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假如我是好學(xué)生作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是好學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是好學(xué)生作文 篇1
說(shuō)起“差生”這兩個(gè)字，有多少人首先想到的一個(gè)詞叫垃圾，有多少人會(huì)投來(lái)一種目光叫瞧不起，有多少人會(huì)做出一種手勢(shì)是豎起中指。
我便是一名差生。
從小學(xué)開(kāi)始，似乎某種命運(yùn)簽訂了我我?guī)е安钌边@個(gè)名號(hào)一直往前走，直到初一，我還沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十。盡管我拼盡全力，可老天還是沒(méi)有看到我，每次考試，我加緊復(fù)習(xí)，筆記亂如麻，上課從不允許自己打瞌睡，認(rèn)真讀題，細(xì)心作答，可是每次，都為學(xué)霸墊底。不要看差生白天滿是笑容，其實(shí)夜晚比誰(shuí)都傷，網(wǎng)友許許多多真正懂自己的，沒(méi)幾個(gè)，感覺(jué)淡了，也就算了，明天接著偽裝。一個(gè)人一旦安上了“差生”這個(gè)名號(hào)，便會(huì)隨之而來(lái)更多的不幸，所有的壞事，都會(huì)懷疑你，你是差生，所以你便沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有人品，沒(méi)有良心。你是差生，所以你就不行。
加入某個(gè)時(shí)間的盡頭，神奇的一天，我成為了好學(xué)生，那該有多么好？父親母親的獎(jiǎng)勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)羨慕的目光，各種好運(yùn)隨之而來(lái)，你就算是做了錯(cuò)事，那也不會(huì)是你的錯(cuò)，你人品再不好，老師也會(huì)說(shuō)你人品好，你便是鶴立雞群樣樣優(yōu)秀，你也可以瞧不起別人。
假如我是好學(xué)生，我就在也不用這么自卑，再也不用走到任何人面前都低下頭。你也可以把頭昂得高高的，在別人羨慕的`眼光中走過(guò)人群。
假如我是好學(xué)生，我就不用流那么多的淚水，每天歡笑。
我再也不想當(dāng)差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在試卷上殊死一搏，會(huì)突然垂憐起我。
時(shí)間的盡頭，神奇的一天，我也許……會(huì)真的成為好學(xué)生。
假如我是好學(xué)生作文 篇2
今天是星期天，媽媽早早就起來(lái)出去買菜了。太陽(yáng)公公升起來(lái)，金黃色的陽(yáng)光透過(guò)我的窗戶照在床前，好像在叫我起床呢！
我從暖烘烘的被窩里爬起來(lái)，刷牙洗臉，吃了媽媽準(zhǔn)備好的'香噴噴的早餐，然后坐在書(shū)桌前，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。媽媽回來(lái)了，看到我在寫作業(yè)，說(shuō)道：“今天是星期天，怎么不多睡會(huì)兒��！
”我說(shuō)：“太陽(yáng)公公叫我起床寫作業(yè)，不能偷懶的！
”媽媽聽(tīng)得笑了起來(lái)。寫完了作業(yè)，我整理書(shū)包，看到紅領(lǐng)巾臟了。本來(lái)要喊媽媽洗紅領(lǐng)巾的，可媽媽正在廚房里忙著洗菜做飯。我想：“媽媽每天都有忙不完的事情，真辛苦！
自己的事情自己干，我就自己洗紅領(lǐng)巾吧！
”于是，我盛了一桶水，在水里放了一點(diǎn)洗衣粉，然后把紅領(lǐng)巾浸到了水里。過(guò)了幾分鐘，我又把紅領(lǐng)巾拿起來(lái)揉了揉搓了搓，又用刷子刷兩下，再用清水洗干凈。找了個(gè)夾子，把紅領(lǐng)巾掛起來(lái)，讓太陽(yáng)公公烘干它。媽媽從廚房里出來(lái)，看見(jiàn)我自己洗的紅領(lǐng)巾，直夸我是好學(xué)生。太陽(yáng)公公也朝著我笑，我的心里暖洋洋的。
假如我是好學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)好學(xué)生，名叫羅曉瑤。今年8歲，在忻城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班讀書(shū)，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，敬愛(ài)教師，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大家都喜歡我。
我有一頭黑長(zhǎng)發(fā)，打著兩角辮子，我的臉像蘋果一樣又紅又圓，還有一雙溫柔的眼睛，配上一個(gè)小小的嘴巴和一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，我自己認(rèn)為我是一個(gè)美麗的小女孩。
我喜歡吃水果。特別喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果又酸又甜，味道可口。媽媽說(shuō)多吃水果對(duì)身體有好處，也許是我的營(yíng)養(yǎng)合理吧，所以我長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。
我對(duì)讀書(shū)很感興趣，常到書(shū)店看書(shū)。我在和我的同伴玩時(shí)，我覺(jué)得我比她們懂得了更多知識(shí)。我喜歡寫作業(yè)，從來(lái)不拖拉交作業(yè)。
我也很好玩。常和小朋友玩得入迷了，忘記了吃飯，被媽媽罵我是一個(gè)貪玩的野孩子。
有一天課間時(shí)，我和羅白婧去操場(chǎng)上玩，羅白婧?jiǎn)栁遥骸拔覀兺媸裁矗俊蔽艺f(shuō)：“我們玩一個(gè)高興的.游戲吧。”
于是我們找來(lái)韋彩新、藍(lán)燕這兩個(gè)好朋友一起來(lái)玩“網(wǎng)魚(yú)”的游戲。我們玩了很久，非常的快樂(lè)。忽然聽(tīng)到覃老師叫我們進(jìn)教室，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們玩過(guò)了時(shí)間，趕快對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起！”
你看，我就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、性格開(kāi)朗的小學(xué)生，希望你喜歡我。
假如我是好學(xué)生作文 篇4
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”11點(diǎn)了，外面又出現(xiàn)了那些活潑孩子們的身影，響起了他們的歡笑，可我的桌面依然堆著厚厚的作業(yè)和空白的作業(yè)本。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就刻苦學(xué)習(xí)，尤其是在語(yǔ)文方面，堅(jiān)持每天讀書(shū)練筆，作文水平不斷提高。三年級(jí)時(shí)，游老師推薦我參加了作文特長(zhǎng)班。在特長(zhǎng)班里，我有三篇文章被輔導(dǎo)老師選中。于是，輔導(dǎo)老師給我這個(gè)改改，那個(gè)修修；這個(gè)讓我寫，那個(gè)讓他看。我?guī)缀趺刻於加幸黄魑娜蝿?wù)。我知道老師們是為我好，想讓我的作文水平提高得更快，可我卻多想有點(diǎn)自己支配的'時(shí)間��！
這不，今天是星期天，數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)，另加一篇作文，下午還要去上特長(zhǎng)班。此時(shí)的我是多么羨慕那些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)��！他們一周能休息兩天或是一天半，而我只能休息一天；他們星期天可以跟父母去公園，而我只能“望園興嘆”；他們一天只有一點(diǎn)兒作業(yè)，可我還有別的；他們星期六可以坐在電視機(jī)前消遣，而我卻只能在燈下做作業(yè)……哎，不說(shuō)了，說(shuō)了也沒(méi)用，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你雖然玩的時(shí)間少，但學(xué)的知識(shí)比他們多。不經(jīng)一番風(fēng)雨，難得梅花吐清香啊……”這番話想想似乎也有道理，可低頭看看桌上，又不由得搖頭了：當(dāng)個(gè)好學(xué)生可真難�。�
假如我是好學(xué)生作文 篇5
明天是星期六，應(yīng)該是玩的日子，可是我卻被作業(yè)給牢牢地鎖在了家里。
5月份縣里要舉辦藝術(shù)節(jié)比賽，我本來(lái)三樣都被選上了，但音樂(lè)老師說(shuō)，有美術(shù)和書(shū)法的就算了，不然訓(xùn)練的時(shí)間會(huì)很少。
雖說(shuō)美術(shù)和書(shū)法，練的時(shí)間就更多了，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)和英語(yǔ)，其他課都要去畫(huà)畫(huà)，這不，給練出大問(wèn)題來(lái)了。音樂(lè)、美術(shù)、體育課……我已經(jīng)拖了好幾十節(jié)課。
有一次，我畫(huà)畫(huà)的工具沒(méi)帶就去上音樂(lè)課，他們正在唱新歌，我倒好，一句也不會(huì)唱，到了期末，音樂(lè)考試肯定不及格。
這個(gè)星期，美術(shù)老師叫我畫(huà)一張畫(huà)，紙差不多和課桌那么大，還說(shuō)不能畫(huà)卡通人物，要復(fù)雜點(diǎn)的內(nèi)容
。我一下課就在每個(gè)教室瞄了一眼，看看畫(huà)點(diǎn)什么，作為參考，我看了別的畫(huà)，都是卡通人物，想不出畫(huà)什么。書(shū)法老師給我了好幾張彩色的.書(shū)法紙，叫我星期一給他一張，下個(gè)星期五之內(nèi)要我把這四張彩色的大張的書(shū)法紙給寫好，我聽(tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，一張彩色大張的書(shū)法紙就要寫2、3個(gè)小時(shí)，而且這些紙寫好了要拿出來(lái)選，選好的那一張要比賽的。
作業(yè)，做不完的作業(yè)，不停的作業(yè)，我恨你!我不要當(dāng)好學(xué)生!
