【熱門】“我的學(xué)生”作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的“我的學(xué)生”作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我的學(xué)生”作文600字 篇1
20xx年9月1日我告別了幼兒園，來到了小學(xué)，成為了一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。剛開始我很緊張，有點(diǎn)兒害怕，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了小學(xué)，因?yàn)椴粌H交到了新朋友，還認(rèn)識(shí)了新老師，學(xué)到了新知識(shí)。時(shí)間過得真快呀，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我感覺收獲了許多。
剛到學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)新朋友也沒有，只好和兩三個(gè)一起上過幼兒園的同學(xué)玩。后來我交到了一個(gè)新朋友，她跟我一樣很愛學(xué)習(xí)，也在尋找新朋友，課間的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩，我最喜歡她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極回答問題。再后來我又認(rèn)識(shí)了好多新朋友，他們有的愛學(xué)習(xí)，有的愛勞動(dòng)，有的愛干凈……
我們班一共有五位老師，分別教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)和體育，都是我在幼兒園沒有學(xué)過的知識(shí)。我最喜歡張老師啦，她說話很溫柔，大家都喜歡聽她講課。有一天上午，我拿著自己寫的作文去張老師辦公室，請(qǐng)她幫我點(diǎn)評(píng)一下。敲門進(jìn)去以后，我說：“老師，我寫了一篇作文，請(qǐng)你幫我點(diǎn)評(píng)一下吧�！睆埨蠋熆戳丝�，笑著說：“你真棒！還會(huì)寫作文呢！”下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，張老師就把寫好的評(píng)語(yǔ)給了我，我看了以后很興奮，真想蹦起來。
這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，還有好多生字，書上的課文老師讓我們有感情地朗讀，有的課文要求背誦，老師也讓我們有感情地背誦。還學(xué)了10和20以內(nèi)的加減法，學(xué)了十幾首新歌。上課的時(shí)候，我坐得直直地，認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，因?yàn)楸憩F(xiàn)好，我戴上了紅領(lǐng)巾，正式成為一名少先隊(duì)員，我很激動(dòng)，心想以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。最終，通過我的努力，期末考試考了雙百，又因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校表現(xiàn)很好，還得到了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生活讓我感覺自己長(zhǎng)大了，這一學(xué)期給我留下了好多美好的回憶，我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛的同學(xué)。
“我的學(xué)生”作文600字 篇2
上一年級(jí)對(duì)媽媽來說純屬意外，因?yàn)槲疫�不夠年齡。我的好朋友劉晉瑞要上學(xué)，我也吵著要上。媽媽拗不過我，趕緊讓我學(xué)會(huì)寫自己的名字“揭洪逸”，就讓我上學(xué)了。
背著書包，走進(jìn)學(xué)校的大門，這簡(jiǎn)直就是“天堂之門”。我心里美滋滋地想：“上了學(xué)就不用做早操，也不用睡午覺，可以整天玩。”
現(xiàn)實(shí)并沒有想象得那么美好。晚上我對(duì)著數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)呆，媽媽柔聲地問我：“寶貝，不會(huì)嗎？”“我根本不知道題目要我做什么�！蔽叶伎炜蘖�。
