【精選】“我的學(xué)生”作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“我的學(xué)生”作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
“我的學(xué)生”作文 篇1
我的妹妹直到今天是一周歲，她會(huì)了很多東西，她會(huì)淘氣，會(huì)撒嬌，會(huì)叫媽媽！她會(huì)叫媽媽、爸爸、爺爺，就是不會(huì)叫“姐姐”我因此很生氣！我嫉妒死了，我逼著妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我說(shuō)打她屁股，她好像不在乎，知道我不敢打她似的！
那天她玩得正帶勁，手里拿著小汽車，沒(méi)有看見我悄悄的進(jìn)來(lái)，我使勁奪走她手里的小汽車。她的嘴巴歪了，準(zhǔn)備哭了。我說(shuō)：“你哭，你哭，你使勁哭，這招不管用了！”
她一看，不管用，就“哇哇哇哇哇”的哭了起來(lái)，太厲害了，打不開的電視，突然開了。我笑了！可偏偏把媽媽吵醒了，媽媽說(shuō)“欣雨，讓著妹妹點(diǎn)。她叫你姐姐！”聽了媽媽的話，我也想放聲哭了，我哭了起來(lái)，媽媽問(wèn)：“怎么了？”“還說(shuō)，妹妹就不會(huì)叫‘姐姐’！”我說(shuō)。
妹妹突然過(guò)來(lái)，用手抓住我的臉，說(shuō)：“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊��！”似乎在說(shuō)“姐姐，不哭了，我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢！我學(xué)會(huì)了叫你一百聲！”我立馬停住了哭泣！我看新的抱起妹妹。
看吧！小孩子都比我懂事，你們還在不懂事嗎？我可要懂事啦！不然，妹妹要與我不愉快了！��！
“我的學(xué)生”作文 篇2
每個(gè)人都有自己的心愿，有的人想要一輛賽車；有的人想要一只小狗；有的人想要一輛自行車……我的心愿就是想要一個(gè)滑板。
有一次，我去朋友家玩。我一眼就看中了他的滑板，我請(qǐng)求他借我玩一會(huì)兒，他勉強(qiáng)答應(yīng)了。我剛滑了幾分鐘，他就說(shuō)：“小心點(diǎn)，別玩壞了�！笨吹剿@么小氣，我就把滑板還給了他。
為了擁有我自己的滑板，我每天都很聽話，每次吃完飯，我就會(huì)主動(dòng)地幫媽媽洗碗，幫媽媽倒茶，有時(shí)還幫媽媽捶捶背。媽媽高興了，問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我提出一個(gè)要求——滑板，媽媽同意了。
后來(lái)，媽媽真的買了一個(gè)滑板給我，我開心極了！
“我的學(xué)生”作文 篇3
我的爸爸嘛，個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，眼睛不大，頭發(fā)不多了，嘴唇厚厚的。雖然算不上是俊男，但是算得上是合格的爸爸。
記得有一 次，我從學(xué)校一回來(lái)，倒頭就睡，媽媽以為我是累了，就沒(méi)有管，但爸爸覺得我平時(shí)不是這樣的，就跑到我的房間，輕輕的把我翻了個(gè)身，手放到我的額頭上，說(shuō)： “呀！怎么這么燙！”爸爸趕緊打了一盆熱水，把毛巾放進(jìn)盆中泡了泡，扭干折整齊，放在了我的頭上，像平常一樣給我講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。第二天早上我醒了，發(fā)現(xiàn)爸 爸在我床邊睡著了，旁邊還是一盆熱水，原來(lái)爸爸為了給我退燒在不停的換水。我從心里體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛。
一天，樓下有一種聲音不停的回 蕩。我跑到樓下一看，原來(lái)是一個(gè)賣電子琴的人在彈琴。爸爸回來(lái)了，看見我心不在焉的樣子，就問(wèn)我：“你怎么了？看起來(lái)好像有什么事？”我說(shuō)：“我想學(xué)電子 琴�！卑职终f(shuō)：“好啊，電子琴也是一種樂(lè)器，學(xué)了不僅有好處，學(xué)好的話還能在你高考時(shí)給你加分呢！”但是我學(xué)了幾天就不想學(xué)了，因?yàn)榫毲俸芸菰铮�要考 級(jí)。爸爸好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)什么都要有信心，不能半途而廢，最后才能成功。”聽了爸爸的話，我堅(jiān)持了下去，在市里舉行的 “小學(xué)生彈琴”比賽中，我還獲得了獎(jiǎng)。