假如我是好學(xué)生作文 篇6
署假已經(jīng)過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，在這個(gè)新的學(xué)期里我一定要做一名好學(xué)生。
我想很多同學(xué)都喜歡看電視，經(jīng)常喜歡看一些武俠片常常沉浸在武俠人物里面，幻想自己的武功很高，玩電腦一玩我就好像自己是一名高手，好像自己打敗天下無(wú)敵似的不能自拔，現(xiàn)在我立志要做一名好學(xué)生，那我現(xiàn)在就要改改，看電視要看兒童類開(kāi)發(fā)智力的節(jié)目，玩電腦玩益智類的。這樣才能對(duì)我有幫助，我想大家也和我一樣吧！
我以前上課經(jīng)常開(kāi)小差，其實(shí)我也不想這樣，就是不由自住的坐不住。經(jīng)常會(huì)做小動(dòng)作，我一定要克服自己的缺點(diǎn)。我知道想做一名好學(xué)生，一定要改掉這些壞毛病，可是我知道做到這樣很難，爸爸。媽媽。老師。同學(xué)。一起來(lái)監(jiān)督我。和幫助我，在你們的幫助和監(jiān)督下，我一定要做到，這樣才不會(huì)辜負(fù)父母的一片苦心和老師的教悔之恩。
做個(gè)好學(xué)生，我想不僅僅是我的`愿望所有的同學(xué)都有這樣的想法吧！
我暗暗發(fā)誓來(lái)證明給所有的人看我是最棒的相信自己只要努力，沒(méi)有什么是你做不到的。
我一定能做一名好學(xué)生。
假如我是好學(xué)生作文 篇7
我的愛(ài)好是打網(wǎng)球。一年前，我看見(jiàn)爸爸打網(wǎng)球的帥氣東座，我非常羨慕。在暑假，媽媽給我報(bào)名了網(wǎng)球班，我很開(kāi)心，終于可以打網(wǎng)球了。
媽媽帶我去體育用品商店選網(wǎng)球拍，我看中了一個(gè)紅色的網(wǎng)球拍，網(wǎng)球拍比羽毛球拍中。網(wǎng)球是圓的，毛絨絨的、黃色的。我現(xiàn)在每周上三節(jié)網(wǎng)球課，每次上課我都會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。目前，我學(xué)會(huì)了正手和反手的打法，一堂課一個(gè)動(dòng)作要練上上百個(gè)。一天我去打網(wǎng)球，老師一會(huì)叫我揮拍，一會(huì)叫我打球，等老師說(shuō)：“撿球�！钡臅r(shí)候我才可以喝水，喝了水以后我才能撿球。我揮拍的動(dòng)作是：先拉拍，在用腳蹬出去的'力量把球送出去，然后看準(zhǔn)球再打。我練得滿頭大汗的時(shí)候終于下課了�？墒�，我還想再打一次網(wǎng)球課，但是，我媽媽怕我累，所以就沒(méi)讓我上。
我們一家人會(huì)一起看電視播放網(wǎng)球比賽，那些網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員是世界上最棒的，我最喜歡的是德約科維奇，我也想成為一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。
老師說(shuō)：“把別人的一滴汗換成自己的五滴汗才能有收獲�！蔽乙煤门毩�(xí)網(wǎng)球，像那些網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員一樣，在網(wǎng)球場(chǎng)上拼搏。
假如我是好學(xué)生作文 篇8
放假了，真高興，我要和爸爸、媽媽一起坐車去谷城玩。
上了車，人不多，爸爸也給我買了一張票，我坐在自己的位置上，隔著玻璃欣賞風(fēng)景，今天的天氣真好，窗外綠油油的麥田，嫩嫩的樹(shù)葉，偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)，太美了，真想拿筆把這些畫(huà)下來(lái)。
突然車停了，上來(lái)了一大群人，真熱鬧，看來(lái)大家都要去逛街，在車要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候上來(lái)一位抱小孩的阿姨，只見(jiàn)她滿臉是汗，一只手還提著一個(gè)包，站在車廂過(guò)道中間，費(fèi)勁地靠在扶手上，來(lái)回晃動(dòng)，懷里的小孩子也快要哭了。我跟爸爸說(shuō)：“讓她坐在我這里吧”，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你買的有票，你可以坐座位的�！钡俏蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生更要為他人著想，就毫不猶豫的站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，您到這兒來(lái)坐吧！”阿姨沖我笑了笑，說(shuō)：“這怎么好呢？”“沒(méi)事，阿姨，我可以和爸爸媽媽坐一起�！蔽疫呎f(shuō)邊扶阿姨坐下，“謝謝你，小朋友!”阿姨感激的說(shuō)。我答道：“這是我應(yīng)該做的。”
爸爸媽媽也一臉微笑的.看著我，向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)，你真是長(zhǎng)大了，我心里甜滋滋的，感覺(jué)外面的天更藍(lán)了，花也更加鮮艷了。
我要和文明美德永遠(yuǎn)做朋友，讓文明與我同行，讓美德伴我成長(zhǎng)！
假如我是好學(xué)生作文 篇9
做文明好學(xué)生，這是每個(gè)學(xué)生都要做到并且做好的一件事�？稍谀程炻飞�，某所學(xué)習(xí)卻形象大跌。
公交車上傳出歡樂(lè)的動(dòng)聽(tīng)的孩子們的歌聲，他們開(kāi)心的是，馬上就可以回到家了。可是突如其來(lái)的剎車，讓他們的歌聲停止了。原來(lái)是有人跑到路中央了。但那人面部恐懼，并且還大喊救命，救命。這時(shí)公交司機(jī)下去，問(wèn)他是怎么回事。之間他用沾滿鮮血得手?jǐn)[出求人的姿勢(shì)說(shuō)：叔叔，你幫幫我，幫幫我啊......他的話還沒(méi)說(shuō)完，撒腿就跑。后面有大概五六個(gè)人拿著磚頭追著，
這種事也不稀罕了，大部分中學(xué)都曾有這樣的事。當(dāng)人們以這種想法的時(shí)候。警察來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久從哪些中學(xué)生抓回來(lái)了四個(gè)，聽(tīng)說(shuō)被關(guān)進(jìn)了少年拘禁所里天，而那個(gè)被打的人被送進(jìn)了醫(yī)院。原來(lái)打架的原因只是因?yàn)槟莻�(gè)被打得中學(xué)生，和那些小混混的'老大，也就是一部分中學(xué)生老大頂撞了幾句，就被打了，之后的事情也都看到了。
如果你想做文明的學(xué)生的話，其實(shí)很容易，人不犯我，我不犯人，就這么簡(jiǎn)單就可以坐文明的學(xué)生。放學(xué)路上有這樣的事發(fā)生，希望以后都能做文明的好學(xué)生。
假如我是好學(xué)生作文 篇10
天上的星星一顆又一顆，我心目中的好學(xué)生一個(gè)又一個(gè)。如果要真說(shuō)起我心目中最好的學(xué)生，那就是我們班的班長(zhǎng)――楊俊燕。雖然我們認(rèn)識(shí)還不到一年，但是她在我的`腦海中印象是非常深刻的。她快十三歲了，個(gè)子高高的，臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑，我們都很喜歡她。
班長(zhǎng)她平時(shí)學(xué)習(xí)很好，每次考試，她都名列前茅。有一次，我們的幾位同學(xué)去問(wèn)她：“ 你的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，有什么妙招，講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！”她說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有你們說(shuō)的什么妙招，就是課后多看一些課外書(shū)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，這樣就可以了�。 边�有一次，是課外活動(dòng)時(shí)間，我們班的同學(xué)都在外邊玩，而班里呢，只剩下她一人，有幾位同學(xué)叫她出去玩，她卻不愿意，就獨(dú)自躲在教室里看書(shū)。 她不愧是班里的尖子生，學(xué)習(xí)就是努力。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且管理班級(jí)也是井井有條。她管理班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)乖乖的坐在位置上，不敢到處亂跑。即使有的同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話，也不敢大聲喧嘩，同學(xué)們也是很聽(tīng)她的，就連班上的“搗蛋大王”，也甘愿“臣服”了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想 ，我一定要按照她的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)，努力點(diǎn)，考個(gè)好成績(jī)，一定要超過(guò)她！
假如我是好學(xué)生作文 篇11
我非常想當(dāng)三好學(xué)生，當(dāng)三好學(xué)生必須做到德、智、體三個(gè)方面的全面發(fā)展。
德的意思就是品德好。品德好要做到互相幫助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。
智的意思是學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)好要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)認(rèn)真完成不能馬虎。例如要把數(shù)學(xué)學(xué)好，就要多思考，作業(yè)不能粗心，要細(xì)心，認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)怎樣分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，思考問(wèn)題。英語(yǔ)方面要做到多聽(tīng)，必須多背誦一些課文，多說(shuō)，多和別人用英語(yǔ)交流，多讀，看一些英語(yǔ)小說(shuō)，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，還要聽(tīng)懂別人說(shuō)的'是什么，這叫學(xué)以致用，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就達(dá)到了。
體的意思是身體好，體育好。身體好要做到星期六和星期天的早晨不要睡懶覺(jué)，在小區(qū)的附近跑跑步，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候可以跳繩，踢毽子，還可以游泳。要想身體好，不挑食，多運(yùn)動(dòng)，講衛(wèi)生。身體是本錢，身體好了才能做好其他事情。如上學(xué)時(shí)可以集中精力更好的學(xué)習(xí)，工作時(shí)可以更加投入的工作
我非常相當(dāng)三好生，因?yàn)楫?dāng)三好生要求德智體全方面的發(fā)展盒子。只有德智體全面的發(fā)展，才可以長(zhǎng)大后成為有用的人才，才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
假如我是好學(xué)生作文 篇12
我想當(dāng)三好學(xué)生。我知道三好學(xué)生是學(xué)生中德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，只有學(xué)習(xí)好、品德好、身體好的學(xué)生才有資格當(dāng)三好學(xué)生，三好學(xué)生是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的小幫手，是一種榮譽(yù)。我想當(dāng)三好學(xué)生，上學(xué)期我沒(méi)有當(dāng)上三好學(xué)生，說(shuō)明我還存在不少缺點(diǎn)，沒(méi)有得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。所以，我一直憋著一股勁，下決心改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)三好學(xué)生。
我想當(dāng)三好學(xué)生，我的優(yōu)點(diǎn)是喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡讀課外書(shū)，寫字工整有愛(ài)心，熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助同學(xué)。缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎、粗心、審題不仔細(xì)，因?yàn)榇中模煽?jī)不穩(wěn)定，有時(shí)會(huì)耍小孩子脾氣。我知道當(dāng)三好學(xué)生，要靠自己的努力，要有優(yōu)秀的成績(jī)，本學(xué)期經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的督促，同學(xué)的幫助，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)上和平時(shí)的活動(dòng)中也起到了班干部的模范帶頭作用。因此，我希望大家投我一票。
