【精選】小學生想象作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生想象作文 篇1
深秋的果園，一派豐收的景象，各種各樣的果子熟了！大家的臉上都充滿了喜悅和自豪。突然，果園中傳來了吵鬧聲，這是怎么回事？所有果子都向果園正中望去。故事就這樣開始了。
老果子又添了一個孫子，可高興了，把養(yǎng)分全給了小果子，想讓小果子長壯點兒，這一切讓三個年輕的果子看見了，就動起了歪心思，第一個果子悄悄地對另外的兩個果子說：“我們把它的養(yǎng)分奪過來吧？
“好呀好呀！”第二個果子正有此意。
“可是……”第三的果子瞅了瞅頭上的一直照看小果子的.老果子，心里有些擔心。
“他個不死的，不用擔心，他總有不在的時候！到那時……”第一個果子壓低聲音說。
雖然是深秋的天氣，可陽光還很強烈，老果子終于疲倦地打了一會兒噸兒。
那三個果子逮著機會立刻湊到小果子身邊。
“嘿，小樣兒，每天吃得挺好呀！”第一個果子陰陽怪氣。
小果子感到了恐懼。
“每天吃那么好？怎么還長得如此瘦小�？蓱z的孩子……”第二個果子裝模作樣。
“我……我……我沒……”小果子更害怕了
“還敢狡辯？”他們憤怒了，搶過了小果子的養(yǎng)分，高興地大吃起來。
“嘻嘻……真好吃�！�
“哇……哇……”小果子忍不住大哭起來。
哭聲驚醒了老果子，看到老果子醒來，第三個果子趕快跑到了果樹邊上的那個枝頭上，裝作若無其事地看著風景，老果子看到兩個年輕果子在欺負小果子，勃然大怒：“你們……小時候也吃到……這么多養(yǎng)份，咳……咳……現在你們已經長大了，你們……就……就不能讓著小弟弟嗎？咳……咳……”
兩個小果子見老果子這樣，根本無視他的存在，第一個果子傲慢地仰頭繼續(xù)欺負小果子，第二個果子竟笑了。
“你……你……你們知不……知道什么是羞恥？”老果子更生氣了。
兩個果子對老果子的喝斥不理不睬，老果子終于生氣地咽下了最后一口氣，掉到了地上。年輕果子望了望地上的老果子，笑得更得意了。
“真是自不量力，那么老了，還和我們斗，看我們這么年輕，這么強壯！”他們更囂張了。
突然間，兩個果子覺得有一種力量正托著自己，他們感到一陣劇痛，來不及思考，來不及反抗，農民已經將他們裝進了果籃。
小果子雖然存活了下來，但生存的喜悅未能掩蓋住失去親人的痛苦，他知道自己以后的路還很長，很長……
小學生想象作文 篇2
每當我看到敬愛的老師伏案備課或批改作業(yè)，每當我聽到老師繪聲繪色地講課，在我的腦海里，總是漫無邊際地想：假如我是語文老師，那該是怎樣一番情景呢？我展開了想象的翅膀……
我懷著無限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的講臺。無數雙晶瑩閃亮的眼睛注視著我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驅散了我內心的緊張。我的心很快就和同學們的心貼在一起了。
�。∵@就是我的第一堂課呀！我要獻給同學們一條清澈的小溪。它潺潺地流淌著，時而掀起朵朵小浪花，叩擊著一顆顆童稚的心；時而泛起水波漣漪，讓人陶醉。我要讓那一顆顆心兒懂得，生活就是這樣美好，祖國就像母親一樣可愛。
染著壯麗明媚色彩的教學生涯，就像一首長長的優(yōu)美的敘事詩，開始了第一頁。
一個又一個的計劃，在腦海中閃現……我有發(fā)揮不完的熱情，有使用不盡的干勁。每一個青年人，都是一團熊熊燃燒的火焰，我要用我心的火，去點燃別人心中的理想之火。
