【精選】小學(xué)生的作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
雙休日，我和胡心昱約好一起去人民公園溜冰。我穿上溜冰鞋，感覺(jué)就像哪吒踩在風(fēng)火輪上。
公園里溜冰的人很多。我拉著胡心昱的手盡情地享受飛翔的感覺(jué)：冷風(fēng)呼呼地吹著，兩股氣流從耳旁擦過(guò)，我覺(jué)得自己就是哪吒，自由自在地在天上飛。我和胡心昱一會(huì)兒松開(kāi)手玩你追我趕的游戲，一會(huì)兒手拉手快樂(lè)地滑著，公園里的人們不住地這兩個(gè)小孩滑得真好！我和胡心昱滑得更起勁了！
我喜歡溜冰，溜冰——給我飛的感覺(jué)！
小學(xué)生的作文 篇2
親愛(ài)的姥姥姥爺：
您好！
已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到你們了，不知道你們的身體好不好。有時(shí)候我總是在想你們，想你們給我的那些溫暖。
雖然時(shí)光和歲月逐漸消磨了你們的青春，但是在我的印象里，你們永遠(yuǎn)都像我小時(shí)候那樣，永遠(yuǎn)那么慈愛(ài)，永遠(yuǎn)那么年輕。
我的童年沒(méi)有別的記憶，只有歡笑，只有你們。
在我淘氣的時(shí)候，舍不得打我，舍不得罵我，只能一遍又一遍的跟我講道理。我的衣食住行，都由你們照顧。
還記得是你們牽著我的手，怕我摔倒；還記得是你們把我背起，怕厚重的土地傷了皮膚；還記得是你們每當(dāng)在我失意的時(shí)候，寬慰我，；還記得是你們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候，用深沉的話語(yǔ)為我指點(diǎn)迷津不能想象，如果沒(méi)有你們我會(huì)怎樣。
我想，如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這品味這個(gè)世界的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受童年快樂(lè)與幸福了。那時(shí)候的生活真美啊，不僅無(wú)憂無(wú)慮還能感到快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇3
教室里有同學(xué)們相識(shí)的童年，教室里有我們心酸的努力。教室外，是一年四季的光景輪回，教室內(nèi)，是孜孜不倦的教導(dǎo)……
六年級(jí)上學(xué)期，那一節(jié)節(jié)綜合課上開(kāi)展的活動(dòng)，讓我歷歷在目，其中我映像最深刻的是——“民族節(jié)日知多少”的活動(dòng)。
在開(kāi)展活動(dòng)的前幾天，我和幾個(gè)女同學(xué)一起商量，正在我們一籌莫展的時(shí)候，有同學(xué)就提出：“我想很多人都會(huì)讀一讀手頭上的資料，講一講故事，沒(méi)創(chuàng)意，又沒(méi)新意，干脆我們來(lái)個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，既豐富了知識(shí)，又有禮物可以拿�！薄斑�要送禮物?不要吧!”有同學(xué)說(shuō)。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這樣才能讓同學(xué)積極參加我們競(jìng)賽中來(lái)啊!”她說(shuō)完，我們都點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
禮物，就大家“自掏腰包”有物出物，有力出力咯。終于到了星期五的綜合課。
不出我們所料，在我們前面的都是讀讀資料。教室里悄無(wú)聲息，同學(xué)們聽(tīng)得都想睡覺(jué)了。到我們的時(shí)候，氣氛總算活躍了起來(lái)……當(dāng)一個(gè)個(gè)心形折紙落到同學(xué)們的手心里，他們都迫不及待地把它打開(kāi)。因?yàn)樵谶@之前，我說(shuō)有一個(gè)折紙里面寫(xiě)著“有獎(jiǎng)”，所以，他們搶得很快，撕得也很快。得獎(jiǎng)的是一個(gè)男生，他臉上滿是笑容，就像中了彩票一樣高興。
競(jìng)賽又開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)在讀題目，讓同學(xué)們舉手回答：“A!”一個(gè)同學(xué)興奮的說(shuō)�！皩�(duì)了，他可以得到禮物!”我說(shuō)。座位上的同學(xué)你一言我一語(yǔ)的在說(shuō)：“真的可以得到禮物啊!我們也舉手吧�！庇腥它c(diǎn)頭同意。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，禮物馬上就分完了，同學(xué)們還意猶未盡。
時(shí)間為一最可證明的因果，你付出多少努力，就必有多少收獲，我收獲的就是同學(xué)們收到禮物，那臉上一抹燦爛的微。
小學(xué)生的作文 篇4
