【精選】小學(xué)生難忘作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生難忘作文 篇1
輕輕地，我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇。
當(dāng)我一見到我的五十六位新朋友，我就認(rèn)為他們是不同尋常的。因?yàn)樗麄兯麄冃ζ饋?lái)總是會(huì)那么甜蜜。第一次工工整整地寫下自己的名字；第一次與好朋友手拉手、肩并肩；第一次身處于一個(gè)如此巨大而又溫暖的大家庭之中……這么多的“第一次”，我全都這五十六位懵懂少年和十幾位人民教師。
在這個(gè)擁有辛勤的園丁細(xì)心呵護(hù)我們五十七朵嬌嫩的小花朵的大花園里，一簇簇小花朵陪伴著我一起快快樂(lè)樂(lè)地走過(guò)了六年。
小學(xué)生的生活是快樂(lè)的。
他們可以在校園中自由地歡笑，肆意地奔跑；可以在課堂上任意發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法；可以在下課后與老師說(shuō)說(shuō)笑笑，傾吐自己的苦惱；可以在回家之前買支解暑的冰糕，回到家后寫完“小菜一碟”的家庭作業(yè)后還可以出去跟伙伴們打打鬧鬧……可以說(shuō)笑，可以奔跑，可以打鬧，還可以在九點(diǎn)半之前睡著……這么多的“可以”，你怎能從中學(xué)生活的字典中找到？一期一度的期末大考，一月一回的中型月考，一周一次的班級(jí)小考……中學(xué)的代名詞是“考試”——有困難向老師請(qǐng)教，開心了跟同學(xué)鬧鬧，這樣的生活去哪找？
為什么，這是為什么？為什么人只有等到失去的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜？
漸漸地，我即將踏出小學(xué)的校門，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)又是那么熟悉……
小學(xué)生難忘作文 篇2
歲月就像一個(gè)一望無(wú)際的海，四面八方的河流，總是會(huì)入得他的懷抱中。那海灘上數(shù)不盡的貝殼與珍珠，總是珍藏著我們最珍貴的回憶，其中就有許許多多五彩斑斕的貝殼，里面包裹著一件又一件，我難忘的事。
撿起一塊綠色的貝殼，啊，這不是我，難忘的第一次嗎？
那天，我看到院子里面所有的小朋友，都在騎自行車，我看見他們?cè)谠鹤永锩娲﹣?lái)穿去，像風(fēng)一樣在我眼前劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，一定要擁有一輛屬于自己的自行車？
可是剛開始爸爸媽媽都不支持我，說(shuō)我一個(gè)女孩子像那些男孩子一樣，瘋跑，怎么能行？但我依舊日思夜想的想擁有一輛自行車。
過(guò)了一個(gè)月，我的生日到了。我十分盼望自己的生日禮物，是一輛自行車。生日那天，爸爸說(shuō)，你猜我給你買什么禮物了？
“自行車？”
“哈哈，你真聰明，一猜就猜對(duì)了！”
那是一輛淡綠色的兒童自行車，旁邊還裝著兩個(gè)可愛的小輪子。
我其實(shí)那輛自行車在院子里面穿梭，過(guò)了一個(gè)星期。院子里面的小朋友都把轱轆卸了，那樣看起來(lái)騎得更快更穩(wěn)。
我心里有點(diǎn)癢癢了，告訴爸爸，“爸爸，我能把轱轆卸了氣呀�！�
爸爸說(shuō)不行，他說(shuō)我太小了會(huì)摔倒的，可是我并不服輸，死活纏著爸爸，爸爸終于答應(yīng)了。
那天，我推著自己的自行車來(lái)到院子的空地上。爸爸說(shuō)，那你開始學(xué)吧，然后，我做成自行車，爸爸在后面推我不。我瞬間感覺(jué)到了騎自行車的恐懼。
撲通一聲。
我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋都蹭破了皮。
然后我疼得哇哇大哭，爸爸來(lái)勸我，說(shuō)你不是要學(xué)自行車嘛，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
我明白了，然后起來(lái)，繼續(xù)跨上了自行車。
那天我摔了不止三四次，晚上媽媽幫我腿上不住地抹紅花油。
但是令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了自行車！
這就是我最難忘的第一次，這讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功的！
小學(xué)生難忘作文 篇3
學(xué)期末的時(shí)候，老師幫我們班報(bào)名了“法律常識(shí)搶答比賽”。剛開始，大家都不了解比賽規(guī)則，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師巨細(xì)靡遺的說(shuō)明，原來(lái)是一隊(duì)有十個(gè)人，其中四個(gè)當(dāng)主答，另外六個(gè)則扮演智囊團(tuán)的角色，當(dāng)主答不會(huì)時(shí)，可以拿出救援牌，請(qǐng)求智囊團(tuán)的幫助，共有兩次機(jī)會(huì)，而答對(duì)的隊(duì)伍可以得分，分?jǐn)?shù)最多的一隊(duì)就能獲的最后的勝利。
