【精華】小學(xué)生的作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
國土地科學(xué)中心的實驗室里，有一名很有名氣的科學(xué)正在準備出差，不是去上海，也不是去北京，而是去遙遠的土星，土星人派來了一架飛碟，去土星處理他們的土地問題。
我拿好工具，穿上特制的衣服等待著飛碟的到來，隨之一道白光亮了一下，一架飛碟出現(xiàn)在我的面前，飛碟的門開了，走出3個土星人，長的奇形怪狀。“別怕。我們是土星人，誠摯的邀請您去我們的土星，現(xiàn)在我們的土星正處在危險中，請上飛碟吧！”我大膽的登上了“諾亞的方舟”。
飛碟在宇宙中穿梭，機長指著一個天體對我說：“那就我們的土星。”我放眼望去，一個絢麗異常的球體，在緩緩轉(zhuǎn)動，發(fā)出迷人的土褐色。飛碟慢慢的靠近土星，徐徐的降落在土星上。
我走出飛碟，眼前出現(xiàn)了一片沙漠。"我們是不是走錯了”�！安唬瑳]錯，這就是我們現(xiàn)在的土星，已經(jīng)變成了沙漠”。我走下飛碟，看見漫天飛起的沙子，有許多人在討水，土星上已經(jīng)沒有水了，堅持不了幾天了，得盡快想出辦法處理。
我考察發(fā)現(xiàn)，土星的人們并不愛惜水源，土星現(xiàn)在根本看不見綠色的植物，現(xiàn)在可以喝的水里都是沙子，泥土，顏色很黃不能喝。怎么辦？怎么能解決當(dāng)前水的問題呢？有了，我有了一個想法，是否能讓渾水過濾成能飲用的清水，把沙子，土和水分開。
我用超強過濾網(wǎng)造了一個大的潔水器，吧渾水過濾，讓沙子和水分開。看見清澈的水流出來，土星人的臉上露出了笑容。我告訴他們，水是萬物之源，綠化土地，讓水質(zhì)更清澈些。
經(jīng)過了這次，土星人得到了教訓(xùn)，不在浪費水，綠化土地。土星又恢復(fù)了原來的面容。
我依依不舍的離開了土星人，離開了美麗的土星……
無論什么時候只要我經(jīng)過土星，就能看到土星人們愛惜水，一片繁榮的景象。
小學(xué)生的作文 篇2
把自己不開心的事分享給別人，那不開心就變成了二分之一不開心。總之，分享是一件開心的事。
最近開始有無花果成熟了。我家對門是一對老夫妻，因為我家剛搬來不久，所以只是和鄰居們說過幾句話，算不上熟悉。
噠噠噠，有人在敲我家的門，打開門一看，原來是鄰居家的那個奶奶，手里還提著一兜無花果。那個奶奶把手里的無花果遞給媽媽，笑嘻嘻地說：“老房子的無花樹接過來，分給鄰居們，大家都嘗嘗�！眿寢尳舆^無花果，說：“您自己吃唄，還給大家送，謝謝啦。進來坐會吧�！倍莻�奶奶說：“不了，我還得給其他鄰居送呢。”然后就轉(zhuǎn)身離開了。
媽媽把無花果洗干凈，我拿起一個，輕輕地咬了一口，甜甜的味道從舌尖蔓延。咽下去，依然有股清香的味道充滿口腔。這味道里，不僅有無花果的香甜，還有鄰居間美好的情誼，和分享的快樂。
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！逼鋵崳窒砗芎唵�。露出你自己寬廣的胸懷，拿出你自己坦誠的態(tài)度，去對待每一個人。分享既有物質(zhì)上的，也有精神上的。俗話說，遠親不如近鄰。與鄰居分享，用一顆真誠的心去對待鄰居，久而久之，鄰居便成為了家人。
學(xué)會分享，獲得快樂。
小學(xué)生的作文 篇3
今天太陽很好我和爸爸在樓下玩跳房子的游戲，規(guī)則是：有123456789這些數(shù)你要先把沙包放到1上首先撿起來，讓后用單腳起跳，再跳到2上，繼續(xù)單腳起跳，后雙腳起跳，分別跳到4和5的格子，再次單腳起跳，一次類推，一只能玩到9。
我只贏了一局，我爸就贏了三局，我可真夠慘的！這是我第一次玩跳房子的'游戲，下次我練好了就要贏過他。
小學(xué)生的作文 篇4
小時候，我是一個天不怕、地不怕的小女孩，而且還充滿了好奇心。
看見爸爸的剃須刀插在插座上就會轉(zhuǎn)；媽媽把風(fēng)扇插頭插在插座上，風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)；奶奶把電視插頭插在插座上，電視就開演，這是為什么呢？
我?guī)е闷嫘脑诓遄�，左看看，右瞧瞧，心想，我把手放上去，又會怎樣？我正要把手放上去的時候，被媽媽看到了，說：“電是老虎，不能隨便摸”。我聽了，馬上把手撤回來。
一天，我趁奶奶和媽媽在客廳看電視，我自己一個人在我的小臥室里，心想：太好了，我終于可以研究研究插座了。我慢慢地把手放在插座上，砰的一聲，不知怎么回事，我就像彈簧一樣，被彈在了地上，嚇得我大哭起來，媽媽聞訊跑進屋問我發(fā)生什么事了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“電是看不見的老虎，你要是接觸到它，它就會傷到你。你這次是萬幸了，身體被彈了出來，要不然會有生命危險的，記住這次的教訓(xùn)吧！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，后悔不該不聽媽媽的話。
