【實用】小學生活作文6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學生活作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學生活作文 篇1

　　今天，老師又讓寫日記了，這下可難壞了我，沒辦法，我只好看書解悶，看書時，正巧一只鯨魚出現在我的眼簾，這讓我想到了一個問題：鯨魚是吃什么的。我想了想，覺得鯨魚一定是吃大魚的，要不然他們怎么會有這么大的身子呢！帶著這個疑問，我來到了電腦前，想看看鯨魚是不是吃大魚的，可結果卻讓我大跌眼鏡，沒想到鯨魚是吃小蝦的��！

　　這個結果讓我很不滿意，我想：要是鯨魚吃小蝦，怎么維持一天所需的維生素，礦物質呢，我又查了查，想看看是不是他們打錯了，可結果還是一如既往，這下我可生氣了，我又打開百度，想查查他們是怎么吃小蝦的，這下我終于明白了：原來不是電腦打錯了，是我異想天開的想法錯了，因為鯨魚沒有牙齒，所以鯨魚主要吃小魚、小蝦。在游泳時，我們張開大嘴，將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經中排出來，把魚蝦吞進去�？涩F在我又有了一個疑問，鯨魚每天要吃多少東西呢？我又查了查，可結果還真是奇怪：如果鯨魚肚中的食物少于2噸，鯨魚就會餓得發(fā)慌，好像是永遠吃不飽似的。所以要經常潛入水深三四十米處，搜尋食物。我一看，還真被它給嚇得了呢，鯨魚每天要吃那么多食物，真可以是一個大胃王��！通過這次我了解了鯨魚，使我的知識又多了一些，所以說，生活處處有發(fā)現。

小學生活作文 篇2

　　我們的幸福生活是來之不易的是許很多多的革命烈士用大家的血肉之軀換來的我們應當惡佳愛護本人的幸福生活。

　　革命烈士有良多許多，有：邱少云、董存瑞、黃繼光……我來為大家道講邱少云的豪杰事跡。

　　1952年10月11日，意愿軍在391高地的回擊戰(zhàn)打響了。邱少云跟戰(zhàn)朋們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草叢中，等候入攻。12日半夜，突然飛來四架敵機。在埋伏區(qū)投下幾顆焚燒彈，有一顆正降在邱少云身邊。四散飛迸的熄滅液濺到了邱少云的腿上，他登時成了一個火球。實在，邱少云身后就有一條水溝，他只有撤退退卻多少步，在泥水中擊個滾，身上的烈火就可燃燒，但他深知這樣會被山底上的敵軍發(fā)明，暴含目的。為了不裸露軍隊的舉動用意，也替了戰(zhàn)友的保險和全部戰(zhàn)斗的成功，邱少云忍著劇疼，一聲不吭，在連續(xù)焚燒的烈火中獻沒了年青的性命。下戰(zhàn)書5點，未經潛伏了79個小時的兵士們在炮火聲援下，忽然向敵軍發(fā)動沖擊，經40多分鐘的戰(zhàn)役攻占了391高地。戰(zhàn)敵們皆說，邱少云不逝世，他在烈火中長生。

　　邱多云的好漢業(yè)績，含混了爾的單眼，我口潮磅礴思路萬千。就是有了這些反動義士，扔頭顱，撒暖血，堅強取敵己奮斗到頂，才換去咱們昨天的幸福生涯。

　　我們當初的幸福生活是革命烈士的血換來的，望到胸前飄飄蕩揚的紅圍巾，在我心面，即有了這樣一條信心，祖邦就是媽媽，國度沉于小野，長大后用雙手把她修設的更強盛。

小學生活作文 篇3

　　星期天，我期盼已久的小主持人班和舞蹈班終于來到了。

　　我先上小主持人班課，老師說：“你們可以叫我三三老師”。老師叫我們一個個上臺自我介紹。接著還給我們發(fā)了課本，書本上的內容好豐富哦，有故事，還有繞口令，老師也教我們讀繞口令，學的可開心了，小主持人班結束了，老師還給我們獎勵了貼紙。休息了一會兒，我要上舞蹈課了，老師說：“上課了”。我迫不及待地跑進教室，老師先教我們做操，教完我們做操，接著就教我們舞蹈基本動作，叫我手怎么擺和腿怎么站姿勢，還有扭胯的動作，好搞笑哦！

