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緊張的中學生活作文（精選36篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的緊張的中學生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的中學生活作文 篇1
六年級的漫長暑假如白駒過隙般流逝了，為我送走了快樂的小學歷程，為我迎來了緊張的中學生活。雖然有些不舍，但是也沒辦法，因為我迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點——初中。
當我背著書包，沉穩(wěn)的邁進鎮(zhèn)中這座知識殿堂時，感覺總是不對勁，像丟了什么似的。是童年嗎？是快樂嗎？是，又不是。這里的一切都是陌生的：陌生的校園，陌生的面孔，陌生的一切，丟了往日那串銀鈴般的笑聲。
我正在努力適應(yīng)著這里的一切，尋求友情，努力學習。適應(yīng)了幾天，感覺這里就像是一個永不停止的轉(zhuǎn)輪，每天都在不停地運轉(zhuǎn)，沒有絲毫間隙來供你歇息。送走了語文老師，迎來了數(shù)學老師，送走了數(shù)學老師，迎來了英語老師�？傆X得時間緊迫，原來又加了四門功課：地理，生物，歷史，政治。這些功課每天在我的腦袋里打轉(zhuǎn)，但是，想起了那些偉大的工程師，科學家，還有每天在崗位上奔波的父母，想起了自己的理想，體內(nèi)就活躍起了無限力量來扶持這些功課。沒周的考試不斷，但每次刷下來的同學也不斷。為了自己的學業(yè)，瞌睡要忍，病痛要忍，只要忍住這些，就又有了時間來學習。
我們這些學生都這么緊張，那我們偉大的園丁就更閑不住了。每天一抬頭便是堆積如山的做業(yè)要批改，想到了老師的嘔心瀝血，我的眉頭又皺了皺�？偛荒軐Σ黄鹄蠋煹�.辛苦吧，手中的筆又捏的更緊了。
思念著快樂的小學生活，品味著初中的生活。期盼著未來的高中生活，憧憬著以后的大學生活。唉，看著未來的漫漫長路，真是讓我不敢想象�。�
讓我們努力學習，奮發(fā)圖強，為我們的未來打造堅實的基礎(chǔ)！努力吧！
緊張的中學生活作文 篇2
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。
7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去英語培訓(xùn)班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！
7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的`滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
緊張的中學生活作文 篇3
當我跨入中學的門時，我感到我好像長大了，不在是以前的傻丫頭，中學的生活。給我的第一影響是：“完美�！焙孟裰蒙碛谝粋�大的世界，從不認識。
當我在中學的第一天時，我感到所有的面孔好陌生，但又好新奇，好可笑。我并沒為這而感到自卑和失望，我想辦法走入集體世界，和他們團結(jié)起來，努力學習。在一天天的熟悉起來，我漸漸變得大方，不在拘束，也正應(yīng)為我是英語學習委員，我和他們漸漸熟悉了，了解了。作文網(wǎng)
進一步的，我又熟悉了中學生的環(huán)境，我總感覺是那么的奇妙，好玩，有意思。在小學，從來都不上晚自習，可在中學有加了晚自習，我很好奇。但有的人問："為什么好奇，好奇什么?”我總覺得有趣，我決定每天晚上都來上晚自習，在學校把作業(yè)寫完，回家神什么都不帶，好輕松。
在新的學校我交了好多朋友，我又認識了好多人，好快樂。我對學習又有了濃厚的興趣，在這個大的世界里我感到無比快樂，我對自己的理想又有了信心。
在小學，我也很有時間去玩，但在中學，一切都在趕時間，好緊張，課程增加了，作業(yè)多了，一切都多了。但我不會再用小學的那種態(tài)度對待中學的`學習。
在中學，我們要為自己的理想更加努力，更加刻苦學習，超越自己。
在中學中，會有許多的困難面臨著我們，這都是平常事，不要認為壓力太大，而使自己的自信心失落，我們要努力勇敢去面對，戰(zhàn)勝重重困難，開心的面對未來，迎接新的事物。
中學的我一定會更加努力!
緊張的中學生活作文 篇4
時間過得很快，一眨眼的功夫，從小學生到中學生，我覺得沒多大關(guān)系。我只是覺得長大是我的責任，所以帶著冷漠的心情來到了新的中學生活。
我每天都按照我以前小學生上學時走的步驟去體驗我的中學生。但是當我沒有感受到這種重要性的時候，我犯了一個嚴重的錯誤。我并沒有真的`經(jīng)歷過，而是帶著孩子的心情學習�，F(xiàn)在我是一名初三的學生，即將面臨入學考試，進入高中生活。唉，現(xiàn)在我覺得這兩年我的生活發(fā)生了很多變化，因為我二年級的時候就非常討厭這個學校，迫不及待的想在這里上學，但是現(xiàn)在當我即將離開這個學校的時候，我的心里似乎有點難過和難過，可能是因為這兩年發(fā)生了很多事情。畢竟這個學校是我努力了2年的地方，包含了我所有的情感。如；同學之間的友誼，老師的尊敬。現(xiàn)在才感受到了中學的生活，但是已經(jīng)來不及了。我們是將要離開中學來到高中的人。我會在高中更加努力。不能像中學一樣。
啊，你什么時候能從中學回來？
緊張的中學生活作文 篇5
放完小學的暑假，就要和初中說你好了，似乎就是那么一瞬間，我就不屬于小學了……
邁著沉重的步伐，無精打采的說你好你好，沒滋沒味，枯燥及了，我甚至感到恐怖，有股無形的壓力朝我撲來。到班級里，我甚至連老師都不敢看，小學一年級和現(xiàn)在一樣吧，多希望老師能說：“不要緊張，我不會吃掉你……”這樣至少能減輕我的壓力，可老師沒有，而是面無表情的上課，我掃視周圍，同學們都是木頭做的？一個個目光呆滯的忘著黑板，天啊，這里完全是人間地獄，我手心帶著汗勉強聽完著節(jié)課，課后，沒有一個人去外面嬉戲，只是在里面靜靜的'看書，大概就是所謂的尖子生吧，我毫不羨慕他們，到替他們悲哀。
回到家，我拼命的做作業(yè)，誰說沒有作業(yè)？我看是有很多，都被嚇傻了吧？到深夜，我的手都抽筋，眼皮都向下墜，作業(yè)還有一大半，昏黃的燈光，以前我很喜歡，現(xiàn)在卻十分厭倦！老天！為什么初中這么累！
完了完了，我作業(yè)竟然沒寫完！我連忙趕作業(yè)，可是來不及了，都7：30了！我早飯都沒吃，就沖刺著進了學校，果然，因為我的遲到+沒完成作業(yè)，被挨批了一頓，可是，他們并沒有嘲笑我！還是和木頭一樣？！天啊，我寧愿他們嘲笑！
如果還要這樣待個6年，我可真要瘋了！
緊張的中學生活作文 篇6
小學的生活馬上結(jié)束了，及將迎來的是新的同學新的老師，一張張新的面孔，不同的環(huán)境，不同學科的學習，接受不同挑戰(zhàn)。
我的中學生活是充實的，小學的那些課程以達不到我的需求，隨著課程與知識的增加，壓力雖然大了很多，但豐富的知識的'攝入，改變了我的思想，以前還常常幼稚的我長大了，我想：我需要我的中學生活。
我的中學生活是美好的，隨著新同學的不斷增多，友誼也在增加，一個甜甜的微笑，一本圖書，一聲有好的問候，加深著我們的情誼，我想我的中學生活是美好的，我需要我的中學生活。
我的中學生活是需要拼搏進取的，雖然我們的朋友增多了，友誼增多了，但這并不代表著我們可以懶散，我們需要拼搏奮進，去創(chuàng)造更美好、輝煌的未來。
我們的中學生活不能僅僅只單靠遐想，正如詩仙李白說的那樣，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！笔前�，我們要用我們的努力拼搏去營造我們美好、快樂的中學生活!
