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小學(xué)生文明作文

時間:2021-05-07 13:07:59 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生文明作文合集5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生文明作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)生文明作文合集5篇

小學(xué)生文明作文 篇1

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場春雨,滋潤了我們干涸的心靈。

  文明,是一份幸福生活的開始。比如說:我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”,就是一個活生生的例子。

  “客家文化公園”是每一個河源市民都熟悉的名字。可大家知道嗎?客家文化公園幾年前還是一個雜草叢生,垃圾滿地的地方,如今的客家文化公園,經(jīng)過人們的修整,已經(jīng)是一個人流如織,綠草如茵,鳥語花香的好去處了。

  每當(dāng)閑暇時,我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩,感受我們客家先民的古老文化,看人們跳舞,聽大家唱歌,呼吸新鮮空氣,我們一起放風(fēng)箏,一起采野果,我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園?墒,就是在客家文化公園,人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見,如:故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施,騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德,不講文明的人慢慢破壞了,我真不明白,為什么他們不肯多走幾步,把垃圾扔到垃圾箱里;不多繞點路,避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現(xiàn)在,我一定要上前制止,告訴他們:“美好環(huán)境需要大家共同呵護”。

  文明,是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個人邁出文明一小步,社會就會進步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子,由一邊傳遞到另一邊,直至沸騰了整個世界;文明又是一朵奪目燦爛的`花朵,由這邊綻放到那邊,直到開遍整個春天,整個世界。

  在我的心中,客家文化公園應(yīng)該是一個安靜祥和,環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍,大人可以在參天大樹下休息,老人可以在平整干凈的廣場鍛煉身體。春天,我們可以欣賞各種爭奇斗艷花朵;夏天,我們可以和小鳥一起抓蟲子,沖進那清澈的池塘玩水;秋天,我們可以采摘各種各樣的野果;冬天,我們可以登高,鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園,我愛護客家文化公園的每一個地方,我希望人們都自覺愛護客家文化公園,讓我們共同去塑造一個美好舒適的客家文化公園。

  有時候,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。撿起腳下的垃圾,向身邊需要幫助的人伸出友誼之手,種下一顆顆小樹苗,播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢?有時候,文明離我們很遠很遠,遠得不知何處找到?吹角嗤芫妥,看到鳥窩就掏,看到小蛇就打,看到美麗的雕塑就騎……文明離我們越來越遠了。

  讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美好和諧文明的家園,讓文明走進每一個人的心中,讓文明之花開遍整個城市,開遍整個世界。

小學(xué)生文明作文 篇2

  文明就像一縷風(fēng),吹進了世界的各個角落,也吹進了人們的心中。

  那是一個從補習(xí)班回來的一個早上。我坐在床上,用遙控器不停地?fù)Q頻道,突然,我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節(jié)目上:一個佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路,他慢慢地攙扶著老奶奶。老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲:"謝謝你,小朋友!你叫什么名字?"小男孩笑盈盈地對著老奶奶說:"我的名字叫做紅領(lǐng)巾!"又過了幾年,小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說:"小朋友,你的紅領(lǐng)巾!"小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說:"那是您的紅領(lǐng)巾!"

  是!現(xiàn)在社會上還會有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢?這位小男孩雖然只有七八歲,但是,他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

  有時我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座;在馬路上要幫老奶奶過馬路;在別人需要幫助的時候,給予幫助。

小學(xué)生文明作文 篇3

  俗話說得好:“文明只差一小步 ,道德增長一大步!边@句話常常在我心中,雖然說只是小小的一句話但有很大的啟發(fā),讓我受益匪淺。我們在生活中不要亂扔果皮紙屑、不亂吐痰等。那我們的世界將多么美好、干凈、整潔。

  一天,陽光明媚,天高氣爽,我們的心情格外愉快。我和朋友在去書店的路上,經(jīng)過小區(qū)門口,一股刺鼻的氣味撲鼻而來。我們倆聞到后,跟著氣味走了過去。我們看到了,立即跑過去,原來是一個垃圾桶旁邊堆了一大堆垃圾,我們的心里很不愉快。我用手指著垃圾說:“這是誰扔的,垃圾桶就在旁邊,多走一步道德就會增長一大步!闭f完,我們倆帶著一雙手套輕輕地把垃圾捧在垃圾桶里。我的朋友拿出一支筆和一張紙,摸了摸腦袋,高興地說:“!我想到辦法了!彼吭诘厣,用筆認(rèn)真的寫每一個字。上面寫著:請把垃圾丟入桶。把它貼在了垃圾桶上。我們終于完成了,心里非常的高興。

  經(jīng)過這一番,現(xiàn)在小區(qū)里的每一個人都把垃圾扔進了垃圾桶,因為文明是最重要的。我們都要保護城市里的衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,讓世界更美好。

  我們要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,“大小垃圾扔進桶,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。”“文明只差一小步,道德只差一大步!蔽覀円Wo環(huán)境。

小學(xué)生文明作文 篇4

  10月17日上午,我參加了一個活動:利用半天時間在杭州城五個路口用自己的視角觀察目睹交警叔叔的執(zhí)法,發(fā)放交通安全小卡片,宣傳交通安全,為構(gòu)建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小記者被安排在了慶春路建國路口,早上8:30,這個活動在交警叔叔對我們簡單培訓(xùn)后拉開了帷幕。

  違規(guī)現(xiàn)象一:騎車帶人

  在活動過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多騎車帶人的現(xiàn)象。舉個例子吧:在一個紅燈的時間中,我捉到了兩個騎車帶人的(并且都是大人)。我上去勸阻,并告誡他們要注意。那兩個騎車人的態(tài)度完全不同,一個立馬讓坐著的人下來,并虛心接受;一個屢教不改,還阻止我拍照,說我侵犯了她的肖像權(quán),怎么辦呢?我請教了記者和交警叔叔,記者說:“那天下就沒有新聞記者了!甭犝f交警還處罰了那個人?,記者和交警還真難當(dāng)呢!

  違規(guī)現(xiàn)象二:非機動車騎上人行道

  非機動車騎上人行道也是非常普遍的現(xiàn)象,幾乎每次紅燈都有一、二十個騎車人上人行道,有一個讓我哭笑不得。他騎車上了人行道,葉紅原(我的搭檔)上前勸導(dǎo)并發(fā)給他一張宣傳小卡片。當(dāng)葉紅原在給別人講道理時,他說:“小妹妹,再給我?guī)讖埌,我(guī)湍惆l(fā)。”他真是虛心接受,立馬就改,還加入宣傳的行列。

  今天我們宣傳了文明行車,我想借此機會呼吁大家共同維護杭城文明交通,構(gòu)建社會和諧。

小學(xué)生文明作文 篇5

  如果你失去了這天,你不算失敗,因為明日會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  一個社會的公共文明水平,能夠折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。比如,在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

  而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是務(wù)必遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?

  文明其實很簡單,可是,做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),務(wù)必從我做起、從小做起。

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