關(guān)于小學(xué)生十作文700字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生十作文700字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生十作文700字 篇1
我愛科學(xué)! 俗話說:只知其然,不知其所以然,什么事都無(wú)法取得成功?茖W(xué)就是這樣。它能使許多對(duì)奧秘有著好奇心大的人,腦海中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問號(hào),并引導(dǎo)其解決這個(gè)問號(hào)。
記得小時(shí)候,爸爸給我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):一個(gè)木桶,一個(gè)洗臉盆和一個(gè)沒有破的膠管子,然后將水桶里放滿水,將膠管放入水桶中,讓管中的空氣完全“跑出來”,將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭,再將膠管的一頭放入臉盆,另一頭任留在桶里;最后把兩只手的大拇指,同時(shí)松開,這時(shí),之前放入臉盆的那一頭的膠管,水立即汩汩地流出來,我想這是什么原因呢?
既無(wú)發(fā)電機(jī),有無(wú)別的什么力,水為什么會(huì)通過一根管子,從水桶里流到臉盆里來呢?我問爸爸,爸爸說,這就含有一定的科學(xué)道理,從此,我對(duì)科學(xué)有了些許的認(rèn)識(shí),也培養(yǎng)了濃厚的興趣。
后來,爸爸對(duì)我說:“這就是有趣的虹吸現(xiàn)象,桶子里的水比盆子里的高,通過這根管子,里面沒有空氣,就相當(dāng)于將桶與盆連通了,形成水由高處向低處流的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多地方用到這個(gè)原理,你以后可要認(rèn)真觀察,留意啊。 有時(shí)候,在與同學(xué)散步時(shí),看到許多奇怪的現(xiàn)象,就會(huì)有一個(gè)問號(hào)顯現(xiàn)在腦海中,我不愿讓她一直停留在腦海中,所以央求父母買了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,總之要千方百計(jì)地解決它們,每當(dāng)我有空暇的時(shí)候,就會(huì)去讀一讀,有時(shí),會(huì)把幾個(gè)東西合成另外一個(gè)東西,或者將一個(gè)東西分解為幾部分,總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。
回顧中國(guó)科學(xué)探索之路,從神五到天宮一號(hào),它以驚人的速度向前邁步,20xx年恰逢中國(guó)改革開放三十周年,也是神七飛天的一年,作為人類邁向太空的新起點(diǎn),他向世界顯示這個(gè)千年古國(guó)的魅力與偉岸。晚上,我坐在電視機(jī)旁急切又興奮地等待著,三二一,一聲巨響,將我的心也帶著,越飛越高,這是我國(guó)對(duì)科學(xué)史上的一次貢獻(xiàn),是許多工作人員汗水的結(jié)晶,使他們懷著對(duì)科學(xué)的熱忱,善于發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象,并將它應(yīng)用到航天事業(yè)中去。
看著艙內(nèi),宇航員把筆松開,筆立即飛起來了,這是個(gè)有趣的現(xiàn)象,后來,我知道了那是萬(wàn)有引力,生活中充滿了科學(xué),用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,它就在你身邊。 科學(xué)有大有小,小到生活中的科學(xué)實(shí)驗(yàn),大到神舟飛天 朝聞道,夕死可矣,古人的這句話點(diǎn)醒了我,作為一名中學(xué)生,即使現(xiàn)在我不能做些什么,但我總會(huì)對(duì)科學(xué)懷著一顆崇敬之情,走向明天,走向未來……
小學(xué)生十作文700字 篇2
參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么,人又是靠什么來支撐起無(wú)比睿智的人生呢?誠(chéng)信!不錯(cuò),誠(chéng)信是人的第一品質(zhì)。那么,什么又是誠(chéng)信呢?顧名思義,誠(chéng),不欺心——既然這一份是自己分內(nèi)的事,就要本著自己的良心去做。把良心抹黑了也就是欺騙了自己;信,不欺人——一人一份分內(nèi)事,事關(guān)已,也關(guān)人。誰(shuí)也不能關(guān)起房門做人。誠(chéng)是金,信是銀,擁有了誠(chéng)信,就擁有了人生的最大財(cái)富。
誠(chéng)信是驛站,給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量,給疲憊的身心以補(bǔ)給;“人無(wú)信而不立,鳥無(wú)翅而不飛”。人之誠(chéng)信如鳥之翅,獸之足;誠(chéng)信更是我們做人處世之根,安身立命之本,給我們生命以支撐,給我們一路跋涉的意義?鬃釉(jīng)說:“人而無(wú)信,不知其為本何也。”有人說:“信用乃立生之本!庇腥诉說:“人無(wú)信不知其為何也!闭\(chéng)信是我們中華民族的`傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富,在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,被歌頌,被追求。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;同時(shí),我們也看到,商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨泊羅江……“寧可窮而有志,不可富而無(wú)信”若把人生比作樹,誠(chéng)信就是其賴以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根,它就無(wú)以立足,淪為一根沒有靈魂,腐朽墮落的木頭,活在世人鄙夷的目光中。對(duì)于我們來說,其所謂的道德就是寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!有人說曾說“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng),一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空,一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則!倍,我們仰望蒼穹,星空依然璀璨清朗,靜心凝聽心靈,崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)和呼喚。
也許你只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,要讓誠(chéng)信與我們同行。
小學(xué)生十作文700字 篇3
“五一”期間,我看到一則新聞:一位游客在登山過程中突發(fā)心臟病,同行游人趕快打電話給紅“十”字,紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸,可他們卻不放棄,繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動(dòng),病人已停止了呼吸還竭力搶救,多么高尚的敬業(yè)精神!