緊張的中學生活作文 篇7
我，再有半年都不到的時間，就要上中學了，中學的生活又是怎樣的呢?我正沉浸在我的無盡的遐想之中……
我的初中生活是緊張充實的。所學的課程突然多了，以前的可以玩的時間也不翼而飛了，只剩下了每天都是學習，考試，學習……但是他又是充實的，每天都有目標，每天都有進步，每天都是井然有序的過著分分秒秒，體會收獲的快樂。
我的初中生活是苦中帶樂的。升入初中后，隨著年齡的增長，除了學習，也有很多小事需要我們解決。在家中，與爸爸媽媽的交流使我我變得有主見;在學校，同學之間會發(fā)生些許矛盾，讓我措手不及。雖然處理起來很費腦筋，但是當我們把問題解決時，我會變的.很快樂，很幸福。這時，我感受到成長的快樂。
我的初中生活是富有激情的，我們會有很多的課余活動。再加上每年一屆的運動會，讓我們生活變的激情起來!我們組織歌唱比賽，籃球比賽，這些活動能讓我們盡情放松。你會發(fā)現(xiàn)初中生活不光是學習，也是有樂趣，有激情的!
“一步一步地做下去是達到任何目標的唯一聰明做法。”我的初中生活是多姿多彩的，我期待著它的到來!!
緊張的中學生活作文 篇8
古人說的好：“人生如白駒過隙，似此遷延歲月，何日恢復(fù)中原乎?”短暫的小學生活眼看就要結(jié)束了，下次，將迎來的是一張張新的'面孔。我們都有對中學的憧憬和期待，那就說說我吧!
我希望我的中學生活是快樂的。開學后，我們會認識許許多多的新朋友，我們一起說說往事，讓每一天都充滿歡聲笑語。
我希望我的中學生活是刻苦努力的。古人說的好：“立身以立學為先，立學以讀書為本�！笔前�!在小學階段，我曾讀過的書屈指可數(shù)，做人從學習開始，學習以讀書為根本，我要在這個令人期待的中學里枕典席文、折節(jié)讀書，我要在書中尋找樂趣。我還會繼續(xù)練習我的樂器，每當我聽到光碟里那些音樂家吹奏時，我仿佛沉浸在那優(yōu)美的旋律里。我要刻苦努力地練習樂器，將來也成為一個音樂家。
期待中學生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好。我想我的中學生活就是這樣的。
緊張的中學生活作文 篇9
拜別了我無憂無慮的童年，向我快樂的小學生活說了聲“再見”，終于，在9月1日，我以一個中學生的身份踏入了清流中學，開始了我人生中嶄新的一步。面對著神圣的校園，我的心中充滿了好奇和期待，新的學校、新的老師、新的同學，他們會是怎樣的呢？帶著這份好奇，我展開了我的中學生活。走進學校，只見兩幢教學樓屹立在兩側(cè)，被它們包圍在中間的是一個巨大的建筑。它分為兩層，下面一層是食堂，而上面的一層則是體育館。學校教學樓的墻壁上布滿了爬山虎，乍一看就像一張以環(huán)保為主題的綠色窗簾。走進教室，迎面而來的是一張張陌生的面孔，心里難免有些緊張。
此時此刻，腦海里猛然浮現(xiàn)出昔日同學們那些燦爛的笑容，親切的`聲音和屬于我們的美好回憶，而現(xiàn)在，他們又在哪里呢？鼻子一酸，淚險些滑落下來。慢慢地靜下心來，再回頭看那些陌生的臉，我咧開嘴角，開心地笑了笑。以后我要和他們一起學習四年，我應(yīng)該開心才對呀！找到位子坐下，沒一會兒老師就來了。老師姓李，他是我們的班主任，也同時是我們的英語老師。李老師今年56歲，胖胖的，十分憨厚；臉上架著一副黑邊眼鏡，顯得知識淵博，整體看上去，是一個十分慈祥的老師，讓我心中油然升起一股尊敬之意。新的生活，新的學期，新的起跑線已經(jīng)開始，我要給自己立下新的目標，朝著這個目標努力奮斗，加油！
緊張的中學生活作文 篇10
自從踏入中學校門，時至今日已經(jīng)有兩個月了，這段日子里的喜怒哀樂，我都珍藏在心里，讓我記憶猶新。中學生活——喜篇9月1日的前一天晚上，興奮得連覺都沒睡好，5點鐘就醒了，早早地感到了學校。那一天里一切都那么神奇，我一進教室就感到有一種自豪感，我是中學生了，心中有一股按捺不住地喜悅，而且老師任命了我一個值日班長的職務(wù)，讓我更加興奮、高興。
上課時我打量著周圍還發(fā)現(xiàn)了我的同學，真是緣分哪！想著想著不禁笑了出來，發(fā)現(xiàn)老師正在瞪我，才忙收住笑意，端正地坐好。直到現(xiàn)在那喜悅的心情還縈繞在我心中。中學生活——哀篇今天我們班舉行了一次數(shù)學測試，我自認為考得還不賴，卻沒想到才考了那么一點分，一陣苦悶的心情油然而生�？伤坪趼闊┦逻�纏著我，今天去交作業(yè)，一翻書包，發(fā)現(xiàn)三科作業(yè)都不在，我愁得活像熱鍋上的'螞蟻。給家里打電話卻沒人接，自己也沒法回家去取，我真是欲哭無淚！今天的日子怎么這么哀呢？我想著，心中的哀愁止不住地流了出來。
自從上次忘記帶作業(yè)以后，便再也沒丟過什么東西了，而且成績也像“牛市”似的瘋漲。今天測了一張歷史卷子，本以為沒有答好，卻得了個全班第一，樂得我嘴都合不上了。不但如此，歷史老師又任命我為歷史課代表，我一聽驚得差點摔倒，嘴都咧到耳朵根還欲罷不能……中學生活是多么快樂呀！上課時我心里邊樂邊想著。中學生活——怒篇今天時期中考試的倒計時第三天。今天的課全被老師換了，美術(shù)、音樂、微機全都不見了，可氣！我們幾乎是以一種憤怒的口氣偷偷地念叨著，還讓不讓人活了，太可氣了。我在一旁早已成憤青，嘴里極不情愿地答應(yīng)著老師，心中早已怒火中燒……中學生活是人一生的黃金記憶，這段時間的喜怒哀樂，都是一份美好的回憶，值得我們?nèi)テ肺丁?/p>
緊張的中學生活作文 篇11
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼的功夫當我從小學生活到初中生活時，心里覺得沒有什么太大關(guān)系只覺得自己長大了這是應(yīng)該盡的義務(wù)，所以我懷著無所謂的心情來到了中學生活，每一天都是按著上小學的步驟去體驗我的中學生活，當我沒有感覺這件事的重要性是我就犯了一個很嚴重的錯誤，我沒有真正體驗而是帶著一個小學的心情來學習。
如今我已是初三的學生馬上就要面臨著中考就要面臨著跨入高中的生活，唉現(xiàn)在想想我在這2年的時間里發(fā)生了許許多多的變化，因為我在初2時就非常厭惡這個學校，恨不得不來這里上學，現(xiàn)在即將離開這所學校是我心中有一點點的不舍和難過，大概是這2年里發(fā)生了許許多多的`事情吧！畢竟這所學校是我努力奮斗了2年的地方，包含了我許許多多的情感，現(xiàn)在我才覺得中學生活很有趣可是太晚了！我們是將要離開中學來到高中的"小鳥"，高中我一定更加努力，絕不能像中學一樣。
�。≈袑W你什么時候能回來呀？
緊張的中學生活作文 篇12
我的校園生活，能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。
我仿佛是一朵蒲公英，隨著風飄落到何方。哪里對我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風飄蕩直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人，是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因為，他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。
每當聽到這類似的話，我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
這個年齡段的人，就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那么笨吧?