我的爸爸并不是什么大款，但是他是我的教育天使，他為了我，付出了那么多心血，我一定會(huì)報(bào)答他的，這不，我在努力的'學(xué)習(xí)，那優(yōu)秀的成績(jī)，不正是對(duì)爸爸最好的報(bào)答嗎？
“我的學(xué)生”作文 篇4
我愛讀書，因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有，做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，愛不釋手，然后就看的廢寢忘食，一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)的充實(shí)富有，多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命過(guò)的飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
那就是讀書，每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的啟程，一次次的出發(fā)，渴望走在不同的風(fēng)景里，而實(shí)現(xiàn)中也許我們只能每天做著同樣的事，比如在辦公室里，菜市場(chǎng)內(nèi)�？墒俏覀兛梢宰屪约旱男膯⒊�，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書，書讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書+，讓世界喧囂的人返璞歸真，在匆匆的旅途中、在沉沉的行囊里、在紫檀木的小幾上……
別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞，亦足矣！靜夜在窗外，書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的亮史與近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗的一塵不染，沏一壺清茶，在滿室的清新中，就著窗外的夜色細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)有怎樣寂靜無(wú)所欲求的心情。
古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)著的記憶，輕輕的將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，會(huì)以為淺裝的珍本，留傳至今的書頁(yè)中漫著潔凈的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。我們?cè)跁?yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯情動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情溫柔的心情和一刻經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人，時(shí)光如流，夜色如墨，讀夏季的雷鳴雨飄，讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情。歲月悠長(zhǎng)。我寄情與書我便永不孤獨(dú)。
“我的學(xué)生”作文 篇5
林班主任，你對(duì)我的關(guān)心和照顧，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的。還有，您是個(gè)好班主任，在我心目中，您是個(gè)和藹又可親，嚴(yán)肅既認(rèn)真的班主任，而且還非常的有愛心。
從讀小學(xué)一年級(jí)開始，我的心中一直來(lái)就想有一個(gè)您這樣的班主任，可是我卻到四年級(jí)的時(shí)候才遇上了您，要是早點(diǎn)能遇到您，那該多好啊！不過(guò)，既然我們能相遇，那就證明我們之間還是有師徒緣分的。
有時(shí)候下課了，我會(huì)圍在您的身邊，跟您耍嘴皮子，有時(shí)候我也會(huì)惹您發(fā)火�？赡鷱膩�(lái)不罵我，不說(shuō)我，還對(duì)我笑瞇瞇的。我真想問(wèn)問(wèn)您：這是為什么？真是不可思議，如果換做是別的班主任，我是從來(lái)不敢這么放肆的。
我記得有一次是在六一兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)買了一些禮花，我就問(wèn)他們要了一點(diǎn)。下課的時(shí)候，我的兩只手里抓著禮花，然后走近您的身旁，將禮花一點(diǎn)點(diǎn)地撒在您的頭上，而且越撒越多，可您卻一點(diǎn)也不介意。也許今天是六一兒童節(jié)的緣故吧。我這樣猜測(cè)到。因?yàn)槲业倪@么一搗亂，其他同