紅“十”字的關(guān)愛無(wú)處不在,生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會(huì)員商量,我們幾個(gè)人輪流送他上學(xué),接他回家。我們風(fēng)雨無(wú)阻,從不間斷。他的父母非常感謝我們,要給我們報(bào)酬,我們自豪地說:“這是我們紅‘十’字會(huì)員應(yīng)該做的,不需要回報(bào)。”
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路,我們難免會(huì)跌倒。這時(shí),要是有人伸出手扶你一把,那該多好!這時(shí),紅“十”字便向你伸出援助之手,扶你起來,幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水,誰(shuí)忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動(dòng)了我校所有紅“十”字會(huì)員的心。會(huì)員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而,全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景:紅“十”字會(huì)員們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在捐款箱前捐款,這表現(xiàn)了會(huì)員們一顆顆誠(chéng)摯的心!除了捐款,我們還應(yīng)該做些什么呢?我和班上的會(huì)員親自到醫(yī)院給她講霍金,講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來的故事,希望她從中受到啟發(fā)。這時(shí),我們已經(jīng)沒有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱,默默地祝愿,祈禱上帝不要奪走這個(gè)幼稚的生命,祝愿她能早日康復(fù),重返校園。
紅“十”字啊,你是愛的天使,把愛灑滿世界的每一個(gè)角落。你崇奉人道主義精神,肩負(fù)著促進(jìn)人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽(yáng)光,射進(jìn)生命垂危人的心中,使他們看到了陽(yáng)光,勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。紅“十”字,你是生命的守護(hù)神!紅“十”字啊,你給生活困難的家庭雪中送炭,讓他們重獲家的溫馨;你讓失學(xué)的孩子重返書聲瑯瑯的校園,讓他們享受汲取知識(shí)的快樂;你給孤寡老人送去歡樂,讓他們老有所樂……
啊,紅“十”字,你的精神多么高尚,你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對(duì)你說:紅“十”字,我愛你!
小學(xué)生十作文700字 篇4
憑窗眺望,遠(yuǎn)處的殘雪猶在默默沉睡。我想,這些雨的精魂,一定在夢(mèng)里織著自己的希望,希望她們底下積蓄著活力的種子,在某一天像聽了號(hào)子一樣一起萌芽,在藍(lán)的可以讓人忘記什么的天空下,汲著她們化的雪水,嗅著陽(yáng)光里花開的味道。這些雪永遠(yuǎn)是單純地做著夢(mèng)發(fā)笑。單純地快樂著。
至少你應(yīng)見過孩子的涂鴉,樸拙的線條,大塊的,熱烈奔放的色彩洋溢著單純的快樂。他們?cè)诋嫾埢蜃约业膲Ρ谏闲篷R由韁,將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無(wú)顧忌地涂抹出來,然后滿意地欣賞著它們并快樂著,用我們的話說,就是“簡(jiǎn)單很快樂”。從這個(gè)角度來說,單純是上帝賜給人類最珍貴的禮物,單純是快樂的源泉。然而隨著年歲的的增長(zhǎng),那一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的單純也消失殆盡,不知從何時(shí)開始,我發(fā)現(xiàn)我也學(xué)會(huì)了惺惺作態(tài)。這樣的生活,很假很痛苦。
眼間新年伊始,大雪下了幾回,徹底淹沒了枯草的痕跡,也淹沒了“去年”的痕跡。新年之前漫長(zhǎng)的不眠夜,我在長(zhǎng)明燈光下閉目,巧合的,便想起了高二這半年所經(jīng)歷的漸漸失去快樂的種種,在爆竹喧囂中平添了一點(diǎn)淡淡的冰涼。空氣如同純正的苦咖啡加了冰塊,透著股怪怪的味道,讓人在快樂里憂傷。
透過窗子,我看見新下的雪快樂地朝我眨著眼睛。那種很單純的快樂。
那種單純一瞬便驅(qū)散了我心頭的陰霾,細(xì)細(xì)回想,這半年我也與朋友一起度過了不少快樂的時(shí)光,猶記起學(xué)校的林蔭下說笑,課堂討論時(shí)避過老師的目光說笑話以及種種糗事。過去已經(jīng)在爆竹聲中清零,未來如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時(shí)候該為自己添加一些正能量了。我希望我會(huì)單純的快樂著,今年。
假如有無(wú)所不能的阿拉丁神燈,我希望離開我的好朋友會(huì)回到我的身邊,我希望我有時(shí)可以小小的單純一下,可以在自己的房間里為別人看起來單純到弱不禁風(fēng)的文字唏噓感嘆,可以在唯美的漫畫里浸上一整天,可以在某個(gè)并不熟悉的人面前開懷大笑,可以無(wú)時(shí)無(wú)刻讓自己顯得輕松,可以讓自己在錢的問題上不再斤斤計(jì)較。即使上面的那些做不到,我也希望我會(huì)很快樂。
希望,某一天幫顆粒串起希望的彩虹,也會(huì)串上我小小的希望。
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