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精選“我的學生”作文300字集錦10篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的“我的學生”作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“我的學生”作文300字 篇1
我是一個活潑開朗的孩子！
我身子不胖不瘦、不高不矮，臉上還經(jīng)常掛著兩個小酒窩，一雙大大的、亮亮的眼睛，高高的鼻子，還有一張櫻桃似的小嘴巴。
但是，你們別看我嘴巴小，發(fā)出的聲音可大了，而且還很還好聽，就因為我嗓門大，聲音好聽，已經(jīng)多次擔任學校的主辦活動的主持人了。
我呀，今年10歲了，體重25千克，身高135厘米。我喜歡穿紅色、黃色、粉紅色的衣服，因為我喜歡這些顏色。
我有很多缺點，也有很多優(yōu)點。先說說我的優(yōu)點吧，我的優(yōu)點有聲音大、衣著整潔、有愛心等，缺點是脾氣有點大、挑食等等。
我得愛好也很廣泛，比如說有唱歌、跳舞、看書、朗讀，不過我最喜歡的還是溜冰，記得我是四歲時開始有溜冰鞋的，那時候是生日時，我小姑送給我的生日禮物，小姑剛剛遞到我手上我就拍不急待的穿上溜冰鞋，誰知還沒滑出一步就“砰”地一聲摔倒在地，所以我就不喜歡溜冰了。過了幾年我看見伙伴們都穿著溜冰鞋在玩，好像還玩得還很快樂。所以我就下定決心要學好溜冰，果然，沒過幾天就學會了，而且還滑得不錯呢！
老師評語：是的，你的聲音就像小百靈鳥哦！你的發(fā)音就像是在唱歌的聲音。從溜冰就可以看出你是一個堅強的孩子。
“我的學生”作文300字 篇2
這個元旦假期，我們到了江西桃紅嶺野生自然保護區(qū)參觀學習。由于這里是自然保護區(qū)，因此禁止大量游人進去，只允許像我父親這樣的自然科學家進去從事研究工作。
有志向從事野生自然科學家的我，也在父親允許以后陪同進入。桃紅嶺野生自然保護區(qū)當中有很多只梅花鹿。據(jù)了解，這里的梅花鹿是江南一帶僅存的一批珍貴梅花鹿種群，現(xiàn)如今野生梅花鹿已經(jīng)非常稀有、珍貴了。
期間，我曾經(jīng)近距離地觀察到它們。我感覺梅花鹿都是很有靈性，并且很有警覺性的動物，它們的棲息地曾經(jīng)遭人破壞，它們懼怕人類�？墒撬鼈兎路鹩帜軌蚋惺艿轿覀円慌耸怯焉频�，是來幫助它們的，尤其是其中一些小鹿經(jīng)常以好奇的眼光看著我們，樣子極為可愛。
這次進入桃紅嶺野生自然保護區(qū)，我們采集到了梅花鹿毛發(fā)樣品，并且拍攝到了幾張梅花鹿活動畫面，這有助于日后開展保護研究工作。
��！這就是我的一次小探險。
“我的學生”作文300字 篇3
我的母親今年34歲。她是中等個子瘦瘦的，留著一頭烏黑的長頭發(fā)，走起路來一甩一甩的很好看。她的眉毛彎彎的很細，水靈靈的眼睛，她的眼睛可神了什么事瞞不過她。一個好看的鼻子，鼻子下面有一個紅紅的小嘴巴，我常說那是“櫻桃小嘴”，可愛極了。
她也愛美，記得那次舅仔回來的時候，把她所有衣服都搬出來仔細挑選。她不停地嘮叨：“許諾，那件好看點兒。”“您買的都非常漂亮，隨便穿一件就可以了�！薄澳强刹恍�，你舅仔難得回來一次，你看看這件新買的裙子合不合適。”我知道如果說合適，她還得挑所以我就說“非常合適”。這樣她才肯出門。
我的母親工作時的耳朵就像隔著隔音紙一樣，無論有多么吵她都聽不進去。
這就是我的母親。
“我的學生”作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩：看書、唱歌、打羽毛球、郊游、寫毛筆字、打乒乓……它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，增長了我的知識。
