關(guān)于小學(xué)生十作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生十作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生十作文400字 篇1
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，一定都會(huì)有一些令你自豪的經(jīng)歷，而在我成長(zhǎng)的道路上，攀巖成功的經(jīng)歷令我十分自豪。
記得那是去年暑假時(shí)發(fā)生的一件事，媽媽帶著我和小哥哥一起去上海東方綠洲游玩，那里有許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，看得我們眼花繚亂，可當(dāng)我看到攀巖項(xiàng)目那高高的“峭壁”時(shí)，我和小哥哥便迫不及待地向攀巖項(xiàng)目跑去…。
當(dāng)工作人員為我們系好安全繩，我望著那高高的巖壁，心里不由得害怕了起來(lái)，心想：天啊，這么高，摔下來(lái)一定會(huì)很疼吧？看著小哥哥手腳并用，飛快地向上爬著，我很不服氣，便也抓起了一塊巖石跟了上去。先開(kāi)始，我攀登得還不錯(cuò)，一點(diǎn)點(diǎn)向小哥哥接近，正當(dāng)我為取得的這點(diǎn)成就而得意時(shí)，我一不小心踩空掉了下來(lái)。我重重的掉到了軟墊上。我感到淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里有陣陣怯意，很想就這樣放棄了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的表哥也是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了許多次練習(xí)才成功的，可這是你第一次攀巖啊，更何況他還比你大啊�！蔽翌D時(shí)又恢復(fù)了信心，從地上爬起來(lái)再一次向頂端沖擊。雖然在攀登過(guò)程中，我又有幾次踩空了，可同時(shí)，我也積累了經(jīng)驗(yàn)。我雙手牢牢抓住巖石，身體緊緊貼在巖壁上，努力使身體保持平衡，在我一次次的努力下，在第6次嘗試中，我終于帶著勝利的微笑登上了最高的頂峰。
攀上了峰頂令我感到十分自豪，更令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈！
小學(xué)生十作文400字 篇2
20xx年9月29日，我們迎來(lái)了學(xué)校第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加女子50米和100米的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
50米的田徑比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們站在自己的跑道上做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。“各就各位！”運(yùn)動(dòng)員們蹲在起跑線上，“預(yù)備！”“砰！”槍聲響了，我第一個(gè)沖了出去，我感到身邊的一位運(yùn)動(dòng)員，緊緊地貼在我身后，漸漸地跟上來(lái)、接著和我成了一條線，眼看著就要超過(guò)我了，正當(dāng)我感到有點(diǎn)兒力不從心的時(shí)候，一陣洪亮、有節(jié)奏的聲音傳來(lái)：“l(fā)iving room，加油！living room，加油！……”原來(lái)是我們班同學(xué)為我加油�，F(xiàn)時(shí)，我精神為之一振，全身充滿了力量，跑得越來(lái)越快。可那位運(yùn)動(dòng)員也不甘落后，最后和我?guī)缀跬瑫r(shí)到達(dá)終點(diǎn)�！熬烤故钦l(shuí)先壓線呢？”我心正想著。這時(shí)，幾位同學(xué)迫不及待地拉著我一齊跑去看成績(jī)：啊，真險(xiǎn)！我比那位同學(xué)就快了一點(diǎn)兒，得了小組第1，年級(jí)第2。我和同學(xué)們歡呼起來(lái)。
校運(yùn)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是50~100米男女子混合接力賽，所有的運(yùn)動(dòng)員都參加。由于我們班的跑道被其他班的同學(xué)妨礙了兩次，令我們班運(yùn)動(dòng)員不能正常發(fā)揮出自己的水平。眼看我們班落后了，班里面的同學(xué)都十分焦急，輪到我了，我接過(guò)棒撒腿飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)在我身邊掠過(guò)，我感覺(jué)自己好像飛了起來(lái)，很快我就超過(guò)了和我跑一輪的運(yùn)動(dòng)員，并準(zhǔn)確無(wú)誤地把接力棒交給了下一位同學(xué)……