“水墨陽(yáng)羨，幸福童年”，我榮幸地成了陽(yáng)羨小學(xué)少兒國(guó)畫(huà)院的一員，由此開(kāi)啟了神奇有趣的水墨之旅。從此以后，我便愛(ài)上了國(guó)畫(huà)，每一堂畫(huà)畫(huà)課我都專(zhuān)心致志，每一次外出活動(dòng)都少不了我的身影。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們國(guó)畫(huà)院的同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到了丁山的陶瓷博物館采風(fēng)。走進(jìn)博物館，我們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)瓷器姿態(tài)不一，有的瓶身還寫(xiě)著古文，有的描著花卉，有的刻著動(dòng)物，還有的畫(huà)著人物……在陶都宜興，最出名的，就要數(shù)茶壺了。只見(jiàn)博物館中的茶壺，品種繁多，顏色各異，有的紅如艷陽(yáng)，有的青如翡翠，還有的黃如土地……它們的形狀也各不相同，有的像一朵粉如朝霞的荷花，有的像一個(gè)胖圓圓的南瓜，還有的像一棵古老的樹(shù)樁……更令人稱(chēng)奇的是，壺身上還有許多惟妙惟肖的雕刻。你看，有的雕上了青龍，仿佛一不留神，它就會(huì)飛走似的；有的雕上了有趣的動(dòng)物，眼睛好奇地向四處張望……可謂是應(yīng)有盡有，無(wú)奇不有啊！看到了這一個(gè)個(gè)造型各異的茶壺，館內(nèi)贊嘆聲不斷，這些能工巧匠，真令人折服。
通過(guò)這一次采風(fēng)活動(dòng)，我學(xué)到了許多，眼界也開(kāi)闊了許多�；氐疆�(huà)室，我情不自禁地鋪開(kāi)潔白的宣紙，拿起畫(huà)筆，沾上墨汁，在青花瓷盤(pán)里調(diào)了調(diào)墨色，便開(kāi)始勾勒，涂鴉。只見(jiàn)這壺“頂天立地”，圓潤(rùn)而飽滿的壺身，長(zhǎng)長(zhǎng)的壺嘴，一一我都精雕細(xì)刻：丁山古街上的小橋、流水、人家，是那樣的寂靜安然；有位老人端坐于廳房，正專(zhuān)心致志地把玩著那精致小巧的茶壺，只見(jiàn)他像寶貝似的捧在手心捏著揉著，仔細(xì)端詳著。好茶配好壺，用這樣一把好壺，泡上我們家鄉(xiāng)聞名的陽(yáng)羨雪芽，必定清香四溢，相得益彰吧。在這樣的午后，與友人品壺品茶，聊天暢談，是多么愜意的一件事啊！接著，我又在空白的地方畫(huà)上了一些歷史悠久的各種形狀的陶器來(lái)加以點(diǎn)綴。不一會(huì)工夫，一幅茶壺圖便創(chuàng)作成功了。老師見(jiàn)了，立即把我創(chuàng)作的這幅畫(huà)作貼到了黑板上，展示給國(guó)畫(huà)院的其他小畫(huà)家們。
一次次的采風(fēng)給了我無(wú)限的靈感，一次次的畫(huà)畫(huà)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，能用手中的一支畫(huà)筆繪出家鄉(xiāng)的美麗富饒，童年的豐富多彩，生活的幸福歡樂(lè)，歷史的悠久燦爛，更讓我感到無(wú)比自豪。我愛(ài)水墨陽(yáng)羨，這個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方。
小學(xué)生的作文 篇5
這天，無(wú)聊的我在那“古老”的玩具箱里，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一只氣球，我就想吹氣球了。
我深吸了一口氣，氣球開(kāi)始膨脹了，不過(guò)，口水已經(jīng)濺得氣球內(nèi)部處處可見(jiàn)，再一吹，氣球更大了，可氣球里的口水足夠喝上一口了。我吹呀吹，氣球變得越來(lái)越大了，里面的口水更是不用說(shuō)了，我再吹了一陣，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球破了，不但嚇了我一跳，而且口水飛濺，臉上、身上、手臂上，全是口水，簡(jiǎn)直像洗了個(gè)澡。
吹氣球可真是浪費(fèi)口水呀。
小學(xué)生的作文 篇6
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就過(guò)完了，熱情的夏姑娘也正式退出了人間這個(gè)大舞臺(tái)，輪到善良的'秋姑娘出來(lái)表演了。人人都道秋姑娘溫柔耐心，但我卻看到了它陰晴不定的一面，那就是——忽高忽低的氣溫。
九月的一天早上，我準(zhǔn)備起床上學(xué)了。剛離開(kāi)溫暖的床鋪，我就打了一個(gè)噴嚏，因?yàn)楹美浒。∥也坏貌淮┥狭艘患馓兹ド蠈W(xué)。不過(guò)在去學(xué)校的路上，我仍感到陣陣涼意穿過(guò)外套滲進(jìn)我的身體，我忍不住打了一個(gè)冷顫。
誰(shuí)知大課間做操的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，我感到有點(diǎn)熱了，就將外套脫了。等中午放學(xué)的時(shí)候，我看著天上那明晃晃的太陽(yáng)，汗珠直從額頭往下淌，等我回到家的時(shí)候，里面的衣服都汗?jié)窳耍抑缓瞄_(kāi)了一會(huì)兒電風(fēng)扇，才感覺(jué)涼快了起來(lái)。
