【精選】小學(xué)生春天的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生春天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春天是個暖和的天氣，陽光明媚，太陽公公在次發(fā)出他的火焰燃燒地球。在遠(yuǎn)方，幾只燕子姐姐帶著“剪刀”飛回來了．果園里，水果大豐收．田地里農(nóng)民伯伯真辛苦地勞動著，大汗淋漓，幾只青蛙在旁邊歡快的跳著，眼睛卻在緊緊著田里的害蟲，不讓它們破壞莊稼．小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：＂媽媽，快把我們的新家蓋好，我喜歡這里的春天，我們要永遠(yuǎn)住在這里．＂母鳥以行動來回答著孩子的話，它們把新窩造的更快更好．花園里，桃樹梨樹和蘋果樹都結(jié)出了美麗的花朵，菜園里的油菜花黃燦燦的，公園里的喇叭花玉蘭花都盛開了，它們誰也不讓步誰，爭奇斗艷好看極了．小河里的水清澈風(fēng)底，岸上的螞蟻正式搬家．山坡上的小草已發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的！小朋友們在體育場上飛奔著，有的跑步有的踢球，還有的躲在草坪上享受著溫暖的陽光……
春天真美�。〈汗媚�，請永遠(yuǎn)留住你的腳步吧！
小學(xué)生春天的作文 篇2
假若我是春天的小雨點，我會穿上綠色的衣服，在人間自由飛翔。春天到了，我要先去看看花草樹木，經(jīng)過我滋潤的花兒都變了模樣，桃花紅了，迎春花開了，經(jīng)過我滋潤過的小草悄悄的伸出了頭，輕輕地對我說：“謝謝你，小雨點”。經(jīng)過我滋潤的樹木嫩芽初發(fā)，柳樹搖動著枝條對我說：“謝謝你，小雨點”。有一句諺語是——春雨貴如油，我想：我應(yīng)該到寬闊的田野上自由飛翔了，于是我向田野飛去，我在田野上自由飛翔，我經(jīng)過的地方就變了樣，農(nóng)民開始播種了，田野上到處都是一派繁忙的景象。接下來我要去森林了，去森林里喚醒沉睡了一冬天的小動物，讓冬眠的小動物蘇醒過來，在森林里愉快的唱歌和跳舞。這樣我的任務(wù)就完成了。我每到一個地方，都受到人們的歡迎，做一滴小雨點可真快樂，真高興��！假若我是春天的小雨點，我要做一個人們喜歡的小雨點，帶給人們快樂的小雨點，帶給人們希望的小雨點，讓人們努力的小雨點。
小學(xué)生春天的作文 篇3
春天，她像一個嫵媚的女子，千姿百態(tài)，姿態(tài)萬千，款款而來。她使大地感覺到暖氣，伸了伸懶腰，蘇醒過來了；使枝條開始舒展腰肢；使花兒露出甜甜的笑臉……我們的校園也從寒冬中蘇醒過來，呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。
走進(jìn)校園，迎面而來的自然是一股股古龍香水一樣的花香，是什么呢？循著香味而去，原來是校園西北角的小花園里發(fā)出的。不由得，步入花園，展現(xiàn)在眼前的是一朵朵競相斗艷的鮮花：有貌似舞者的跳舞蘭；有紅的似一團團火焰的桃花；還有皚皚白雪般的白玉蘭；更有本市的市花——像小女孩臉蛋似的白里透紅的三角梅�；▓@里的泥土也不同凡響哦！雖是濕漉漉，但抓起一把放到鼻子一聞，整個腦子里頓時溢滿春意盎然和巧克力般的香味，這一切的一切是多么富有詩情畫意��！
花園的旁邊是一個“黃雀雖小，五臟俱全”的小果園。在果園里深呼吸一下，濃郁的水果香味撲鼻而來，好像每個小果子都在說：“小同學(xué)，快聞聞我吧！我很香哦！”又好像在我腦子里譜一曲動聽的交響曲，而水果的各種香味就是一個個音符。雖是春天、果園里的果子仍那么多，因為我們這是北海。你瞧！小巧玲瓏的蘋果樹上結(jié)滿了一個個紅彤彤的小蘋果，好像一個個“櫻桃XX”，又像一個個孩子的笑臉；一個個尖嘴椎子的草莓似安靜的小朋友一般躺在軟綿綿的床上睡著慵懶的覺；還有一個個刺猬一樣的番荔枝吊掛在枝頭上。柿子樹的枝頭冒出了新芽，像一條條珍珠草，炫耀著它的活力。