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們班的總分是年級(jí)第三。我為自己能給班爭(zhēng)光而感到高興，但為我們班因被妨礙而影響成績(jī)而感到遺憾。我相信，下一次校運(yùn)會(huì)，我們班能取到更好的成績(jī)！
小學(xué)生十作文400字 篇3
每天我都有幾件難忘的.事，可讓我到現(xiàn)在也不能忘記的就是：媽媽教我騎自行車(chē)。
事情是這樣的：有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一輛變速自行車(chē)，我很喜歡這輛變速自行車(chē)，就想好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這天，媽媽帶我去樓下空曠的地方學(xué)騎車(chē)子。我剛騎上車(chē)，手和腳抖了起來(lái)，我心想：我可以成功嗎？心里既高興又害怕，高興的是：我終于可以學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了，害怕的是：我騎上車(chē)會(huì)不會(huì)摔倒呢？我又害怕地哆嗦了幾下，咽了幾次口水，媽媽似乎看透了我的心思，就說(shuō)：“兒子！一定要勇敢面對(duì)困難！你一定要知道成功在于積累！你只要天天積累上去，就會(huì)成功！”我聽(tīng)了媽媽的一番話，好像懂了媽媽的意思，又好像模模糊糊懂得了媽媽的話語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一天天的努力，和一天天的刻苦訓(xùn)練，我終于懂得了媽媽對(duì)我說(shuō)的話的意思，慢慢得學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也熟練得掌握了騎自行車(chē)的基本工的練習(xí)。今天，媽媽又來(lái)測(cè)試我騎自行車(chē)了，我信心滿滿地騎上自行車(chē)，圍繞著我們住的小區(qū)轉(zhuǎn)了一兩圈，回到原來(lái)站的地方，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“真棒！”我聽(tīng)了開(kāi)心地笑著，一蹦三尺高。
今天我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的本領(lǐng)，掌握了主要的技能，才真正懂得了媽媽為什么要說(shuō)那句話的用意，我覺(jué)得，我戰(zhàn)勝了困難。
小學(xué)生十作文400字 篇4
在星期三的計(jì)算機(jī)課上，灰灰老師給了我一個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)，讓我自己排出來(lái)一個(gè)關(guān)于籃球的節(jié)目，恭敬不如從命，我自然是答應(yīng)下來(lái)了。
籃球是一種有著激情的運(yùn)動(dòng)，想要通過(guò)節(jié)目表現(xiàn)出籃球的特色，就少不了節(jié)奏激情的音樂(lè)了，因而星期五晚上我一回家?就打開(kāi)電腦，開(kāi)始剪輯音樂(lè)。
我第一反應(yīng)就是在學(xué)校每天聽(tīng)的What tie is it，于是我用QQ音樂(lè)下載了這首歌曲，試聽(tīng)了幾遍?，覺(jué)得中間還是有一部分旋律不太妥當(dāng)，于是我打開(kāi)了格式工廠軟件，將中間的一部分音樂(lè)剪掉了。又聽(tīng)了幾遍，雖說(shuō)節(jié)奏感都很強(qiáng)，但是總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，又聽(tīng)了幾遍，感覺(jué)整個(gè)音樂(lè)的調(diào)有點(diǎn)平淡無(wú)奇，于是又找到了bangbangbang這首歌，覺(jué)得這首歌整首節(jié)奏感都很強(qiáng)，于是我決定將bangbangbang的一部分截下來(lái)，插到What tie is it中，于是，我聽(tīng)了幾遍，選取了一個(gè)節(jié)奏感比較強(qiáng)的片段剪了下來(lái)，可每次都不盡人意啊，要不是多剪了一點(diǎn)，要么就是少剪了一點(diǎn)，總是有點(diǎn)美中不足的感覺(jué)，于是我認(rèn)真的又試了幾遍，終于成功了，然后我又聽(tīng)了一遍成品，哎~真是完美��！
對(duì)不起，我又不小心自戀了。
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