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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2021-03-23 17:51:06 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生的作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)生的作文10篇

小學(xué)生的作文 篇1

  我的爸爸是一個(gè)瘋狂的足球迷,只要有足球比賽,沒(méi)有他沒(méi)看過(guò)的。

  爸爸一副橢圓臉,厚厚的嘴唇,有一口潔白的牙齒,鼻子大大的,不大不小的眼睛上架著一副600度的眼鏡,他整天把自己打扮的立立正正、精精神神的。

  一天,有中國(guó)隊(duì)對(duì)日本隊(duì)的足球比賽是現(xiàn)場(chǎng)直播。剛吃完午飯,爸爸一屁股就坐在電視機(jī)旁,并霸道地說(shuō):“今天電視歸我,誰(shuí)也不要和我爭(zhēng)!”他一直等到下午2點(diǎn)鐘,終于比賽開(kāi)始了,爸爸趕緊把沙發(fā)向前挪了挪,兩眼死死的盯著電視畫(huà)面,不時(shí)的搓手、跺腳、大喊。爸爸從沙發(fā)上站起來(lái)舉著手喊道:“傳中、快點(diǎn)傳中、射門(mén),呀進(jìn)了進(jìn)了!”可是球卻打高了,飛出了底線。爸爸又喊到:“哎呀,這是誰(shuí)。空姹、臭!就這樣,爸爸一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)又坐下;一會(huì)兒大喊,隨著場(chǎng)上形式的變化一會(huì)焦躁不安一會(huì)又大笑不止。尤其是看到中國(guó)球員打進(jìn)扳平比分的第二個(gè)球時(shí),他興奮的不得了,像孩子似的在沙發(fā)上做了個(gè)后空翻。”隨著裁判員一聲哨響,比賽結(jié)束了,家里的“地震”也結(jié)束了。不過(guò)到了晚飯時(shí),爸爸還在叨咕著,這場(chǎng)比賽真精彩,痛快!

  這就是我的爸爸,一個(gè)瘋狂的足球迷。

小學(xué)生的作文 篇2

  在很久很久以前,有一條鯊魚(yú)生活在一片汪洋的大海里,它張著尖利的牙齒,血盆大口,還有這粗暴的性格,沒(méi)有什么動(dòng)物敢接近它。每天他除了捕食就無(wú)所事事,過(guò)著孤單的日子。日子久了,鯊魚(yú)多么想有個(gè)伴呀,于是,它決心去找朋友。

  它游來(lái)游去,忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水草里有一只螃蟹,鯊魚(yú)飛快地游過(guò)去,螃蟹嚇的魂不附體,好一陣子才回過(guò)神來(lái),鯊魚(yú)友善地說(shuō):“螃蟹先生,我能和你交朋友嗎?”螃蟹說(shuō):“我跟你交朋友的話,不就成了你的腹中之物嗎?”他用大鉗子夾了一下鯊魚(yú)的臉,趁它疼的嗷嗷直叫的時(shí)候逃走了。

  鯊魚(yú)又游到?叄匆(jiàn)一條小丑魚(yú),它慢慢地游過(guò)去,溫和地說(shuō):“小丑魚(yú)大姐,我能和做朋友嗎?”小丑魚(yú)一臉不屑地說(shuō):“你性格那么粗暴,我才不和你做朋友呢,我要和海葵做朋友!毙〕篝~(yú)說(shuō)完就鉆進(jìn)海葵里不見(jiàn)了,鯊魚(yú)無(wú)可奈何,只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

  鯊魚(yú)漫無(wú)目的地四處游蕩,不一會(huì),它來(lái)到了一叢珊瑚附近,看見(jiàn)一群白肚子青背,兩邊長(zhǎng)著黑色寬條紋的向?qū)~(yú),它再次游了過(guò)去,打起精神溫柔地說(shuō):“你們好呀,向?qū)~(yú)小弟弟們,我能和你們做朋友嗎?”向?qū)~(yú)嚷嚷道:“和你這個(gè)大家伙在一起有什么好處呀?”鯊魚(yú)張著大嘴說(shuō):“你們可以到我嘴里來(lái)玩呀。”向?qū)~(yú)唰地游進(jìn)鯊魚(yú)嘴里,在牙齒間游來(lái)游去,搶食著里面的食物殘屑,鯊魚(yú)感到無(wú)比舒服。

  從此以后,鯊魚(yú)不再覺(jué)得孤單,它和向?qū)~(yú)成了形影不離的好朋友,一直和睦相處到今天,F(xiàn)在你可以在大海里看到它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍的身影。

小學(xué)生的作文 篇3

光頭強(qiáng):

  你好!