出了果園，來到操常操場的草地是有著嫩似油的小草，一陣微風(fēng)輕拂來，小草就會跳起小草舞。運動場上，同學(xué)們像一只只活潑的小雞在無憂無慮地玩著游戲，臉上綻開的笑臉如一朵朵小花。
春天，它像一名畫家；春天，它像一首優(yōu)美的曲調(diào)；春天，像一個暖水袋溫暖著我的心。美好的春天，我愛你！
小學(xué)生春天的作文 篇4
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！备鞣N各樣的春天開頭法互相爭好。這到底是怎么一回事呢？那大家就跟著我一起來看看吧。哦！原來這天作文課上，老師幫我們復(fù)習(xí)了開頭法“我們的開頭法有十種，分別是……，大家一定要記住，要活學(xué)活用……，下面同學(xué)們自己開始用這十種開頭法寫有關(guān)春天的開頭句子�！�
開始寫開頭段了，我思考了好半天，才飛速動筆，看著結(jié)束時間一點一點的接近，看著身旁已經(jīng)寫了好多段的同學(xué)，我便越發(fā)緊張，生怕自己寫不完。這時，徐老師發(fā)話道：“先從這位女生開始讀，最后到位男同學(xué)。現(xiàn)在就開讀!”起先，同學(xué)都讀得很好，所以，我很害怕自己不能通過，可又聽到史春陽讀得“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽冶阌械琢�。到我讀的時候，我便站起身來大聲朗讀：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這就是賀知章筆下的春天。”很快，我們就讀完了，都在緊張的等待著第一名的誕生。“第一名是老蔣，大家祝賀他吧！”課后，我想，人生有多少個開頭呢？
小學(xué)生春天的作文 篇5
春天到了，嫩綠的小草偷偷地從地下探出頭來，森林里的花朵五顏六色，小動物們都蘇醒過來了。小朋友們脫下棉衣，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊找……
我們到竹林里去找，看到筍芽兒鉆出地面了；我們到田野去找，看到五顏六色的花朵開放了。
春天的圖畫真美�。〈禾煺嫦駛�小畫家！
小學(xué)生春天的作文 篇6
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我的房間時，我揉了揉眼睛，推開那扇熟悉的窗戶，呼吸著外面那清新的空氣，甜甜的，夾雜著青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹葉的清香……所有的香都撲鼻而來。突然，吹來一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的事物都整齊地按照節(jié)拍飄動往一起。
一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，這風(fēng)是那樣輕，那樣柔，好像是春姑娘捎給我的問候。正當(dāng)我閉目養(yǎng)神時，一片樹葉跌跌撞撞地“沖”進(jìn)我的房間，像一個喝醉酒的醉漢，我小心地?fù)炱饦淙~，生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細(xì)細(xì)地讀著春姑娘的問候，聞著春姑娘的.氣息，恐怕，世上再也沒有人像我那么幸運了吧。
放下樹葉，我突發(fā)奇想：為何不為春姑娘剪一個“紙”花，給春姑娘捎去呢？說干就干，我拿起邪片樹葉，樹葉在剪刀舞動時跳起了舞蹈。橫里一刀，再彎下來剪，接著我又按波浪的樣子剪去……不一會兒，那片樹葉在我的修剪下，成了一個漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門，把“紙”花輕輕地放入河中，看著樹葉在風(fēng)姐姐的陪伴下越漂越遠(yuǎn)，我開心地笑了，希望那片小樹葉能夠隨著風(fēng)姐姐一起實現(xiàn)我的愿望，到達(dá)春姑娘的家。