了解規(guī)則之后，大家都躍躍欲試，于是我們的“妞妞”隊(duì)長(zhǎng)就開始分配工作，“你負(fù)責(zé)查有關(guān)財(cái)產(chǎn)權(quán)的部份�！薄叭缓竽悴槊穹ā薄安橥暌蛴∠聛�(lái)喔！”經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的努力之后，我們終于在七月二十五日正式上戰(zhàn)場(chǎng)了。
一來(lái)到比賽場(chǎng)地－社教館，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)真是熱鬧，各校選手齊聚一堂，讓我們不由得緊張起來(lái)。偏偏我們抽簽又抽到第一組，所以在來(lái)賓致詞、主持人講解比賽規(guī)則時(shí)，我們?nèi)繘](méi)在聽，心里都想著：“待會(huì)兒就是我們上場(chǎng)了！”
當(dāng)主持人說(shuō)：“請(qǐng)某某隊(duì)上臺(tái)�！贝蠹液�(jiǎn)直腳軟了，不過(guò)聽到我們班的另外一隊(duì)很大聲的幫我們加油打氣，以及“妞妞”隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)，大伙兒下定決心：“既然是第一組，那就要表現(xiàn)第一名的水平！”一走上舞臺(tái)，在指定的位置坐下來(lái)，看見臺(tái)下一張張陌生的臉孔，不只是我們，連另外要和我們同臺(tái)較量隊(duì)伍也是“皮皮挫”呢！
“第一題：小明在某家商店偷竊了老板的……”終于正式開始了，雖然我是擔(dān)任智囊團(tuán)，沒(méi)有像主答有那么大的壓力，但我還是很緊張，連題目都沒(méi)聽清楚，還好主答夠冷靜，十分迅速的按了搶答鈴，可惜被別隊(duì)捷足先登，得到這一題的分?jǐn)?shù)。不過(guò)我們也不惶多讓，馬上在下一題扳回一城。就這樣，有時(shí)候是別隊(duì)獲得分?jǐn)?shù)，也有時(shí)是我們略勝一籌，度過(guò)了緊張又刺激的.十二題。
最后我們以三十五分得到這組的第二名，無(wú)緣晉級(jí)。令我們覺(jué)得十分可惜的是主答到后面太緊張了，不會(huì)的題目都忘記要使用救援牌，不然我們可是有機(jī)會(huì)奪得晉級(jí)的門票呢！
無(wú)論如何，經(jīng)過(guò)這次難忘的比賽，我發(fā)現(xiàn)大家都更團(tuán)結(jié)了，雖然是鎩羽而歸，但大伙兒都朝著同樣的目標(biāo)，下定決心：“下次一定要討回來(lái)！”
小學(xué)生難忘作文 篇4
六年前，我還是一名青澀的小學(xué)生，還不明白上學(xué)有什么用途�，F(xiàn)在呢？我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯就快到終點(diǎn)了，小學(xué)階段就要在人生道路上畫一個(gè)句號(hào)了。
小學(xué)六年生活，就如一次漫長(zhǎng)的旅行。雖說(shuō)在學(xué)校同學(xué)打打鬧鬧，但那些都是玩笑，旅途即將結(jié)束，我們都戀戀不舍。
在這六年里，有人幫助過(guò)我，她們?cè)谖矣行枰臅r(shí)候伸出援助之手，她們給予了我勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)。有人陪我玩耍過(guò)，她們陪我度過(guò)小學(xué)六年的最好的時(shí)光。假如小學(xué)階段沒(méi)有了她們，沒(méi)有了這些人，我的小學(xué)階段則變的枯燥乏味。
雖說(shuō)這些人使我的小學(xué)生活變的有趣，不那么枯燥，但是，有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都要大許多，那個(gè)人就是——我的老師。
她把她的青春獻(xiàn)給我們，小學(xué)生活她們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽都要多，一天二十四小時(shí)，從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)。她們的憔悴何嘗不是我們這些調(diào)皮的孩子留下的呢？花兒離不開園丁的辛勤培育；水里嬉戲的魚兒離不開水；鳥兒離不開藍(lán)天，我們?cè)趺茨軌螂x開老師的關(guān)懷呢？
我永遠(yuǎn)感謝我們的老師，感謝她的辛勤付出，感謝她對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束的“旅途”中，我先把最好的祝福獻(xiàn)給老師，先把最真誠(chéng)的語(yǔ)言獻(xiàn)給老師，祝愿她青春永駐，永遠(yuǎn)有一顆健康、快樂(lè)的心，希望她為祖國(guó)在培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁！
光陰似箭，日月如梭。距離畢業(yè)也只有幾個(gè)月的時(shí)間了，畢業(yè)后我們雖不曾見面，但我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻不曾忘懷。