于是下午上學(xué)的時(shí)候，我不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)，執(zhí)意將早上穿的外套丟在了家中，穿著一件單衣去上學(xué)了。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下午的時(shí)候，溫度又在慢慢降低了，不時(shí)有涼意傳到我身上，我開(kāi)始后悔將外套丟在了家中。等放學(xué)的時(shí)候，我剛出班級(jí)就吹來(lái)了一陣秋風(fēng)，凍得我雞皮疙瘩都起來(lái)了。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到了有人喊我的名字，抬起頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她的手中拿著一件衣服，正在關(guān)切的看著我，估計(jì)她是怕我冷了，來(lái)給我送衣服了。
穿著溫暖的外套，我回到了家中，以為秋姑娘的“惡作劇”到此結(jié)束。沒(méi)想到晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，溫度再次降低了，就連手中的水筆都變的很冷。我拿作業(yè)本的時(shí)候，不小心碰到了水晶馬，沒(méi)想到它已經(jīng)變得像冰塊一樣冷。
唉！秋天這氣溫忽高忽低，你說(shuō)怎么可能不讓我們這些學(xué)生生病呢！
小學(xué)生的作文 篇7
我最喜歡我姥姥家的小兔子了，它們很惹人喜愛(ài)。
這些小兔子們耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，嘴巴就像盛開(kāi)的小花朵，是三瓣形的。嘴邊的胡須，隨著嘴巴上下晃動(dòng)。真是好玩。
小兔子們最?lèi)?ài)吃的是蘿卜和青菜。每次去姥姥家，我和姐姐就那蘿卜和青菜為給小兔子們吃。今年寒假里，我又去看望小兔子了，我嘴里吃著奶糖逗它們玩耍，一不小心奶糖從嘴里掉了出來(lái)，正好掉在它們旁邊，這幾只可愛(ài)的小兔子都爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)起奶糖來(lái)，最后被一只比較強(qiáng)壯的兔子搶了去。其他幾只小兔子看上去很失望，只能去吃旁邊的青草，那只搶了糖的小兔子則津津有味的吃了起來(lái)，樣子很高傲，也很可愛(ài)，看著它們那可愛(ài)的樣子，我禁不住笑了起來(lái)。
姥姥家的小兔子們的確很可愛(ài)，我真的很喜歡它們。
小學(xué)生的作文 篇8
在校園籃球操場(chǎng)的東南面有一棵大榕樹(shù)，四季常綠，雖然已種了幾十年，但是都沒(méi)絲毫衰老的樣子。
清晨，一陣陣微風(fēng)把榕樹(shù)上的小黃葉吹落在地上，非常像是下著微微黃色小雪一般，給校園添上一處美麗的景色。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到大榕樹(shù)下，“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起，可“黃色的雪”還不時(shí)飛舞起來(lái)。柔柔地光瀉下來(lái)，給大榕樹(shù)帶上一頂金黃的帽子。
中午，太陽(yáng)射下如火的陽(yáng)光，同學(xué)們來(lái)到這棵像大傘的大榕樹(shù)下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹(shù)把陽(yáng)光反射成翡翠，映在我們的衣服上，微風(fēng)吹拂著，大伙兒頓時(shí)感到心曠神怡。葉子被柔和的風(fēng)吹得叫喚：“沙————沙——……”我們被那悅耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹(shù)的旁邊有一個(gè)花圃，香氣把一只只勤勞的蜜蜂與一群群翩翩起舞的蝴蝶 引來(lái)。
放學(xué)了，一個(gè)個(gè)小同學(xué)跑到大榕樹(shù)下，舒心的拿出作業(yè)本，歡快地寫(xiě)起來(lái)。自由自在的小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地唱著美妙的歌兒，不時(shí)還弄下一片片枯葉，不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸落下了，同學(xué)們眷戀的走了，還不時(shí)的回頭望著那棵挺拔的大榕樹(shù)。
我愛(ài)我的校園里的大榕樹(shù)，它給我們帶來(lái)清涼的風(fēng)，是娛樂(lè)的好地方！多少年來(lái)，這棵永不腐朽的大榕樹(shù)，提拔的身體映著他那健康的微笑 ，默默地給我們付出貢獻(xiàn)！
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