“吃一塹，長一智�！睙o論做什么事情，都要動動腦子，不可盲目去做。
小學(xué)生的作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于我來說，書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀，沒了書就像天空沒有了太陽，沒了書就像魚兒沒了生命的水源……
最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》，每每捧起它，它總會讓我百感交集，思緒萬千!
失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護，但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽，所以一直沒有結(jié)婚。突然有一天，小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴說。這時，她遇見了補習(xí)班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛云頂行，撮合徐天平和依玲成為一對，卻鬧出了啼笑皆非的故事，使徐天平加深了對姍姍的誤解。后來，徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場大風(fēng)波，姍姍一氣之下離家出走，來到了小姨家……
被女兒“拋棄”的徐天平多么想穿過女兒那道青色的圍墻，但他從不考慮姍姍的感受和想法，以家長自居，自以為是。把所有事都一一安排好，用鐵籠困住姍姍，讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章，他終于明白了女兒的心思，穿越了這堵青色的圍墻，走進了15歲女兒的世界……
讀完這個故事，我深受感觸。生活中，當(dāng)我們遇到解不開的煩心事的時候，都要先從自身找找原因。古人云：己所不欲勿施于人，徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談，所以，在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此，只有我們尊重他人的感受，尊重他人的想法，才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁，變得沒有距離，沒有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信， 只要低下身子，就可以穿過人與人之間任何一堵墻，但這堵墻，挺著身子是永遠跨不過去的!
小學(xué)生的作文 篇6
一天，燕子爸爸教剛學(xué)會飛的小燕子出去覓食。它們飛得很低，小燕子不解地問：“爸爸，為什么我們飛得這么低呢？”爸爸笑著說：“要下雨咯！”小燕子好奇地問：“爸爸，你怎么知道要下雨了？”燕子爸爸耐心地解釋：“因為要下雨啦，小昆蟲的翅膀受潮了，飛不高。” “我們趕快下去捉蟲子吃吧！”爸爸說，說完燕子爸爸帶著小燕子捉蟲子吃，把肚子吃得飽飽的。
這時天空烏云滾滾，刮起了大風(fēng)，燕子爸爸拉著小燕子連忙飛回家。
小學(xué)生的作文 篇7
小明的爸爸愛打鳥。今天他又背著獵人的槍準備出門去打鳥。小明看見了，就急忙上前阻止說：
“爸爸，今天又出去打鳥嗎？”
“是啊，兒子。你想和我一起去打鳥嗎？”爸爸笑容滿面地說。
“爸爸，我不會和你去打鳥的，我還要阻止你去打鳥。難道您不真的小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑幔克軒椭覀儾蹲胶οx，還給我們帶來歡樂呀�！毙∶髡J真地說道。
“反正那鳥兒那樣的多，打幾只也無礙的，那其他的鳥兒也還是可以為你們到來歡樂和為你們捕捉害蟲啊！”爸爸也毫不示弱地說道。
“可如果世上的人都跟你一樣，每人打幾只，每人打幾只，那鳥兒還會有幸存者嗎？再說鳥兒也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的媽媽不也一樣會傷心難過嗎？”小明理直氣壯地道。
“那……那……那好吧！聽你說的這么有道理，好，我以后再也不打鳥了！”爸爸極不情愿地說。
“我的兒子終于長大了，能把爸爸說服了，真棒！”爸爸繼而高興地說道。
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