“學生遲到了”作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的“學生遲到了”作文，歡迎大家分享。

“學生遲到了”作文1

　　早上，鬧鐘響起，我關掉鬧鐘，想再瞇一會，結果一不小心就睡著了。

　　媽媽的一陣催促聲把我從美美的睡夢中拉了出來。“李晴啊，你看看這都幾點了，你還在睡，快起來！”我費力地揉了揉眼睛，一看，�。�7點35分了。我來不及眷戀溫暖的被窩，從床上一躍而起，從上床往下一跳！哎呦，這一跤摔得可真痛，我顧不得撫摸，一路沖進衛(wèi)生間洗漱完畢，拉起書包就往外跑。

　　我一路狂奔，巴不得馬上飛過去學校。偏偏在這時，我發(fā)現(xiàn)這條路昨天“封”了，因為要修污水管道所以得繞道，我急得幾滴汗珠都從我的'額頭上滾了下來。只好折回去，看見路上熙熙攘攘的車輛，我的心不禁提到了嗓子眼。等繞到了正道上，一看手表，呀！47分了。我心如亂麻，只顧飛箭似地往前沖，可天不如人意。這時，我突然沒力氣跑了，整個人像瀉了氣的皮球，一點兒都提不上勁。這可如何是好��！我一邊喘著粗氣，一邊拖著沉重的書包，買力地向學校走去。

　　等我走到學校門口，仰頭一看，好多臺階啊，再一看7點53分了，完了徹底遲到了。我耷拉著腦袋不知哪來的一股氣，頓時像一支離弦的箭沖了上去。等我再次喘著大氣，馱著身子到達教室時。教室里早已充滿了朗朗的讀書聲，老班正得意洋洋地在教室里悠閑地走來走去。眼看溜進去無望，我只好認命地喊了聲報告，全班同學還有老班的目標刷的射過來，我想我死定了……

“學生遲到了”作文2

　　我總是“遲到”，人生中三分遲到怕是有兩分讓我撞上了。

　　小學第一天上學時，我遲到了，我現(xiàn)在都還依稀記得我走進教室時那喧鬧的場面，大家都在互相認識，而我，站在講臺上，不知所措，因為我找不到座位；考某中學時，我又遲到了，早餐都來不及吃便奔向考場，汗流浹背，忍著饑餓考了一上午的試。我就連傷心都會比別人慢半拍，學數(shù)學弄懂一道題都比別人慢。

　　很多時候，我遭受來自別人的諷刺，被不尊重，無數(shù)的冷眼迫使我低頭生活，連真正的朋友都沒有幾個，也許在我來到這個世界就遲到了，又或是我的腦袋遲到了，感覺一大把不如意的事情往我身上撒，沒完沒了……

　　想來我也的確有一個朋友，一個真正能交心的朋友。他是第一個因他剛開始對我的不尊重而道歉的人，我也很驚異，也很開心，這是從沒有過的'事，于是我便和他成了很要好的朋友可是后了因一件事，使我們有了隔閡，并且逐漸加深，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)和好，但似乎并沒有消除我們之間的那堵“墻”，現(xiàn)實中，我們平常只隔著一條走廊，一條走廊的距離是很近，但心的距離卻很遙遠�，F(xiàn)在，我們見面說一句問好的話都說不出口，眼神都在相互逃避，只有兩個字可以形容，那就是“尷尬”。

　　我再次陷入孤獨的旋渦中，班集體很熱鬧，可我似乎很難融入，只有幾個人聊的來……

　　畢竟有過一個朋友，雖然“遲到”，可還是來了。

　　多少遲，數(shù)不清，看不清，看不穿，確實，我在很多事情都遲到，都晚了一步，受了太多嘲笑，可我還是擁有了，是遲了，可還是來了，未來可能有更多的“遲到”，更多的嘲笑，可我還有伴我不渝的紙和筆，我用它們寫出人生精彩，文章中洋溢著我的真情，字里行間，都是真意，遲的不少，可它們沒有，遲……

　　遲到了，可是，依然得到！

　　也許有些會太遲，也許我會等太久，可，我終究是等到了！

　　雖然“遲到”，可我等到！

“學生遲到了”作文3

　　在今天的作文課上，馬老師讓我們表演了情景劇“學生遲到了”。這次該輪到我和小谷來表演了。我來演遲到的學生，小谷來演老師。

　　“上課了”，我隔著門聽到了小谷老師在講《文成公主進藏》這篇課文。我先慢慢地把門把手往下?lián)�，讓門與門框之間有一個小小的縫隙，我瞇著眼睛巡視了教室一圈，看到小谷老師和同學們都非常專心，我又悄悄地把門關上，盡量不要發(fā)出聲音。我就心想：老師如此專心地講課，即使我稍微引人注意一些，老師應該也不會太注意我吧！

　　于是，我就勇敢地邁出了課堂的`“第一步”：我把門縫又稍微開大了一點兒，一只左腳微微顫抖地伸進了教室里呆了那么十幾秒鐘，又急忙縮了回來。發(fā)現(xiàn)老師還是沒有注意我，就連平時把瞎起哄當成愛好的同學們也沒有注意到我。我的“中不溜”眼睛一轉，直接用力地把門一推。站得比蒼天大樹還直，緊閉著雙眼，五官包括眉毛都緊縮在一起，用“獅吼功”喊道：“報告！”頓時，同學們和老師都嚇了一跳，場面十分尷尬，大概冷了十幾秒鐘后，小谷老師突然說道：“大家不要受她的影響，咱們繼續(xù)上課�！蔽衣牭搅诉@句話后，非常驚奇，“中不溜”的眼睛瞪得“滴溜兒圓”，心想：平時老師不是都會罵我，并會讓我出去罰站嗎？這次怎么連我解釋都沒有解釋，就放過我了呢？

　　緩過神后，我才踮起腳尖，抿著嘴，雙手像劉佳怡同學一樣放胸前，躡手躡腳地走回了我的座位。

　　真是一次“驚險”的情景劇��！通過這次情景劇表演，我終于體會到那些遲到同學們的苦衷了，雖然我沒有遲到過，但是爭取以后也不要遲到了，真是太恐怖了！

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