如果我當(dāng)上三好學(xué)生，我要做成績(jī)穩(wěn)定的好學(xué)生，不要做成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生，還要幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，共同進(jìn)步，在班級(jí)衛(wèi)生值日等活動(dòng)中以身作則。如果我當(dāng)不上三好學(xué)生，我也不氣餒，說(shuō)明我還沒(méi)有達(dá)到三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，我還要繼續(xù)努力。我一定要改掉身上的壞毛病，當(dāng)上一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。
假如我是好學(xué)生作文 篇13
小時(shí)候聽(tīng)我的爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候想上學(xué)都不能上，好不容易上了，可是年少無(wú)知不知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，想學(xué)也晚了，爸爸媽媽們都非常后悔，所以督促我們好好上學(xué)，以后能有出息，找個(gè)好工作，所以讓我們好好學(xué)習(xí)不讓爸媽失望。
現(xiàn)在國(guó)家為了我們上學(xué)頒布了許多政策，同時(shí)，教師的素質(zhì)也提高了不少，教育質(zhì)量也提高了，國(guó)家為我們免除了學(xué)費(fèi)，讓我們好好上學(xué)，我們不能辜負(fù)了家長(zhǎng)的.希望和老師的辛苦。
首先，要做一名好學(xué)生需要以下步驟：
1、要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。
2、見(jiàn)到老師要問(wèn)好，做一名文明的小學(xué)生。
3、按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)工整。
我想，只要做到這些就行了吧。做一名好學(xué)生并不是很難，關(guān)鍵就是在于自己的一舉一動(dòng)，人生是一個(gè)不斷選擇的機(jī)會(huì)，就在于自己掌握沒(méi)有，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只要改正就行了。
我想做一名好學(xué)生，雖然我以前很調(diào)皮，學(xué)習(xí)也不好，但是，只要時(shí)時(shí)刻刻約束自己，聽(tīng)老師的話，我想，做一名好學(xué)生應(yīng)該不難。
做一名好學(xué)生真的不難，請(qǐng)大家相信我。我一定會(huì)做一名好學(xué)生的。
假如我是好學(xué)生作文 篇14
今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準(zhǔn)備聽(tīng)老師評(píng)講試卷，布置作業(yè)當(dāng)我來(lái)到教室，看到有的同學(xué)有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)了，總體來(lái)說(shuō)這次考試的成績(jī)還是讓我比較滿意的。
這時(shí)，老師來(lái)了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發(fā)試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開(kāi)始給我們?cè)u(píng)講試卷，評(píng)講過(guò)后，許老師發(fā)各種各樣的獎(jiǎng)狀，當(dāng)發(fā)到三好生獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報(bào)了出來(lái)，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。��！這不是夢(mèng)，不是夢(mèng)，是真的！我迅速接過(guò)這來(lái)之不易的榮譽(yù)，心里是說(shuō)不出的激動(dòng)與高興，這是我又從上學(xué)以來(lái)得的第一張好學(xué)生獎(jiǎng)狀，而這花費(fèi)了我很長(zhǎng)時(shí)間的里努力，也傾注了老師和家長(zhǎng)對(duì)的'關(guān)心與付出，讓我懂得了有付出就會(huì)有回報(bào)，也給我以后的學(xué)習(xí)增加了許多動(dòng)力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實(shí)力去得到更多的榮譽(yù)。只要可以做到，我一定會(huì)成為最棒的。
假如我是好學(xué)生作文 篇15
我的心愿有很多，但有一個(gè)心愿是我夢(mèng)寐以求的，就是成為一名好學(xué)生。
好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？我國(guó)偉大的教育家陶行知先生給出了答案：“上品，生而好學(xué)者；中品，督而能學(xué)者；下品，督而不學(xué)者�！笨磥�(lái)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，必須是“生而好學(xué)者”，也就是不用老師和家長(zhǎng)督促就能勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，平均九十多分，就是有點(diǎn)調(diào)皮，學(xué)習(xí)需要老師和家長(zhǎng)督促，給同學(xué)、老師留下的`印象一直都是比上不足比下有余的學(xué)生�？墒俏曳浅ＯＭ夷墚�(dāng)上好學(xué)生，成為同學(xué)之中的佼佼者，老師眼中的好學(xué)生。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我整天忙碌著，一門心思把學(xué)習(xí)搞好。我極不情愿的封存起了小玩具。白天上課時(shí)我偶爾會(huì)打瞌睡，因?yàn)橥砩衔铱偸且换丶揖烷_(kāi)始做練習(xí)題，一直到很晚。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我還厚著臉皮去和學(xué)習(xí)很好的“死對(duì)頭”陳奕臻做朋友。
我一直在努力，可到現(xiàn)在還是沒(méi)有當(dāng)上好學(xué)生。為此我很苦惱，但我知道有志者事竟成，我一如既往地抱著是金子總會(huì)發(fā)光的心理去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的，我一定能當(dāng)一個(gè)真真正正的好學(xué)生。
假如我是好學(xué)生作文 篇16
今天，是我拿成績(jī)報(bào)告單的日子，心里非常緊張！
因?yàn)檫�要宣布三好學(xué)生。我知道我的科學(xué)考得很差，但是，我多么想當(dāng)三好學(xué)生啊！
一大早，我來(lái)到教室，沒(méi)過(guò)多久，電視里要報(bào)三好學(xué)生了，我的心一下子懸了起來(lái)。慢慢的，老師報(bào)到306班了，我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，“306班章思婕、沈秋晗、張沈龑、王沁蕾�！甭�(tīng)到了我的名字，懸著的心終于放下了，心里充滿了喜悅，恨不得現(xiàn)在就告訴家里每一個(gè)人！
十點(diǎn)的時(shí)候，我們放學(xué)了。外婆朝我走來(lái)，我什么話也不說(shuō)，舉著獎(jiǎng)狀給她看，她馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“乖心肝，跟你去吃肯德基!” 媽媽來(lái)接我們?nèi)コ钥系禄�，我又立刻舉起來(lái)給媽媽看，她拍了拍手，說(shuō)我真棒！
一上車，媽媽讓我打電話給爸爸，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“好，你要什么東西？”“就給我買一件衣服吧,當(dāng)過(guò)年禮物！
”吃好肯德基，到了外婆家，外公知道了，說(shuō):“好，晚上買雞腳給你吃！
”我想：當(dāng)了三好學(xué)生，全家人都開(kāi)心！
能得到這份殊榮，一定是平時(shí)努力的結(jié)果�！奥�(tīng)到了我的'名字，懸著的心終于放下了，心里充滿了喜悅，恨不得現(xiàn)在就告訴家里每一個(gè)人”，小作者將緊張、喜悅、興奮的心理通過(guò)一句話準(zhǔn)確地描繪了出來(lái)，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。小作者對(duì)外婆、媽媽、爸爸、外公的反應(yīng)進(jìn)行了詳細(xì)地描寫，得出了“當(dāng)了三好學(xué)生，全家人都開(kāi)心”的結(jié)尾，文章思路清楚，層次分明。但是小作者在開(kāi)心的同時(shí)，也別忘了繼續(xù)努力哦！
假如我是好學(xué)生作文 篇17
從三年級(jí)開(kāi)始，我想做一名好學(xué)生，我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，保家為國(guó)的軍人，白衣天使的醫(yī)生們，熱愛(ài)發(fā)明的科學(xué)家，勇于探索的探索家們，而我卻喜歡保家衛(wèi)國(guó)的軍人，這也是我的理想。從小我就喜歡軍人，軍人能上戰(zhàn)場(chǎng)，保衛(wèi)我們的國(guó)家，但是我知道要軍人要身體好，不光身體好也要學(xué)習(xí)好，所以我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)上一名軍人，軍人也要學(xué)習(xí)好，口才好。
從六年級(jí)開(kāi)始，我要發(fā)奮圖強(qiáng)。我們學(xué)習(xí)好也要靠春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干而又辛勤工作的老師。還有家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的督促也是必不可少的。家長(zhǎng)從早到晚還要工作，晚上下班才能休息一會(huì)兒，我們不要?dú)饧议L(zhǎng)，最主要的.還是我們自覺(jué)學(xué)習(xí)，不會(huì)的就問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也有的不懂，父母那時(shí)候?qū)W的教材跟我們的有一點(diǎn)不太一樣，以免會(huì)有一點(diǎn)不會(huì)，我們要學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大后要好好孝順自己的父母。有一句詩(shī)是這樣的：少狀不努力，老大徒傷悲！年輕力壯時(shí)不努力，等到年紀(jì)大了也只有徒然空自傷悲。學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，我們?cè)趯W(xué)校上課不做小動(dòng)作，上課還不要馬虎，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，積極發(fā)言，多看課外書(shū)，不明白的可以問(wèn)同學(xué)，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。
現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還不晚，只要認(rèn)真就能跟上，在班里，一個(gè)同學(xué)不學(xué)習(xí)，就相當(dāng)于少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，一定要好好學(xué)習(xí)。
假如我是好學(xué)生作文 篇18
自從一年級(jí)以來(lái)，我每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，尤其是我二年一期從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)以后，我還當(dāng)上了學(xué)校的新概念三好學(xué)生，我感到十分光榮與自豪。
