我是一名小學(xué)生作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我是一名小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一名小學(xué)生作文1
高中生說初中生很空閑，很舒服；初中生說小學(xué)生空閑，特舒服；但我身為一個小學(xué)生，卻絲毫沒有感覺到過空閑，反而很忙，一點(diǎn)都不放松，但我感覺我很快樂，很有意義。
魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨刹皇菃幔覀円欢ㄒ湎r間不浪費(fèi)一分一秒。每天，不管作業(yè)怎么多，我做得怎么的晚，但我總是抽出一點(diǎn)時間來看課外讀物。這使我感覺到我在與書中的人物對話，了解他們的喜怒哀樂。還可以一邊讀一邊摘抄，把那些好詞好句記下來，以后寫作文就不用愁了。課外讀物還能使我了解一些名人的故事。一些不幸，能與他們一起分擔(dān)痛苦。讀課外讀物還能使我了解一些課堂上沒有的知識，還能使我身心放松，不疲勞，讓我感到很快樂。
雖然，我每天都要忙到十一點(diǎn)左右，但我忙得快樂。老師叫我們寫作文，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的抓耳撓腮，有的唉聲嘆氣，而我卻胸有成竹，這都是讀書的功勞。讀書還讓我知道了許多科學(xué)家的故事：有為科學(xué)獻(xiàn)身的諾貝爾，百折不撓的歐立希，意志力頑強(qiáng)的霍金……總之，讀書有很多好處。為了考上理想的中學(xué)，我一定要抽多點(diǎn)時間去讀課外書籍。
我的每一天都是這么度過的。雖然很忙碌，但我過得很充實(shí)，很快樂，很有意義。
我是一名小學(xué)生作文2
作為一名小學(xué)生我應(yīng)該感到自豪才對。
清早，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室，聽老師動情的講述。我愛極了您——我親愛的老師媽媽，您就像春雨潤物無聲，把知識的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長，是您教我做人，是您打開我智慧的大門。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我記著您說的話。
上課認(rèn)真聽講，下課團(tuán)結(jié)同學(xué)，用《小學(xué)生守則》約束自己，課后作業(yè)認(rèn)真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報(bào)。我們的手雖然很小，但我們會一筆一劃寫下每一個字；我們的手雖然稚嫩，但我們會讓教室窗明幾凈；我們的手雖然不巧，但我們會把教師布置的陽光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著成長的快樂，我品嘗著多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲，我生長在這個和諧的社會。這個大家庭讓我如此的溫暖！我會百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍(lán)圖，擔(dān)起我的責(zé)任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間便過了六年。小學(xué)階段的時光雖然短暫，但是十分美好。有收獲也有教訓(xùn)，有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學(xué)了，可是我多想再做一回小學(xué)生。
在即將成為初中生的前一個月中我常�；孟肴绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生。在小學(xué)生活中我的每一個日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學(xué)，我們的歡樂時光將被無情的摧毀。我想再做一回小學(xué)生，讓那歡聲笑語消失的不是那么快。
如果我能再做一回小學(xué)生。我一定謹(jǐn)遵老師的教誨，不辜負(fù)父母的期望。在我的小學(xué)生活中我做錯太多了。我要改掉以前的毛病。在考試中我曾經(jīng)為粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小學(xué)生，我一定要改變這些陋習(xí)，使我的小學(xué)生活不曾留下“傷痕”。
雖然我以前想要快快長大，成為一名初中生是多么的威風(fēng)。但現(xiàn)在我想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生是快樂的，小學(xué)生是自由的，小學(xué)生是天真可愛、無憂無慮的······成為一名小學(xué)生有很多的理由說不完的。但最珍貴的是小學(xué)生活中有我們的童年，有兒時的伙伴。但時間不等人。在這短短的一個月中我們又能做些什么呢？只有幻想罷了！只有在這一個月的時間里把小學(xué)生活銘記在腦海中，銘記在想象中。在想象中尋找小學(xué)時代。
我是一名小學(xué)生作文4
教師，是個神圣的字眼，也是個光榮的職位。教師，是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮別人;教師，是一個園丁，用他辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國的花朵。
假如我長大之后，能任意選擇一個職位，我會毫不猶豫選擇教師。假如我是一名教師，我會用我畢生的精力來培育好祖國的下一代，讓這些花朵含苞綻放!成為祖國的棟梁!假如我是一名教師，我不會玷污園丁，蠟燭等神圣的名字，我會努力的盡上自己的.一份力，使教師這個名字變得更美麗，絢爛，神圣!
當(dāng)教師的從來不會感到累，因?yàn)樗麄冎灰吹竭@些祖國的花朵成長著，心中就會很甜，很甜。
教師，這個神圣的職位，是我努力奮斗的目標(biāo)，我長大了，一定要當(dāng)一名教師!這個光榮的名字。假如真的讓我選擇一個職位，我一定會選擇——教師。
教師，是天底下最有意義、最光榮、最神圣的職位。我一定要成為一名真正的教師!
