我學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我學(xué)生作文 ,歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)生作文 1
假如有一天你在街上碰見(jiàn)這樣一個(gè)男孩:大嘴巴、牙齒潔白、一雙炯炯有神的眼睛,你一定會(huì)問(wèn):“那個(gè)淘氣的男孩是誰(shuí)呀”
那就是我,下面我來(lái)給你講一講我淘氣的故事吧。
有一天,我爸爸正在睡午覺(jué),我就在那里看電視、玩玩具,我無(wú)聊的要S。我突然想到了一個(gè)解悶的點(diǎn)子。
我把我家的`顏料盒拿了出來(lái),我先畫(huà)筆沾上紅色涂到我爸的左眼旁邊,再把畫(huà)筆沾上綠色涂到我爸爸的右眼旁邊,
再拿紫色畫(huà)鼻子,再拿黃色描嘴巴,我爸就變成了一個(gè)奇怪的小丑,左眼紅、右眼綠、鼻子紫、嘴巴黃。
我畫(huà)完后,就嘻嘻地笑著,等我爸醒來(lái)后,準(zhǔn)備去刮胡子,一照鏡子,“啊” 的尖叫聲叫了很久,我爸趕緊洗臉,把臉上的顏料洗掉了。
我是一個(gè)這樣有趣的孩子,你想跟我交朋友嗎?
我學(xué)生作文 2
我是xx東園學(xué)校四年級(jí)9班的學(xué)生,姓張名xx堯,屬兔的。我稍胖的身體,圓乎乎的腦袋,一雙不大卻很靈活的眼睛,還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴,就是個(gè)子矮了點(diǎn)。我喜歡穿我那身雙截棍衣服,穿上去再踢兩下腿,簡(jiǎn)直帥呆了。
我的.性格外向,因?yàn)槲覑?ài)說(shuō)愛(ài)笑,只要寫(xiě)完作業(yè),我非過(guò)來(lái)講幾個(gè)笑話不可,逗得他們哈哈大笑,所以他們都稱我為開(kāi)心果。
我不僅活潑開(kāi)朗,而且還樂(lè)于助人。比如有一次我坐公交車去奶奶家。后來(lái)上來(lái)了一位孕婦,她目不轉(zhuǎn)睛地望著我,這時(shí)我看見(jiàn),旁邊玻璃上寫(xiě)著孕婦席,我急忙上前說(shuō):阿姨,請(qǐng)坐!阿姨坐下說(shuō):謝謝你,你真是個(gè)有眼色的小朋友。旁邊的叔叔阿姨們看了,都豎起大拇指說(shuō):這個(gè)小男孩兒真棒!
我的愛(ài)好是跑步。下午放了學(xué),一寫(xiě)完作業(yè),我就像離弦的箭一樣跑了出去,和小朋友一起去跑步。星期日更是跑步的好時(shí)機(jī)。媽媽都說(shuō)我是個(gè)跑步迷,因?yàn)槲以谑罴倮锱軌牧宋咫p運(yùn)動(dòng)鞋。正是因?yàn)橛辛似綍r(shí)的堅(jiān)持訓(xùn)練,今天學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽,我獲得了一等獎(jiǎng)。
大家看到這里,一定以為我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人吧,我在學(xué)習(xí)上也非常的用功,喜歡和我交朋友嗎?
我學(xué)生作文 3
半夜里,妹妹喘了起來(lái),爸爸急得立刻開(kāi)車把她送去急診室,看著他們出門,我放下一顆忐忑的心,迷迷糊糊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
迷迷蒙蒙中,我飛得高高的,我的靈魂出竅了,看見(jiàn)自己躺在床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),是那樣不舒服,想叫媽媽,卻一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)。
媽媽跟我有感應(yīng)嗎?她竟然醒過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我發(fā)青的臉色,嘴唇發(fā)白,她的手腳發(fā)軟,但還是冷靜的搖醒了爸爸。
他們抱著我,沖進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生決定馬上開(kāi)刀,我看見(jiàn)自己的后腦杓,被醫(yī)生用線縫了起來(lái),為什么會(huì)有傷痕?我怎么都不知道呢?一道疤痕,從那天起,跟著我的身體,怎么來(lái)的呢?誰(shuí)可以告訴我?