我知道，新概念三好學(xué)生跟以往的三好學(xué)生相比有很多不同，以前，我只要在學(xué)校表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)成績(jī)好，聽(tīng)老師的話就可以當(dāng)上三好學(xué)生，而新概念三好學(xué)生不僅要求我們?cè)趯W(xué)校做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，而且要求我們?cè)诩依镒鰝�(gè)勤勞節(jié)儉尊敬長(zhǎng)輩的好孩子，還要求我們?cè)谏鐓^(qū)做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信道德規(guī)范的'好公民。我再也不能象以前那樣，只聽(tīng)老師的話，在校當(dāng)“好學(xué)生”，不聽(tīng)爸爸媽媽的話，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，在家做“小皇帝”，否則，我就再也當(dāng)不成三好學(xué)生了。因此，我現(xiàn)在除了在學(xué)校表現(xiàn)好以外，在家也要表現(xiàn)好，自己事情自己做，還經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，慢慢地我已學(xué)會(huì)了煮飯、煎雞蛋、洗碗、掃地等簡(jiǎn)單的家務(wù)活，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，變能干了;在社區(qū)，我利用假期積極參加社區(qū)活動(dòng)，干一些義務(wù)勞動(dòng)，社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶夸我是好公民。
期末，我終于被學(xué)校評(píng)為“新概念三好學(xué)生”，我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀心里萬(wàn)分激動(dòng)，我想，今后我要不斷用新概念三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期都能當(dāng)上新概念三好學(xué)生。
假如我是好學(xué)生作文 篇19
記得我一年級(jí)的時(shí)候背上書(shū)包上學(xué)去，心里不知有多高興。開(kāi)學(xué)的第一課，全班同學(xué)都安靜地坐在課堂上，鈴聲一響，老師開(kāi)始上課了，我雖然不能完全懂得老師說(shuō)的'話，但有一句話，給我留下了非常深刻的印象：“希望同學(xué)們能夠成為一名好學(xué)生�！�。
從開(kāi)學(xué)那天起，我就在心里暗暗發(fā)誓：我要當(dāng)一名好學(xué)生！爸爸和媽媽告訴我：“要想當(dāng)一名好學(xué)生，必須先得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與課堂，按時(shí)完成作業(yè)，樂(lè)于助人，鍛煉好身體。”。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，但老師和爸爸媽媽的話語(yǔ)我還牢記在心，并認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)上。例如：我上課舉手發(fā)言比較積極；按時(shí)上交作業(yè)；與同學(xué)和睦相處，積極履行背誦組長(zhǎng)的職責(zé)······當(dāng)然，我也有不好的時(shí)候，比如：作業(yè)每次都要很晚才能做完；考試很不仔細(xì)，就說(shuō)有一次數(shù)學(xué)單元獨(dú)立練習(xí)吧，我因?yàn)榇中�，本該到手的一百分不翼而飛了，被九十九分取而代之；我上課時(shí)曾講過(guò)空話，影響了我的上課；我這學(xué)期因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉了，所以我這個(gè)學(xué)期的體育星就得不到了；閱讀考試只考了八十一分；作文應(yīng)為偏題，居然只得了六十五分······
今后，我一定要努力改正，從今天開(kāi)始，我每天都要認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)要及時(shí)做，考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查，每天都要鍛煉，從電信公司走到北海小學(xué)，復(fù)習(xí)功課二十分鐘，希望我每科學(xué)習(xí)成績(jī)都能達(dá)到優(yōu)秀。
我每天都決心做一名好學(xué)生！
假如我是好學(xué)生作文 篇20
有人說(shuō)：學(xué)習(xí)好的學(xué)生就是好學(xué)生。作為老師，我也承認(rèn)我也喜歡那些成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生。雖然說(shuō)學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，但不等于說(shuō)學(xué)習(xí)好就是判斷好學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在新的教育理念下，不能只重視知識(shí)教育，而要特別重視良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
在我所任課的班級(jí)里，他們的學(xué)習(xí)能力幾乎都高于一般人。說(shuō)到每一個(gè)學(xué)生，在我的腦子里都會(huì)有幾個(gè)字眼在形容他們的性格。有的學(xué)生刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異；有的學(xué)生調(diào)皮可愛(ài)、偶爾會(huì)讓老師頭疼；有的學(xué)生內(nèi)向到老師總會(huì)忽略到他的存在；有的學(xué)生從不給老師制造任何麻煩，老師交代的.學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)真完成。在這些學(xué)生中，有些學(xué)生骨子里有一種很強(qiáng)的保護(hù)欲望，不善于和老師交談，不善于表達(dá)自己的想法，不知他們維護(hù)自己的什么？我眼中的每個(gè)孩子都很可愛(ài)，都有值得我欣賞的地方，但是我希望他們做一個(gè)全面發(fā)展的真正意義上的好學(xué)生。著名的教學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在每一個(gè)學(xué)生的心里根深蒂固的存在這一種渴望，那就是讓自己變得優(yōu)秀！”
然而，天生優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)在太少了，相反，那些不斷努力，不斷完善自己，努力成為老師眼中的好學(xué)生的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。他們時(shí)刻在迸發(fā)著進(jìn)步的火花，我們要用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)的學(xué)生。
如果真的要我定義好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我想，在我的眼中，好學(xué)生就是那些善于反思自己的過(guò)去，敢于正視自己的缺點(diǎn)并努力改正的；能夠不因成績(jī)差而自卑，并努力學(xué)習(xí)的；不因成績(jī)優(yōu)秀而驕傲自大、目中無(wú)人；不因外物而看低自己；與人為善，樂(lè)于助人并深深愛(ài)著自己母親和這個(gè)世界的。但是我也要告誡自己：肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，幫助他克服那些小缺點(diǎn)。這樣他將是一名好學(xué)生，你將是一名好老師。
假如我是好學(xué)生作文 篇21
我是民立小學(xué)三年二班的學(xué)生，今年十歲。從一年級(jí)起，我就有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大我想當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師！
我從小熱愛(ài)繪畫(huà)，兒童畫(huà)是我的專長(zhǎng)，還是一年級(jí)時(shí)，我就能為老師畫(huà)一些卡通圖片；班級(jí)出板報(bào)我更是大顯身手了；我還參加校藝術(shù)節(jié)“綠色家園”現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽，獲得優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)。我學(xué)習(xí)很努力，上課注意聽(tīng)講，積極踴躍發(fā)言，勇于表達(dá)自己的感想。寫作業(yè)一絲不茍，我敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，有一顆上進(jìn)的心，每一學(xué)期期末考試，我門門功課都得五顆星，每一顆星星都閃爍著我不懈的努力，記載著我成長(zhǎng)的足跡。
我不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我還是一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)。我是老師的小助手，我還是同學(xué)的知心朋友，會(huì)鼓勵(lì)幫助落后的同學(xué)，還會(huì)為優(yōu)秀的'同學(xué)喝彩。我熱愛(ài)我們的班級(jí)，下課不忘和同學(xué)一起把教室打掃得干干凈凈，為我們班贏得一面面鮮艷的優(yōu)勝紅旗。我積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，參加“中華民族兒童歌舞周”，榮獲表演銀質(zhì)獎(jiǎng)；參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)卡拉OK比賽，獲得三等獎(jiǎng)；參加“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)�！毖葜v比賽，獲得三等獎(jiǎng)。啊！張張小獎(jiǎng)狀凝結(jié)的是我對(duì)集體熱愛(ài)的心。 我能堅(jiān)持參加體育鍛煉，上好體育課。每周堅(jiān)持和爸爸去爬山，我現(xiàn)在還迷上了羽毛球；乒乓球臺(tái)上，我也曾和小伙伴拼殺過(guò)；雖然球技還不精通，但是我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
在老師同學(xué)的心目中，我是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，曾被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我想爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，相信我不會(huì)辜負(fù)老師同學(xué)的期望，成績(jī)和榮譽(yù)屬于過(guò)去，我會(huì)堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想而努力的。
假如我是好學(xué)生作文 篇22
我眼中的好學(xué)生，要有一顆誠(chéng)實(shí)的心。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，要主動(dòng)承認(rèn)，真心接受老師的批評(píng)；我眼的好學(xué)生還要有一顆善良的心，當(dāng)別人遇到難題的時(shí)候，要盡力幫助。
我眼中的好學(xué)生，成績(jī)不一定很優(yōu)秀，但他一定最努力。如果做不了參天的大樹(shù)，那就努力做一棵綠意盎然的小草�？傊�，不管做什么，一定會(huì)努力去做，盡自己最大的努力去做好，這樣，你就是我心中最好的學(xué)生。
我眼中的好學(xué)生，在學(xué)校里尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，作業(yè)按時(shí)完成，只要一有不明白的地方，就去請(qǐng)教老師，直到懂了為止。
我眼中的好學(xué)生，一定不會(huì)是出色的演說(shuō)家，而一定是非常踏實(shí)的實(shí)干家�！翱陬^的巨人，行動(dòng)的矮子”，這是聞一多先生的話，我不希望把它應(yīng)用在任何一位同學(xué)的身上。古往今來(lái)，凡成大事者，居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標(biāo)榜自己，而是把自己的精力用在了該用的地方。大家的眼睛是雪亮的，說(shuō)一百句話，不如做一件實(shí)事。
我眼中的好學(xué)生，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，意志堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)于探究，善于反思。教師給學(xué)生知識(shí)是有限的，而自學(xué)得到的知識(shí)是無(wú)限的，人的'一生所得的大部分知識(shí)要自學(xué)，而不是老師傳授的，不能自學(xué)的人是不會(huì)進(jìn)步的。人的一生會(huì)有各種困難和挫折，沒(méi)有勇氣和自信，那么注定也是失敗者，只有那些能不斷反思，吸取他人的教訓(xùn)，改掉自身的缺點(diǎn)，充滿自信的人，才能越過(guò)人生道路上各種障礙。