總是有幾個“元老”會說，遠離他，很有心計、城府。唉，這都是自我愚弄自我。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了，因為這個家族的性質(zhì)變了，從學習，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實，我在那里并沒有很了不起的說他們，自我同樣也在反思。
我的同學不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
我是什么人，我自我清楚。也用不著你們對我指指點點，我就是我自我僅此而已。
當然，我哪里不足你們能夠當面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕�，否則我的生存有何好處?
這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?
其實，一個人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界。
最后我也奉承那些人一句話：一個人是怎樣樣的，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自我的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預(yù)報員報告風從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的'鬼話別太相信，看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇跡。朋友!
緊張的中學生活作文 篇13
不知不覺，我已走進初中了。有人說：“初中是忙碌的，它使人神經(jīng)緊張，是缺少快樂的�！�
步入初中，我的行囊變得沉甸甸的，發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動，少了一分幻想;多了一分責任，少了一分推托……
在初中的`課堂上，數(shù)學課題海如山，語文課寫作訓(xùn)練，英語課單詞背誦，這些都枯燥無味，但音樂課歌聲悅耳，物理課實驗探究，體育課更快樂無窮!
好苦，一道道難題，一篇篇作文，一份份試卷把我弄得手忙腳亂，毫無頭緒。
好苦下課鈴響了，但給我們一點希望的鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒了，一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶，嘆息著。
好苦，回家后，各科作業(yè)讓我十分忙碌，做完這個練習，還有那門功課，一切都是那樣的緊張。
但如果苦澀是大風大雨，那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!
古人言：“饑，讀之以當肉;寒，讀之以當裘;孤寂而讀之，以當朋友……”
好甜，中學生是夢幻的，當我好好學習，好好讀書，書中自然有無限的樂趣足以讓我捧腹大笑。
好甜，物理課開始了，我剛剛從鴉片中轉(zhuǎn)出來，就馬上被物理老師帶入了“無聲”的世界里，那因振動而發(fā)出聲音的音叉，那蝙蝠發(fā)出的超聲波，都充滿了濃厚的興趣。
好甜，當老師表揚你時;當同學贊賞你時;當自己努力播種現(xiàn)在收獲了時，這該多么快樂啊!
初中就像一枚青橄欖，很苦很澀，但細細品嘗后，也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨醒”起然;“風景這邊獨好”的自信;“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的灑脫……
歲月的風鈴落了黃葉，催醒了枯枝，鈴聲伴我舞蹈。初中，它是一枚鉆石，用快樂和煩惱來陪襯，用智慧來裝飾，這樣才能顯示出它的美麗!
哈哈，初中生活，苦樂相融，令人回味無窮!
緊張的中學生活作文 篇14
如果說沒獨立思想的人和不會自立的人永遠是個傀儡，那么能在自由知識的天空里翱翔和獨立生活中享受生活，那才是美好生活的主人。
--題記
小學六年在彈指之間流逝，回想那時的我，飯來張口，衣來伸手，這其中雖不缺天真和快樂�？上胂耄\中的鳥兒永不知藍天的寬廣，井底的青蛙不能感受大地之無邊。只有在高空中俯視大地的蒼鷹才會體會到“天高任鳥飛”的自由，雖然這之中難免有暴風雨的洗禮。
如今的學習，我進入到了新的環(huán)境，又遇到了很多辛勤的。生活不得不遠離和，晚上回家有時還不能立即看到勞作一天的，可當我打開大門的同時，我感受到了自立的幸福--我可以有自己的想法，獨立面對困難，獨自解決，我再也不是任人擺弄的傀儡了，這正是我的向往和期待。
早晨我輕快地踩著自行車，到了教室，聽著班上已是朗朗的書聲，讓我來不及擦去臉上的汗水，就打開書，加入到書聲之中；上課時為回答問題的小手總是舉得很高，恐怕老師不能看到；下課是我們的自由時間，總見們交流時喜悅的臉龐；就是午練，有時即使沒有老師的監(jiān)督，我耳中也只有嘩嘩的筆觸紙聲。在這樣的氛圍里，學習成了我的樂趣。
老師講課更是生動、深入，遠不像小學時那樣的淺陋，而是讓人易記難忘，因為每個老師都有不同的方法和法寶。
面對機械不變的生物，枯燥的現(xiàn)象，本會令人昏昏欲睡，可老師時不時來個“藍瘦香菇、老司機”使我們來個哄堂大笑，就在這笑聲中，走了瞌睡，來了對知識的理解。信息老師簡直就是故事王，聽了他的故事，那干巴巴要記憶的信息知識就在故事中顯現(xiàn)了出來。以前要專門記憶的單詞和語法，老師讓它們在課堂上出現(xiàn)，在家庭作業(yè)中出現(xiàn)，在課堂筆記上出現(xiàn)，這樣根本不要專門去花大量時間去專門記憶，就讓我們很輕松的學好了英語。
在學習之余，凝望窗外，碧綠的`草坪，籃球場上奔跑的同學呼喊著。的小路上，綠樹成蔭，或濃或淡的樟樹清香撲鼻而來，令人心情舒暢，一兩只小鳥在樹上或上或下的歡樂地跳躍著。
回想以前，總有人逗我問：“上學好，還是放假好？”我想：我何嘗又不是那只在校園里歡樂跳躍著、學習著、成長著的小鳥呢！難道還有什么比在校園里上學更好的事嗎？
初中三年，是我人生的十字路口。感謝我的老師，父母，你們開闊了我的視野，在這關(guān)鍵的路口給我指明了方向，讓我做一個真正的自己。我不禁感嘆：“中學生活真好�。 �
緊張的中學生活作文 篇15
帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。
踏出小學的校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學，每天可以回家品嘗媽媽的手藝；每天能對著空調(diào)吹；每天都有洗衣機默默無聞地工作；每天都能快樂地對著電腦……可這一切都變了，變得遙遠無期。每天都要在學校里度過（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟耍幻刻熘荒?人吹一部風扇……所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈（從開學的.幾次測驗來看），語文是我的強項，可是，第一次測驗，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實；語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學又失敗了，我無法面對小學畢業(yè)時老師對我深深地話，對我無限的寄托，對我無限的信任，我真的哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個夢，一個很快解開的夢……可是，一個正班長卻改變了這一切。老師突然宣布初一（2）班的正班長是我時，我先是一驚，我以為我聽錯，可老師用深信的目光看著我，說：對，是你，你在小學是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！