我茫茫然向前漂浮,咦?那不是我的.托兒所嗎?我好小,我好可愛(ài)的呢!笑得這么開(kāi)心?原來(lái)是在玩老鷹捉小雞,躲在母雞后面的我,興奮極了。一個(gè)不小心,我滑了一跤,牙齒不偏不倚的撞到垃圾桶的邊緣,血一滴一滴的流下,咸咸的味道,我也不知道害怕,但是嚇壞了老師們,他們朝著我沖過(guò)來(lái),迅速抱起我,去牙醫(yī)診所塞了一塊棉花在傷口處,大家才松了一口氣。
看來(lái),我的狀況還真不少呢!我不想看了,我躺回我的身體,睡得好舒服,直到溫暖的太陽(yáng)把我喚醒。
我學(xué)生作文 4
我學(xué)過(guò):水粉畫(huà)、油畫(huà)、卡通、寫(xiě)生等,我最喜歡的就數(shù)寫(xiě)生。
寫(xiě)生分為四種分別是靜物寫(xiě)生、動(dòng)物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生和人物寫(xiě)生。我最喜歡靜物寫(xiě)生,寫(xiě)生雖然不用涂色,但要求非常高,寫(xiě)生求的精妙絕綸,精中求精,你不但要畫(huà)的好,還要要求位置、形狀、細(xì)節(jié)都要畫(huà)的很到位。
寫(xiě)生的第一節(jié)課是畫(huà)九鳳長(zhǎng)頸瓶,老師要求先從瓶口畫(huà),因瓶口小容易知道瓶子的高度,然后再畫(huà)瓶頸,瓶頸要畫(huà)長(zhǎng),瓶肚大,瓶底窄。瓶肚上畫(huà)一九尾鳳,瓶口成橢圓形,非常漂亮。剛開(kāi)始我怎么也畫(huà)不好,在畫(huà)紙上找不準(zhǔn)位置,瓶頸的長(zhǎng)度不夠,瓶肚的弧度不夠等等一些小細(xì)節(jié)都需要修改,這時(shí)的我有些著急,不知如何下手去修改,老師發(fā)現(xiàn)了我的'情況,走過(guò)來(lái)細(xì)心的告訴我,畫(huà)畫(huà)要有耐心,不要急于求成,把自己心中想的畫(huà)出來(lái),經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo),我終于畫(huà)完了第一不夠完美的畫(huà)。
第二節(jié)課是水果籃,水果籃是用竹皮編織的,所以在畫(huà)的時(shí)候要把編織過(guò)程中的空要畫(huà)出來(lái),有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn),我先在畫(huà)紙上找到中心點(diǎn),開(kāi)始下筆一步一步的畫(huà)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力第二幅畫(huà)很順利的完成了。
無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng),一定要堅(jiān)持到底。
我學(xué)生作文 5
“世上無(wú)難事,只怕有心人。”是啊,在我成長(zhǎng)的道路上,許多事印證了這個(gè)道理。
三年級(jí)的時(shí)候,我在電視上看見(jiàn)書(shū)法家揮毫潑墨,覺(jué)得他們很了不起,于是,我報(bào)名學(xué)書(shū)法。一個(gè)星期六的下午,媽媽帶著我到書(shū)畫(huà)軒學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始是學(xué)會(huì)拿筆,食指和中指在上,無(wú)名指和小拇指在下。首先學(xué)“雙線”,就是那張紙上描出輪廓讓我臨摹。前幾次我挺有興趣的,學(xué)的.挺認(rèn)真的,老師還夸獎(jiǎng)我?墒菍W(xué)了一個(gè)月后,我覺(jué)得手好酸,老想半途而廢。媽媽好像看出了我的心思,于是對(duì)我說(shuō):“不要?dú)怵H,世上無(wú)難事,只怕有心人。加油哦!媽媽相信你一定行!”