我眼中的好學(xué)生，課余時(shí)間不會(huì)玩有危險(xiǎn)的游戲，多看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，或者去外面放松放松。能夠和同學(xué)和睦相處，平等交流，多為別人考慮，會(huì)懂得謙讓；老師的表?yè)P(yáng)不驕傲，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，全心全意的接受同學(xué)們的意見(jiàn)和對(duì)自己的缺點(diǎn)。
假如我是好學(xué)生作文 篇23
今天，陽(yáng)光燦爛，我的心情也無(wú)比高興，因?yàn)榻裉煳乙ヮI(lǐng)成績(jī)報(bào)告單，而且要代表全校三好學(xué)生在休業(yè)式上發(fā)言。
記得還是在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)看到別人領(lǐng)取三好學(xué)生獎(jiǎng)狀時(shí)，我是那樣的羨慕，我在心里暗暗下決心：嚴(yán)可凡，你一定要努力，爭(zhēng)取獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。在過(guò)去的三年里，朝著這個(gè)目標(biāo)，我?jiàn)^發(fā)努力，一步一個(gè)腳印向上攀登：課上，我聽(tīng)得認(rèn)真，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)；課后，我爭(zhēng)分奪秒，不敢虛度光陰；假期里，我放棄休息和玩耍的時(shí)間，上課外培訓(xùn)班，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里怎能不激動(dòng)不高興呢？
8點(diǎn)30分，休業(yè)式開(kāi)始了。全校師生都來(lái)到了大操場(chǎng)，儀式有條不紊地進(jìn)行著，我站在隊(duì)伍中既緊張又興奮。終于輪到我發(fā)言了，我一路小跑，來(lái)到司令臺(tái)上，看著全校一千五百多位師生，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣，開(kāi)始背誦起我之前練習(xí)了很多遍的演講詞。這時(shí)初升的太陽(yáng)把光輝灑在我的身上，我整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中，感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮，但我確定：全校師生的目光都在注視著我，都在聆聽(tīng)我的`發(fā)言……。背著背著，我的心跳慢慢恢復(fù)正常�？墒�，在接近尾聲時(shí)，意外發(fā)生了——我忘詞了�！霸趺崔k呢？”短暫的停頓之后，我決定把忘記的那段跳過(guò)，直接說(shuō)完結(jié)束語(yǔ)。
演講結(jié)束，臺(tái)下還是爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我深深鞠了已躬，逃跑似的下了臺(tái)。雖然我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的“首秀”不算完美，可是，這又有什么關(guān)系呢？獲獎(jiǎng)不是我的終點(diǎn)，而是我的新起點(diǎn)，我已蓄勢(shì)大發(fā)，準(zhǔn)備踏上新的征程。
假如我是好學(xué)生作文 篇24
“我好想成為一名好學(xué)生”這是我發(fā)自內(nèi)心的感慨。
我是六二班的一員，因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，亂做小動(dòng)作，和同學(xué)們小聲說(shuō)話；下課了還和同學(xué)們追逐打鬧，一點(diǎn)也不顧安全隱患。老師對(duì)我的勸說(shuō)好像沒(méi)有似的，我還像平常一樣該干什么干什么。放學(xué)了也不回家，和別的同學(xué)一起玩。這些原因使我在很多老師眼里成了一個(gè)“壞學(xué)生”。但是，我還是很想成為一個(gè)好學(xué)生的，可就是老管不住自己。老師一轉(zhuǎn)身或著一走出教室門，我就和同學(xué)們說(shuō)話；有時(shí)還吧課外書(shū)放到課桌的抽屜里來(lái)看�？荚嚦煽�(jī)也不好，都是八十多分，很少上九十的。有題不會(huì)做時(shí)竟然會(huì)看別的同學(xué)的試卷。更別提上副課時(shí)的紀(jì)律了，在我的帶動(dòng)下，副課的紀(jì)律不堪入目，那真叫一個(gè)亂呀；我的作業(yè)還不按時(shí)交，字體也很不好，有時(shí)還會(huì)偷工減料，少寫作業(yè)······對(duì)自己要求得很低很低。
不過(guò)，我還是很希望成為一名好學(xué)生的，然而，要成為一個(gè)好學(xué)生，我就必須要付出比大家更多的努力，去趕上大家的腳步。
我要成為一名好學(xué)生，首先要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不和同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，不亂做小動(dòng)作。和同學(xué)們搞好關(guān)系，知錯(cuò)就改。放了學(xué)馬上回家自主寫作業(yè)，把字寫好，不寫完作業(yè)不去看電視。加強(qiáng)自己的`抑制能力。抓緊上課時(shí)的紀(jì)律，作業(yè)也要按時(shí).保質(zhì)保量交，對(duì)自己的要求很高很嚴(yán)。積極參加校園活動(dòng)，學(xué)會(huì)生活自理，為我們六二班多爭(zhēng)取一些榮譽(yù)。其次，我會(huì)取得老師的信任，使成績(jī)穩(wěn)步上升，讓他們對(duì)我刮目相看。讓他們知道，我遇到困難不會(huì)像兔子一樣束手就擒，而會(huì)像狼一樣頑強(qiáng)拼搏的。最后我要克服重重困難，成為一名名副其實(shí)的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們看著吧，我以后一定會(huì)成為一名名副其實(shí)的好學(xué)生的！
假如我是好學(xué)生作文 篇25
四年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新班主任。本來(lái)班上成績(jī)中等的我成了老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生，受到了同學(xué)們的各種羨慕，但事實(shí)上，做好學(xué)生并不幸福。
一開(kāi)始，我的名氣在班里開(kāi)始升高的時(shí)候，我挺高興的。隨后，我又被當(dāng)選語(yǔ)文課代表，我變得越來(lái)越忙碌，每節(jié)下課都去老師那兒拿本子，管理班級(jí)事務(wù)，忙得不可開(kāi)交，我的想法漸漸轉(zhuǎn)變了。
那天中午，胡老師把我叫到辦公室，讓我在午睡時(shí)幫她抄安全記錄。那時(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)困了，哈欠一個(gè)著一個(gè)，正想午睡，不料卻被老師要求做事。我很想拒絕，但又不敢，于是只好硬著頭皮答應(yīng)了。因?yàn)楹芾В孕什桓�，只抄了一半不到，胡老師知道后�?xùn)斥了我一句，并讓我抓緊時(shí)間抄。我只好放棄了下課的休息時(shí)間，馬不停蹄地抄�？旆艑W(xué)的時(shí)候，我總算抄好了，但還有一大堆的`課堂作業(yè)接蹱而至。我又奮筆疾書(shū)了大半個(gè)小時(shí)，雖然被老師批評(píng)“字跡不夠端正”，但總算是完成了。那一天，我過(guò)得很累。晚上躺在床上，滿腦子都是我拒絕胡老師的情境，我多希望我自己能勇敢些��！
升入五年級(jí)后，胡老師的命令更多了，“可遇，把這些作業(yè)本改一下，”“可遇，把這疊書(shū)發(fā)了”。不僅如此，在班上我還要接受別人的冷眼：“胡老師偏袒她！”在學(xué)習(xí)上，屬于我的時(shí)間越來(lái)也少，要改的作業(yè)本，要幫老師做的事情卻越來(lái)越多了。我痛恨這個(gè)“好學(xué)生”的稱號(hào)！
我想拒絕老師給我的一疊疊作業(yè)本，我想拒絕一沓沓征文啟事，我想拒絕超額的人文，可我卻說(shuō)不出口，我痛恨著自己的膽��！我不想做好學(xué)生，我想叛逆一次！
假如我是好學(xué)生作文 篇26
今天，老師評(píng)選三好學(xué)生。我很激動(dòng)，不知能不能被選中。
老師采用的是無(wú)記名投票顯示的方法，老師還說(shuō)不能選自己。于是我就選了王學(xué)智。老師念了一個(gè)名字又一個(gè)名字，終于有我的名字了。接下來(lái)，好多人都寫了我的名字。最后，老師說(shuō)了聲“陽(yáng)蕾的票數(shù)最多，被選為三好學(xué)生！”同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我上去。
我很高興，我終于被選為三好學(xué)生了！站在講臺(tái)上，我回憶起了以前的日子。以前，我很熱心，熱心的幫助每一個(gè)同學(xué)。有一次，同學(xué)向我借一支筆，我毫不猶豫地借給了他，雖然這是一件很小的事，一件微不足道的事，但是卻包含了一個(gè)人的品質(zhì)。我算不上什么淑女，只不過(guò)心腸很好罷了。我不愛(ài)哭，我的性格很開(kāi)朗。我很愛(ài)交朋友。就算班上成績(jī)很差的同學(xué)也是我的好朋友。我并不歧視那些成績(jī)差的同學(xué)，反而還去鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。每當(dāng)同學(xué)們都煩心事的時(shí)候，我悄悄地走過(guò)去，安慰他們，讓他們停止不再傷心。當(dāng)我遇到很不公平的'事的時(shí)候，我還是會(huì)去拔刀相助的。我在班上的地位不怎么樣，但我卻任勞任怨，做勞動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們總是喜歡挑輕的做，而我卻不想這樣，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我就挑他們沒(méi)有不愿做的活。
這讓我們班的衛(wèi)生總是得優(yōu)。我們班上也有一些愛(ài)惡作劇的同學(xué)，我也不去吼他們，而是跟他們輕聲地說(shuō)“你這樣做是不好的，你應(yīng)該知道這樣會(huì)給別人造成傷害的�！睈鹤鲃〉耐瑢W(xué)總是不改，于是我就每天在學(xué)校吃飯，看到惡作劇的同學(xué)在做使惡作劇的時(shí)候，我就趕緊去把惡作劇的同學(xué)放進(jìn)受害者里面的一些東西拿了出來(lái)解圍。這讓老師感到很欣慰。
回憶著這些事情，我覺(jué)得雖然我這次當(dāng)上了三好學(xué)生，我也不能驕傲，應(yīng)該比過(guò)去做的得更好，讓同學(xué)們更加信任我。
假如我是好學(xué)生作文 篇27
我有一個(gè)朋友，她是《紅樓夢(mèng)》中生性多愁善感，如春風(fēng)楊柳般的林妹妹；她是《復(fù)活》中由于受到周圍環(huán)境影響而精神復(fù)活的馬斯洛娃；她是《太平洋人》中為了愛(ài)情而奉獻(xiàn)生命，用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴著我成長(zhǎng)，她的名字叫書(shū)。 由于喜歡讀書(shū)被村人總稱“少爺”，有點(diǎn)足不出戶的意思。的確,我像陶淵明老先生所說(shuō)的那樣“每有會(huì)意,便欣然忘食”,遇到一本好書(shū),便可以整宿地不睡。因?yàn)闀?shū)中似乎有股魔力吸引著我,我在追求一種不可名狀的精神愉悅。
在一個(gè)溫而不燥的午后,端著茶杯,坐在面朝陽(yáng)光的位子。 閱讀著阿瀾的《雨后重生》，清新而明雅，犀利的.文字怎么也看不出來(lái)是出自一個(gè)初三的女生的手筆；閱讀著七堇年的《陽(yáng)光怎在風(fēng)雨后》，很多人說(shuō)七堇年的文字變了，但我認(rèn)為這是由于一個(gè)年紀(jì)增長(zhǎng)而突兀出來(lái)的滄桑；閱讀著年華的《活著》，似乎自己就是富貴村中的人，每天拿著老去的富貴拉著一頭老牛在田里耕種，怎么也不敢相信他曾經(jīng)是地主的兒子。
讀書(shū)的時(shí)候，仿佛在旅行。一會(huì)兒和徐霞客乘著歷史的火車，呼嘯而來(lái)到古代感覺(jué)當(dāng)?shù)氐娜宋那閼�；一�?huì)兒和汪曾祺筆下的棋王對(duì)弈，別有一種快感，可惜他后來(lái)瘋了；一會(huì)兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰，晚上和牧民們圍在簧火旁邊，大聲唱著歌，大口吃著肉；一會(huì)兒又和方鴻漸小喝兩懷，聽(tīng)他說(shuō)著婚姻的不幸，說(shuō)著孫小姐是如何“千方百計(jì)”套住他，說(shuō)婚姻就像《圍城》。
讀書(shū)的感覺(jué)就好像一種甜甜的味道，就留在口腔中流連忘返；就好像兩個(gè)小孩兩小無(wú)猜，互相說(shuō)著永遠(yuǎn)無(wú)望的話，互相說(shuō)著童言無(wú)忘的話。這樣的感，覺(jué)真好！
假如我是好學(xué)生作文 篇28