”哇，這是多么深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！
中學呀！
中學！
你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！
讓我們攜手創(chuàng)造，駛進成功的彼岸！
緊張的中學生活作文 篇16
帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。
踏出小學的校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學，每天可以回家品嘗媽媽的`手藝。每天能對著空調(diào)吹。每天都有洗衣機默默無聞地工作。每天都能快樂地對著電腦……可這一切都變了，變得遙遠無期。每天都要在學校里度過。每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟�。每天只�?人吹一部風扇……
所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈，語文是我的強項，可是，第一次測驗，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實。語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學又失敗了，我無法面對小學畢業(yè)時老師對我深深地話，對我無限的寄托，對我無限的信任，我真的哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個夢，一個很快解開的夢……
可是，一個正班長卻改變了這一切。老師突然宣布初一(2)班的正班長是我時，我先是一驚，我以為我聽錯，可老師用深信的目光看著我，說：“對，是你，你在小學是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！中學呀！中學！你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。
生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創(chuàng)造，駛進成功的彼岸！
緊張的中學生活作文 篇17
在歡笑與祝福中，我離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語言成為我升入重點中學最好的祝愿。因此，我沉浸在對初中生活中，無限的憧憬之中。
改變自我
從暢想跨進中學校目的的那一刻起，我就知道我再也不是那個乳臭未干的毛孩子了。三年，對我來說短暫而又漫長，這并不矛盾。將它視為充滿活力、見證成長、走向青春的三年，這必然短暫。如若把它看作是充滿約束，管理嚴格的三年，又似乎是漫長得不能再漫長了。這三年是一個人成長的過程，我會竭盡全力地不斷學習知識，開闊我的眼界。我的初中生活，將會在我不懈的努力下，迎來屬于自己的燦爛輝煌。
我的希望
在六年的小學生活中，我最難忘的就是我的語文老師邵老師，她博學幽默，善于觀察。自從她當了我的班主任以后經(jīng)常鼓勵我參加各種娛樂活動，來鍛煉我的膽量。經(jīng)常給我講解習題，讓我的成績直線提高……我要感謝邵老師。馬上要上初中了，我希望會遇到一位像邵老師一樣認真負責的好老師。
學習生活
我快要小學畢業(yè)了，但數(shù)學成績并不是很好，我知道初中數(shù)學很難，我想當設(shè)計師，必須學好數(shù)學。所以我決定初中必須要努力學習改變現(xiàn)在的這種局面，我必須靜下心來好好學習，一步一個腳印，踏踏實實地打好基礎(chǔ)。
年輕的'音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了簡單而美好的小學生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時代，迎來了黃金時代；告別昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著瑯瑯節(jié)奏的書生，即將開始我的初中生活……
這就是我對初中生活的暢想，我的初中生活將會是一曲青春的樂章，一個美麗的開始。
緊張的中學生活作文 篇18
歲月經(jīng)不起時間的催促，像一抹云彩飄然而去，像一縷輕煙被微風吹散，像一層薄霧被陽光蒸融了。小學生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號，在向往和懵懂中，我即將開始初中生活。
回想起自己六年的小學生活，感覺還是非常輕松的。課程只有三門，作業(yè)也不是很多。馬上就要到來的初中生活將會有越來越多的作業(yè)，有更多的課程，而且學習難度也越來越難。如果想要盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，我要怎樣做呢？我要從現(xiàn)在開始嚴格要求自己，寫出自己的作息時間并嚴格執(zhí)行。學習要勞逸結(jié)合，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)�痛苦。
我是一個性格比較外向的男孩子，樂觀開朗的我在小學生涯交接了許多朋友。不過真心朋友只有三個，我們一起組成了友誼的巨輪。每天一起玩耍、一起學習、一起分享小秘密。我覺得我們能成為最好的朋友，是因為我們彼此互相信任、真誠以待，會為對方的成功而喜悅，為對方的失敗而難過。在新的學校，我一定也會結(jié)交到這樣的真心朋友，與他們建立深厚的友誼。同時老朋友我們也會約好經(jīng)常出來一起聚聚。
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了簡單而美好的.小學生活，踏著青春的步伐，合著瑯瑯的讀書聲，即將開始我們的初中生活，我相信我的初中生活將會是一曲青春的樂章，一個美麗的開始。
緊張的中學生活作文 篇19
從我剛上小學起，我就特別羨慕那些上中學的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學路上自由自在地說笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……
中學，對我來說一直都是一個神秘而美好的名詞�，F(xiàn)在，我馬上就要踏上中學的星光大道，洗去六年小學的舊塵，去沐浴中學的明媚陽光。相信到了中學以后，會帶給我一種不一樣的體驗，在我身邊的，不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個學校的新面孔。我又將融入一個嶄新的大家庭，給我一種與小學完全不同的溫馨與快樂。
我固然舍不得小學的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現(xiàn)在，我即將告別小學六年的美妙的生活，我又將開啟一場新的夢，開啟人生中最最美好的青春年華，我將會成為一名大姐姐，捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的.夢，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生的、美麗而陌生的中學生活。
中學是怎樣的？我不知道。只知道中學生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生將會變得更加絢麗多彩！