小學(xué)生難忘作文 篇5
“噼哩啪啦”一陣震耳欲聾的響聲響起。我們一家人驚恐地你看看我，我看看你，不知發(fā)生了什么事。爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到窗臺(tái)前，往外望去，“呵呵！原來(lái)有個(gè)村莊正在慶祝什么，燃放煙花呀！”驚魂未定的我也來(lái)到窗前，遠(yuǎn)處，隨著“噼哩啪啦”的響聲，五彩的煙花給漆黑的夜空增添了色彩。望著五彩的煙花，我沉默了。
那是一年前的事了，太陽(yáng)公公準(zhǔn)時(shí)下班了，媽媽拖著疲憊的身子回到家。剛一推門媽媽顧不上脫鞋就癱倒在沙發(fā)上。看著臉色蒼白的媽媽，我知道媽媽又帶病上班了。我給媽媽倒了開水，讓她吃了藥。望著媽媽臉上一道道皺紋，我的心酸溜溜的，媽媽為了這個(gè)家付出的太多太多了。我得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬媽，替她分擔(dān)一些。于是我躡手躡腳地進(jìn)了廚房準(zhǔn)備炒菜，給媽媽一個(gè)驚喜�？墒浅词裁茨�？我的腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)，哈哈，就來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的吧！炒雞蛋！說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，先往碗里打兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備完畢，我費(fèi)了九牛二虎之力打開了煤氣閥門，再旋開煤氣灶上的開關(guān)，“呼----”火苗竄上來(lái)了。接下來(lái)該干什么呢？年
幼的我手足無(wú)措。哦，接下來(lái)要倒油了，我在為自己的聰明和超強(qiáng)記憶暗暗得意。端起油壺，不管三七二十一對(duì)著鍋倒油。“啪啦啪啦……”鍋里的油四處亂濺，還濺到我的手上來(lái)啦！太疼了，我趕緊去拿燙傷藥�？烧l(shuí)知當(dāng)我回到廚房的時(shí)候，我傻眼了：鍋里冒出火來(lái)，火已經(jīng)燒著吊柜了。滾滾濃煙嗆得我直咳。怎么辦呀怎么辦呀？我大哭起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，看到廚房里的火，她迅速來(lái)到衛(wèi)生間接了水，往火苗潑。幸虧及時(shí)地潑水，火很快就滅了。望著好心卻辦壞事的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“水火無(wú)情，你還小，不能自己去開爐灶……”從此，每當(dāng)老師在傳授我們關(guān)于安全知識(shí)時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽，因?yàn)槲疑钌畹刂溃核馃o(wú)情，但我們可以掌握一些知識(shí)去預(yù)防，防止更大的事故發(fā)生。
“孩子，怎么啦？”爸爸的一聲呼喚，把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。防御火災(zāi)，從我做起，從小事做起。讓我們掌握更多的消防知識(shí)，防止一切火災(zāi)事故的發(fā)生！
小學(xué)生難忘作文 篇6
“做好了！做好了！”咦，這是什么聲音呢？原來(lái)同學(xué)們?cè)谧鲈嘛灠 ?/p>
我們“必勝隊(duì)”先把前排的兩個(gè)桌子合在一起，全組的八個(gè)同學(xué)圍著桌子坐了下來(lái)。老師拿來(lái)大盆，并分給我們了面粉，賈俊杰把面粉倒出來(lái)了，接著吳子炫把250克的水慢慢地倒入面粉里，龐逸程用那又大又白的手伸到盆里揉，她這揉揉那揉揉，哎，可惜那面粉不成樣了，對(duì)方的“帥氣隊(duì)”已經(jīng)開始倒果汁了，我們也要加大馬力繼續(xù)“打仗”了。過(guò)了一會(huì)，賈俊杰自告奮勇地上前去幫忙，龐逸程毫不猶豫地讓給了力大無(wú)窮的賈俊杰。
賈俊杰把面粉全部揉成一個(gè)圓，然后揉到盆一邊，又揉到另外一邊……過(guò)了一會(huì)，我們也開始倒果汁了！胡欣怡拿著一個(gè)裝滿果汁的杯子，開心地往盆里的粉倒下去，賈俊杰則一邊喘著氣一邊揉面粉。面粉與果汁在攪拌中變紅了。
沒(méi)過(guò)多久，我們就要做月餅圖案了，我們把工具的蓋子打開，把揉成圓的面粉放入工具里，使勁一按就成功了，我們歡歡喜喜地把月餅?zāi)昧顺鰜?lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，全組的月餅都擺在了桌子上，有大的、小的、花的、圓的，各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千，看了都舍不得吃掉它們。
中秋節(jié)真難忘啊！我愛中秋節(jié)，更愛中秋節(jié)的月餅！
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