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小學(xué)生想象作文

時間:2021-04-11 20:43:11 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生想象作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】小學(xué)生想象作文匯總6篇

小學(xué)生想象作文 篇1

  你們知道未來的房子是怎樣的嗎?

  未來的房子不再是昏暗,潮濕而低矮的了,而是亮堂,干凈闊大的房子了。這種房子的窗戶的玻璃上有一種油脂,既可以使玻璃保持一塵不染,清楚地看到外面的情況,還可以防止石頭等堅(jiān)硬物品砸碎。而且,這種房子的墻壁是自然白的,當(dāng)然也就無甲醛,無危害了。因?yàn)榻ǚ孔拥臅r候,工程師會在外墻與內(nèi)墻間留一點(diǎn)兒的縫隙,塞入一種特殊的物質(zhì),一夜過后,墻壁就自然變白了。

  當(dāng)然,這種房子不但美觀,而且也實(shí)用。裝修好后,只要裝上廠商提供的一種投影儀,它就有非常好的功能。

  功能一:投影儀可以根據(jù)你的喜好,在你睡不著時向天花板投出多啦A夢,櫻桃小丸子等你喜愛的卡通電影明星哄你入睡。

  功能二:如果我們帶客人回家玩,投影就會投出一位栩栩如生的服務(wù)小姐實(shí)質(zhì)性地為你端茶、倒水……當(dāng)然倒出來的水是可以喝的……

  它的.功能我就啰啰嗦嗦地說到這了。記住了,只要我們不斷地努力,這種房子一地會出現(xiàn)在我們的生活中的。

小學(xué)生想象作文 篇2

  威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊,它把熊掌伸出柵欄外,有意地,甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水?dāng)嚦鲆粋旋渦,以此方法,讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。

  觀察家認(rèn)為,大象和熊等動物,都具有這樣的想像力。要知道,這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的,因?yàn)閯游镌诖笞匀恢,不需要從偷出發(fā),就可以獲得食物。

  可見,動物的想像力超出人類對他們的認(rèn)識,即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力,完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。

  我很不情愿去動物園,因?yàn)槊棵靠吹絼游飩兣P在水泥地上,就為它們難過。我就想:動物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣,但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上,它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來,因?yàn)楸г共⒉荒苁顾鼈冞^得更好,而“既來之,則安之”的良好心理狀態(tài),說不定能幫助它們發(fā)揮想像力,把別人看來的苦日子,過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。

小學(xué)生想象作文 篇3

  現(xiàn)在,我已置身于20xx年。這時的科學(xué)比以前更進(jìn)步,最明顯的就是“多功能雨傘”的出現(xiàn)。

  你是不是還在擔(dān)心雨傘太小了,冰雹太重了?()夏天 打傘也驅(qū)不走炎熱?遇到大風(fēng)或沙塵暴、下起酸雨怎么辦?現(xiàn)在的雨傘從名字上聽就知道不一樣了,“多功能雨傘”,現(xiàn)在無論什么情況下都能使用,無論下雨、下雪,還是沙塵暴、冰雹……

  這種傘小巧玲瓏,便于隨身攜帶,都有一種智能。有一個平板控制器,用手觸摸屏幕,按下所需要的按鈕就會達(dá)到你想要的功能。它能自動吸收太陽 能,為生活帶來很多方便。

  科技的不斷進(jìn)步,未來 的各種東西都會改變 .

小學(xué)生想象作文 篇4

  我想要一個未來的機(jī)器人,整天家里的話媽媽全干了,我想發(fā)明個機(jī)器人。

  游泳池有一個機(jī)器人,它可以和我一起補(bǔ)賽游泳。如果我不會游泳,如果我不會游泳機(jī)器人可以教我。

  我休息的房間有三個機(jī)器人,第一個機(jī)器人,我不高興了,它可以逗你高興。第二個機(jī)器人,它可以幫家人洗衣服,打掃房子……第三個機(jī)器人,可以給我全家人做飯,這些機(jī)器人真是聰明能干。

  還有比這個更神奇,圖書館,只要你想看那個作文,只要點(diǎn)一下作文書的名字,這本作文書就會出來,然后你不想用眼睛去看時,再按一下紅色的東西,機(jī)器人機(jī)會給作文書上的作文一篇一篇的讀下來。

  可是這都是我想的,我會讓他成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)生想象作文 篇5

  夢,是一顆充滿詩情畫意的星。

  而想象,更像一輪皎潔的明月……

  而我,從小到大都很喜歡幻想,這是我的宿命。因?yàn)榛孟刖哂幸环N特殊的魔力,所以我就沉醉在幻想的夢里?墒,有一天,一件不幸而又幸運(yùn)的事,使我更沉醉在幻想的夢里。

  原來,媽媽讓我去學(xué)鋼琴,我開始不想學(xué),但是這確實(shí)使我學(xué)到了很多。

  一天天,漸漸的過去。我已經(jīng)可以細(xì)細(xì)品味音樂了。每當(dāng)一坐上那熟悉的位置,隨著鋼琴美妙動聽的旋律,我幻想到了很多很多……

  首先腦海里浮出的是大自然的呼喚,再接著是夢想泉叮叮咚咚的樂聲,隨后而來的是小鳥歡快的叫聲……

  夢想,帶給我無盡的歡樂!

小學(xué)生想象作文 篇6

  晨起床,我打開窗戶往外一看,。∽约悍路鹪谠贫淅锩,到處都是彩云,哦,原來我住在了天上,我發(fā)現(xiàn)我自己好像已經(jīng)變成神仙了。

  于是,我想去外面逛逛,剛出門就看到了一朵彩云,我順便駕著彩云出發(fā)了,走著走著我看到好像草原一樣的湖,啊原來是鄱陽湖變成草原了,應(yīng)該是沒水的緣故吧!我傷心極了。我毫不猶豫的叫來了雷公、電母,給他們說了這里的旱災(zāi),突然,烏云密布,電閃雷鳴,頓時,下起了大雨,一下子,鄱陽湖又恢復(fù)往日的景象,那些人們在下面歡呼:“萬歲,萬歲,玉皇大帝萬歲!”我開心的笑了。

  我繼續(xù)走著,看到了武漢大學(xué)那里發(fā)生了水災(zāi),那里的雨水太可怕了,汽車漂浮在水里面,那學(xué)校門口變成了一片汪洋,人們在水里艱難的走著,那里的水都可以游泳了。我想了想該找誰呢?我想到了一個人,應(yīng)該找東海龍王,告訴他這里的水災(zāi),希望他能幫我這個忙,于是我就呼叫東海龍王,東海龍王聽了我的話,往武漢方向看了看,哦,真的哦,放心吧,交給我決對沒有問題的,龍王張口他的大嘴,一下子把水吸干了,看著這里的學(xué)生老師高興的樣子,我也露出了燦爛的微笑。

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