暑假與寒假總是我們學(xué)生的慶典，但前提是有一個(gè)好的成績(jī)。這次的期末考試成績(jī)我自認(rèn)為還不錯(cuò)，相對(duì)而言，我的寒假生活過(guò)得還是比較的high，算是在高中繁重生活中的一個(gè)好的休息與調(diào)養(yǎng)。
在寒假中，玩樂(lè)的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能落下，我早早的為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照著計(jì)劃一步步的實(shí)現(xiàn)著，我相信，在這個(gè)寒假過(guò)后，我的學(xué)習(xí)也能更上一層樓。
寒假中朋友聚會(huì)總是必不可少的，相較于初中，父母給了我們更多的空間，讓我們?nèi)プ鲆恍┳约合矚g做的事。而我們這群將近半年沒(méi)見(jiàn)的'老友也早早在寒假前就盤算著該怎么度過(guò)這美好的假期。在一次聚會(huì)中，我們幾個(gè)女生圍在電視機(jī)前面，一邊吃著一邊聊著，感受著午后的陽(yáng)光，躺在軟軟的沙發(fā)上，這種感覺(jué)真是太棒了，有什么比擁有這種時(shí)光更美好的東西呢？女生與女生之間的話題好像永遠(yuǎn)都斷不了似的，驀然感覺(jué)到生活就應(yīng)該像這樣，簡(jiǎn)單卻美好著，不需要像新年煙火那樣易逝的美麗，只是那樣淡淡的，卻能從中體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
大年三十的夜晚照例看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，雖然我對(duì)民歌什么的不是非常感冒，可大年夜晚是離不開(kāi)春節(jié)晚會(huì)的，就像魚(yú)離不開(kāi)水。所以對(duì)于一年一度熱鬧得大年夜來(lái)說(shuō)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也是一個(gè)精彩所在。大年夜之后，我又踏上了走親訪友“索要”紅包的行列，見(jiàn)到了親切的家人，心中有一種幸福感與歸屬感。吃了一頓又一頓的團(tuán)圓飯，在肚子被喂得飽飽的同時(shí)，心也暖暖的。每次過(guò)年都是如此的美好與幸福。
在寒假中，可以做自己喜歡做的事，可以睡足9小時(shí)的懶覺(jué)，可以拜訪好友與親人，可以吃溫暖的團(tuán)圓飯，可以感受到生活的許許多多樂(lè)趣，可以放松下來(lái)盡情享受青春…..所有的所有都讓我感到生活的美好與幸福。
假如我是好學(xué)生作文 篇29
當(dāng)好學(xué)生的滋味，有人說(shuō)是辣味，有人說(shuō)是酸味，有人說(shuō)是甜味，還有人說(shuō)是苦味�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)好學(xué)生的滋味是酸甜苦辣，五味俱全呀！
說(shuō)起甜，我可是喜上眉梢。瞧，一下課，同學(xué)們都向我擁來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停，好不熱鬧；當(dāng)我不舒服時(shí)，同學(xué)們又向我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，使我心里蕩起陣陣暖意，一遍一遍地夸獎(jiǎng)我，使我像吃了蜜一樣，心里有了絲絲甜意。
要談到酸，我的`話可就多了。有一次，上體育課，體育老師讓我?guī)兔δ闷鞑�，并組織一下紀(jì)律，他去上個(gè)廁所。結(jié)果，大多數(shù)同學(xué)一看老師走了，興高采烈地說(shuō)個(gè)不停，更有甚者，還說(shuō)我這說(shuō)我那。我拼命維持秩序，可不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，老師回來(lái)了，嚴(yán)厲地批評(píng)我沒(méi)有好好看，拿他說(shuō)的話當(dāng)放屁。我覺(jué)得十分委屈，鼻子一酸，眼淚唰唰地流了下來(lái)。
要我說(shuō)，最多的那就是苦了。還記得我們軍訓(xùn)時(shí)，教官讓我打掃餐廳，我擦完桌子，又將一堆堆廢磚搬了出去，累得我渾身酸痛。那種苦，說(shuō)不出來(lái)啊，誰(shuí)叫我是“好學(xué)生”呢。
說(shuō)到辣，我也會(huì)滔滔不絕一番，還記得那次“好學(xué)生”作文競(jìng)賽，我報(bào)了名，在考場(chǎng)上，我一氣呵成，看著他（她）們還在那埋頭苦寫，甭提我心里有多得意了。還有一次，班里許多好學(xué)生參加了“親身體驗(yàn)”活動(dòng)，我當(dāng)然也參加了，活動(dòng)中有這樣一項(xiàng)：?jiǎn)问稚蠁胃懿⒃谏厦娴沽ⅰＲ宦?tīng)要求，所有人都傻了眼，我大步流星地走到單杠前，做完了一套動(dòng)作，看得大家目瞪口呆。我心里甭提有多爽，多快意了。
當(dāng)“好學(xué)生”，讓我嘗到了酸甜苦辣的滋味，讓我悲喜交加，又愛(ài)又恨
假如我是好學(xué)生作文 篇30
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每每想起這首歌時(shí)，不禁感嘆友誼的偉大，友誼的甜美，友誼的純真。
我有一個(gè)情同手足的好哥們兒，楊海洋。他看似矩成矩步，沉默寡言，事實(shí)上并非如他外貌一般，而是活潑開(kāi)朗，風(fēng)趣幽默的男生。他五官端正，但他的鐵齒銅牙不禁令人五體投地。
如果你去買東西時(shí)一定要帶上他。那次，我和海洋一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買金魚(yú)。周圍的人絡(luò)繹不絕，人如潮水。我們看到一條金光閃閃的小魚(yú)兒，向老板詢問(wèn)價(jià)格。老板伸出五個(gè)手指頭說(shuō)：“50元�！蔽也缓靡馑嫉目硟r(jià)：“便宜點(diǎn)……行嗎？”老板搖搖頭，態(tài)度堅(jiān)決。楊海洋擺擺手，示意我在一旁等候。過(guò)不了多久，他出來(lái)了，拿著魚(yú)面帶春光，對(duì)我說(shuō)：“只花了5元錢！”我驚喜交加，驚是因?yàn)槔习搴谛�；喜是因�(yàn)槲矣羞@樣一位“砍價(jià)高手”而感到驕傲快樂(lè)。
楊海洋不僅砍價(jià)高潮，而且富有正義感。那次，我們?nèi)?shū)店的路途中，遇到了一位鬼鬼祟祟的人一直盯著一位大媽的'包。我們一看便知是一個(gè)小偷，可我不想多管閑事，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，他拉住了我的手，凝視我，包含著正義。我被他感染了，決定一探究竟。果然不一會(huì)兒，那男子迅速?zèng)_上前將大媽包搶走了。大媽先是一驚，后是大聲的極力呼喊。楊海洋不顧個(gè)人安危，以百米沖刺的速度沖向小偷。那小偷應(yīng)該是50多歲了，年紀(jì)大，速度敵不過(guò)精火旺生的孩子，被他追上后，一腳踹到在地上，小偷丟下了包落荒而逃。我們將包還給了淚流滿面的失主�？粗Ｑ笳x凜然的面容，敬佩之情油然而生。
優(yōu)秀的朋友如一杯陳年老酒越品越香；優(yōu)秀的朋友好似一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在你驀然無(wú)助之時(shí)給予你希望幫助；優(yōu)秀的朋友就是……最后不禁再次感慨道：有朋友真好！
假如我是好學(xué)生作文 篇31
誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生沒(méi)有煩惱，誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生就一定是自己愿意的。
好學(xué)生在大家眼里可能是自己努力一個(gè)的目標(biāo)，但在我看來(lái)好學(xué)生這個(gè)名號(hào)是一個(gè)負(fù)擔(dān)，只要背上它，就永遠(yuǎn)也摘不下來(lái)了，如果強(qiáng)行拿下，迎來(lái)的便是老師與家長(zhǎng)的訓(xùn)斥和嚴(yán)厲的批評(píng)。
好學(xué)生只不過(guò)是一個(gè)稱謂，可它帶給孩子們的卻是一副手銬和腳銬，緊緊地鎖住孩子們的自由，讓他們無(wú)止盡的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我和我們班的同學(xué)應(yīng)該都一樣，早已戴上了手銬、腳銬，早已失去了自由，雙休日上各種輔導(dǎo)班；寫完作業(yè)必須看書(shū)；需要掌握的知識(shí)必須掌握等。
而我們最終看的.是什么？是我們的考試成績(jī)，在每次考完試后，我?guī)缀蹙蜎](méi)睡過(guò)一的好覺(jué)，期盼著成績(jī)能好一點(diǎn)。否則，迎來(lái)的是老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。記得上次，我測(cè)驗(yàn)前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以才考了八十八分，分?jǐn)?shù)下來(lái)后，數(shù)學(xué)老師先找我去談話，她平時(shí)都考九十五以上，而現(xiàn)在只考了八十八分，你太讓我失望了。老師這么一說(shuō)，我低下了頭�；氐郊液螅瑡寢尭由鷼獾卣f(shuō)我，說(shuō)我考得太差了，說(shuō)如果以后再考那么差就別進(jìn)家門了。我想每個(gè)好學(xué)生，都會(huì)有這樣的經(jīng)歷吧。
想想自己的經(jīng)歷，我真羨慕那些差生，每天可以不做作業(yè)，可以看電視，可以玩電腦，甚至沒(méi)人管，那樣多好，可以活得輕松自在。可我是個(gè)好學(xué)生，同學(xué)的不理解，父母和老師的期待，讓我感覺(jué)活著好累好累。如果我是個(gè)差生，有了進(jìn)步可以得到老師的表?yè)P(yáng)�？珊脤W(xué)生呢？進(jìn)步了，沒(méi)有表?yè)P(yáng)。退步了，只有批評(píng)。別人以為我們喜歡讀書(shū)，喜歡考試，喜歡做作業(yè)，但他們錯(cuò)了，我們也不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太苦太累，我實(shí)在不敢想象以后的學(xué)習(xí)該會(huì)有多苦，多累。
誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生沒(méi)有煩惱，其實(shí)好學(xué)生比誰(shuí)的煩惱都多。
假如我是好學(xué)生作文 篇32
成績(jī)可以改變命運(yùn)，而在我們班，成績(jī)也可以改變老師對(duì)你的看法，因此“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”就有了很大的待遇差距。
最近天氣炎熱，學(xué)校給每個(gè)班提供了冰塊，班主任再三強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)冰塊里含有化學(xué)物質(zhì)，千萬(wàn)不要去碰，更不能玩。如果玩了，要寫400字的反思�！笨傻壤蠋熞蛔�，一群同學(xué)圍住了冰塊，有的摸，有的敲。那群同學(xué)中有幾個(gè)同學(xué)成績(jī)名列前茅，有幾個(gè)同學(xué)成績(jī)班里倒數(shù)，還天天干壞事。小老師走上講臺(tái)，毫不客氣地把所有玩冰的同學(xué)的名字記下來(lái)了。下午的班隊(duì)課，班主任陰著臉走進(jìn)教室，生氣的說(shuō)，早上所有玩冰的同學(xué)站起來(lái)。許多同學(xué)都站了起來(lái)，老師一拍桌子，指著那幾個(gè)壞學(xué)生罵道：“跟你們說(shuō)了不能玩冰，你們還在那里玩，真是教不起來(lái)，全部反思400字！”。突然班主任臉色由陰轉(zhuǎn)晴，對(duì)好學(xué)生說(shuō)：“你們幾個(gè)下次小心點(diǎn)，這冰塊不衛(wèi)生，下次別碰了，坐下吧�！薄皣K，這差距真大。”下面的同學(xué)小聲議論。
馬上要期末考試了，我們每天都要考試、練習(xí)，這不老師卷子都改飛起來(lái)了。這天，卷子發(fā)下來(lái)了，老師正在分析。一位同學(xué)手指著另一位同學(xué)的試卷：“老師他錯(cuò)了一道，你沒(méi)有改出來(lái)，他應(yīng)該是71分�！崩蠋熥呦轮v臺(tái)，給那位同學(xué)多來(lái)了一個(gè)鮮紅的`叉。下課后，許多同學(xué)眾星拱月般圍著第一名轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，一位同學(xué)反手搶過(guò)第一名的卷子，跑上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“老師這里要扣分！”老師卻說(shuō)：“沒(méi)事，不用扣了，你管好自己吧�！崩蠋熆创昂脤W(xué)生”和“壞學(xué)生”的差距太大了，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害��！
雖然現(xiàn)在很多“壞學(xué)生”已經(jīng)“改邪歸正”，不做壞事了，成績(jī)也提上去了，但老師還是把它們歸為“壞學(xué)生”那一類，我覺(jué)得老師對(duì)那些從壞變好的學(xué)生的看法很難改變。
假如我是好學(xué)生作文 篇33
上個(gè)月，老師公布了一項(xiàng)重磅消息——要選“三好學(xué)生”啦!
