)得很是漂亮。
媽媽說(shuō)：“你要學(xué)彈鋼琴，老師可不讓涂指甲油的'！”
我說(shuō)：“沒(méi)事，你們大人都涂”。
報(bào)名那天，一進(jìn)老師的門(mén)，發(fā)現(xiàn)想學(xué)彈鋼琴的人可真不少，排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，媽媽才給我把名報(bào)了，之后我被老師安排在第一排第一個(gè)。
學(xué)琴第一天，鋼琴老師給我們先講了具體要求，當(dāng)老師講到，指甲要剪整齊，不準(zhǔn)涂指甲油時(shí)，我趕緊把手塞在鋼琴底下，臉像著了火一樣。
接著，老師讓我們挨個(gè)彈一下鋼琴，先感受一下。
老師走到我面前說(shuō)：“你是第一個(gè)，先帶頭彈一下試試�！�
想著我那涂了指甲油的手，我怎么也不肯伸出來(lái)。
老師問(wèn)：“怎么了？”
媽媽趕忙說(shuō)：“可能是孩子太緊張了�！�
老師說(shuō)：“那我先去看看別的同學(xué)�！�
我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，抓緊時(shí)間把指甲油摳了下來(lái)，并發(fā)誓，今后再也不涂指甲油了！
通過(guò)這件事，讓我知道了大人和小孩子是有區(qū)別的，我們不能什么都學(xué)他們的樣子，尤其是穿著打扮。
還有，如果知道自己錯(cuò)了，應(yīng)該立即改正，不能報(bào)僥幸心理，不然就會(huì)后悔莫及。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 34
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂(lè)，就會(huì)把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開(kāi)始，我們家就有一臺(tái)鋼琴了當(dāng)時(shí)我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽(tīng)媽媽一說(shuō)我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭（因?yàn)槲疫�不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開(kāi)蓋子就指著黑白條問(wèn)到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵�！眿寢尨鸬馈Ｕf(shuō)著媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識(shí)。這時(shí)的我漸漸的對(duì)鋼琴感興趣了。
不久，我的.家里來(lái)了一位長(zhǎng)得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時(shí)起開(kāi)始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎(chǔ)音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了一首簡(jiǎn)單的曲子。
后來(lái)，媽媽在幼兒園里請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個(gè)動(dòng)作容易，作起來(lái)卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時(shí)要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得很大的成果。俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”嘛。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 35
我的課余生活——彈鋼琴
我的課余生活有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學(xué)彈鋼琴，還沒(méi)有到老師的.家我就興奮不已，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴。每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比的羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子。這次，我終于有機(jī)會(huì)了。 到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學(xué)會(huì)了，心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單呀！可是隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難，有時(shí)一首曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)。我有些灰心了，不想在繼續(xù)學(xué)下去。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是什么知識(shí)也學(xué)不到的。你一定要堅(jiān)持呀！” 媽媽的話讓我有了信心，我加倍努力地練習(xí)，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 36
《鋼琴小精靈》的作者是德國(guó)的金仕可菲之作。這本書(shū)為我們描述了了這樣一個(gè)故事：主人公丹妮爾是個(gè)愛(ài)著薩克斯卻被父母逼著彈琴的小姑娘。但是，在偶然的練習(xí)中，她遇到了一個(gè)只能被音樂(lè)填飽肚子的鋼琴小精靈，但是，她的`父母卻怎么也見(jiàn)不到這個(gè)小精靈。為了喂飽這個(gè)小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為它的家人們找到了很好的歸宿，自己也夢(mèng)想成真，經(jīng)過(guò)父母的允許，開(kāi)始練習(xí)薩克斯。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)伴隨著他的小精靈，然而，這個(gè)小精靈是無(wú)形的，他只能被富有想象力的人見(jiàn)到，如果你想做一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)富有活力的人，那就發(fā)揮你的想象，走到他們的世界里去看一看。那里既有著孩子們天生的童趣與夢(mèng)想，也有著大人們的獨(dú)特想象與幽默，你可以在那里交到更多能夠幫助你，能夠給你快樂(lè)，給你故事的精靈朋友。它們可以以閱讀為食，以音樂(lè)為食，以畫(huà)畫(huà)為食……有了這樣一個(gè)鼓舞你的目標(biāo)，你就要不時(shí)得喂它，給它力量，而食物就成了你的努力與勤奮，勤奮與奮斗。我相信，只要你努力奮斗，相信夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，那么你也就會(huì)像小姑娘丹妮爾一樣成為一個(gè)有愛(ài)心，有理想，生活豐富多彩的人了。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 37
小青蛙覺(jué)得自己的歌聲非常好，它想：要是我能穿上演出服，在舞臺(tái)上邊彈鋼琴邊唱歌成為了一個(gè)有名的鋼琴歌唱家，那有多好呀！媽媽知道了這件事，就給小青蛙買(mǎi)了一架鋼琴，并讓小青蛙到到動(dòng)物少年宮，請(qǐng)教猴老師教小青蛙學(xué)鋼琴。
一天一天過(guò)去了，小青蛙有點(diǎn)煩悶了，覺(jué)得彈鋼琴太累了，要十個(gè)手指一起彈，手都要起老繭，還要每天坐兩三小時(shí)，屁股都坐疼了。小青蛙對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)鋼琴真是太累了，我不想學(xué)鋼琴了�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“你要學(xué)會(huì)一件事，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，如果你不堅(jiān)持，也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。重新學(xué)習(xí)別的'東西，不堅(jiān)持也不會(huì)成功�！�
小青蛙聽(tīng)了媽媽的話，繼續(xù)學(xué)鋼琴。終于，小青蛙實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文 38
每個(gè)人都有很多很多的本領(lǐng)，畫(huà)畫(huà)、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)彈鋼琴了。
在我很小的時(shí)候，一看見(jiàn)鋼琴就跑過(guò)去，一坐就是半個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)鋼琴是音樂(lè)之王，所以我想要彈鋼琴的欲望更加強(qiáng)烈了。媽媽好像看懂了我的`心思似的，試探地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)鋼琴呀？”“是呀！”我說(shuō)。等到中午的時(shí)候，我一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學(xué)了“哆來(lái)咪發(fā)”，回到家就開(kāi)始練習(xí)了，我用左手的大拇指往下一摁，就發(fā)出了“哆”的聲音，結(jié)果去上課的時(shí)候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次彈對(duì)就可以了�！�
之后我努力練習(xí)，終于考完了二級(jí)，我的心里高興極了。我也悟出了一個(gè)道理：只要肯堅(jiān)持，就可以成功！
【買(mǎi)鋼琴學(xué)生作文】相關(guān)文章：
買(mǎi)鋼琴作文03-07
買(mǎi)鋼琴12-10
學(xué)鋼琴的學(xué)生作文11-19
鋼琴考級(jí)的學(xué)生作文03-06
學(xué)生買(mǎi)年貨的作文02-10
買(mǎi)年貨的學(xué)生作文12-16
學(xué)生買(mǎi)年貨作文02-04
90后的“買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)”作文08-15
學(xué)鋼琴的學(xué)生作文6篇11-19