聽(tīng)了媽媽的話,我又漸漸喜歡上了書(shū)法。我的進(jìn)步很大,老師開(kāi)始放手讓我學(xué)“單線”。就是紙上臨摹有一個(gè)鋼筆字的字樣。開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)難,可想到媽媽的話,我沒(méi)有退縮,而是一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)著,F(xiàn)在,我已學(xué)會(huì)了楷書(shū)和行書(shū)。
在我一年多的努力下,今年11月份,我便可以考七級(jí)了。
真是“世上無(wú)難事,只怕有心人!睂W(xué)書(shū)法不僅鍛煉了我的耐性,而且讓我的字體越來(lái)越漂亮了?磥(lái),學(xué)書(shū)法的好處還是挺好的!
我學(xué)生作文 6
今天,我要向大家介紹我自己。
我有一張圓圓的臉,皮膚既沒(méi)有媽媽黑,也沒(méi)有爸爸那么白,算是不黑不白吧!一雙烏黑烏黑的眼睛,像天空中一閃一閃的'星星,散發(fā)著明亮的光芒,而高挺的鼻梁,精神抖擻地指向前方;眉毛像兩個(gè)用毛筆寫(xiě)出的“一”字,就是還不夠黑。
我的學(xué)習(xí)還算可以,在班級(jí)穩(wěn)如泰山,每次都在班級(jí)名列前茅。同學(xué)們都叫我“學(xué)霸”。但我并不滿足,因?yàn)榇中哪苣脻M分的試卷,只考九十八、九十九。
古人覺(jué)得人才,是要文武雙全,我文行,可武……要知道,在我們班,我的跑步成績(jī),可是數(shù)一數(shù)二得——差!我跑百米的最佳成績(jī)竟是14秒!不過(guò)我在踢足球和打籃球表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,這是因?yàn)槲伊獯螅袝r(shí)候兩三個(gè)同學(xué)都拉不過(guò)我。
為什么我力氣那么大呢?歸根結(jié)底,是因?yàn)槲页燥埗,我每次吃飯都喜歡把菜和飯攪拌在一起,然后一大口一大口吞下去,家里人都笑話我,覺(jué)得我好像三天沒(méi)吃飯。我卻覺(jué)得沒(méi)什么,這樣吃才感覺(jué)舒服嘛!風(fēng)卷殘?jiān),我一頓飯不用五分鐘就可以吃完,有一次我一頓飯只用三分鐘就吃完了,結(jié)果呢,消化不良,嚇得我以后再也不敢吃這么快啦。
這就是我,你能猜出來(lái)嗎?
我學(xué)生作文 7
“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓……”廚房里又響起了有節(jié)奏的切菜聲。那聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)急時(shí)緩,十分動(dòng)聽(tīng)。
這是誰(shuí)在切菜呢?你一定會(huì)以為是我媽媽,如果你這樣想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,要知道,為了學(xué)切菜,我可是下了一番工夫的……
當(dāng)我看到媽媽切菜又快又整齊時(shí),我不知有多羨慕,心里老是癢癢的,總想學(xué)會(huì)切菜像媽媽一樣能干。
這天,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。媽媽去買鹽,我馬上來(lái)到廚房,學(xué)著媽媽的.樣子切起菜來(lái)。我怕菜“跑”了,用左手使勁按住菜,右手去拿刀。刀太重了,我只好松開(kāi)左手,雙手握住刀,用力按下去。誰(shuí)知就在刀碰到菜時(shí),刀一下子滑到切菜板上,菜也滑到了地上,弄得一團(tuán)糟,還差點(diǎn)切到手。但我并沒(méi)有灰心。媽媽回來(lái)后,并沒(méi)有批評(píng)我,只是叫我要注意安全。
更使我高興的是,媽媽答應(yīng)教我切菜了。她把動(dòng)作放慢,邊切邊給我講解:怎樣拿刀,怎樣拿菜。接著,媽媽把沒(méi)有用的菜葉給我,讓我拿著小刀在菜板上練習(xí)。就這樣,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后,我終于切得又快又好了。
大家如果做任何事都想成功,就要做一個(gè)有心人喲!