我要親自教同學們朗誦一首詩——《理想》：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
我要領他們去看電影，教他們唱雄渾奔放的歌，看他們用飽蘸激情的筆寫下作文題——《祖國，我愛你》。
講臺前，我為大家講李白、杜甫的詩，冰心、老舍的散文，魯迅的小說。我要使他們領會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗的風格，那剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的詩情……
課下我和同學們一起促膝談心，我們還要一同在校園里打球，一同去湖邊春游。學生已成為我生活中不可缺少的'一部分。
我要以自己生動精湛的講解贏得同學的信任和愛戴，我要以自己的品行去熏陶影響他們，讓他們明白怎樣做人。
我還要啟發(fā)他們對語文的興趣，讓他們了解祖國的語言是多么豐富優(yōu)美，我們的祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產，培養(yǎng)他們具有美好的感情和思想。我要鼓勵他們?yōu)樽鎳母粡姸鄳?zhàn)攻關。我要讓語文這門科學成為他們橫渡科學海洋的舟揖。我要用文學藝術豐富他們的頭腦，使他們在科學研究上富有文學家奇麗豐富的想象和別具一格的獨創(chuàng)精神。
假如我是語文老師，我要讓我的學生永遠能夠回想起他曾經有過這樣一位語文老師，她的事業(yè)就像一首壯麗的長篇敘事詩，不會被讀者遺忘，永遠給人以無窮的回味。
假如我是語文老師，這就是我的全部希望。
小學生想象作文 篇3
如果給你一個機會，你想變成什么？有人想變成老師，有人想變成科學家，而我卻想變成一只小狗。
假如我是一只小狗，我的主人會給我買很多好吃的，比如：狗糧、肉、骨頭，生怕我吃的不好。有時候主人還會把他吃剩下的骨頭扔到很遠的地方讓我跑過去吃，我就跑到骨頭的'地方，快樂地吃起骨頭。
假如我是一只小狗，我會陪主人玩耍。每天早晨我都會陪主人散步，每天晚上主人都會帶我去黃河公園玩，有時候主人還會帶上飛盤，主人把飛盤一扔，然后我跑過去把飛盤接住，然后再交給主人，到這個時候，主人就會獎勵我肉干吃。有時候我和主人還玩捉迷藏，我來抓主人，主人當然就會躲到安全的地方，但我每次都會抓住主人，因為我的鼻子很靈很靈。
假如我是一只小狗，主人有時還會把我?guī)У剿习嗟牡胤�，那里的很多人都非常喜歡我，總是摸我這摸我那，讓我感覺自己像明星一樣。
假如我是一只小狗，每次狗狗選美大賽主人都會帶我去，而且還會把我打扮的漂漂亮亮的。
雖然我變不成小狗，但我希望每個主人都對自己的狗好。
小學生想象作文 篇4
假如我是一朵花，我是長在大樹下的一朵不知名的小花。
在春天，我綻放了，我像一個剛剛睡醒的孩子環(huán)顧著四周。我抬頭一看，大樹爺爺正在舒展它的枝葉，仿佛在對我說：“可愛的孩子，歡迎你�！蔽业纳磉吿芍〔莸艿�，他正在迎風舞蹈，也仿佛在邀請我與他共舞。我也搖擺起身體與他一同翩翩起舞。
不知過了多久，一位小女孩來到我的身邊，只見她歡快地呼朋引伴�！扒疲@兒有朵小花�！薄笆前�，她就像點綴著春天的美麗使者。”“這真是一朵美麗的小花兒啊�！薄衣犞麄兊腵贊美，心中充滿了自豪感，萌發(fā)出要為春天做更多貢獻的想法。