中學生活，真是太美好了！我熱切期待著······
緊張的中學生活作文 篇20
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！倍潭叹艂�字，孔夫子就將時間的流逝給描述了出來。是啊！光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙一般逝去，這流逝的六年時間，像針尖在大海上劃過，了無聲息，毫無蹤跡。
可這六年確確實實的過去了，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過了小學生活，即將步入初中生活，成為一名光榮的初中生。在進入初中之前，就讓我好好的暢想我那將要如約而至的初中生活吧！
我希望我在初中里，能夠達到我的目標——全班前十！
為了達到全班前十，我首先要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，要努力提高數(shù)學成績，進入全班前五。我還要將自己對文綜的興趣轉(zhuǎn)化為成績，將這初中的新科目考得越來越好！
而在我不擅長的文科與科學上，我要取長補短，向身邊同學學習，只要進入班級前十五，我便心滿意足了。按照這個計算，我的總成績少說也能在班級前十，努力一下，還能進前五！
除了在班級中的.排名，在年級中的排名更是至關(guān)重要。而在年級中的排名，我的目標是進前五十八，也就是前四分之一。選這個數(shù)是因為，按照二零一九屆畢業(yè)生的比例，進前四分之一，就能考進前三所重點高中，而我的目標，是學軍！
為了這個目標，我要好好努力。初中的日子，不會像小學那么輕和松愜意，所以我要在初中努力學習，做到樣樣落實，天天堅持，讓我的成績穩(wěn)步提升！
最后，我還是要感謝在這六年陪伴我成長的同學與老師，謝謝你們的陪伴。是你們的陪伴，讓我能奮力生長，茁壯成長。多虧了你們，我才能有更好的未來！
緊張的中學生活作文 篇21
在今年，我結(jié)束了小學生涯，跨入了中學的大門，我發(fā)現(xiàn)中學生活并不是那么糟糕！
中學是一個新的階段，也是一個新的開始，在中學，我們要“扮演”新角色。有人覺得，我還要再混三年；有人覺得，小學學習不太好，要抓住新的開始奮發(fā)努力；還有人覺得，即使到了中學也要出類拔萃；每個人仿佛帶著各自的使命。中學由小學三門課主課變?yōu)槠唛T主課，繁重的學習任務(wù)讓每個同學都有了負擔，但在這個知識改變命運的時代，每個人都該有目標，新的目標和要求能激發(fā)我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。俗話說：“沒有目標的人，和咸魚有什么區(qū)別？”所以，每個人都要給自己立一個目標�！捌埲招拢杖招�，又日新�！蔽覀兠刻於家凶觥白詈玫淖约骸钡纳鼪_動。
我覺得中學生活還給我們很多機會。比如說，我們在新的環(huán)境中，有機會改變在父母和老師心中那些不夠完美的形象，重新塑造一個嶄新的自己。多方面的學習可以開拓我們的視野，豐富我們的大腦，讓我們更好地在知識中成長。在中學除了課程學習外，會有很多社團，可以讓我們的課余生活變得多姿多彩，讓校園生活變得生動有趣。褪去小學的'稚嫩，我們會遇到更多志同道合的同學，甚至是一生的摯友，可以一起并肩作戰(zhàn)，如此等等……
有人說，中學生依然是懵懂的孩子，其實中學生正在長成大人；有人說，中學時代離職業(yè)選擇還很遙遠，其實中學階段是人生成長的十字路口。只要有目標有行動，熱愛生活努力拼搏，相信中學時代就是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A！
緊張的中學生活作文 篇22
來也匆匆，去也匆匆，＂來去如風”是他的雅號。他是誰？他就是我的數(shù)學老師，謝老師。你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因為謝老師一人擔負著教兩個班數(shù)學的重任，（1）班和我們班唄。本來是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個班分別在兩棟教學樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去（1）班，可真忙呢！
把他比喻成風就再合適不過了！
每天，謝老師都手拿他最獨特的圓規(guī)、三角尺等＂武器”，一陣風似的沖進教室。銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程。這還沒完，如果在老師寫板書時，教室里的安靜程度他不滿意時，隨時會突然吼一聲＂安靜”。乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都＂震破”的謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用＂聲如洪鐘”來形容都算是＂用詞不當”了。不知謝老師的這招＂千里傳音”的`背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當然也有例外的時侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動了吧……作為年級主任，謝老師鐵面無私、深謀遠慮，把年級管理得井井有條。其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學、老師教了我只有一個學期，但是謝老師，還是謝謝你。
緊張的中學生活作文 篇23
小時候，周邊的長輩總對我說：“讀完小學就要上中學了哦！要努力，考入一所名校，才會有出息呢�！蔽也恢罏槭裁催@番本應(yīng)與男生講的話會對我一小女子說，只是很乖巧地應(yīng)：“嗯，我知道的�！币彩沁@般時不時地被灌溉，年幼的我，開始對中學美妙的生活充滿憧憬。
但步入六年級，當年那股沖動與期盼早已化為絲絲縷縷的愁緒，盡管我曾對著日記本寫些百無聊賴的情愫，經(jīng)管我曾把音響開到最大肆意哭喊，但都無法停住時間的步伐。我這才醒悟：進入中學，除了能有出息，便再也掘不出任何好處了。于是，一種自以為是的力量，無可救藥地使我對中學產(chǎn)生了抗拒心理。
終于，還是被媽媽丟進全市最好的`H中了。
她在我那時看來是狠心的。除了注冊那天來幫我搞了下內(nèi)務(wù)，次后，就鮮來宿舍幫忙打理了。我這才開始手足無措――
被子怎么疊？我不知道。衣服怎么洗？我不知道。早上誰叫我起床？我也不知道。起初的那股抗拒心理，又不可抑制地涌上心頭。但我驀然發(fā)現(xiàn)，我無得選擇。什么事，都要自己做了。除了學，我走投無路。
于是，我開始自個兒摸索。被子平鋪省事呀！但中午鐵定被舍監(jiān)逮住勒令重疊。被子胡亂卷一下也不錯，可宿舍要求中沒有這一條的許可。怎么弄都治它不得，我只好打電話求救于媽媽。反復(fù)地折疊之后，我終于學會了疊一床合格的被子�！耙 蔽掖蠼辛艘宦�。
宿舍的難題還未解決，學習那頭又出亂子。作業(yè)突然比小學增加了許多，我慢悠悠地寫著，竟無法在規(guī)定時間內(nèi)完成！心中抱怨，卻也無可奈何。只得拼命提高自己的效率。從一開始的完不成，到勉強完成，到完成，到還能寫些課外的練習，這一連串的變化，是我都不曾想到的。在驚嘆的同時，也隱約感到中學，也并非自己當初想的那般一無是處。
如今，一個學期下來，我已學會了太多太多。上中學以后，疊被子，洗衣服，按時起床，整內(nèi)務(wù)……一切的一切，都使我獲益匪淺。上中學，不僅為了有出息，更讓我學會了學習、獨立，和――成長。
緊張的中學生活作文 篇24