我學(xué)生作文 8
20年后,我成了一名小學(xué)教師,回到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職。
我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法,將嚴(yán)肅的課堂變成了簡(jiǎn)單的游戲,充分發(fā)揮他們童話般的思維,讓其在游戲中掌握知識(shí),感悟生活的真諦,將學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事,變成童年生活的享受。
我給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的空間,不再以成人的思維方式或成見(jiàn)壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望,培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的潛力,以便更好地迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
我將用公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在我眼里沒(méi)有優(yōu)秀生和差等生之分,我認(rèn)為我的每一個(gè)學(xué)生都是天才,只是其天分各異。我相信天才的學(xué)生是發(fā)掘出來(lái)的.,鼓勵(lì)出來(lái)的,培養(yǎng)出來(lái)的!我會(huì)努力地發(fā)掘每一個(gè)孩子特有的天賦,將他們?cè)炀统梢环赖乃囆g(shù)作品。
這就是我——一個(gè)極其普通的小學(xué)教師,心里裝著每一個(gè)孩子的夢(mèng)。
我學(xué)生作文 9
今天,我和同學(xué)們領(lǐng)到了許多新書(shū),我們班決定給新書(shū)穿上外衣。
一回到家,我就興高采烈地讓媽媽教我包書(shū)。媽媽說(shuō)我們先準(zhǔn)備好工具:包書(shū)紙、手工刀、剪刀。接著媽媽拿出大大的包書(shū)紙,把它平均分成了兩份,一份給她,另一份再平均分成兩份把其中的一份給了我。開(kāi)始包書(shū)了,我拿了一本口算本、媽媽拿了本硬筆習(xí)字冊(cè)。只見(jiàn)媽媽先把包書(shū)紙對(duì)折,接著把習(xí)字冊(cè)放在紙上進(jìn)行比劃對(duì)照,用剪刀在最左邊上下剪了兩小刀,然后把剪開(kāi)的部分向里折,再接著把書(shū)放進(jìn)對(duì)折好的包書(shū)紙里,按照書(shū)的大小,用手指用力地抹了幾下,于是在包書(shū)紙上出現(xiàn)了一道道折痕,最后,沿著折痕全部折好,一本書(shū)就包好了。我依樣畫(huà)葫蘆也一步一步地折了起來(lái),看看容易做做難,我覺(jué)得包書(shū)紙好像故意和我作對(duì)似的.,這邊折好了,那邊又散架了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“折好以后,用手抹平再輕輕地壓一下就可以了。”我試了試,功夫不負(fù)有心人,這次真的成功了!耶,我高興地叫了起來(lái)!……
看著一本本穿得平平整整的新書(shū),我的心里開(kāi)心極了!
我學(xué)生作文 10
十五歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十五歲的季節(jié),是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié);十五歲的天空,有著綺麗的夢(mèng)想,也有著長(zhǎng)大的煩惱。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保篮玫睦硐朐谡賳疚。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我明白,書(shū)籍對(duì)社會(huì)和人類的重要。我愛(ài)讀書(shū),是知識(shí)給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。課堂上有我專注的眼神,課間有我埋頭苦干的身影,課余有我吮吸書(shū)中甘霖的貪婪……只是,我依然渴望沒(méi)有升學(xué)的壓力、充滿自由和生動(dòng)活潑的.生活,而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)生生活?嗖⒖鞓(lè)著,過(guò)著十五歲特有的生活。
