【精選】小學生的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭歌唱。"這樣的早晨去寫生最好了"，小明想。想做就做，小明背著自己的畫板來到了自己家后面的草地上。
草地美麗極了。小草綠油油的，一朵朵小花在微風中搖曳，還有幾個穿著花裙子的小朋友和媽媽一起在草地上追逐著，打鬧著，像綠草地上的小精靈一樣。
小明非常開心地打開了畫板，拿出顏料開始作畫。小明一邊畫畫一邊觀察著周圍的一草一木，努力地想要畫得更美。小明的樣子引起了正在玩耍的一個小女孩的注意。她叫小芳，正和小朋友一起玩樂呢。小芳悄悄地從小明背后走過來，想看一看小明的畫，又打量一下身邊的草地，像是在比較小明畫得像不像呢。一不小心，不芳整個人往前一倒，壓在了小明的身上。小明手一抖，手里的顏料灑了，畫板上臟了一大塊，小明的衣服也弄臟了。小芳急得哭了起來："小哥哥，對不起，我不是故意的'，嗚嗚......."小明有點不知所措，他連忙拉起上芳說："小朋友，不要緊。"可小芳還在哭，小明說："小朋友，這么美好的日子可不能哭哦，再說你已經(jīng)道歉了，我也已經(jīng)原諒你了。"他拉著小芳的手，幫她擦干了眼淚，把他送回到媽媽媽那里。小芳拉著媽媽的手，甜甜地笑了。
"今天真是人美妙的日子！"小明一邊想一邊收拾東西，也開開心心地回家了。
小學生的作文 篇2
“公主”，這個綽號太適合小C了，她每天都會換不同的衣服，而且，光這樣還不夠，她每天都被她好媽媽打扮得像公主，要不是小C還沒長高，見到她的人，一定不會想到小C是個小學生！她穿的衣服總會得到老師、家長、同學們的驚嘆。班主任天天都會問她，“你的衣服是在哪里買的？”因此，我們開始叫她“公主”。有時，老師也會和我們一起說她的綽號“公主”！連值日老師看到她，也會露出滿臉的笑容，雖然不認識小C，但是只要看到小C就會滿心喜歡。
因為這個綽號，班級開始流行起了取綽號，引起了班級的“綽號風”！什么黃鼠狼、豬頭……都不在話下�？烧f來說去，唯獨“公主”最好聽，不知怎么的，因為有了這個綽號，班級里再取多少綽號，也沒有這個著名。
當我們叫小C“公主”時，她的臉會漲得通紅，害羞地問我們，“誰說我‘公主’啦！”有時，她生氣時，還會毫不留情地追打我們，不管是男生還是女生，只要是叫她“公主”的，都要被她狠狠追。
叫別人綽號總是不好的，但是我們眼里的“公主”根本不是什么綽號，而是贊美，只是讓小C感到害羞�！肮鳌笔呛寐牭脑~，可在小C眼中，“公主”似乎永遠是不好聽的，就算叫她“胖子”、“豬頭”她也愿意，可她就是不愛聽“公主”。后來想想，小C也挺好玩的，寧愿聽別人叫她“豬頭”，也不想聽一句“公主”。
經(jīng)過小C對老師的十次、二十次……的“投訴”，最后，老師宣布，不許再叫小C“公主”了！聽聞這句話，我們一個個垂頭喪氣，如果不能叫小C綽號----“公主”了，那還有什么比這個還好玩的呢？忽然見到小C得意洋洋的對著我們笑，現(xiàn)在輪到她叫我們綽號了，我們的末日要到了！
小學生的作文 篇3
一天中午，吃完午飯，我呆在教室里，心想：“中午做些什么事呢？”我左思右想，忽然想到可以跟同學下下中國象棋。于是我向教室里的同學喊起來：“誰 愿意跟我下象棋？”這時，正在教室里看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、平時最愛下象棋的陸健連忙跑過來，興致勃勃地說：“我來跟你下，咱倆比個輸贏。”
我 們搬來象棋，擺好棋，我紅方，陸健黑方。戰(zhàn)斗開始了，“拱兵”、“打馬”、“殺炮”、“出車”、“挺卒”。棋盤上的小棋子你來我往，硝煙不斷，好不熱鬧。 旁邊觀戰(zhàn)的同學也指手畫腳，喋喋不休。戰(zhàn)斗正激烈，我看到可以吃陸健的一個“車”，馬上興奮地喊起來：“我把你的車吃掉了�！毙蝿輰ξ矣欣荫R上把防守 陣形變成攻擊陣形，開始向陸健的陣地猛攻�？赡苁翘脒M攻，而忽視了防守，陸健趁我不注意，用“車”把我的“將”結(jié)端了。唉！都怪我太大意了。我們正要下 第二盤時上課鈴響了，我倆依依不舍地收起了棋子。
這次下象棋，我和陸健都提高象棋的水平，還增進我們的友誼。
小學生的作文 篇4
我喜歡吃早餐，早餐有熱牛奶和煎雞蛋。
因為每次都是爸爸來做，所以我從沒有動過手。我想，萬一爸爸不在家，我怎么吃到美味的早餐呢?
于是，我下決心，開始向爸爸學習做早餐。
第一次，我做早餐，用光波爐熱牛奶，按時間設定，基本熱透了，沒有什么難度�？墒羌咫u蛋卻不太容易，光是打開雞蛋，就帶了一些麻煩，蛋殼也隨蛋黃掉進油鍋了。
第二次煎雞蛋，油放多了，吃起來太油膩。
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