有關(guān)小學(xué)生安全作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生安全作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生安全作文 篇1
隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)主義的小康社會(huì)初步形成,各種機(jī)動(dòng)車井入千家萬戶,成為人們的待布工具。在我們進(jìn)天的現(xiàn)代生活中,人,車已構(gòu)成一個(gè)東感紛呈的友通世界。及感受著車水馬龍馱來的一絲陽光,也在感受著車輪下的一幕幕觸目驚心的車禍.
記的那是一個(gè)驕陽似火,風(fēng)和日麗的夏天,我格外高興。走在街上不時(shí)瞧瞧那多如牛毛的汽車。
突然,一種急促的剎車聲,打破了我的心境;仡^看看,鮮血已染紅了大地,一片慘不忍睹的場面。
原來是一位男子,汽車速度太快?崴骑L(fēng)火輪與前面的汽車相撞,造成了一起悲劇。
青青少年的我們,真是一朵朵含苞欲放的花朵,讓我們?nèi)ネ?自己的未來,瞳?自己的花樣年華去奮斗,去工作去編制美好的一生。
讓我們輕輕唱起一首歌謠——拍手歌:
你拍一,我拍一,
路上開車不能急;
你拍二。我拍二,
安全駕駛不出事;
你拍三,我拍三,
交通安全記心間;
你拍四,我拍四,
行車走路守規(guī)矩
小學(xué)生安全作文 篇2
上午,我和爸爸、媽媽一起觀看了泰安電視臺(tái)農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。
我在收看了講座后星期天,學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識(shí)及其它安全方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或墻角處。游泳時(shí)要做到四不要:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應(yīng)大聲呼救請成人過來營救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我們在上學(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,1、走路要走人行道,沒有人行道的,須靠路邊行走。2、橫過馬路要走人行橫道,過街天橋或地下通道。3、遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。4、不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。5、不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲,不要邊走路邊看書。7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
通過觀看這個(gè)安全知識(shí)講座,我學(xué)到了很多安全方面的知識(shí),學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí),這樣我們才能在發(fā)生安全事故時(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂的成長。
泰安師范附屬學(xué)校五年級(jí):張曉宇
觀《小學(xué)生安全教育》視頻有感作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文_勵(lì)志作文
夜,已經(jīng)悄悄地降了下來,我獨(dú)自做在燈前,主題班隊(duì)會(huì)上那富有教育意義的影片,又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前:
那是一部名叫《小學(xué)生安全教育》的影片,里面有許許多多講述著坑,蒙,拐,騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。
游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
調(diào)查報(bào)告:在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一個(gè)死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅。?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
這是發(fā)生在我身邊活生生的例子:
20xx年,暑期期末考試結(jié)束的那天下午,我們學(xué)校隔壁班的一個(gè)男同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去河邊玩,不幸溺亡了,曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前,學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字,其中就提到了暑期安全的各種防范意識(shí)。
同學(xué)們,除了溺水,還有其它許許多多會(huì)造成傷亡的可能,追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴(yán)重傷害!同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的。
小學(xué)生安全作文 篇3
學(xué)校是我們每一天生活、學(xué)習(xí)的地方,每一天大約三分之二的時(shí)光是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年29日中午12時(shí)許,正是學(xué)校課間操時(shí)光。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時(shí),后面的孩子蜂擁而來,造成**事件發(fā)生,當(dāng)時(shí)正在那里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起****,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學(xué)們,這些可怕的**事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止**事件的發(fā)生?當(dāng)我們應(yīng)對****時(shí),就應(yīng)怎樣做才能保證自身安全?
