小學(xué)生活作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生活作文 篇1
又是新的一天,又要做作業(yè),有時(shí)還要幫著做家務(wù),真是忙不過(guò)來(lái)了,這時(shí)我想起了我的童年生活。
無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,隨著時(shí)光流逝,回想起那一件件充滿幼稚氣的事,還沒(méi)聽(tīng)過(guò)猴子撈月卻使我一次次重返童年。那時(shí)我只是一個(gè)四五歲的孩子,還沒(méi)聽(tīng)過(guò)猴子撈月的故事........
有一天夜晚,我到院子里去,見(jiàn)那盛滿水的臉盆里,有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂,急忙跑到好伙伴曹羲家里去,把嘴輕輕湊到她耳邊輕輕的說(shuō):“我家有一輪月亮!拔也挪恍培!”“不信就到我家去看。”于是曹羲跟著我到我家。她蹲在臉盆一邊,一邊自言自語(yǔ)說(shuō):“怎么不像天上的?天上的大,這個(gè)太小了!蔽易院赖恼f(shuō):對(duì)了天上的就是這個(gè)月亮的媽媽!辈荇瞬蛔雎暳。我們倆還目不轉(zhuǎn)睛盯著盆里的月亮,生怕它跑出來(lái)似的。停了一會(huì)兒,曹羲又開(kāi)口了:“它會(huì)跑嗎?”他一問(wèn),我到犯了愁,這該怎么辦呢?有了,“我們把它扣住吧”曹羲說(shuō)。可是,拿什么把它扣住呢?“我家有個(gè)大瓢,我們把它拿來(lái)吧”曹羲說(shuō)。我們把它扣上去,可是太小了。我家有一個(gè)比這個(gè)還大的,我們把它拿來(lái)扣上去,剛好合適。
第二天一大早,我又去看月亮,看見(jiàn)上面 的 蓋 子被掀掉了,月亮沒(méi)有了,水沒(méi)有了,我哭了起來(lái)。媽媽莫名其妙的問(wèn)姐姐我又怎么了,姐姐向媽媽解釋后,媽媽告訴我那不是月亮,只是月亮的影子。
這件事雖然過(guò)去了很久,但現(xiàn)在想起來(lái),仍然覺(jué)得很好玩,很好笑......
小學(xué)生活作文 篇2
伏爾泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“讀書(shū)使人心明眼亮!睍(shū),對(duì)人來(lái)說(shuō)是一種不可或缺的東西,它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔,在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。
我喜歡讀書(shū),在書(shū)中我可以學(xué)到知識(shí),讓我懂得的道理。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我習(xí)慣在讀書(shū)的時(shí)候帶著一個(gè)本子,碰到一些比較優(yōu)美的語(yǔ)句和一些有道理的話就會(huì)記下來(lái),因?yàn)樗自捳f(shuō)的好嘛:“好記性不如一個(gè)爛筆頭。”有時(shí)候,沒(méi)有書(shū)看了,找媽媽買(mǎi)書(shū),媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你那么多書(shū),家里柜子都沒(méi)地兒塞了,還買(mǎi),買(mǎi)了放哪兒啊!庇谑俏揖蜁(huì)到書(shū)店里去看,看著書(shū)店里琳瑯滿目的書(shū),我就會(huì)有一種滿足感和喜悅感,有時(shí)候在書(shū)店里一待就待一下午。因此,爸爸經(jīng)常說(shuō)我:“你看書(shū)都快成書(shū)呆子了,有空別老顧著看書(shū),多出去走走多好!”我只是笑笑,看書(shū)可比出去逛有意思多了!
書(shū)讀得多了,也是有好處的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望著大海,一臉疑惑的問(wèn)我:“姐姐,為什么大海是藍(lán)色的啊?”我笑著對(duì)她說(shuō):“其實(shí)海并不是藍(lán)色的,太陽(yáng)光有七種顏色,大部分一遇到海水就分散到周?chē)蛘咧苯颖环瓷浠貋?lái)了。海水越深,被散射和反射的藍(lán)光就越多,所以,大?瓷先タ偸潜趟{(lán)碧藍(lán)的!泵妹靡荒槼绨莸乜粗,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你懂得真多!”我驕傲地和她說(shuō):“這些都是從書(shū)里看來(lái)的,所以,你以后要多讀書(shū),才能積累知識(shí)啊!