記得有一次，媽媽學校搞活動，內(nèi)容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見工作人員已經(jīng)為我們準備好了釣魚竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚竿上，接著拿起釣魚竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著釣魚竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說：“把釣魚竿放在地上好了。”我照著工作人員說的做。不一會兒，魚竿動了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚竿使勁往上拉，可是沒有龍蝦。這是，工作人員又說了：“要慢慢往上拉�！蔽矣终罩ぷ魅藛T說的做。這一次，魚竿又動了，我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了，就把魚竿慢慢往上拉。只見一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了。可當我要把它拉上岸時，龍蝦又掉到水中不見了，我好失望��！
我環(huán)顧四周，許多小朋友都沒有釣到，正當我們失去信心的時候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見了，跑過去抓起龍蝦，還有個老師給這只龍蝦來了一個特寫鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊藏著許多知識和技巧呢！
瞧，我的課余生活有意思吧！
“我的學生”作文300字 篇5
我家的客廳擺放著一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布，帶個我清新的感覺。綠蘿的葉子綠黃相間，明晃晃的很耀眼。
每一次我放學回家時，看見那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵，我就精神大振。我發(fā)現(xiàn)綠蘿剛長出來的葉子像一根針；稍微展開一點的，好像一個豌豆；完全舒展開來，嫩綠嫩綠，像一把心形的小扇子。
綠蘿的葉子一順朝外，向四周展開。枝條不是筆直生長，而是彎曲舒展，真像跳舞的小女孩在扭動的腰身。有一次，我無意發(fā)現(xiàn)從莖后面長出一根褐色的東西，我以為是枯萎的莖，我想把它摘了。爸爸告訴我那是綠蘿的氣根，氣根是綠蘿的呼吸氣管。
有一次我想起綠色植物要有陽光才能進行光合作用。于是，我把綠蘿搬到陽臺上，曬了幾天，可沒有想到葉子變黃了，莖短了，我可嚇壞了趕緊把綠蘿搬回來。晚上我查資料才知道綠蘿喜歡水�。�
大自然真奇妙！
“我的學生”作文300字 篇6
我的美術(shù)老師，她在一樓最外面的一間辦公室里工作，上美術(shù)課的時候還要提前跑上來備課。
我們的美術(shù)老師長著一頭長長的頭發(fā)，戴著一副明亮的眼鏡，穿著一條長長的裙子，可漂亮啦！有時候她對男生可是很嚴厲的！有一次，上美術(shù)課有事來晚了，剛走到四年級三班的門口，就聽到我們班的男生喧鬧聲，美術(shù)老師火冒三丈地來到教室把我們班的男生就批評了一頓！你看我們的美術(shù)老師是不是很嚴厲��！可是有的時候也很溫柔呢！有一次，美術(shù)老師準備到我們的宿舍休息會，看到我的宿舍里有張空床，就跟史老師說了聲，就到那個小床去睡了，才不到幾分鐘她就睡著了，一直到打鈴才肯起來呢！史老師問她這里安靜嗎？美術(shù)老師溫柔的說：“太太安靜啦！……”
你說我的美術(shù)老師是不是有時嚴厲有時特溫柔呢！
“我的學生”作文300字 篇7
我的煩惱來自功課，星期一到星期四我都很煩惱，隔天又要上學又要打球，又要準時交功課。
我們?nèi)叶己軣⿶�，爸爸煩惱會議；媽媽煩惱電費；姐姐煩惱明天要做什么，我們?nèi)叶己軣⿶馈?/p>
我去問我的老師，為什么爸爸、媽媽、姐姐，都那么煩惱呢？老師會回答說：”因為你爸爸、媽媽、姐姐的壓力很大呀！”我問為什么呢？因為他們工作很辛苦呀！為了賺錢也不能不顧自己的健康呀！我希望我的爸爸、媽媽可以找到非常好、不會很累的工作。
我們在上課的時候，老師也說：”煩惱是一種丟不掉的病�！崩蠋熣f自己也有很大的壓力，所以大家要聽老師的話，別讓他罵我們。