春姑娘，看到我給你的“紙”花，記得要給我回信哦！
小學(xué)生春天的作文 篇7
春天到了，校園里就象像是一個美麗的小花園，萬物都復(fù)蘇了。春天的陽光照醒了每一棵小樹，小鳥在唱著動人的歌曲。
校園的樹真多啊！有榕樹、芒果樹、棕樹……
校園里還有很多誘人的花，非常美麗，有不知名的大紅花、雞蛋花還有玉蘭花呢！
校園里真美��！
小學(xué)生春天的作文 篇8
寒冷的冬天過去了，春天邁著輕快的腳步悄悄地向我們走來，我們不知不覺地脫掉了厚厚的棉衣，穿上了輕便的春裝。
那么春天在哪里呢？我忽然有了一種沖動，想去尋找春天。
我來到桃園，看到桃花開了，桃園一片粉紅，還有一陣迷人的香味兒。我走到草地上，發(fā)現(xiàn)嫩草已經(jīng)吐綠，和小草并肩在一起的是一大片不知名的花，它們用五顏六色的顏色告訴我：“春天來了！”我又來到了小溪邊，還有幾棵柳樹，它們跳著春天舞蹈來展現(xiàn)它的美麗，它用舞姿來告訴我們：“春天來了！”
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我被這美麗的景色的陶醉了。
小學(xué)生春天的作文 篇9
寒冷的冬天過去了，五彩繽紛的花朵開放了，我們也換上了五顏六色的春裝，春天到來了。
瞧！迎春花早早開放了，好象在迎接春姑娘的到來。粉紅色的桃花爭奇斗艷�；鸺t的杜鵑花競相怒放。潔白如玉的玉蘭花好看極了，就象一位穿著白色裙子的姑娘。在春風(fēng)的吹拂下，更顯得亭亭玉立。
看！春天是一片綠茵茵的景象。小河邊的柳樹發(fā)芽了，柳條翠綠，迎著春風(fēng)，翩翩起舞。綠油油的小草從濕潤的泥土中偷偷地探出頭來。
聽！田野里拖拉機“突突突”在忙碌著。小蜜蜂“嗡嗡嗡”在辛勤地采著蜜。小青蛙“呱呱呱”地在稻田里歡快的捉著害蟲。
春天是小朋友的天地。公圓里到處有春游的小朋友。有的在釣魚，有的在劃船，有的在做游戲，有的在運動，好不熱鬧啊！
春天到處是生氣勃勃的景象！春天多么美好！
小學(xué)生春天的作文 篇10
驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地，春叩響了生命之門。但我的內(nèi)心卻依舊是嚴(yán)冬直到我看見那生命的奇跡，我才體味到春不尋常的生命力。
一次極平常的單元測試，我卻因心態(tài)問題，成績一落千丈。我后悔、自責(zé)，但都無濟于事。于是，我抱怨，抱怨一切不順，情緒也變得狂躁不安。
一天放學(xué)，我拖著沉重的步伐向著家的方向走著。不知走了多久，忽然，一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾，將我從失落的陰影中拉了出來。隨之望去，出乎意料的是，那光芒并非來自一株綠意盎然的植物，而是來自半段枯木——木頭的上半截已不見蹤影，只剩下傾斜枯黃的下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是，就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上，竟抽出了一根嫩綠的枝條，幾片鮮綠的葉片零星地點綴在枝條上，風(fēng)輕輕拂過，枝條便迎風(fēng)起舞。我恍然大悟，這輕柔的擺動，分明就是一種頑強不屈的生命活力，是對春之美另一種形式的詮釋。
想到這兒，我趕忙告別了這春的天使，回到家，翻出那曾帶給我痛苦的試卷，開始認(rèn)真改錯、分析
是啊！連枯木都能重獲新生，我又憑什么抱怨呢？我堅信,這個春天，必將因為這抹鮮綠而變得不尋常；我人生的春天，也必將因為這鮮綠而更加充實、美好。
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