四歲起，每天晚上我都聽媽媽講故事。依偎在媽媽身邊，捧著繪本，看著一幅幅精美的插圖，聽著媽媽抑揚(yáng)頓挫的聲音。然后，枕著美麗的故事入眠，不過，我還是大字不識(shí)一個(gè)。
不會(huì)看題目，我的`作業(yè)做得很艱難。我開始痛恨上學(xué)，這難道是“地獄之門”？
上學(xué)也有開心的時(shí)候。我最喜歡的課是謝老師講繪本，我聽得很專注，積極舉手發(fā)言，仿佛故事的發(fā)展盡在我的掌控之中。其實(shí)那些繪本我全看過，不止一遍，我家都有。很快我們家就成了謝老師的圖書館。
看的書多，我的作文總是別出心裁。有一次，以“啊呀，不好了”開頭，續(xù)寫動(dòng)物小故事。大部分同學(xué)都寫某個(gè)倒霉蛋掉坑里了。我寫的是：“森林里傳來鋸木伐木聲，小動(dòng)物們都驚慌失措。原來只是虛驚一場(chǎng)。那是澳大利亞的琴鳥。它們善于模仿各種各樣的聲音�！蹦翘�，我在班上朗讀了作文。作文得了A，還有無數(shù)個(gè)小星星。
一學(xué)期結(jié)束，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字了，試著自己看書，畢竟認(rèn)得字不多，看得有點(diǎn)吃力，不會(huì)的字老要問。媽媽被問煩了，告訴我：“這樣會(huì)影響故事的連貫性，不會(huì)的連猜帶蒙就行了�！惫唬业拈喿x速度突飛猛進(jìn)，變成了班上的閱讀之星。
閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂。在書海里暢游，體驗(yàn)精彩的故事，有趣的冒險(xiǎn)，豐富的知識(shí)，動(dòng)人的情感。現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成了我的愛好和生活習(xí)慣。
我的一年級(jí)有過痛苦，有過淚水，更多的是收獲。識(shí)字為我打開了一扇“天堂之門”。
“我的學(xué)生”作文600字 篇3
烈日炎炎，我和媽媽都開啟了暑假模式，只有爸爸，還要每天工作。有時(shí)候，他會(huì)羨慕地對(duì)我們說：“如果我也可以有個(gè)暑假該多好啊……”
但是，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，爸爸還是不得不每天早出晚歸。清晨，他準(zhǔn)備好了我們的早飯，咬了幾口包子，就匆匆地出門了。傍晚六點(diǎn)，他才拖著疲憊的身子回到家里。媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯，爸爸看著熱氣騰騰的飯菜，疲憊的臉龐上露出幸福的微笑：“開動(dòng)吧！”我邊吃邊對(duì)爸爸說：“爸，晚上我們一起出去散步吧�！啊卑职置u搖頭說：“不行不行，我還有兩篇文章要趕出來，明天要匯報(bào)的�！闭f完，他往嘴里扒了幾口飯，就鉆進(jìn)書房去了。我有些不高興，嘟囔著，媽媽無奈地拍拍我的肩說：“理解爸爸吧。”
媽媽陪我在外面溜達(dá)了一圈回到家里。家里靜悄悄的，書房的燈很亮。我走過去，看到爸爸坐在書桌前，那么專注，絲毫沒有注意到外界一切的聲響。只見他不時(shí)地翻動(dòng)桌上厚厚的資料，在電腦上不停的打字，時(shí)不時(shí)地又陷入了思考。明亮的燈下，爸爸臉上細(xì)細(xì)的皺紋，頭上絲絲的銀發(fā)分外清晰，年屆不惑的爸爸已經(jīng)不再年輕了。我總是抱怨，爸爸不能陪我打球，帶我看電影，我不曾想過，爸爸何嘗不想有時(shí)間休息放松，和家人一起休閑娛樂，只是，責(zé)任，總是讓人身不由己。此時(shí)，我好像有點(diǎn)理解爸爸了。
這時(shí)候，媽媽拿著切好的水果走過來，看到我說：“你拿進(jìn)去吧！”我接過果盤，輕輕推開房門，爸爸轉(zhuǎn)過身來，看到我，笑容有點(diǎn)疲倦，說：“兒子，來，看看爸爸文章里有沒有錯(cuò)別字！”我不好意思地?fù)蠐项^說：“老爸，你信任我嗎……”爸爸嘿嘿地笑了起來。
夜深了，爸爸讓我先睡，他說他還要校對(duì)一下。窗外的很靜，只有知了還在不知疲倦地叫著。窗內(nèi)，我的爸爸還在完成未完的工作。
在我的印象中，爸爸有些偷懶，有些不成熟，但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)爸爸，他對(duì)待工作的一絲不茍，盡心盡責(zé)，此時(shí)的他，瞬間在我心中高大起來了……
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