她們走了，我左看看，右瞧瞧。在我眼中這一切都是如此的不可思議：鳥兒在枝頭歌唱，那歌聲真美，好像在贊美春天；小溪發(fā)出叮叮咚咚的的聲響，像一位鋼琴家在演奏交響曲……
突然，下雨了。雨絲飄飄灑灑地落在我身上。我的到了滋養(yǎng)。雨中，一切又是那么神奇。一直沉默不語的石頭，此時發(fā)出咚咚咚的響聲。一切仿佛一場雨中的音樂會。我陶醉了，覺得自己很幸福，在大自然中成長，我學到很多。
我期待著，期待著下次開花，再在大自然這個學堂中學習更多的道理。
小學生想象作文 篇5
記得小學時期的那一場野炊活動，如果能回到那時……“快點，快點！倒水！要焦了！”入目皆是炊煙裊裊，沒有了畢業(yè)考的煩惱，所有人都在忙活著自己組的飯菜。“在發(fā)什么呆呢？”同一組的馬歡鈴喚我，“快點！火又要滅了！”我急沖沖地跑過去“救火”，分不清這到底是回憶還是真的回到了那時。
雖然已經用上了渾身解術，可火還是滅了，一股濃煙從柴間升起，被一陣風刮向了我的口鼻�！翱瓤取蔽冶粏艿弥笨人�，眼中也早已不由得涌上了淚水。一旁，同樣受“害”的馬歡鈴聳了聳肩，無奈地說：“再重新生火吧，看來我們倆還真不適來‘煽風點火’，你快叫邢丹麗回來吧！這生火可是她的強項�！�
在我們組的所有人同心協力下，終于闖過了一道道難關，做成了一桌豐盛的飯菜——這對我們這些平時“衣來伸手，飯來張口”的小學生來說，已著實不易了！端著飲料，拿起碗筷，正準備好好品嘗自己的勞動果實時，老師拿著相機走了過來，在閃光燈下，留下了永恒的瞬間和數不清的歡聲笑語……
如果，我真能再做一回小學生，我一定要將那一次的野炊更深地刻進心里，一定要將那時的每一句話、每一聲歡樂的`話語和笑聲珍藏在心里，而不像現在一樣，只能令它漸漸模糊，失去了許許多多寶貴的歡樂記憶。
還記得上學年領成績報告單的那一日，如果能重來一次……“小氣鬼！你就不能把這本書借我看看嘛！”耳畔仿佛又響起了邢科晴不滿的抱怨聲�！安�！我自己還沒有看完呢！”那時的我正捧著那本書看得津津有味，怎么愿意在此時借給邢科晴呢？況且如果這時借她，這本書怕要過一個暑假才會回到我的手里。這樣想著，我一口回絕了她。
“哼！小氣鬼！”邢科晴非常不高興，那一日再沒和我說過一句話。而那時我卻不以為然：沒事的，大不了下學期再借她就好了，實在不行道個歉就沒事了�？墒牵以跄芟氲玫�，我沒有機會向她道歉了。當一個暑假過去，得知邢科晴轉校的消息時，我后悔不已……
如果，我真能再做一回小學生，我一定在那一日把書毫不猶豫地借給邢科晴，不管這樣做可能令我永遠失去那一本書，但我至少可以擁有一份美好的回憶。
如果我能再做一回小學生，小學的每一個時刻都值得我去好好重溫、品味，只可惜，時光不會因我倒退。如果我能再做一回小學生，那該多好！
小學生想象作文 篇6
二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣呢?我心事重重地坐在飛機上，慢慢地回憶起我的親人，小時候一起玩耍的朋友，他們過得怎么樣了呢?我好思念親愛的故鄉(xiāng)啊!
一下飛機，撲入眼簾的是一片綠茵茵的草地，還有一條鋪滿鵝卵石的小路，只見許多人悠閑地漫步，盡情地享受石頭按摩腳底的快感。草叢中有許多種花，菊花、杜鵑花、牽�；ǖ鹊�，它們朵朵爭奇斗艷，縷縷幽芳，讓人看了目不暇接。街道上人山人海，我隨著人群來到了惠安埔塘村，進了村，我頓時目瞪口呆，心想，這是我的故鄉(xiāng)嗎?