我是一名小學(xué)生作文5
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的小伙伴都說：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)兒都不好�！�
清晨，我被鬧鐘吵醒，如果不起來，會被媽媽罵。晚上，我們會睡得很晚，其實(shí)，那都是作業(yè)惹的禍。每天上課，如果不聽課，就會被老師批評。
不過，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯。
每天，我在學(xué)校里能交到新朋友，如果表現(xiàn)好，還會被老師表揚(yáng)呢！
我還有很多小伙伴，每一個都特別有意思。走在教室里一定要小心，別被曹珺撞傷，因?yàn)樗嬗螒驎r，從來不看路。程司翰很調(diào)皮，總是想打我一下，但真幸運(yùn)，他沒有我跑得快。有些同學(xué)脾氣不太好，比如孫樂成，每次我說：“孫樂成，早上好！”他總想打我一下。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂的時候，會開心地唱歌，所以，如果你在校園里聽見歌聲就一定能找到我！
我是一名小學(xué)生作文6
假如我是一名設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，我寧可自己是一名設(shè)計(jì)師。那么，我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫板，讓白云作我的插圖，而我，則會把我那些七彩斑斕的想象個個都設(shè)計(jì)成真。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào)，讓它的內(nèi)容變得更豐富，使它脫離成人設(shè)計(jì)的圈子，向我們自己的城堡進(jìn)軍，它要有個性，它要更多彩，它的尺碼要變得更大更實(shí)際，讓還是小學(xué)六年級的我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝！
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名杰出的房屋設(shè)計(jì)師。我會保留山川，我要繞開河流，我要讓我的房子與大自然融為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會太高，我的房子也不能太密，我的房子還要有童話中的赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我一定要當(dāng)一名執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹不能長青，也許花兒不能長紅，也許太陽不一定每天都能高高掛起，可是我會堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命，我會悉心地護(hù)樹，細(xì)心地看花，我會把我對地球的設(shè)
想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí)，讓我們生活的家園更加美好！
我是一名小學(xué)生作文7
假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學(xué)們喜歡我，上課時，如果有人溜號，搞小動作我不會打他（她），罵他（她）我要耐心的給他（她）講溜號帶來的壞處，提醒他（她）。如果有個同學(xué)不會哪道題，我要語重心長的教他（她）。如果有一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，有空我要和他（她）談心，家訪，幫他（她）改掉壞毛病，讓他（她）變成一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�。�！假如我是老師，我要關(guān)心同學(xué)，要像對待自己的孩子一樣對待每一個同學(xué)。
我聽過這樣的一個故事：一個教室著了火，同學(xué)們都驚慌失措，老師想出了一個辦法，她一個接一個的把同學(xué)背到安全地帶，大火燒進(jìn)來了！��！教室里只剩下兩個同學(xué)了！精疲力盡的老師又一次跑進(jìn)教室背起一個人就走，然后又回來，這時那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個小同學(xué)就是老師的孩子��！我要向那位老師學(xué)習(xí)，寧可犧牲自己，也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他（她）才高興。假如我是老師我會把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀！把他（她）們培養(yǎng)成一個個棟梁之才�。�！
我是一名小學(xué)生作文8
我是一名少先隊(duì)員，我很驕傲，因?yàn)槲規(guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。
昨天老師在班上說：“以后大家在學(xué)校要佩戴紅領(lǐng)巾了�！奥犕昀蠋煹亩蓟�，全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來了，以前我們都很羨慕干年級的同學(xué)可以佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是一種驕傲與自豪，鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在胸前，讓我們大家都感到很光榮，因?yàn)槲覀兘K于成為了一名少先隊(duì)員了，我們有了屬于我們自己的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。
今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的問我：”為什么今天這么早就起床了，“我自豪的告訴她說：”今天開始我們要佩戴紅領(lǐng)巾了。“我很高心，我要早早的起來講它佩戴好！我站在鏡子前，認(rèn)真的佩戴起來按照老師的步驟一步一步來，將紅領(lǐng)巾繞在脖子上，然后打個結(jié)，就帶好了，我在鏡子的面前認(rèn)認(rèn)真真的端詳了好一會兒，戴著紅領(lǐng)巾真帥��！
來到學(xué)校，我看見所有的同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的，真有精神啊！
我是一名少先隊(duì)員了，我很自豪！
我是一名小學(xué)生作文9
2100年9月1日，我終于如愿以償?shù)姐y豐學(xué)校任教做了一名體育教師。
今天，我有兩節(jié)課，第一節(jié)課是室內(nèi)課，我信心十足地走進(jìn)教室。咦？教室的墻怎么是五顏六色的？開始上課了，我提著筆記本電腦走進(jìn)教室，打開電腦，一點(diǎn)擊足球賽，墻上立即顯示出了足球場上的隆重場面。噢！原來墻壁上有設(shè)備能自動與電腦上連接，自動顯示電腦上的信息。同學(xué)們歡呼起來，開始津津有味地觀看起來。就連我這名教師也被球賽深深迷住了。比賽觀看完后，我借機(jī)向同學(xué)們介紹有關(guān)足球比賽的常識，同學(xué)們都感興趣。鈴……，下課鈴響了，第一節(jié)課匆匆結(jié)束了，趕緊準(zhǔn)備第二節(jié)室外課吧！
上課了，我?guī)е瑢W(xué)們來到操場上，咦？操場上怎么光禿禿的，什么也沒有呢？噢！原來操場上體育設(shè)備全是電腦控制的。我這節(jié)課需要足球和足球場，一按對應(yīng)按鈕，足球和足球場就從地下冒出來了，太神奇了！同學(xué)們歡呼著蹦蹦跳跳地進(jìn)入操場準(zhǔn)備踢球了。我把同學(xué)們分成四組，男兩組，女兩組，開始比賽了，同學(xué)們在操場上狂奔起來，踢得勁頭可足了，同學(xué)們簡直是揮汗如雨，比賽十分激烈�？上В�沒分出勝負(fù)，下課鈴響了。我和同學(xué)們只好約定放學(xué)后再比賽，非分出勝負(fù)不可！
第一天的任教經(jīng)歷讓人久久難忘，我下決心一定做一名二十二世紀(jì)優(yōu)秀的體育教師。
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