書(shū)是人生活中一種不可或缺的東西,生活需要書(shū)的點(diǎn)綴,我們要多讀書(shū),這樣我們的生活才會(huì)變得充實(shí)!
小學(xué)生活作文 篇3
這六年來(lái),我想了很多遍,為什么小學(xué)生活會(huì)那么短,這是為了什么呢。 一年級(jí)的我們是那么的青澀,那么的靦腆,就連說(shuō)一句話都是那么的困難,雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧,但依然是一句話也不說(shuō),后來(lái)因?yàn)樵诶蠋煹膸椭,我們成了最要好的朋友?/p>
二年級(jí)的我們成了閨蜜,無(wú)論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),隨時(shí)都可以看得見(jiàn)我們的身影;在操場(chǎng)上,我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息,在下課時(shí),我們都會(huì)坐在一起聊天,聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。
三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了寬容,就算你沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的允許,而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交,還會(huì)原諒你。
四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮,而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來(lái)。
五年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),我們軍訓(xùn)的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),反而是讓那些瞧不起的人,大開(kāi)眼界了。
六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說(shuō)一聲‘‘再見(jiàn)’’是多么困難,多么地說(shuō)不出口,因?yàn)橐馕吨覀兗磳⑻ど铣踔械穆贸蹋磳⒂啦辉僖?jiàn)。
就算回來(lái)了母校又如何,因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過(guò)我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹪谶@里生活也體驗(yàn)過(guò)小學(xué)生活了。
小學(xué)生活作文 篇4
行走于青春季節(jié)的我們,生活天天再刷新。其實(shí)每次刷新都是上帝賜給我們的禮物,它能教會(huì)我們?nèi)绾卧谛涡紊娜撕褪轮凶龅教幾儾惑@。
人生本就是一道亮麗我風(fēng)景線,但如果不經(jīng)常不及時(shí)刷新的話,這道風(fēng)景線會(huì)黯淡。可能每次刷新會(huì)擾亂我們正常的生活秩序或帶來(lái)一些不好的事情,但是如果生活不刷新的話,天天過(guò)著千篇一律的生活那又有什么意思呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?一帆風(fēng)順的生活在許多人眼里看來(lái)是幸福的,但換一個(gè)角度來(lái)看,又有誰(shuí)愿意一直藏躲在避風(fēng)的港口?又有誰(shuí)不憧憬波濤洶涌轟轟烈烈?有時(shí)候在生活中插放一些小插曲也是不錯(cuò)的,可以為平淡的生活畫(huà)上濃墨重彩的一筆。
為活著而活著,也要為刷新而活著。人們盼望刷新可以改變自己現(xiàn)在可能不大樂(lè)觀的處境?赡苁屡c愿違,有些人會(huì)埋怨為什么自己得不到刷新的青睞,沒(méi)沒(méi)留下遺憾。生活的刷新最終帶來(lái)的無(wú)非是倆種結(jié)果:遺憾和歡喜,但是我堅(jiān)信刷新給我們關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候一定會(huì)給我們留下一把鑰匙的,而這把鑰匙則需要我們自己去尋找,尋找轉(zhuǎn)機(jī)。我們的生活人再刷新,未來(lái)還在繼續(xù),結(jié)果是什么沒(méi)有人會(huì)曉得,讓我們一起去向往,去期待吧!