只見到處都是高大雄偉的建筑，以前矮小的房屋變得無影無蹤，一條條綠化帶像嫩綠色的小溪，穿梭在高樓之間。仔細一看，發(fā)現原來的小商店，變成了兩層樓的大商場;原來的小診所，現在變成了大醫(yī)院;原來骯臟不堪的.小溪，如今已變成了清澈見底、環(huán)境優(yōu)美的小溪，溪里還有活蹦亂跳的小魚在搖頭擺尾歡樂地跳舞，似乎在歡迎遠方朋友的到來。咦?小橋呢?小橋躲起來了?只見面前，一座雄偉壯觀的拱橋向我敞開胸懷，好像在說：“歡迎你重新回到故鄉(xiāng)的懷抱，朋友�！�
我發(fā)現不只是家鄉(xiāng)的環(huán)境變了，家鄉(xiāng)人的精神面貌也變了。記得20年前，我的小伙伴曉星——她天真、淘氣、可愛，我與她一同爬樹掏鳥窩，捉弄小伙伴，外號“鼻涕蟲�！比欢�，她靠著自己機智的商業(yè)頭腦，干起了小本生意，成了有錢的闊老板，還捐錢資助家鄉(xiāng)的建設。我很敬佩她。
這就是我親愛的故鄉(xiāng)，一個既陌生又熟悉的地方。我一定要好好工作，將來為故鄉(xiāng)、為祖國盡一份微薄之力，讓她變得更美麗、更富饒。
小學生想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。經過數十年的在校的勤奮讀書。以及出社會后，不辭辛勞的努力打拼。我終于成功的創(chuàng)辦了屬于自己的一家公司，我也成功的當上了自己公司的老總。從我打拼到現在已有二十多年了。今天，我受原來初中的同學應邀前來參加初中同學分別已有二十年的.初中同學聚會。
我乘坐祖國最新發(fā)明的小型飛機，只要拿出來，發(fā)在地上，它就可以變大。這種飛機可以縮成我們小時候，平常玩的玩具飛機，它非常便于攜帶。更重要的是，它的速度非常的快，幾乎是光速的二十倍，不論你所在的地方有多遠，只要你向它輸入你要去的地方，最多一兩秒，就可以到達。
我下了飛機后，遠遠的就看見，我的初中同學，正在等我。他見我出來后，把車開過來。來到我的旁邊，讓我上車，我上車之后，與初中同學，寒暄了兩句，親切的問了一下好。接著，他準備開車送我到聚會的酒店里去。在去往的過程中，我發(fā)現了，我乘坐的這輛車的性能太好了，把他開在公路上，一點也不覺得有點陡。
我還發(fā)現了，路邊竟然有沒有一座房子，到時書有了許多，我叫初中同學停車，我下車一看，這哪里是大叔嘛!分明就是一座座房子，我滿臉寫出了疑惑，初中同學見我這樣，為我講解。原來，隨著，科技的發(fā)達，為了解決大氣層中二氧化碳的問題，科學家們經過研究，最后發(fā)明了我現在看到的大樹房子。這種房子非常實用，人住在里面，沒有任何的不良反應，白天這房子子和大樹一樣，利用太陽進行光合作用，釋放氧氣。這樣減少了住房問題，又可以釋放氧氣，可真謂是一舉多得啊!當然，它還有一份好處就是，冬暖夏涼。非常實用。
最后，我到達了，初中同學們的聚會上，和大家敘敘舊。敘完舊之后，在回公司的途中，看到現在的祖國，我不經想：現在的祖國真強大，又富有。愿祖國以后更加繁榮富強。
小學生想象作文 篇8
未來的學校是個夢幻般的地方。
未來學校的大門是高科技，不像以前的門需要門衛(wèi)看守那么麻煩，未來學校的大門叫語音門，能識別全校師生的語音只要學生或老師隨便說一句話。門就會開，還會說：”希望你在這段時間里過得快樂�！钡悄吧苏f一句話，語音門不但不會打開，而且會說：”對不起，我不認識您�！边M了校園，只要按一下墻壁上的綠色按扭就能剎那間到達自己所在的教室。教室內外猶如大自然，智能環(huán)境系統能根據季節(jié)變化調變校園景色，在這樣美麗的風光中學習真是一種享受。
未來學校，教學設備也是高科技的。老師用的黑板是電子黑板，只要對電子黑板說出寫的`內容無論是詞語、數字圖形。電子黑板就會立即顯示出來，掛在墻上的電子屏幕，只要上課它就會自動顯示這節(jié)課要講的重點內容。提醒大家認真聽，如果想刪除，只要說一聲“NO”內容就會消失，這樣既不用我們吃粉筆沫又環(huán)�？旖荨＿�有天花板，它上面有星座，到了夜晚不僅明亮如星空，還可以幫助大家認識星座。