老師們也很辛苦，要管你們，改作業(yè)，也很辛苦，一個月才賺一千元，那么多而已，所以大家以后要找一個用頭腦賺大錢的工作。
而我呢？我的煩惱就是功課，功課太多的時候，我會打枕頭，發(fā)泄一下，若是星期五，我會一直睡覺，抒發(fā)情緒。
煩惱就像無精打采的'人，很不愉快。
“我的學生”作文300字 篇8
今天是星期天，媽媽說，我可以玩電腦了。那時，我正看書看得入迷，于是只有躺在床上�？戳艘粋�段落，我感覺眼前模模糊糊的，走到了電腦前開機，玩起了電腦來。
當我進入了游戲，咦？發(fā)現(xiàn)我其中一只手上拿著一把威風的劍，另一只手則拿著盾牌，身上穿著重重的鎧甲，頭戴著一頂帽子，當我一抬起頭，看見四周的景物變得好美，柔軟嫰綠色的草地，茁壯的大樹以及一些小動物，于是我站了起來，想去看看那些動物。
這時，一群身上綁著紅色緞帶的“豬”，朝我這兒沖過來，奇怪？那不是緞帶肥肥嗎？原來我跑進了“楓之谷”的世界�？匆娏诉@些緞帶肥肥，我不知道該怎么辦，頓時，我拿起手上的劍一揮，這些肥肥便通通被打敗了，我開始哈哈大笑，繼續(xù)找尋弱小的怪物對抗。一不小心，我走進了一個陰森的森林，白霧蒙蒙，擋住了我的視線，突然，冷風吹過整片森林，我便不由自主的打了個冷顫。因為很好奇，于是我加快腳步，走進這片白霧籠罩的森林。我看見身上長著翅膀，看似兇猛的野獸，�。∷皇前吐骞艈�？他一擊，便把我打飛了ｏ
我感覺身體痛了一下，便驚醒過來。原來我躺在床上看書看到睡著了！于是從床上滾了下來�？墒�，更令我難置信的是，電腦居然是開著的！
“我的學生”作文300字 篇9
今年十歲，扎著兩條又粗又長的麻花辮，有一對小小的眼睛，課后喜歡看書和彈古箏。這個人就是我，一個快樂文氣的女孩兒。
去年暑假，我要參加中央音樂學院古箏六級的考試，當我看到要背的曲子共有九頁時，心里一陣發(fā)慌，因為離開考只有不到一個月的時間了，我能考得出嗎？我不能輕易放棄。于是，我開始了長期的練習。開頭幾頁我練得還順利，心想：好的開始是成功的一半。
但是，事情總是不會那么順利，練到第六頁的時候，那頁的節(jié)奏非�？欤揖毩艘话俣啻芜�是跟不上節(jié)拍。手指也彈疼了，心情也很低落，我含著眼淚又一次次的地練，卻又一次次以失敗告終……
我開始灰心了，想要放棄。但是我想起狄更斯說過：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰�！毖矍肮殴~考級這座小山，我一定能爬過去的！我每天上午彈一個小時，下午彈一個小時，中午還要彈半個小時。終于通過了考試。我手里拿著證書，心里美滋滋的。
這就是我，一個有毅力的我，一個把夢想變成現(xiàn)實的我。
“我的學生”作文300字 篇10
我舅舅的兒子叫楊周易天，因為很調(diào)皮，所以小名叫“天皮”。他長著一顆比一般人大得多，圓得多的腦袋。一雙烏溜溜的大眼睛，塌鼻子，圓圓的鼻子頭，小嘴巴里還有兩顆大板牙。頭發(fā)的樣式特別滑稽，光光的發(fā)亮的大圓腦袋上，前面一撮桃形的黑發(fā)，后頸窩兒還留著一小縷，那摸樣既惹人愛，又逗人笑。
天皮因為剛滿一歲，說話吐字不清，所以“發(fā)明”了許多同一般人不一樣的叫法。他叫爸爸是“可可”(舅舅名字叫楊柯);他叫媽媽是“幺妹”(舅媽在家里排老幺);他叫姑姑是“堵堵”(發(fā)音不明);他叫姑爹是“底”(他自己想出來的簡稱);至于他叫我則要分時間。一般情況下他叫我“思思”;他生我氣時叫我“思皮”;他有事求我時叫我“姐姐”。凡是成句的話他都不會說，但有幾個字他嚼得特別清楚。一個是“打”，因為他特調(diào)皮，喜歡動手動腳的。另一個是“臭”，因為他喜歡裝怪，逗人玩兒。還有一個是“可以”，這個大概是因為他好接話，好表態(tài)，喜歡發(fā)號司令。
我們家里自從添了這個小家伙，就熱鬧了起來。雖然他時不時的干些“壞事”，搞點“破壞”，但卻帶給我們很多快樂和笑聲。我也很愛我這個調(diào)皮搗蛋的小弟弟!
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