  我是你忠實(shí)的觀眾,每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),一打開(kāi)《熊出沒(méi)》動(dòng)畫(huà)片,就會(huì)被你和你一起“表演”的熊大、熊二逗得開(kāi)懷大笑。不過(guò),喜歡歸喜歡,我實(shí)在忍受不了你那亂砍樹(shù)木破壞環(huán)境的不良行為。

  我只要一打開(kāi)電視,你那正在用電鋸砍掉一顆顆參天大樹(shù)的情景立刻映入我的眼簾,頓時(shí)我萬(wàn)分惱火,真想跳進(jìn)電視里去阻止你,可是卻又進(jìn)不去。不過(guò)還好,熊大和熊二立馬想出了各種方法來(lái)破壞你砍樹(shù)的計(jì)劃。去去兩只狗熊都知道環(huán)境是多么的重要,每一片綠葉都是凈化空氣的使者,每一棵樹(shù)木都是固定沙土的精靈,每一片森林都是儲(chǔ)存雨水的倉(cāng)庫(kù),更重要的是森林能給小動(dòng)物們一個(gè)幸福的家。連動(dòng)物都會(huì)保護(hù)樹(shù)木,保持好的自然環(huán)境,那我們不是更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了嗎?可不能讓動(dòng)物們看低了我們。

  光頭強(qiáng),我想以應(yīng)該很討厭熊大、熊二和其他破壞你砍樹(shù)計(jì)劃的小動(dòng)物吧?請(qǐng)你也站在它們的立場(chǎng)上想一想,它們也不是為了保護(hù)自己的家園,保護(hù)環(huán)境才這么做嗎?其實(shí)在你逐漸破壞它們的家園,破壞環(huán)境時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們自己的家園也在漸漸的開(kāi)始惡化,地球的綠色也在慢慢的減少,綠色就象征著生命、希望,沒(méi)有了綠色,就等于沒(méi)有了生命沒(méi)有了希望。為了我們的家園,地球的環(huán)境,請(qǐng)你停止砍樹(shù)吧!

  光頭強(qiáng),聽(tīng)了我以上對(duì)你說(shuō)的話,不管你放不放棄砍樹(shù),我都希望你為保護(hù)地球資源,保護(hù)地球環(huán)境增添一份力量,讓臭氣滿(mǎn)天的小溪變回原來(lái)的清澈;讓所剩無(wú)幾的樹(shù)木變回原來(lái)的茂盛;讓無(wú)家可歸的小動(dòng)物重新又一個(gè)幸福溫暖的家;讓我們共同的地球媽媽永葆生機(jī)!

  愿你早日放棄砍樹(shù),祝你身體健、天天開(kāi)心!

  你的觀眾:XXX

  20xx年**月**日

小學(xué)生的作文 篇4

  在我四歲的那年,媽 媽學(xué)校組織了一次旅游,去的是白云山。

  那天,在白云山景區(qū)剛下車(chē),我就看到了清清的河水。在河邊,我和哥哥打起了水仗。這時(shí),一個(gè)照相的人對(duì)我說(shuō):小朋友,要照相嗎?&rdqu;我回頭一看,竟然是蒙古服。這下我來(lái)勁了,把媽 媽拉過(guò)來(lái),說(shuō)我要照相。媽 媽告訴我,玩完再照。

  我們一路游山玩水。下山時(shí),我問(wèn)媽 媽?zhuān)嚎梢哉障嗔税??媽這時(shí)卻不同意,我很生氣,就說(shuō):您應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)曾子殺豬的故事吧?大人不能欺騙小孩子。媽 媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)給我照相。

  我換好衣服,假發(fā)都拖到地上了,頭上還有一個(gè)紅蓋頭。

  現(xiàn)在,我只要一看見(jiàn)那照片,就會(huì)想起在白云山的快樂(lè)時(shí)光。

小學(xué)生的作文 篇5

  我的爸爸是一個(gè)球迷,而且是一個(gè)屬“鼠”的老球迷,他已經(jīng)是三十五歲左右的球迷了!