對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的`不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。
在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。
可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經(jīng)長大了，懂事了，學會自主了。
上初中以來，我們開始一場大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學的怎么樣�。�
緊張的中學生活作文 篇25
那年，眨眼的成績單分發(fā)來的時候，我驚呆了，沒有一項成績使我驕傲，我拿著僅有376分（錄取分數(shù)440）的成績單回到家，回家的步伐顯得無比沉重。
我感覺我的世界忽然變得無比昏暗，地球自轉(zhuǎn)的速度和我心情一樣的糟糕，就如一位有錢的商人一夜之間失去所有財富變成街頭乞丐，一位有權(quán)的政客失去大權(quán)一樣無助，我感覺這個世界無比的陌生，實現(xiàn)無比的殘酷，夢想終歸還是那樣美好。
隨之我報考了一所職業(yè)中專，從事電子商務(wù)這一課程，我們的學校給我們一人配置了一部電腦，電腦自然而然的成為了打發(fā)時間，荒度青春的工具，在這學校里缺中學里老師的訓(xùn)斥，還有一堆堆的作業(yè)，昨晚我做了一個夢，夢到自己被中學老師開除，但是我還苦苦哀求老師不要開除我，我要學習，我喜歡我的中學生活，因為一張成績單失去了升入高中的`機會，為了不讓家人為我操勞，我狠心拒絕了老爸高費讓我去貴族學校的的機會，而是來到了一所讓人唾棄的技專學校，來學習技術(shù)，我上了這所學校后我就沒有像家人要過一分錢，周六服務(wù)員，周天去做銷售，湊合著可以生活，雖然這樣我還贊了一筆不少的資金。我文筆不好，請見諒。
緊張的中學生活作文 篇26
歲月如梭，時間飛快，正如朱自清所寫的匆匆一樣，人生就是這樣，短短暫暫的，可是在這么短暫的生活中讓我明白了許許多多，初一的時候，懵懂的我什么也不懂，初二的時候覺得一切都是那么的美好，好象童話故事中所說的一樣，美不勝收，幸福的影子天天在腦海中蕩漾，可是初三并不是想象中的那么完美，好象一面已經(jīng)破碎了的鏡子一樣，拼湊也不回在完美了~一切都只能夠回憶了！我的好朋友依然是那樣的好，我有時候覺得自己真的好自私，好拔尖。知道我的同學休學！
在他和我們生活的日子中，我對他也許就是無數(shù)的不滿不滿，因為學得的原因，也許是我自己太較勁了，失去了做人的道理，竟成的發(fā)生沖突，話語中常常會有諷刺的意思，呵呵~現(xiàn)在想起來真的好傻，不明白當初是為什么，也許人就是這樣只有跌到了才懂得怎么樣走路，現(xiàn)在真的有點想念他。那天晚上媽媽接我回家，他說：“你的那個同學給你打電話了，可是你沒在，他找你，他說醫(yī)生看得很嚴的，有時候都沒有機會出來！”不知道為什么，心中有些酸酸的，真的有點說不出的滋味，我不明白！現(xiàn)在想起來……周五法作文本，茫然間看到他的.名字，心里振了以下，“怎么了，是不是看到他的名字”月說著，“你也是吧”扉也看出來了，他問我，可是我說，“沒什么”其實心中有一點點隱約的痛，沒在意~
我覺得自己不知道怎么了，到底是怎么了，為什么要失去了才能明白呢，什么是幸福，缺少了要怎么去拼湊~我和別的同學之間都很好，他走了以后，每個人也許看起來沒什么，也許心里都像我一樣把，不明白，和同學開開心心的難道不好嗎？我們天天有那么多的歡笑，我越來越喜歡上學，因為那樣我可以不空虛，我又朋友和我說笑，和我一起成長，讓我的世界不再空虛，他們給予我?guī)椭�，我們什么風風雨雨都一起度過了，為什么在這個即將要離別的日子……就早早的退出了我們的天堂，多少個日子我們都在一起，多少的歡笑都在我們的天堂。我真的好舍不得，好舍不得阿。這個集體讓我有了太多的溫暖，有了它多的愛，我不離開他，可是時間不會讓我們永遠在一起的，所以我真的好希望現(xiàn)在在一起的朋友，可是珍惜每一分鐘，甚至每一秒，我們是一個完整的集體，讓別人羨慕不可抵達的天堂，這個天堂里只有我們，我們永遠都是一家人，在這個大的家庭里，有老師，有同學，真的是好開心！
日子不多了，我真的希望我可以盡早拼湊出這完美的天堂，我希望我們的家庭里的每一個人都快快樂樂的，我能有一個這樣的家庭我好幸福，有一個好老師，即使他好兇，好厲害，好恐怖，不過我知道他是真的為我們好。我有一群愛我和我愛的同學們，我們都一樣彼此愛護，我真的好喜歡我們的集體。所以我不要在做面具人，什么樣就什么樣，把最好的一面都留給這大家庭，我要把最最完美的一面最有友善最真誠的一切都給你們，我希望那給你們都能快快樂樂的~~
永遠愛你們的————TT
緊張的中學生活作文 篇27
在中一下半學期，學校慶�！皣鴳c節(jié)”文藝晚會上。
“同學們，下面由初中一班同學李陽朗誦配樂散文《海燕》！”主持人段紅玉話音剛落，李陽走上舞臺，臺下就響起了熱烈的掌聲，嗡嗡的議論聲開始此起彼伏。
直到音樂慢慢響起，人群才逐漸安靜。同學們都豎起耳朵專注著舞臺中央。
一束白光投射在舞臺中央，舞臺上的李陽，穿著一身深藍色西裝，白色襯衣上帶著紅色的領(lǐng)帶，他身材消瘦，一張白凈的方臉，一雙圓圓的大眼睛，鼻子高直挺拔，棱角分明的雙唇，在一頭黑發(fā)的襯托下，顯得分外青春朝氣。
看到這里，臺下的女生禁不住好奇地的交頭接耳了：“這男生長的好帥哦，是哪個班的？剛才沒聽楚�！�
“一班的，叫李陽�！焙孟衤犝f這小子在小學的時候就是超好的學生！“有知情的女生在一旁解釋。
“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔……在音樂的陪襯下，李陽哪激情四射的肢體語言和陶醉其中的表情，展現(xiàn)出了在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕搏擊長空翱翔在天海之間的場面就在眼前�！芭�，天哪，你看他的動作和表情，好讓人感動�。 迸鷤凅@訝的嘀咕。
主持人段紅玉在舞臺的角落邊保持著端正的姿態(tài)安靜站著，耳旁傳來這些女生的聲音，有好幾次沖動的想去參與到她們的議論中去，都憋住了。她現(xiàn)在的任務(wù)還沒完成呢，她不時緊張的看著手里的小紙條，心里默默的重復(fù)著上面的內(nèi)容，一邊抽空注視著舞臺上的李陽，只等他一結(jié)束，就該她上場了。
李陽朗誦完后，臺下的掌聲熱烈的有些過了，尤其是好多女生紛紛起身站起來興奮的鼓掌，全然不顧前排坐著的老師。
李陽笑容羞澀的向臺下深深鞠躬之后，就匆匆的跑回后臺去，段紅玉也走上場，與他擦肩而過時，對他笑著小聲說：“你朗誦的真好哦！”
李陽聽了她夸獎，低頭一笑，也沒有說話，便加快腳步離去了。
段紅玉也不見怪，兩人本來就是小學時的老同學，現(xiàn)在又是同班，這次學校舉辦的慶“五一”“五四”文藝匯演，是全校復(fù)課后組織的第一次活動，從校長到老師，都很重視，要求每個班級都要有節(jié)目參與，我們一班的班主任劉智文老師經(jīng)過和同學們討論研究和選拔，最后確定了三個節(jié)目參加學校匯演。一個是李陽的配樂散文朗誦，一個是李玉的獨唱，一個是吳靈慧指揮全班同學的大合唱。
而段紅玉品借清麗的氣質(zhì)、苗條的身段、精致漂亮的五官、發(fā)音標準的普通話，成為這臺匯演主持人的第一人選。
在伏牛山下這座山城里，一中是這坐縣城里的第一所初級中學，全校十八個班，八百多名學生，七十多名老師。
能在全校這幾百號同學面前展露風采，段紅玉心中有些緊張，好在她勤奮好學，也排練過多次，剛剛上臺聲音還有些發(fā)抖，現(xiàn)在就平靜多了。
