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轉(zhuǎn)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-01-30 14:18:11 小學(xué)生作文 我要投稿

轉(zhuǎn)學(xué)生作文2篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

轉(zhuǎn)學(xué)生作文2篇

轉(zhuǎn)學(xué)生作文1

  “易林怡璐!再跑快一點(diǎn)。。 笔Y欣宜大喊,太陽聽了都皺了眉,忙捂住耳朵。

  “我,我跑不動(dòng)了,欣宜,你,你慢,慢點(diǎn),等,等,我!”易林怡璐都快跑的虛脫了,有氣無力的央求道。“今天是我們報(bào)到的第一天,如果你遲到,那就要?dú)У衾蠋煂?duì)你的第一印象了!”蔣欣宜急了,忙說,”好吧!拼了!沖!“

  大街上,兩位如花少女正不顧形象的向前跑去。

  “停,那不是怡璐和欣宜嗎,他們的司機(jī)呢?蕭林,去接他們上來!闭f話的女孩驚奇的看著,但還是顯得很冷靜,仿佛一切事情和她無關(guān)。沒錯(cuò),寧曉儀,中國第五大強(qiáng)企業(yè)寧氏集團(tuán)寧浩天的女兒。

  “曉儀!曉儀!”兩人齊聲說道,眨眼間,就被蕭林接上了車。

  再看兩人,臉紅紅的.,低頭不語,一時(shí)間,空氣仿佛停止了,三個(gè)人不言不語!澳莻(gè),是這么回事,今天蕭翎生病了,所以...”所以你就讓他在家養(yǎng)病,和欣宜走著來了?那欣宜,你呢?“那個(gè),是這樣啊,蕭離剛從美國回來,時(shí)差還沒調(diào)節(jié)好,所以...”寧曉儀在心里暗笑,這兩個(gè)善良少女,真有他們的!昂昧撕昧,你看看你們兩個(gè),我又沒怪你們,快整理好發(fā)型和衣服吧,我們到了!

  車停在貴族學(xué)校前,三個(gè)少女從車上優(yōu)雅的走下來,校門口同學(xué)眼睛根本無法把眼睛從她們身上移開。今天,易林怡璐穿了一件淡藍(lán)色的裙子,頭上別了一個(gè)淡藍(lán)色的發(fā)夾,蔣欣宜身著一件淡粉色連衣裙,手腕上帶著一條粉水晶手鏈,而寧曉儀,穿著一條淺綠色的裙子,頭戴一頂?shù){(lán)色太陽帽,她們?nèi)硕己茏匀坏陌杨^發(fā)散開,蕭林不知何時(shí),帶來蕭離和蕭翎,三位貼身保鏢跟著三位少女來到校長室,可是校長室卻空無一人......(她們來校長室當(dāng)然是報(bào)到來了,可是校長去哪里了?到底發(fā)生了什么!敬請(qǐng)期待)

轉(zhuǎn)學(xué)生作文2

  他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,老師把他安排和我一起坐。沒過幾天,我便發(fā)現(xiàn)他是個(gè)”糖罐子“,每天都帶一大罐糖來。因?yàn)椴皇呛苁,我們也不怎么么講話。

  一次課間,我埋頭寫作業(yè),他突然說:”喂!這道題你會(huì)不會(huì)?“我說:”首先我不叫喂,其次,打死你我都不說“!以前呢,我是說打死我都不說,可是現(xiàn)在我想,我干嘛打自己呀!于是就改成了打死你我都不說!

  沒想到,他反應(yīng)挺快,大叫一聲:”哇——你居然欺負(fù)我。 拔覠┝耍骸蹦愠呈裁,沒有看見我在寫作業(yè)嗎?“沒有想到他倒更來勁了,又叫了一聲”哇——你又欺負(fù)我!“這一次我想起了陳老師的話,忍無可忍,無需再忍,于是大叫:”你再吵我把你送進(jìn)動(dòng)物園陪團(tuán)團(tuán)圓圓。!“可是他倒當(dāng)起淡定哥了:”這跟熊貓有啥關(guān)系?“我叫到:”你這圓頭圓腦的慫樣兒跟panda有嘛區(qū)別?“他一點(diǎn)也不生氣,樂呵呵的滿臉笑。

  氣消了點(diǎn)兒,我接著埋頭苦干,清靜了一下,他又開始喃喃自語了:”你還欺負(fù)我!我要告你媽媽!!“這一聲真的是,驚天地啊,泣鬼神哪!I服了YOU!轉(zhuǎn)過頭向坐在后面的小周發(fā)牢騷:”為什么他比你還難搞??!“小周看著我,有點(diǎn)莫名其妙。

  這時(shí),他從書包里拿出來了一罐糖,挑出一顆檸檬味兒的,笑著說:”我給你一顆水果糖,你告訴我這題怎么做好不好啊?“咦,他怎么知道我喜歡吃甜的東東,而且知道我喜歡檸檬味的東東?來不及多想我爽快地說:”好!這道題……“我到底還是經(jīng)不住食品的誘惑。

  從那以后我每天都有幾顆糖吃,甚至有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)問他:”你有沒有不會(huì)做的題目?!“實(shí)際上是想說你有沒有糖吃啊?慢慢地,我們熟識(shí)了,同桌之間常有的摩擦卻沒有出現(xiàn)。

  過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)他特別聰明,我一講題目他就能馬上反應(yīng)過來,數(shù)學(xué)成績也蠻不錯(cuò)的,完全沒有必要聽我講嘛!有點(diǎn)意思,故意讓我多講些題目,多給我點(diǎn)甜頭,看來最初的小小”伎倆“是為了更快地認(rèn)識(shí)我們,熟悉我們呀!

  他在我眼中是一個(gè)長得很,嗯,很有喜感,像同學(xué)們常說的可以辟邪呢!

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