  想知道我家的這位老球迷是什么樣的嗎?那就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  我家這個(gè)老球迷的手心有一團(tuán)藍(lán)色的痕跡。那是因?yàn)樗麅簳r(shí)調(diào)皮,拿圓珠筆或鋼筆戳破皮形成的。他自己還常說(shuō)自己只差一毫米就成為數(shù)學(xué)家了呢!可是,當(dāng)我每次問(wèn)他我不會(huì)做的題目的時(shí)候,他卻連一個(gè)算式都不會(huì)列!你說(shuō),我老爸能不能算是一個(gè)只差一毫米就可以成為數(shù)學(xué)家的人呢。當(dāng)然不算吧!

  我老爸是一個(gè)非常懶的男人呢!你看,每次當(dāng)我爸爸起床的時(shí)候我就最苦了!因?yàn)樗鸫驳牡谝痪湓捒偸牵骸靶⌒。o我拿一下我的煙!”我說(shuō):“吸煙有害健康!請(qǐng)不要吸煙!”老爸只好自己去拿煙了!

  我這個(gè)老爸別看他的缺點(diǎn)讓人說(shuō)就傳經(jīng)從早上說(shuō)到下午,可是我老爸可是一個(gè)電腦專(zhuān)家呀!每到周末,哥哥家就會(huì)往我家打電話,問(wèn)問(wèn)我爸回來(lái)沒(méi)有。我一聽(tīng)就知道他們準(zhǔn)叫我爸親自出馬看他家的電腦。每次,我老爸總是用不了多少時(shí)間就搞定。為此,哥哥佩服我老爸的不得了。

  好了,說(shuō)了那么多的特點(diǎn),我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)他這個(gè)足球迷怎么“迷”足球吧!

  我記得每年的歐洲連賽,老爸總是不會(huì)輕意放過(guò);一天晚上,我和媽媽早就上床睡覺(jué)了,可老爸要守他的“寶貝”,說(shuō)什么也不肯睡。半夜里,爸爸的歡呼聲把我和媽媽吵醒了,我和媽媽叫他睡覺(jué)了,他還是不聽(tīng),沒(méi)辦法,我們只好第二天再和他理論。幸運(yùn)的是,爸爸是個(gè)知錯(cuò)就改的人!

  這就是我的爸爸。

小學(xué)生的作文 篇6

  鳥(niǎo)兒,累了,也會(huì)歸巢。

  ——題記

  早上5:00,天空如同蒙上了厚厚的灰塵,不透一絲光亮,窗外下著綿綿小雨。

  爸爸開(kāi)著車(chē),我和媽媽坐在車(chē)的后排。媽媽的手緊緊地攥著我的手,不斷叮嚀著一些話語(yǔ)。

  “到了香港有什么事要跟老師說(shuō)啊……”

  “多穿衣服,別著涼了!

  “錢(qián)夠不夠啊,要不要再多給點(diǎn)兒?”

  “別亂跑,要聽(tīng)老師的話啊!

  耳畔總是重復(fù)著這些嘮叨的話,但我又哪里聽(tīng)得進(jìn)去,心中不知怎地升起一股無(wú)名之火,甩開(kāi)了母親的`手,大叫道:“你煩不煩呀!”話音剛落,我背過(guò)臉去,對(duì)著車(chē)窗。車(chē)內(nèi)陷入了一片令人窒息的寂靜。

  車(chē)子在朦朧的煙雨中駛向了機(jī)場(chǎng)。

  我病倒了。躺在醫(yī)院的病床上,眼前有不斷關(guān)心問(wèn)候我的同伴,腦海中卻想起了那天母親在車(chē)上的叮嚀,在機(jī)場(chǎng)中抽泣著向我告別……心中突然生出孤獨(dú)無(wú)助之感,我后悔當(dāng)初如此厭煩父母的嘮叨,此時(shí)卻異常思念他們。