當穿著紅色的連衣裙，嬌艷的像一朵玫瑰花的李玉在臺上獨唱《瀏陽河》時，段紅玉已不在著急的頻頻看手中的紙條了，她放松下來和同學們一起欣賞李玉的.精彩演唱。
《瀏陽河》是當時最流行的歌曲，需要溫柔甜美的嗓音才能唱好，溫柔漂亮的李玉，把他唱到了極致，婉如一個專業(yè)的歌唱演員，歌聲落下，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，一些調(diào)皮膽大的男生吹起了呼哨。
這個靚妹生的十分甜美，一些男生在竊竊私語，為李玉出眾的外貌和甜美的聲音稱贊。
李玉和段紅玉是同在縣城的一個居民區(qū)長大的小姐妹，個子沒有她高，可是皮膚白凈細嫩，美麗的瓜子臉上鑲著一雙丹鳳眼睛，小巧挺直的鼻子，紅潤的櫻桃小口，齊眉的劉海后面梳著兩條小辮，一看就是一個溫柔可愛的淑女。
李玉聽到男生們的呼哨聲，臉上一下飛起紅暈，她落落大方的向臺下彎腰致謝，帶著笑容走下舞臺。
段紅玉拿著話筒走上舞臺，同學們：“下面請欣賞初一一班的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，指揮吳靈慧。當我們?nèi)嗤瑢W以完美的歌聲唱完這首《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的時候，全場再一次響起了熱烈的掌聲。
緊張的中學生活作文 篇28
段紅玉爬在李陽寬厚的背上說：“不好意思，是我連累了你，也讓你受苦了，說實在話，我也想鍛煉一下自己，可是我的腳就這樣不爭氣，真是不好意思啊，讓你這樣受累啊！”
段紅玉還從來沒讓一個男孩這樣背著，何況是她深深愛戀著的男孩，她雖然腳疼可心里甜著呢！她想這條路再長一些，在這個男孩寬厚的背上多停留一些時間，多感受一些男孩的體溫，她也想這條路在短一些，她不想自己心愛的男孩累著，她覺得今天苦受的值得。
李陽也從沒有這樣背過一個女孩，當段紅玉柔軟的前胸貼到李陽背上的一瞬間，李陽的全身像被過電一般，有一種激烈的沖動，段紅玉的長發(fā)灑落在李陽脖子里癢癢的，麻酥酥的，使年輕的心躍躍欲飛。
就這樣海拔只有一千多米的駐馬山，我們花費了一個小時才走到了山腳下的鎖河橋頭，同學們早已到了那里在等著我們。
李玉笑著問段紅玉：“紅玉，在李陽的背上舒服嗎？你今天是有失又有得啊，能讓這樣的帥哥背著下山，真是幸福��！”
段紅玉有些不好意思的說：“去你的，人家不是腳上有泡嗎？
王斌騎著自己的自行車，推著段紅玉的自行車，李陽帶著段紅玉迎著晚霞飛馳在回家的路上……
二十分鐘后，來到了段紅玉家的樓下，還好段紅玉家住在二樓，李玉和吳靈慧把段紅玉扶到家中，就各自回家去了。
自那天郊游后，回到學校上課，李陽、段紅玉、李玉、吳玲慧、王斌、張軍、劉墩子有了一些微妙的變化，雖然爬山讓他們的身體受到了折磨，可是她們的心靈得到了一次洗禮，通過這次郊游讓幾個小兄弟姐妹體會到團結(jié)友愛的真諦，也體會到李陽的良苦用心，他們對李陽更佩服更尊敬了。
接下來幾個小兄弟小姐妹輪流承擔接送段紅玉的上學和回家，李陽、李玉、段紅玉、和吳玲慧也積極承擔去幫助王斌、張軍、劉墩子的學習督促和輔導(dǎo)任務(wù)，一時間這幾個小兄弟姐妹成為班里的團結(jié)友愛模范和學習的帶頭人。
臨近考試了，李陽還是堅持著每天早上提前20分鐘到教室晨讀，下午放學一個小時后才回家。段紅玉的學習時間基本和李陽一樣。王斌、張軍、劉墩子也在不和學校里一些小哥們混在一起玩了，他們也忙著復(fù)習功課，每天很早都來上自習課，很晚才回家。李玉和吳玲慧也是如此，也在抓緊時間復(fù)習功課，不敢有絲毫松解。
有一天下午放學后，班主任李老師來到班里，看到我們七個同學還在認真學習，就問王斌、張軍和劉墩子：“你們怎么還不回家啊�！彼麑@三個同學這樣認真學習感到有些意外。
王斌站起來對李老師說：“這兩道題做完就回，謝謝老師關(guān)心�！�
李老師對三位同學的意外變化感到不解，是什么事情促使了這三位同學有這樣的變化？他想到了李陽。
他把話題轉(zhuǎn)向李陽問道：“李陽，你們什么時候成立了七人學習小組了�！崩铌柣卮鹄罾蠋煟骸皼]有啊，她們都是自覺留下學習的，快要期末考試了，她們都想抓緊時間多學一點�！�
“你們要早點回家，不要讓父母等啊！”說完話，李老師走了。大家學到七點，有李陽送段紅玉回家，其他同學也各自回家了。
臨近放暑假了，考前的日子更緊張，段紅玉的腳已經(jīng)好了，李陽的學習更刻苦了，他每天早上很早就來到學校，在操場上背英語單詞，預(yù)備鈴聲響了，才進教室復(fù)習語文和數(shù)學。每天晚上放學他都要把一天的學習計劃完成后才會家。
臨考前的兩天，段紅玉起的'特別早，她以為她是最早來到教室的，可是當她進到教室里，她看見李陽的身影，正埋頭趴在桌子上寫寫畫畫，李陽很專注，連段紅玉走進教室都沒有察覺，段紅玉看著他伏在桌前專注的神色，有一種數(shù)不清道不明的孤獨，那一瞬間，段紅玉心中有一種柔情涌了上來，她不由自主的走到李陽面前，關(guān)心的問道：“你來這么早��？”
李陽抬起頭，他的雙眼里布滿了很多紅血絲，看得出是熬夜造成的，他柔了柔眼說道：“你也這么早來了，路上不怕嗎？”說完又低頭復(fù)習了。
段紅玉看他這般勤奮，也受到了鼓勵和感染，忙坐回到自己的課桌前，認真學習起來。
緊張的中學生活作文 篇29
當我從小學到初中時，我心中其實有許多的擔憂。從小學到初中，我不知道有多少精英，可我無法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無法走出她的陰影。
我想，確實在初中生活中，我碰見了許多曾今沒有見到的人�？墒牵@短短的一個學期我交了小學時期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學校里覺得不高興的時候，我從未想過對人傾述，回到家，為了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。初中，處處充滿無奈。
第一次月考的.成績下來，我認為已經(jīng)完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實不大歡快。后來，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，
卻一次比一次好。其實，我擔心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會向下。這，也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時，就像我當初站在一年級看小學時一樣，想著，三年的時間多么漫長。可我怕，在我還不經(jīng)意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F(xiàn)在，見到小學同學，互相像不認識，擦肩而過。有時候，我會回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學，我怕，三年之后，又像小學，相見不如不見。這，又是無奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。這，就是初中的生活。作文
緊張的中學生活作文 篇30
我害怕落后于別人，喜歡坐前排；害怕考試考砸了，喜歡提前努力；害怕同學瞧不起，喜歡不斷完善自己；害怕父母因我而傷心、喜歡聽父母的教誨……我有壓力，所以經(jīng)常鞭策自己——要做就一定做好。我始終認為沒有壓力，就沒有動力！想想以后的你吧，想想如果現(xiàn)在不好好學習將來的你會是什么樣子呢？我想，或許，最好的動力，來自于壓力，來自于那些你想得到但還沒實現(xiàn)的東西，那時候你會有自覺的動力，而不是后邊人推著的那種動力。