學(xué)也學(xué)著我的樣來(lái)耍您了，你也樂(lè)呵呵地和我們玩在一起。那一天是我最開心的一天。
林班主任，您上課的時(shí)候，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，可是我們知道，您的笑聲中還是包含著對(duì)我們的慈愛，您的笑聲中包含著對(duì)我們的嚴(yán)肅與認(rèn)真。
您是我的好班主任，我想當(dāng)您的好學(xué)生，而且是一輩子的好學(xué)生！
“我的學(xué)生”作文 篇6
我有一個(gè)補(bǔ)課老師，她是專門為我們補(bǔ)外語(yǔ)的，我很喜歡她。
老師一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上有一雙黑寶石般的眼睛，一對(duì)彎彎的眼毛就像月牙，高挺秀氣的鼻梁，身材裊裊婷婷總愛穿一件紅衣服，黑褲子顯得很高雅。
她愛和我們做游戲，每當(dāng)快放學(xué)的時(shí)候，她會(huì)和我們一起猜謎語(yǔ)，她就像一個(gè)孩子。
有一次，家里有事，我沒(méi)去外語(yǔ)班。第二天我去了外語(yǔ)班，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小同學(xué)，你哪一課沒(méi)學(xué)到？”我說(shuō)：“第三課�！闭f(shuō)完老師坐在我身邊耐心地給我講，直到我會(huì)為止。
這就是我的老師。
“我的學(xué)生”作文 篇7
我的英語(yǔ)老師姓姜，為此我們都親切地喊她“姜老師”。
姜老師有苗條的身材，一張瓜子臉，長(zhǎng)著大大的眼晴、小鼻子、櫻桃小嘴，對(duì)了，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
姜老師上課很幽默。記得有一次，我們正在學(xué)天氣的單詞，教了三遍以后，姜老師要請(qǐng)人來(lái)讀，輪到何蕊冉時(shí)，她竟然記不往，不知道她是怎么了，把“cloudy”差點(diǎn)讀成了“咳老爹”，姜老師說(shuō)：“咳老爹？還咳老奶奶呢！”頓時(shí)，全班哄堂大笑。還有一次，上英語(yǔ)課，不知是誰(shuí)，把腳伸了出來(lái)，姜老師看見了，回到講臺(tái)上，指著那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把腳放好�！苯又恢趺吹�，姜老師也把腳放在講臺(tái)上，說(shuō)：“像我這樣上課行嗎？”我們異口同聲說(shuō)：“不行！”姜老師又說(shuō)：“那剛才那位同學(xué)是不是這樣？我和你們都知道：要站好、坐好�！苯酉聛�(lái)，老師給我們說(shuō)了一個(gè)笑話，也不知道是安慰那個(gè)同學(xué)還是什么的�！坝幸惶�，小紅問(wèn)爸爸：‘爸爸，我們可不可以過(guò)什么年，就買什么動(dòng)物回來(lái)養(yǎng)呢？’爸爸立馬回答到：‘不行，那虎年我們買一只老虎回來(lái)養(yǎng)呀！’”這又引得我們一陣大笑。
怎么樣，這就是我們的幽默老師——姜老師。
“我的學(xué)生”作文 篇8
老師給我們每個(gè)人幾只蠶寶寶。我高高興興的拿回了家。先把蠶寶寶放到盒子里，再去摘了幾片桑葉給它吃。我趴在盒子旁邊看它吃著桑葉，吃的好香啊！我看著它一會(huì)兒做起團(tuán)身，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)很輕松靈活。
可沒(méi)過(guò)多久。蠶寶寶身子有我的食指那么粗了。白白胖胖，大大粗粗的。吃的很多了，解的大便也像半粒大米一樣了。它們要不在盒子里懶洋洋的趴著，要不就滾圓的身子一縮一縮的爬來(lái)爬去。
我看它仰著頭不吃桑葉了，我著急的問(wèn)媽媽，為什么不吃桑葉了呢？媽媽說(shuō)：“它要吐絲了。我先把它放到別的盒子里，它爬到角落里就吐起絲來(lái)了。先吐出一團(tuán)雪白雪白的絲，再把自己的身體縮成一團(tuán)困在里面，不停地吐絲，最后就形成一個(gè)繭了。
【【精選】“我的學(xué)生”作文8篇】相關(guān)文章：
【精選】我的學(xué)生作文5篇06-02
【精選】“我的學(xué)生”作文6篇05-25
【精選】“我的學(xué)生”作文7篇05-23
【精選】“我的學(xué)生”作文5篇05-19
【精選】老師我的學(xué)生作文九篇05-21
精選“我的學(xué)生”作文合集5篇05-15