所以,以前的矛盾到此時(shí)也容易化解了。早晨,迎著朝陽(yáng),在明亮的教室里早讀,打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一張紙條映入眼簾:“十五歲了,我們和好吧!币痪浜(jiǎn)短的話語(yǔ)融化了多年的冰山。這便是初二,這個(gè)十五歲所特有的真情告白。
“都初二的學(xué)生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲,我只好不情愿地關(guān)掉電腦。難道就是因?yàn)樯狭顺醵藛?我喜歡電腦,是因?yàn)榭梢陨暇W(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉,我可愛(ài)的電腦,被媽媽無(wú)情地封殺了,只能暫時(shí)告別。我痛苦并無(wú)奈,但我仍要過(guò)屬于我十五歲的生活。
我學(xué)生作文 11
最近我們家有老鼠在作祟,米袋子破了一個(gè)大洞,瓜果蔬菜也如出一轍。老鼠來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒(méi)有。我們?nèi)乙獙?duì)老鼠實(shí)施打擊報(bào)復(fù)。我左思右想策劃出一個(gè)錦囊妙計(jì),第一招是在所有洞口放老鼠藥、老鼠夾、老鼠籠,晚上我目不轉(zhuǎn)睛地注視著每一個(gè)洞口,我們這個(gè)以逸待勞的辦法讓人力不從心。一夜才抓到一只老鼠,照這樣下去我們?nèi)叶紩?huì)變成‘大熊貓’。
我急中生智,想到捕捉老鼠不能守株待兔,庇護(hù)先發(fā)制人。我改變計(jì)劃,我推測(cè)每次老現(xiàn)匯排除放哨的,等到風(fēng)平浪靜就通知‘部隊(duì)’進(jìn)攻。我把剩飯剩菜倒在地上,等到老鼠全軍出發(fā)去吃食物,我就從旁往地上倒油,烙熟易打滑控制不住,到時(shí)候老鼠就任人宰割。計(jì)劃開(kāi)始進(jìn)行,果然絲毫不差,我為求萬(wàn)無(wú)一失還在油旁放了老鼠籠,我們對(duì)老鼠攻擊,它們抱頭鼠竄全都滑進(jìn)了老鼠籠,無(wú)一幸免,這回終于將老鼠一網(wǎng)打盡。
我捉住了老鼠,我簡(jiǎn)直不敢相信。我在這件事中悟出一個(gè)道理:在做每一件事中,都會(huì)遇到一些困難和坎坷,只有用心去思考,才會(huì)成功。
我學(xué)生作文 12
媽媽,我做了一件對(duì)不起你的事,所以我在這向你道歉。
媽媽,你還記得那一次,是期中考試結(jié)束后的那個(gè)晚上。吃飯的時(shí)候,您問(wèn)我考了多少成績(jī),我不告訴您,您當(dāng)時(shí)就對(duì)我說(shuō):“不告訴我不要緊,只要你懂事好好學(xué)習(xí),爸爸媽媽把所有的希望都寄托在你身上了!蔽也恢朗且?yàn)槟谴纬煽?jī)剛好不是太好的緣故,還是討厭您那種喋喋不休的大道理,我突然就發(fā)火了,把筷子一甩,飯碗一翻,沖著你說(shuō):“我不知道嗎?你煩不煩,你要不相信,你自己去讀好了!”說(shuō)完,我就顧自跑上樓,把自己鎖在房間里了。我不知道你當(dāng)時(shí)是怎么想的,只知道你跟著我跑上來(lái),在我的`房間外面叫我開(kāi)門,向我道歉說(shuō)你說(shuō)錯(cuò)了,你并不是不相信我。可我一直沒(méi)給你開(kāi)門,我躲在房間里,都沒(méi)洗臉就在床上睡著了。只是到半夜醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)床頭放著一袋“閑趣”,一盒牛奶。我知道肯定是您趁我睡著的時(shí)候開(kāi)門進(jìn)來(lái)給我放著的。當(dāng)時(shí)我其實(shí)很想吃,但為了跟你賭氣,我硬是餓著不吃。那之后,我有好幾天都不理你,可您卻依然微笑著為我料理著一切,即使我是多么的不領(lǐng)情。媽媽,直到今天我才知道您的用心,您對(duì)我的愛(ài)。
媽媽請(qǐng)你原諒我吧。
我學(xué)生作文 13
今年暑假,游泳館培訓(xùn)開(kāi)班了,聽(tīng)到消息,我十分興奮,打算利用這個(gè)暑假學(xué)學(xué)游泳,也涼快涼快!到了游泳館,我換好游泳衣,教練首先教我們做熱身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),之后,我們一個(gè)個(gè)像小鴨子下了水。