這個(gè)消息剛下來(lái)，班上就炸開(kāi)了鍋，議論著誰(shuí)能成為候選人。大家紛紛以為班上兩個(gè)大塊頭挺有競(jìng)爭(zhēng)力，而我，則是不太被看好的對(duì)象。
到投票時(shí)大家震驚了，兩個(gè)大塊頭因?yàn)槌囟鵁o(wú)緣“三好生”。而除了兩個(gè)本就被看好的同學(xué)之外，一個(gè)邋里邋遢的男生，一個(gè)頗有心計(jì)的女生還有我——這個(gè)憑著腦袋瓜子靈光成績(jī)還不錯(cuò)，卻因習(xí)慣差而常被老師貶得一文不值的學(xué)生，都成為了候選人。
初投時(shí)，一個(gè)男生被淘汰了，等待我們的是一個(gè)星期的.考驗(yàn)。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我因?yàn)檎f(shuō)話被老師臭罵一通，老師當(dāng)著全班同學(xué)保證說(shuō)：“我投票絕不投羅鯤!”
我沮喪極了，對(duì)其中一個(gè)占強(qiáng)烈優(yōu)勢(shì)的同學(xué)(他去年調(diào)考全區(qū)第三名)態(tài)度也淡漠多了。有時(shí)恨不得把他掐死。
到了周五，老師們紛紛投票去了，我抱著一顆“估計(jì)也當(dāng)不成”的心繼續(xù)上課。好在上周六一個(gè)同學(xué)告訴我“三好學(xué)生”其實(shí)作用不大，我才安了些心。
投票結(jié)束了，班主任帶著微妙的表情進(jìn)去教室。放學(xué)后，老師叫來(lái)我和另一位候選人，我有些期待。今天下午剛得知我以99.5分的成績(jī)進(jìn)入奧賽復(fù)賽，可能雙喜臨門嗎?
然而事與愿違，老師沉重地告訴我們，咱班的“三好學(xué)生”由另兩個(gè)同學(xué)擔(dān)任。我與另一個(gè)人互望一眼(我們是最好的朋友)都隱約見(jiàn)到了晃動(dòng)的、不甘的淚花。
我不禁憤怒地握緊了拳頭，冷冷地盯著那個(gè)當(dāng)選“三好學(xué)生”的女生。那節(jié)數(shù)學(xué)課，就是她找我說(shuō)話，我卻為她背了黑鍋!
看著那金色的獎(jiǎng)狀，我暗暗發(fā)誓，明年，我一定要成“三好學(xué)生”!
假如我是好學(xué)生作文 篇34
晚上，我給媽媽檢查作業(yè)時(shí)，媽媽問(wèn)我家校聯(lián)系本。我的心砰砰我直跳：老老實(shí)實(shí)地拿出來(lái)給媽媽看吧，媽媽怎會(huì)不罵？我靈機(jī)一動(dòng)騙了媽媽說(shuō)：“媽媽，老師開(kāi)會(huì)去了……沒(méi)發(fā)！”
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)紛紛交家校聯(lián)系冊(cè)。我又犯愁了，沒(méi)簽過(guò)名的聯(lián)系冊(cè)交上去，被老師發(fā)現(xiàn)了，還不是自討苦吃嗎？既然已錯(cuò)了幾次，錯(cuò)多錯(cuò)少還不是一樣的錯(cuò)。對(duì)！還是把它藏在書(shū)包里為好。再說(shuō)，老師萬(wàn)一不注意，不就逃過(guò)這一截了嗎？我再一次地讓聯(lián)系冊(cè)悄悄地睡在了書(shū)包里�？衫咸煸趺匆膊粠臀颐�，下午，細(xì)心的裘老師突然問(wèn)我拿家校聯(lián)系本，我緊張的心就快要跳出來(lái)了。我應(yīng)該怎么對(duì)付老師呢！我急中生智，“我……我……我沒(méi)帶�！蔽业腵眼睛不敢看著老師，好像我犯了法似的低著頭吞吞吐吐地說(shuō)。可不巧的是下午媽媽突然之間來(lái)到學(xué)校，并進(jìn)了裘老師的辦公室�？烧勚勚�，談到這事。我的“陰謀”徹底地揭穿了。裘老師把我叫到身邊親切地說(shuō)：“王磊，你是個(gè)乖孩子，怎么能撒謊呢？老師每天在期待著你的進(jìn)步，你知道嗎？。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)裘老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我以后再也不說(shuō)謊了�！笔潞篝美蠋熡终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。希望你以后不辜負(fù)老師的希望能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！”聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得這樣撒慌太對(duì)不起時(shí)時(shí)關(guān)心我的老師和媽媽了，想著想著不爭(zhēng)氣的眼淚又大串大串地滾落下來(lái)了……
在和媽媽回家的路上，我的心還是沉甸甸的，因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)以來(lái)，我惹老師生氣的事已不止一件了。不過(guò)裘老師，徐老師請(qǐng)相信我，在你們的教育下，我會(huì)成為一名好學(xué)生，好干部。
假如我是好學(xué)生作文 篇35
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我是一名差生。六年的時(shí)間過(guò)去了，我變成了一名初中生。老師給了我很大的鼓勵(lì)，使我的成績(jī)慢慢變好。讓我從一個(gè)差生變成一個(gè)好學(xué)生，但是好學(xué)生也有好學(xué)生的`苦。差生是根本無(wú)法理解的。
場(chǎng)景一
某天早上，我正在閱讀課文，忽然間，老師走到面前。拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“今天你班會(huì)課要參加活動(dòng)。你必須在第八節(jié)課之前。把這本書(shū)給我記熟”當(dāng)時(shí)我心里是多么的不愿意呀！可是我還是答應(yīng)下來(lái)了，沒(méi)辦法如果我不答應(yīng)老師肯定對(duì)我會(huì)失望。當(dāng)同學(xué)們下課出去玩的時(shí)候，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的臉，我是多么的想出去玩�。】墒俏抑荒鼙�，不能讓老師失望，心里想哭就是哭不出來(lái)。
場(chǎng)景二
有一次考試。我數(shù)學(xué)考試不是非常的理想。居然沒(méi)上85分，然而數(shù)學(xué)老師用憤怒的目光瞪著我，當(dāng)著全班同學(xué)的面，嚴(yán)厲的把我批評(píng)了一頓。說(shuō)什么我上課不認(rèn)真聽(tīng)課。我眼睛里的“金豆豆”拼命的往下掉。當(dāng)時(shí)我就想，為什么其他好學(xué)生考差沒(méi)被老師說(shuō)，偏偏我被老師說(shuō)了，這不公平。但沒(méi)有辦法。我只能忍著。
場(chǎng)景三
好不容易到了星期六，我寫完作業(yè)正想打開(kāi)電視機(jī)看會(huì)電視，忽然，爸爸媽媽從房間里走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別想看電視，給我復(fù)習(xí)去，你爸爸昨天幫你買了一袋子試卷，你可以去做做。”于是我只好戀戀不舍的關(guān)掉電視機(jī)又走向了書(shū)的海洋，我只好一直寫一直寫，從早上寫到晚上一直寫的深夜，我那不爭(zhēng)氣的金豆豆又掉下來(lái)�！暗未稹币宦�。我忽然間回想起了小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候的我是多么的自由。
小學(xué)的時(shí)候我羨慕好學(xué)生，當(dāng)了好學(xué)生的時(shí)候我多么想回到小學(xué)時(shí)代，其實(shí)好學(xué)生都有苦，但是。即使有苦也要笑著活下去！
假如我是好學(xué)生作文 篇36
走進(jìn)花季，感受了世界的繽紛，也體會(huì)了成長(zhǎng)的艱辛。卻少了甜美的無(wú)憂無(wú)慮，不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè)游戲，我饑渴地懷念只曾經(jīng)的歲月，真誠(chéng)地道一聲：透明的童年，你好！
童年的天空是一片純粹的藍(lán)，沒(méi)有世間的塵埃與喧器。置身在風(fēng)和日麗的日子中，我總是單純直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。
童年的心情是一片青青的草地，潛在著幼稚卻真實(shí)的好奇。一只螞蚱的跳躍也會(huì)在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，手心里碰捧滿了美麗動(dòng)人的童話，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。伴隨著一曲丟手絹的歌謠，全身都抖落著辛福與快樂(lè)的音符。
在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的蝴蝶嗎？樹(shù)枝上還掛著一架你掛不高的飛機(jī)，空氣里還當(dāng)蕩漾著你那銀鈴般的笑聲—啊，我兒時(shí)的伙伴，沒(méi)有秘密，不懂傷心，不用猜忌，找不到隔膜，僅有一點(diǎn)委屈片刻就會(huì)放棄。
美麗的童年，你好嗎？我真的好想你！
在這透明的歲月里，我疼了就哭，樂(lè)了就笑，但伴隨著日月星辰的轉(zhuǎn)換，我開(kāi)始知道要小心地躲著別人，學(xué)會(huì)了隱藏自己的情緒，因?yàn)樘煺�，大人�?huì)說(shuō)你胡鬧；不說(shuō)真心話，旁人會(huì)夸你成熟了。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏你原來(lái)的'模樣，生命不在透明。我知道成長(zhǎng)需要復(fù)雜，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告別我自己那曾經(jīng)令人遐想的最美的時(shí)光。這是人生必需付出的代價(jià)，盡管我是那么不愿意。
成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)而停留片刻。當(dāng)你心底已長(zhǎng)出無(wú)奈的心事，當(dāng)透明的童年已消失，你無(wú)需回首，將那一份美麗定格在那個(gè)無(wú)法替代的季節(jié)吧。
當(dāng)然明天的七彩絢爛也會(huì)讓我有一個(gè)精彩未來(lái)。
永遠(yuǎn)難忘的童年，你好嗎……
假如我是好學(xué)生作文 篇37