　　這就是我快樂的課余生活，怎么樣��？

小學生活作文 篇4

　　生活，是一縷陽光，放射出光明與溫暖；生活，像一個萬花筒，時刻變換出美麗的圖案；生活，又像一部情節(jié)曲折的電影；一瓶五味俱全的調味料……

　　生活有咖啡的苦，腌菜的咸，檸檬的酸，辣椒的辣，糖果的甜，這就是生活的味道！生活是七彩的。

　　也許你的生活環(huán)境不好，平淡無常；又可能你的生活環(huán)境好，天天享受著快樂！但生活賜給我們的東西是一樣的。它教我們如何做人，如何珍惜眼前所擁有的，如何知足……這些要靠你自己去努力，自己去拼搏，闖出一片屬于你自己的蔚藍天空�？鞓�、幸福要靠你自己去尋找，你在哪里摔倒就要在哪里爬起來。生活曾告訴過你一句話，或許你已經忘記了：靠自己努力摘來的葡萄才是最甜的。

　　記得上三年級的時候。我放學回家做作業(yè)，遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁想啊想，可想了許多方法，最后還是沒有收獲。這時的我十分焦急，額頭上早已布滿了汗珠。心里便開始產生一種抱怨，我認為生活太乏味了，生活不該這樣對我，我討厭生活。到最后，我才發(fā)現自己錯了，我不應該抱怨生活，因為生活正是在磨練我，磨練我克服困難的毅力，遇到困難不退縮，要勇往直前，堅持不懈，最后才會成功，俗話說得好：只要你努力了，就有成功的機會；你要是不努力，就一定不會成功！

　　生活這副畫是奇妙的。一眼望去，你只能看到一副普通的畫，看不出用什么不同。而放你懷著一顆真誠的心，用這顆心去“看”它、感受它、思考它、回味它，你看到的將會是一副嶄新而又絢麗多彩的畫。

　　生活永遠是人生的主旋律。我愛生活，讓我們一起呼喚：感謝生活！

小學生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書；喜歡彈鋼琴；喜歡打羽毛球……但是我最感興趣的還是騎自行車。

　　每當我和媽媽散步經過廣場的時候，總會看見哥哥姐姐們騎著自行車，從我身邊“飛”過，他們身輕如燕，速度快的好像要飛起來似的。我連忙吵著要媽媽給我買一輛自行車。

　　自行車到了，我如獲至寶，愛不釋手，吃完晚飯，我便拉著媽媽到廣場去。在廣場上，我迫不及待地騎上去，誰知，剛騎上去就摔了個狗啃泥。我鼓起勇氣再起上去，可是，騎了幾步又摔了一跤，我有點想打退堂鼓了，媽媽似乎看透了我的心思，說：“騎車哪有一次就騎會的？只要不怕困難，努力練習，就一定會成功。”果然，我按著媽媽說的那樣雙手緊握車的龍頭，兩眼直視前方，腳踏踏板，慢慢前行，終于學會了。

　　當我從小朋友身邊騎過的時候，看到他們向我投來羨慕的`目標，別提有多自豪了。媽媽說的對，只要不怕困難，努力練習，就一定會成功。

小學生活作文 篇6

　　童年是令人留戀的，從剛出生什么也不懂的小娃娃，到快要畢業(yè)有愛心的小姑娘，生活就像在譜寫著一本關于我的成長日記，而這其中最完美的，也該算是我的小學生活了。

　　說起我的小學生活，就會不經意地想起可愛的，如園丁般，像蠟燭似的，和藹可親，給我們播撒知識的老師們：溫柔的張老師，和藹的高老師，幽默的龐老師，可愛的錢老師，善良的季老師，漂亮的洪老師，認真的郭老師，專心的丁老師，負責的周老師，孩子氣的陳老師，小巧的蔣老師……在這五年的學習天涯中，是他們給了我勇氣，給了我堅強，也教會了我做人的道理，是他們在我遇到困難時，伸出一雙慈愛的手，更是他們教書育人，是我們這樣的孩子成為祖國的未來和驕傲。正因為有了他們，我的小學生活中才多了溫馨。

　　當然，我的成長里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學生活中，有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊，他們總像純潔的小angel，把我這個小娃娃的心“染”得通紅的，加入到他們的世界里。一年級剛認識的時候，朋友之間還只是打打鬧鬧，說說笑笑，可日子久了，經歷了許多“風風雨雨”，我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友誼，能做到“有福同享有難同當”，比起平時里那些不懂事的鬧，會感到更加欣喜。我認為，只要有朋友，生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光，跟他們在一起，我覺得時間過得很快，所以更加珍惜，因為那時我活力四射。正因為有了他們，我的小學生活才多了快樂。

　　我的小學生活是如此多姿多彩，快升六畢業(yè)了，我有著一種思緒，真想重新再過一遍小學生活，重新回到那個無憂無慮、快快樂樂的我！

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