“哎呀!游泳池里的水真涼,我冷得牙齒咯咯響,全身直打顫。先學(xué)換氣。教練向我們先示范做了換氣動(dòng)作,先吸一口氣,然后把頭埋在水里吐氣;剛開(kāi)始,我被嗆了幾口水,鼻子也酸溜溜的,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我學(xué)會(huì)了換氣,在水里悶的.時(shí)間也長(zhǎng)了。接著學(xué)蹬蛙泳腿。教練要我們撐握四個(gè)要點(diǎn):收、翻、蹬、夾。我們?cè)诎渡暇毩撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才下水,我穿著背漂手拿浮板,兩腿像小青蛙一樣用力一蹬,真是有趣極了!當(dāng)游到深水區(qū)時(shí),我有點(diǎn)害怕,但看到其它小伙伴都游到深水區(qū),我又大膽了起來(lái)。過(guò)了幾天,我們又開(kāi)始學(xué)手部動(dòng)作了。先把手伸出,埋頭吐氣,打開(kāi)外劃,漸漸抬頭,打開(kāi)內(nèi)劃,吸氣收回。
經(jīng)過(guò)一番努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。
我學(xué)生作文 14
大家好,我叫童柯銘,小名叫銘銘,也可以叫我童童哦!我今年已經(jīng)10歲了,我長(zhǎng)著一雙炯炯有神好似彈珠的大眼睛,耳朵小小的,臉蛋圓溜溜的,可愛(ài)極了。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛哦!有畫(huà)畫(huà)、打乒乓、打籃球、踢足球、下圍棋......其中我最喜歡的要數(shù)打籃球和踢足球了,而且每星期都會(huì)去上一節(jié)籃球課和足球課哦!
我的優(yōu)點(diǎn)是非常愛(ài)看書(shū)。我一有空就會(huì)“遨游”進(jìn)書(shū)的海洋。一次,我又游進(jìn)了書(shū)的海洋。我看著看著就入了迷。這時(shí)已經(jīng)是中午了,媽媽來(lái)叫我:“吃飯啦!”我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,仍然津津有味地看著。媽媽只好又大聲地叫了好幾聲,我才“醒過(guò)來(lái)!
我的缺點(diǎn)也有很多。其中我最大的`一個(gè)缺點(diǎn)就是動(dòng)作太慢。別人半小時(shí)能做完的事,我要做一個(gè)小時(shí)才能完成。所以,我每次家庭作業(yè)就要做到很晚。媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“又是這么慢,能不能快點(diǎn)!”媽媽的這句話我已經(jīng)可以倒背如流了呢!我想導(dǎo)致的原因是因?yàn)槲业淖⒁饬苋菀追稚。我好想改掉這個(gè)壞習(xí)慣!但是這個(gè)“老毛病”總是會(huì)跟著我。
看這就是我,可是“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,大家可以和我做朋友嗎?
我學(xué)生作文 15
人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,做錯(cuò)的一方應(yīng)該主動(dòng)請(qǐng)求別人的原諒。昨天我就犯了錯(cuò),因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)求對(duì)方的原諒,所以心里至今還在后悔。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:昨天,我們班在寫(xiě)《補(bǔ)充習(xí)題》,我的同桌被老師叫到講臺(tái)上去寫(xiě)作業(yè)。我們都在位置上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然我聽(tīng)到“哧哧”的聲音,我看了看我的筆,原來(lái)是我的筆沒(méi)有墨水了。怎么辦呢?我實(shí)在是想不出什么辦法,現(xiàn)在是在上課,我又不能下位子去借藍(lán)黑水筆。我的'頭腦很混亂,不知道該怎么辦才好。突然,我的目光停留在了我同桌的藍(lán)黑水筆上:這支藍(lán)黑水筆是新買的,筆管里的墨水滿滿的。我想了想:不如拿他的筆來(lái)用一用吧。我又想:這樣做不就同于小偷嗎?可是我現(xiàn)在要寫(xiě)作業(yè),因?yàn)楝F(xiàn)在正在上課,我也不能跑上講臺(tái)去向同桌借鋼筆。我想:等下課跟他講一聲不就行了嗎?想著,我就從他的桌子上拿了筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。下課了,我卻忘記把筆還給他了。
現(xiàn)在想起這件事,我深感慚愧。我想對(duì)我的同桌說(shuō):對(duì)不起,我不應(yīng)該不經(jīng)過(guò)你的同意就把你的藍(lán)黑水筆拿走。我在這里請(qǐng)求你的原諒,希望你能原諒我。
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