提起“挫折”人們唯恐躲之不及，碰上挫折，不夠堅(jiān)強(qiáng)的人可能就此失去信心，甚至頹廢；可我卻不這樣認(rèn)為，挫折固然不好，但只要樂(lè)觀去面對(duì)一切，就都不足為懼，同時(shí)也會(huì)讓自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心里的承受力也會(huì)提高，所以我說(shuō)遇上挫折真好！
在五年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)極大的挫折——骨裂，這給我的生活帶來(lái)了非常大的困擾！
那時(shí)候正值期末，必須去上學(xué)，可自尊心一向很強(qiáng)的.我，怕同學(xué)們看笑話，只得強(qiáng)烈要求在家休養(yǎng)，
遇上挫折真好。每天晚上，班主任劉老師都會(huì)給我打電話，給我講講當(dāng)天的課程以及做題的技巧，為此我十分感動(dòng)，也很感謝劉老師對(duì)我的照顧。于是從那天起，我暗暗發(fā)誓：期末一定要考個(gè)好成績(jī)。
期末考試在即，最后的沖刺必須在學(xué)校復(fù)習(xí)，我便一瘸一拐的上學(xué)去，在許多同學(xué)的幫助下，我吃力地上了一兩個(gè)臺(tái)階，這時(shí)候劉老師來(lái)了，二話不說(shuō)就把我抱了起來(lái)向上走去，同學(xué)們?cè)诤竺嬉矌臀夷弥鴸|西，在劉老師的懷里傾聽(tīng)著她急促的心跳聲，看著她額頭上漸漸滲出的汗珠，我心里很不是滋味。三層到了，劉老師如釋重負(fù)般把我放下，她雖然很累，但是依舊沖我微笑著，我說(shuō)：“謝謝您！劉老師！”劉老師撫摸了我的頭，沒(méi)說(shuō)什么，可是我笑了，這是我骨裂以來(lái)第一次笑，當(dāng)我疼得最厲害的時(shí)候，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子別哭了！你要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀面對(duì)生活！”當(dāng)時(shí)的我只知道哭，沒(méi)有理解其中的真諦，現(xiàn)在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄氣，要樂(lè)觀，給自己信心，這樣一來(lái)，再大的挫折也能被克服。
所以說(shuō)，我不反感挫折，它讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的！我，感謝挫折，遇到它真好！
假如我是好學(xué)生作文 篇38
看到這里可能會(huì)有人問(wèn)？“好學(xué)生有什么苦惱？無(wú)病呻吟吧！”
的確，提起好學(xué)生，任何人想到的都是各種獎(jiǎng)狀拿到手軟，榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯一個(gè)接一個(gè)，是家長(zhǎng)對(duì)外炫耀的資本，老師捧在手心里的王牌，同學(xué)眼中的'“紅人”。何來(lái)苦惱一說(shuō)？
不不不，如果你只看這些，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，好學(xué)生也有不少苦惱。
一：被迫回答問(wèn)題
一般遇到較難的題，沒(méi)人舉手回答時(shí)，老師如果開(kāi)口問(wèn)“誰(shuí)來(lái)回答一下？有人會(huì)嗎？”這樣的話，全班同學(xué)的視線往往會(huì)在這一刻投到我的身上，這時(shí)候，就尷尬了，如果回答對(duì)了，自然是少不了一番夸獎(jiǎng)，而且同學(xué)們都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，“ta學(xué)習(xí)那么好，就應(yīng)該會(huì)啊！”，如果回答錯(cuò)了，就難堪了，夸張的人會(huì)疑惑地“啊”一聲，有些好動(dòng)的人還會(huì)直勾勾地盯著你，別提多尷尬了。而且老師一般遇到這種情況是直接點(diǎn)名，逃都逃不掉，太可怕了。
二：老師的貼心助手
好學(xué)生還會(huì)莫名其妙地多一些來(lái)自老師的任務(wù)，比如送個(gè)文件啦，批批卷子啦，其實(shí)都不難，但是一天樓上樓下跑好幾回還是有點(diǎn)乏，但是，也會(huì)有一些來(lái)自老師的讓人哭笑不得厚愛(ài)，比如，你把征文地消息轉(zhuǎn)達(dá)給老師，老師二話不說(shuō)就讓你寫了，各種儀式，活動(dòng)，也必定讓你到場(chǎng)，雖然是一片好心，但有時(shí)候是真的耽誤聽(tīng)課。
三：同學(xué)的求助對(duì)象
因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，常常會(huì)有同學(xué)來(lái)讓你教他們題，畢竟好幾年的同學(xué)了，你又不好推脫，但是手里又有事沒(méi)忙完，便陷入兩難的境地，不教吧，顯得你很小氣，教吧，手里的題還沒(méi)寫完。會(huì)的題還好點(diǎn)，要是遇上有些棘手的題目，就要花費(fèi)一大把時(shí)間，最尷尬的是，人家找你教題，要是教錯(cuò)了，心里會(huì)很不舒服。
別問(wèn)我為什么知道，都是淚��！
假如我是好學(xué)生作文 篇39
我好動(dòng)，媽媽喜靜。一天，電視上播了個(gè)自行車愛(ài)好者環(huán)城比賽，我突然心血來(lái)潮，對(duì)媽媽喊：“媽，不如我們騎車去縣城外婆家吧�！眿寢屛⑿χ饬恕�
我們準(zhǔn)備就緒，便出發(fā)了。埠河距公安縣城六十里路，下午五點(diǎn)半出發(fā)，騎車兩小時(shí)，不出意外，天黑前可以到達(dá)。
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂。我意氣風(fēng)發(fā)，狂蹬著自行車，房屋呼呼地向兩邊倒退。風(fēng)將眼睛吹得只能瞇成一條縫，沖浪般的感覺(jué)！不久，我卻有些氣喘吁吁了，只得減緩速度，待力氣恢復(fù)一些又猛沖一陣。這時(shí)，跟在后面的媽媽開(kāi)口了：“保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣你會(huì)省力許多�！笨墒�，我把這句話當(dāng)成耳邊風(fēng)，依然我行我素，歪歪扭扭地騎著，媽媽嘆了口氣，什么也沒(méi)說(shuō)。
太陽(yáng)低垂了些，像一只褪了色的癟球，我忽快忽慢，忽左忽右折騰到還有一半路程時(shí)，完全累趴了。真怪，電視里的那些賽手，路程比我騎得長(zhǎng)得多，可他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采飛揚(yáng)的，難道都打了dope？我索性下了車，一屁股坐在后座上，氣呼呼地說(shuō)：“不騎了，累死了�！眿寢屚Ａ讼聛�(lái)，到路邊買了瓶水遞給我�！肮具恕⒐具恕惫嗔艘淮罂谒�，氣力回來(lái)了些，我上了車慢悠悠地往前踩。
夕陽(yáng)將我們的影子越拉越長(zhǎng)直至消失。我將滿肚子的憤怒寫在臉上，不停地埋怨媽媽，媽媽仍緊跟在我身后，沒(méi)說(shuō)什么。天黑了下來(lái)，我有點(diǎn)害怕，媽媽這時(shí)卻鼓勵(lì)我：“加油，就快到了。”我的心頭泛起一絲復(fù)雜的'情感。
近了，近了，終于到了外婆家，我一把推開(kāi)車坐下，不停地揉著酸脹的雙腿。媽媽又是做飯，又是倒水給我泡腳。看著忙前忙后的媽媽，我有些慚愧，起身拉住了她的手。
媽媽，我想說(shuō)：成長(zhǎng)路上，有你真好。
假如我是好學(xué)生作文 篇40
作為新一代的我們，應(yīng)該從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。好好學(xué)習(xí)！用智慧和文化武裝自己，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的祖國(guó)好少年，猶有路標(biāo)，使我從中找到自己的向?qū)�；猶如目標(biāo)，使我從中找到自己的方向；猶如一盞明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小，可大家都夸我是祖國(guó)好少年呢！
起初我在家里，只是在爸爸炒菜時(shí)幫他遞遞盤子，后來(lái)我學(xué)會(huì)了洗碗。吃過(guò)晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我便“挺身而出”，主動(dòng)要求去洗碗，
每次上街、外出時(shí)，我從不損壞公物。一次，在公園里看見(jiàn)一個(gè)小孩正在摘花，我就忙上前去勸阻他，當(dāng)時(shí)，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標(biāo)兵。
在學(xué)校我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助身邊所有需要幫助的同學(xué)，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂(lè)事。
總之，在家中，我是一個(gè)孝順父母，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校里，我是一個(gè)聽(tīng)從老師教導(dǎo)的好學(xué)生；在公共場(chǎng)所里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；在生活中，我是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的小衛(wèi)士；在與同學(xué)交往中，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、誠(chéng)實(shí)守信的小伙伴；在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)心理健康、勇于自立、勇于創(chuàng)新的.小主人。
同學(xué)們，讓我們從小鍛煉，磨練自己的意志，從小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年吧！愛(ài)我們的國(guó)家，使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！
仰視，學(xué)習(xí)如何做得更好。
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