  思念如潮水,不斷向我襲來(lái),如同蟻噬之痛般啃著我的血肉與骨頭,時(shí)時(shí)刻刻,我思念愈甚。在昏睡過(guò)去之前,我嚶嚀了一句:“爸爸、媽媽?zhuān)液孟肽銈儭U娴暮孟、好想啊……?/p>

  一夜,我光著腳站在高樓的落地窗前,遠(yuǎn)眺這繁華的城市夜景,車(chē)水馬龍,喧囂浮華,依舊如白天般熙來(lái)攘往。可我卻無(wú)心觀賞,凝視那懸于高空的一輪孤月,留下了兩行思念的淚。

  終于,我回到了故鄉(xiāng)。在機(jī)場(chǎng)中看到了向我揮手的爸爸媽媽?zhuān)略诿芗娜巳褐姓也坏剿麄,我飛快地?fù)湎蛄怂麄兂ㄩ_(kāi)的懷抱,我感到他們瘦了,也憔悴了。爸爸緊緊地?fù)肀е,媽媽溫柔地(fù)肀е,吻去我流下的淚花。

  此刻,天地間什么都不重要了。我頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖與幸福溢滿(mǎn)心間……

小學(xué)生的作文 篇7

  當(dāng)我系上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),心里很高興,仿佛站在了一條新的起跑線上。我暗暗下定決心,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  有一天放學(xué)回家,我拾到了一元錢(qián),我覺(jué)得今天幸運(yùn)極了!走著、走著,我心里想:不如把這一元錢(qián)買(mǎi)根冰棒吧!又想,還是把它還給失主,現(xiàn)在,他一定很著急。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了三個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人說(shuō):“這元錢(qián)是上帝賜給你的獎(jiǎng)品。”另外一個(gè)小人說(shuō):“不對(duì),不對(duì),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)不貪財(cái)?shù)暮煤⒆。”最后一個(gè)小人說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)說(shuō)的都不對(duì),讓它歸還失主吧!”我正在猶豫不決的時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò),紅領(lǐng)巾飄了起來(lái),好像對(duì)我說(shuō)“作為一名少先隊(duì)員,要誠(chéng)實(shí),不要撒謊!”我想:“我是一名少先隊(duì)員,我要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾!庇谑牵覜Q定把錢(qián)歸還給失主。

  突然,我看見(jiàn)一位小朋友低著頭,似乎在找什么東西,看起來(lái)很傷心。我快步迎上去問(wèn)道:“小朋友,你在找什么呢?”他十分著急地說(shuō):“媽媽給我的一元錢(qián),是用來(lái)買(mǎi)作業(yè)本的,弄丟了,我一直在找,可是還沒(méi)有找到!蔽野参克f(shuō):“別急,別急,你丟失的那一元錢(qián)是什么樣子的呢?”“我記得那張錢(qián)的正面右上角有一個(gè)黑色的污點(diǎn)!蔽铱戳丝词种械倪@一元錢(qián),跟他說(shuō)的一模一樣,就還給了他。小朋友的臉上立刻變得笑瞇瞇的,而我的心里也是美滋滋的。

  一個(gè)星期天中午,我坐公交車(chē)回家,找了一個(gè)空位坐下。到了第二站,上來(lái)了一位孕婦和一位老爺爺。忽然,我聽(tīng)到前面的一位小女孩說(shuō):“阿姨,您請(qǐng)坐!”我望著前面的一個(gè)個(gè)年輕人,無(wú)動(dòng)于衷,竟然沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)讓老爺爺坐的。我心里很難過(guò),連忙走過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您到后面去坐吧,那兒有一個(gè)空位呢!”老爺爺和藹可親地說(shuō):“謝謝小朋友!”這時(shí),車(chē)上的人都夸獎(jiǎng)我和小女孩。我和小女孩都不約而同地看了看胸前的紅領(lǐng)巾,笑了。鮮艷的紅領(lǐng)巾,輕輕地?fù)u動(dòng)著,好像在朝我們點(diǎn)頭微笑。

  自從我戴上紅領(lǐng)巾后,紅領(lǐng)巾就像我的啟蒙老師一樣,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我,鞭策著我,伴我度過(guò)健康成長(zhǎng)的美好時(shí)光。

小學(xué)生的作文 篇8

XXX同學(xué):

  你好!