小學(xué)生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,跑步、跳繩、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。你們猜我這段時(shí)間喜歡做的事是什么?沒(méi)錯(cuò),就是看書(shū)。
有一天晚上,媽媽叫我睡覺(jué)了,我剛躺下關(guān)掉燈,肚子里好似有一只小書(shū)蟲(chóng)在鉆來(lái)鉆去,讓我沒(méi)辦法睡覺(jué)了。不管三七二十一,我爬起來(lái),拿了一本書(shū),津津有味地看起書(shū)來(lái),我一會(huì)哈哈大笑,一會(huì)激動(dòng)地叫起來(lái),不料我的動(dòng)靜太大,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我趕忙收書(shū),鉆進(jìn)被窩裝睡。媽媽一走開(kāi),我還不罷休,又繼續(xù)看書(shū),一直看到深夜才睡覺(jué)。
又有一次,我在看書(shū),正看得精彩時(shí),忽然肚子疼想上廁所,書(shū)看到一半又想上廁所,怎么辦,怎么辦!糾結(jié)下,我干脆把書(shū)也拿進(jìn)去,媽媽看見(jiàn)了,叫我把書(shū)拿出來(lái),我急忙把書(shū)藏在馬桶側(cè)邊,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū),就繼續(xù)去洗衣服。趁媽媽不注意,我又拿起書(shū)來(lái)繼續(xù)看,看呀看呀,呀!看了20多分鐘!我上好廁所,又把書(shū)藏在背后,逃到了房間里。
書(shū)給我?guī)?lái)了不少快樂(lè),不但豐富了我的知識(shí),還能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),這樣的.生活真開(kāi)心!
小學(xué)生活作文 篇6
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味俱全了。不信?你就去體驗(yàn)吧! 酸的感覺(jué) 唉,惱人的語(yǔ)文,煩人的數(shù)學(xué),討厭的英語(yǔ),這次考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)了,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖!翱抻惺裁从茫靠荚嚥幌嘈艤I水,找回自我,奮勇前進(jìn),一次失敗算什么,也許以后正是這枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!” 甜的滋昧 “嘩”掌聲在身邊響起,我心里美滋滋的,一年多的努力沒(méi)有白費(fèi),我的舞蹈終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀,我心里生起一股甜甜的滋味。放學(xué)回家的路多么寬廣,河水流得多么歡暢,它們也在和我分享這份甜蜜,我加快了腳步,要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。 苦的滋味 甜的滋味有,苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完,語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷,老師說(shuō):“要好好消化!闭媸牵骸盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)!睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉,苦啊苦! 辣的滋味 “哇,考得這么好呀!”
同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ),看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),不知高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)我考得很好!昂撸 庇械耐瑢W(xué)嘴一撇,眼睛一斜,還有的同學(xué)疑惑地望著我我的頭埋得更低下了,我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光?晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了,像是用辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?終于,我鼓起勇氣,一把抓起那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的卷子向老師走去。辣的味道,我不要再體會(huì)了。 生活是復(fù)雜多味的,需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編織成一道美味的菜肴,一幅斑斕的畫(huà)。
小學(xué)生活作文 篇7
國(guó)慶放假了,我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門(mén)玩。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那,我一蹦三尺高,心里非常開(kāi)心。媽媽笑了笑,說(shuō):“我們也帶堂哥去,好嗎?”我也答應(yīng)了。到了他家,他換好衣服我們就一起走了。媽媽開(kāi)車(chē)載我和哥哥上了進(jìn)廈門(mén)島的新大橋"杏林大橋",一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見(jiàn)的美麗景色,有遼闊的大海,還可以看見(jiàn)大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色;在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!
這真是一副美麗的圖畫(huà)。
我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。我們很快就到了廈門(mén)島,這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了,我跟媽媽建議先去吃午飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ。于是媽媽就帶我們(nèi)チ恕癝M”商業(yè)成五樓的美食廣場(chǎng),我一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多好吃的東西,都是來(lái)自全國(guó)各地的名小吃,也有國(guó)外美食啊!
媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問(wèn)我們喜歡吃什么?突然,我抬頭看見(jiàn)了“韓國(guó)泡菜”這道在電視上經(jīng)?匆(jiàn)的名菜,于是我就和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兂皂n國(guó)泡菜好嗎?”媽媽答應(yīng)了,于是我們就坐下來(lái)吃了。吃飽了,我看見(jiàn)旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。
于是我跟媽媽要了10塊錢(qián),和哥哥一起到電子游戲機(jī)那邊和看機(jī)器的阿姨換了8個(gè)游戲幣,一個(gè)游戲幣是一塊錢(qián),我把剩下的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)揖秃透绺缫粋(gè)人四個(gè)游戲幣,我玩了一盤(pán)“射鬼”和一盤(pán)“神槍手”,哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤(pán)“神槍手”,哥哥好厲害!
每一槍都打中了壞人。我們玩得很激烈,也很開(kāi)心!
我們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又有趣的國(guó)慶假期!
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