在沒(méi)有大人的世界時(shí)學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的在沒(méi)有大人的世界時(shí)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
大人們經(jīng)常在我們身邊“念經(jīng)”。在學(xué)校，老師天天念叨我們要好好學(xué)習(xí)；在家里，還沒(méi)玩會(huì)兒，家長(zhǎng)就開(kāi)始念叨。我都快煩死了，真想過(guò)沒(méi)有大人的世界，于是我開(kāi)始幻想沒(méi)有大人的世界。
沒(méi)有大人的世界真清靜啊！想干什么就干什么！想玩電腦就玩電腦；想看電視就看電視；想睡覺(jué)就睡覺(jué)……無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有人管。過(guò)了一會(huì)才體會(huì)到，沒(méi)有大人的日子是真不行。
到了中午，我餓了。卻沒(méi)有人做飯吃，我就拿了幾元錢去街上買吃的。到了街上，發(fā)現(xiàn)街兩旁的商店、小吃店、服裝店......緊閉店門，只有許多的`小孩在街上玩耍，有的騎自行車，有的踢足球，有的跳繩......這還不算什么，一周后事情更糟。
孩子們沒(méi)有人洗衣服，小孩的衣服都沒(méi)換，身上又臟又臭；比較大的孩子，雖然換了衣服可是臟衣服比山還高；孩子們一周沒(méi)吃飯了，有的孩子直接把別人家的店門砸開(kāi)了，進(jìn)去找東西吃；有的孩子因?yàn)槿跣”粍e人打，打成了重傷，但大人們都不在，醫(yī)生們也不在，所以只能苦苦等待死神的到來(lái)。
又過(guò)了一周，生命力弱的孩子已經(jīng)快支撐不住了，生命力強(qiáng)的孩子在放聲大哭，希望大人們都快回來(lái)�？墒�，又有什么用呢？他們哭著哭著不知不覺(jué)睡著了，一覺(jué)睡到了第二天的早上。到了第二天早上，一切都恢復(fù)了，店門又打開(kāi)了，里面的東西也回來(lái)了，快支撐不住的孩子也瞬間恢復(fù)了活力，成堆的衣服也不見(jiàn)了，大街上又熱鬧了起來(lái)。
沒(méi)有大人的世界雖然自由，但也有可怕和危險(xiǎn)，可見(jiàn)，孩子們是離不開(kāi)大人的，孩子的世界也不能沒(méi)有大人。所以，我們?cè)僖膊灰孟霙](méi)有大人的世界了。
【在沒(méi)有大人的世界時(shí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
在沒(méi)有大人的世界時(shí)04-21
在沒(méi)有大人的世界時(shí)01-23
沒(méi)有大人的世界時(shí)優(yōu)秀作文05-23