1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都就應(yīng)舉止持續(xù)禮貌,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生就應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自我行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自我或前面有人突然摔倒了,要立刻大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自我不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí),必須要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,構(gòu)成必須的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的期望,民族的未來,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們必須要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
小學(xué)生安全作文 篇4
這天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,陽光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全,所以請柳城縣的消防員叔來為我們演講。
消防員的有聲有色,既生動(dòng)又形象。我聽得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條:1。在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻。2。干粉滅火器的使用方法:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉就能夠噴出來了。3。不能超負(fù)荷用電,不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
消防員僅告訴我們豐富的消防知識(shí),還為我們演示了家里著火該怎樣辦。
消防員火把點(diǎn)燃油鍋,然后用干粉滅火器,噴出干粉,火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來試了試。他們完成的也很是出色,像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來,叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎樣關(guān)閥”。只見,火從煤氣罐里冒出來,足足有兩米高,像個(gè)來勢洶洶的火巨人。消防員,一層一層用濕毛巾纏住手!皣W”,他眼疾手快,關(guān)掉閥門;鹁奕瞬灰娏,一溜煙跑了。
為了讓效果更好,我們?nèi)M瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。
隨著警報(bào)聲鳴叫,演練就正式開始了。只見,同學(xué)們用手捂住口鼻,彎下腰,隊(duì)伍整整齊齊,秩序井然,快步跑到“安全地帶”。然后,蹲在地上,班長清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告老師,一切都有條不紊。
從這次消防活動(dòng),同學(xué)們收獲頗豐,不僅僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí),也明白了一個(gè)重要的道理:“消防安全牢記在心!”
小學(xué)生安全作文 篇5
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木省D纳,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通?guī)則,維護(hù)交通秩序。橫過道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。
在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。這,便是安全的智慧。作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德!拔拿餍凶撸瑯(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻!
小學(xué)生安全作文 篇6
朋友們,交通安全與我們每一個(gè)人都息息相關(guān),密不可分,我們應(yīng)該去了解一些安全知識(shí),也應(yīng)該重視它。依法文明參與交通是我們的責(zé)任與義務(wù)。只要我們每一個(gè)人都遵守交通安全的話,那我們的社會(huì)就會(huì)更加文明,更和諧,更安全,又向社會(huì)邁進(jìn)了一步,挪威我們的家人就會(huì)多一份安心,少一份擔(dān)心。家庭就會(huì)更加幸福美滿。所以我鄭重地提倡一下幾條關(guān)于交通安全的要點(diǎn):
1、帷幔12周歲的學(xué)生不可以騎自行車。
2、駕駛電動(dòng)車不準(zhǔn)闖紅燈,逆向行駛,遇紅燈時(shí)不超線停車。
3、自行車、電動(dòng)車不準(zhǔn)載12周歲下的學(xué)生。
4、不酒后駕車、不超速、不違法超車、不超員、不疲勞駕駛、不無證駕駛、不違法停車,乘二輪摩托車要戴安全頭盔。
遵守交通安全從我做起,從小處做起,從今天做起,讓我們攜起手來,為自己和別人營造一個(gè)和諧、文明、安全的家園。
小學(xué)生安全作文 篇7
今天上午,我們班20多個(gè)同學(xué)到紹興市消防支隊(duì)參觀。
我們先參觀了執(zhí)勤裝備庫。一個(gè)消防員叔叔給我們詳細(xì)地介紹了多種消防裝備的作用和使用的方法?吹梦覀冄刍ǹ潄y、應(yīng)接不暇。
接著,另一個(gè)消防員叔叔帶領(lǐng)我們觀看了各種消防車。他給我們講解了各種消防車的功能以及車上一些工具的作用,演示了一些消防工具的使用方法,并讓我們小朋友體驗(yàn)了空氣呼吸器的使用。在觀看過程中,兩個(gè)消防員叔叔給我們演示了消防服的穿法,很多小朋友也體驗(yàn)了一下穿消防服的感覺,過了把消防癮。
最后,我們參觀了消防員叔叔的寢室。一進(jìn)去,我就大吃一驚。他們的床真整齊啊!床上的被子有棱有角的,和帽子一起方方正正地放在床頭。消防員叔叔教了我們他們疊被子的方法,還給我們演示了一遍,有些小朋友也照他們的樣子疊被子,只是疊得不夠好。
通過這次參觀,我學(xué)到了一些消防知識(shí)。讓我開闊了眼界,又增長了見識(shí)。
小學(xué)生安全作文 篇8
安全在你心中占有多少地位?如果說你心中只有百分之五十,那么你錯(cuò)了,安全最少也得有百分之九十。你想,少百分之一的安全你就少一份親情,少百分之一的安全你就少一份歡樂,少百分之一的安全你就少一份成功!少百分之一的安全你就多一份危險(xiǎn),少百分之一的安全你就多一份血腥,少百分之一的安全你就多一份意外!所有的不安全匯集起來你離危險(xiǎn)或許只有一步之差,下一個(gè)急救室里的人或許就是你!