這就是未來的學校！
小學生想象作文 篇9
我是一個沉思的學生，我幻想過許多不可思議的事情，我現在在思考一件事情，如果我是一滴水，我會去什么？有什么用？如果我會飛我打孔機，如果我是hercules我會做什么如果我有一個愿望是什么？
我以為我在想著一滴水，我突然蒸發(fā)了，隨著風向曼谷，那就是干旱，下雨的時候，風妹妹指揮下雨，我很快沖到風哥哥說： 那雨已經下來了，你怎么能有點水？我沒有聽過去的云，然后，我突然與成千上萬的'生命希望通過大氣一起工作磨損，但我是一個云停下來，我是一個力量，風，我打破了百萬白云下來，我終于到了地上，雨了五天五夜，當雨停止了鳥花，地球上有一個新的衣服雨，這件我們在我們的衣服上做了衣服。
一陣驚喜的拉我回到現實，這個旅游的夢想我知道事情不能做，但有時做必要的事情。 評論：黃艷友學生寫的很好，在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴，但是看到人類的饑餓和渴望，而是勇于犧牲自己，愿意擁有同樣的小水，有利于人類。你很小，但它是偉大的。
小學生想象作文 篇10
我叫磷礦石。原來我同伙伴們住在黑沉沉的巖洞里。后來，伙伴們有的先走了，被送去為人民服務了，只剩下我和一些伙伴還住在巖洞里。我多么羨慕他們��！
有一天，工人師傅來了，把我們挖了出來，裝上卡車，“嘟嘟”地開走了。我坐在卡車上，心里很高興，眼睛不停地向公路兩旁張望。我看到一片綠油油的禾苗和許多來往的汽車。看著看著，不知不覺地來到一個工廠門口，汽車“嘎吱”一聲停了下來。廠門前的樹上正好停著幾只小鳥，它們吱吱喳喳地唱起歌來，好像在歡迎我們。小鳥一看到我們就打招呼：“磷礦石，你們來這里干啥？”我說：“我要看看我的伙伴們，跟它們一起，發(fā)揮我們的.專長，為社會主義建設服務呢�！毙▲B聽了我的話，投過欽佩的目光，稱贊道：“你們真幸運！”
我們進了工廠，工人師傅先把我們送到一條長長的帆布帶子上。我坐著帶子進了一臺溫度很高的機器上。我的身子立刻熱了起來，渾身火辣辣的。不多久，我身上的汗水全被烤干了。接著，我又被送到另一個地方，那里有很多圓圓的大鐵球。機器一轉，鐵球就滾動起來，發(fā)出“隆隆”的聲音。我一鉆進去，來不及喊就被碾碎了。“��！我變成什么啦？”我十分驚奇地問自己。粉碎機哥哥告訴我：“你現在已經面目全非，變成磷礦粉了！我看你就改名換姓吧！”我聽了真覺得有點委屈，但也沒有辦法。因為現在我的身上一絲一毫也看不出原來的面目了。“改名就改名吧，我只是希望大家不要忘記磷礦粉是由我變的�！闭f完，就問粉碎機哥哥：“現在我們該做什么呢？”粉碎機哥哥說：“你們現在該去‘體驗’了。”于是我們立刻去“體驗——鉆網”，這些網孔非常小，我和伙伴們拼命地鉆呀！伙伴們絕大部分都鉆過去了，我也鉆過去了。提升機把我們升上樓去。一位工人師傅把我?guī)У揭粋�池子里。我一跳進他子，那水很快就把我淹沒了。攪拌機把我和水一起攪打。這時，我感到一股酸味直朝鼻子鉆。我熬不住了，“啊啾”一聲，打了一個大噴嚏。我問：“池子爺爺這水怎么怪酸的？”“傻孩子，這不是水，是硫酸和水拌在一起的呀！”池子爺爺笑著回答說。后來我又被送到一間房子。我向房子叔叔問道：“又要我們來這里干啥？”房子叔叔說：“你們在這間房子里住上15天至25天，就變成‘普鈣’了。成了‘普鈣’，就可以去為人民服務了。”“呢，原來是這樣�！甭犝f可以去為人民服務，我高興極了，就和同伴們往前擠！我有些疲倦，就慢慢地睡著了。正當我睡得香甜的時候，汽車馬達的隆隆聲把我驚醒了，我聽到外面有位工人師傅在說：“已經有20天了，把他們運走吧！”
就這樣，我們被裝上卡車運走了。我坐在車上，想到自己就要被農民伯伯送到田里，使田里的稻谷長得更飽滿時，我心里多么高興��！想著想著，我又慢慢地睡著了……
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