  請(qǐng)不要奇怪為什么會(huì)收到一封來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人的信。我是在網(wǎng)站上看見(jiàn)你的資料,你和我一樣喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡聽(tīng)林俊杰的歌,所以我希望你能和我一起進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。

  我叫XXX,是寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,漢族人,是個(gè)人緣不好的男生,煩惱很多。我是個(gè)很直白的人,在信中說(shuō)的話太冒昧,請(qǐng)你原諒,同學(xué)們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動(dòng),并成為一對(duì)好朋友。

  向你介紹一下“手拉手”的活動(dòng)內(nèi)容吧!我們?nèi)嗟拿恳粋(gè)人都要用各種方式聯(lián)系到一位互不相識(shí)的遠(yuǎn)方小學(xué)生,然后互相介紹家鄉(xiāng)的特點(diǎn)、情況,借此機(jī)會(huì)成為摯友,然后在寒假邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)家鄉(xiāng)做客,做對(duì)方的導(dǎo)游。你愿意參加這次活動(dòng)嗎?

  別看寬甸鎮(zhèn)名氣不大,但這里也有好玩的地方,比如黃倚山,既有好風(fēng)景又有游樂(lè)園。

  吉林人是熱情的,你家鄉(xiāng)那一邊怎么樣?你愿意給我介紹一下嗎?你愿意成為我的好朋友嗎?期待你的回信!

  祝你

  快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的伙伴:XXX

小學(xué)生的作文 篇9

  我的弟弟今年七歲了,上小學(xué)一年級(jí),他的名字叫濤濤。因?yàn)樗麖男【头浅L詺猓晕覀兌汲SH切地叫他“淘淘”

  淘淘比小區(qū)里同年的孩子都要高,小嘴巴,高鼻梁,一張白里透紅的小臉,小小的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。他非常喜歡各種車(chē)子,經(jīng)常把他的童車(chē)和玩具車(chē)拿出來(lái)拆開(kāi),然后再一個(gè)個(gè)裝上。他非常愛(ài)吃東西,飯菜、零食、水果統(tǒng)統(tǒng)來(lái)者不拒,長(zhǎng)的有點(diǎn)胖,七歲就已經(jīng)快到七十斤了,肚大腰圓的,我和姐姐常和他開(kāi)玩笑說(shuō):“你如果再胖點(diǎn)就可以給我們當(dāng)足球踢了!笨伤f(shuō):“胖有胖的好處,身體好不生病,長(zhǎng)大還可以當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員呢!”

  弟弟的學(xué)習(xí)也很好,上學(xué)期期末還考了雙百。大家都說(shuō)弟弟是個(gè)活潑可愛(ài)的好孩子!

小學(xué)生的作文 篇10

  揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫(xiě)的似乎非常急,感覺(jué)“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個(gè)同學(xué)的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長(zhǎng)足跡。

  漫步在學(xué)校的每一個(gè)角落,到處都充滿(mǎn)著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長(zhǎng)滿(mǎn)的新長(zhǎng)的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學(xué)錄里;走在遼闊的操場(chǎng)上,看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上,看到一群同學(xué)們賣(mài)力的吶喊助威,運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎(jiǎng)狀勝利歸來(lái);走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹(shù),是什么時(shí)候,我們?cè)谶@里摘下第一批碩果?走在“滑冰場(chǎng)”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級(jí)時(shí),我們?cè)谶@里玩耍嬉戲,調(diào)皮地爬上雕像,卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。

  走在教學(xué)樓中,仿佛仍可以聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲,清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì);走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場(chǎng)景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個(gè)男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”,證明我們是最棒的;走在講臺(tái)上,想起老師是如何在這三尺講臺(tái)上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書(shū)櫥旁邊,同學(xué)們爭(zhēng)著搶著“喂”它食物的場(chǎng)景多么熱鬧啊,我抽出一本書(shū),是某某同學(xué)的啊……

  美好的時(shí)光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會(huì)忘卻的故事!

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