確實(shí),現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,難道他們不是死的太冤枉了嗎?近日,我從報(bào)紙上看到:一位婦女挺著微大的肚子,在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,原來是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了人行路上的婦女。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車,”臉上不時(shí)露出得意而急促的神情!在一個(gè)拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,婦女就帶著好奇心走了過去!鞍 彼唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?她聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去”。婦女情不自禁的說:“再可憐也要怪他自己!”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果……”人們議論紛紛?墒牵俣嗟腵“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的花蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……你是否有些幸災(zāi)樂禍?你是否有些憐惜他的家人?你是否有些對生命更加的珍惜?你是對的,生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通?guī)則,維護(hù)交通秩序。
請大家“保護(hù)生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝。所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。小學(xué)生要做到:
1、過馬路要一停、二看、三通過;
2、橫穿馬路要走斑馬線;
3、遇到紅綠燈要紅燈停、綠燈行;
4、未滿十二周歲不得騎車上路;
5、馬路上不能三五成群地玩耍和嬉戲。我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻;
成人做到六個(gè)不:
1、不超員;
2、不超速;
3、不超重;
4、不壓雙黃線;
5、不無證駕駛;
6、不酒后駕車。
不要讓交通事故時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生,因?yàn)樗拖耦w威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦,炸得一無所剩,所以我們要遵守交通規(guī)則。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。安全你我他,讓我們爭做文明守法的好少年吧!
小學(xué)生安全作文 篇9
有一次,我、媽媽、爸爸走在大路上,忽然,一輛小轎車急駛而過,我估計(jì),速度可能已經(jīng)達(dá)到了每小時(shí)120公里,這可是在高速公路上行駛的速度啊,在這種普通公路上怎么能行駛的這么快呢?忽然,我聽到了一聲巨大的碰撞聲,近前一看,原來那輛急速行駛的小轎車撞上了一輛摩托車,那輛摩托車被撞出大約兩丈高,飛出了三丈遠(yuǎn),重重地摔在了地上,摩托車司機(jī)當(dāng)場死亡,死者叫什麗雅,十個(gè)長得很漂亮的女人,那個(gè)小轎車的司機(jī)姓呂叫什么我忘了,你看,這個(gè)結(jié)局多么殘忍
還有一件關(guān)于交通安全的事例(它是關(guān)于人和動(dòng)物的):
在新疆的一條大路上,有兩匹野馬在悠閑地吃草,他們可能是一對伙伴,這時(shí),一輛寶馬急速奔來,直直的沖向那兩匹野馬,野馬看到了危險(xiǎn),就甩開長腿奔跑了起來,那個(gè)開寶馬的司機(jī)看到野馬跑得很快,一時(shí)半會(huì)的撞不到它們,就又加大油門,大約時(shí)速為每小時(shí)130公里,這個(gè)速度,就連陸地上的短跑冠軍獵豹都難以到達(dá),就這兩匹小野馬能承受得了嗎?不一會(huì)兒,這輛寶馬就追上了這兩匹小野馬,由于司機(jī)太分神,這輛寶馬車一下子都撞到了這兩匹野馬上,接著,清晰可見兩匹小野馬的慘叫聲.
從這兩件事情看出,交通安全是多么的重要!它不僅能傷害到我們?nèi)祟,還能傷害到動(dòng)物,一不注意,他就會(huì)傷害到我們身邊的一草一木,總之,交通安全很重要。
【有關(guān)小學(xué)生安全作文九篇】相關(guān)文章:
【精選】小學(xué)生安全作文3篇05-14
小學(xué)生安全格言06-15
有關(guān)小學(xué)生作文評語11-19