在我認為中學生是背負著壓力、希望而努力奮斗著，學會做人，學會探知，學會生活。有人會說，學生就應(yīng)該這樣，要知道中學和高中是人生的轉(zhuǎn)折點也是起點，所以大家在這個時候都會有憧憬，也會很累。不過這時，一些好的方法和經(jīng)驗或許可以緩解我們的疲勞。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習兩三門功課，情況要好多了。
4、除了十分重要的`內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的、清晰的筆記即可。
學習效率是決定學習成績的重要因素，而情緒是決定學習效率的一個重要因素。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
同學們，我和你都是在家人的殷殷期待、老師的諄諄教誨中成長起來的，我們首先要為自己樹立一個短期目標，然后再樹立中期目標乃至長期目標，并為之努力，我想大家都會成功的，讓我們攜手并肩共同迎接美好的未來吧！
緊張的中學生活作文 篇31
初中四年學習生活即將過去，在這絢麗多彩的四年里，我經(jīng)歷了許多，學習了很多，收獲了很多，也成長了許多，現(xiàn)在該是做一總結(jié)的時候了，希望這份總結(jié)能夠準確的把我的四年概括出來，為我初衷活畫上一個圓滿的句號，也為我今后的發(fā)展作參考：
道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
我從小就是一個聽話的孩子，到了初中也不例外，不同的是：在經(jīng)歷了年歲的增長，對思想政治課程的學習后，我又認識了熱愛祖國的真正涵義，我知道了熱愛祖國是作為世界上每一個有血有肉的人都應(yīng)該擁有的思想情感，國家的神圣不可侵犯，這不會因身處他鄉(xiāng)而改變。每次站在國旗下，一種強烈的民族自尊心涌入心頭；每次聽國歌奏響，作為中國人的自豪感令我無比榮耀；每逢聽到家鄉(xiāng)建設(shè)的新成效，我又會為家鄉(xiāng)和人民感到高興，我為祖國快樂著！
也許是我的性格決定，我一直較為遵守紀律，自己閱讀了與未成年人有關(guān)的部分法律，無論在校內(nèi)校外，我都愛惜公共設(shè)施，遵守基本道德紀律規(guī)范，還利用等車時間清除電線桿上的小廣告，為城市的美麗盡自己的一份微薄之力。
我性格開朗，真誠待人，言行一致，正直坦誠，知錯就改，在同學交往中一直有較好的人緣，盡管我有是做得不好，在老師和同學的提醒下，都能力求改正，從來沒有抄襲作業(yè)等情況，不干自欺欺人、損人利己的事。言行舉止不夠禮貌大方，雖然曾努力改正，但遺憾的是效果不太好；穿著樸素大方，不在校服上亂寫亂畫；愛惜名譽，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)、色情等不良誘惑，能自覺約束自己的行為。善于利用網(wǎng)絡(luò)做與學習有關(guān)的事。
在孝敬父母，關(guān)愛他人方面，我承認自己曾不夠熱心，把學習作為“擋箭牌”，對他人略顯冷漠，后來有了較大改觀，周圍的人都為此欣慰，我也感到高興。我能夠分清自己的責任，并樂于承擔，不讓別人為我無償勞動，也就是感激知心的來源，
在生物、歷史等學科的學習中、我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境問題的嚴重，從此愛護環(huán)境，以身作則，還寫過宣傳文章并發(fā)起過回收廢舊電池的活動，通過活動，更加認識到環(huán)保的重要性，鼓勵家人和客人節(jié)約水、電，還差點鬧出尷尬，從此，每一個來過我家的`人都帶走了環(huán)保的精神，希望環(huán)保能走進千家萬戶，我們眾志成城、保衛(wèi)家園！
學習態(tài)度與能力
我雖沒立下周總理“為中華之崛起而讀書”的大志，卻也有了把自己培養(yǎng)成國家有用的知識人的目標，為了這個目標，我能夠克服學習中的困難，自主完成學習任務(wù)，不偏科，各科均衡發(fā)展。在我?guī)啄甑膶W習過程中，我初步養(yǎng)成了勤于思考，善于收集和分析信息，主動獲取知識的習慣，并常識采取多種學習方式如“積累法”、“綜合法”等提高學習水平，逐步掌握了較適合自身發(fā)展的“逆向法”等方法。課堂上能做到勤思多問，課下能按時、獨立、自覺地完成各課作業(yè)，字跡工整，準確率高，考試成績優(yōu)秀。
合作交流與探索實踐
由于我人緣較好，所以我經(jīng)常參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。一個人的智慧是有限的，而團隊的力量是巨大的，在團隊合作過程中，我善于表達自己觀點，尊重和理解他人的觀點和處境，與他人交流、合作、分享，建立融洽的人際關(guān)系。
或許是小說《福爾摩斯》給了我敏銳的洞察力，我經(jīng)常做家庭小實驗，在實驗中，我既溫習了知識，又發(fā)現(xiàn)新的問題，體會科學的奧秘。同時，我的創(chuàng)造力、實踐力也在快了的動手動腦中得到提升，這是我的興趣愛好。
運動與健康
生活有規(guī)律，按時作息，看電視有節(jié)制。會料理個人生活，自己的衣物、文具等收放整齊。做到“五不”。有自我保健意識，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣。了解預(yù)防艾滋病等傳染病知識，拒絕毒-品，不受疾病困擾。上好體育與健康課，認真做兩操。經(jīng)常與父母、師長、朋友交流生活、學習、思想等情況，接受他們的合理意見和建議。淡泊名利，為人豁達�？陀^地認識和評價自己，正確的對待成敗、得失表揚、批評，不以物喜，不以己悲，遇事冷靜，不沖動，有承受壓力、應(yīng)對挫折的良好心理素質(zhì)。
審美與表現(xiàn)
主動參加各種藝術(shù)活動，在語言、衣著、行為等方面有健康的審美觀點，不穿奇裝異服，能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美。認真上藝術(shù)課，能用不同方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。
希望這也是一分讓老師滿意的答卷，感謝老師的教育之恩！
緊張的中學生活作文 篇32
不知不覺，小學已經(jīng)畢業(yè)了，褪去了孩童的青澀，進入青少年時期，六一兒童節(jié)也成為過去，盼望許久的中學生活即將拉開帷幕。
瘋狂了一個暑假，告別了童年，心里對中學生活的幻想夾雜著些許擔憂，小學的我一直住在家里，有爸爸媽媽的照顧，無論什么事都不用自己操心，現(xiàn)在的我，即將開啟中學生活，即將開始傳說中宿舍的的群體生活，既緊張又開心，緊張的是終于可以自己獨立生活了，住校的生活一定很美好，緊張嘛！就是擔心與宿舍的同學相處不好唄，不過，開心還是大于緊張的。
第一次的軍訓(xùn)，為期一個星期，教官是個親切的`“小老頭”，他很有趣，經(jīng)常給我們講笑話，喜歡讓我們唱歌給他聽，剛開始雖有些羞澀，同學們也都嘗試大著膽子站出來起頭，漸漸的，我們的膽子都大了起來，均勻過程中，雖然有些累，太陽有點大，過程卻是開心的，交到了新的朋友，互相分享彼此的故事，相互扶持，一起熟悉新的校園環(huán)境，一起去食堂排隊……新的校園生活感覺很棒！
軍訓(xùn)很快結(jié)束了，我也正式成為一名初一新生，看著這些厚厚的課本，讓我感到任務(wù)的繁重，同時也更加有斗志，這是一個新的起點，我要把自己變得更加優(yōu)秀，充實自己，做一名合格的中學生，新的學期新的開始，讓我拭目以待吧！
小學生活，記憶猶新，白駒過隙一樣，很開心，能來到這個學校，給我的中學生活添加彩色的一筆，期待以后的中學生活。來到這所學校，感覺棒棒噠！今天開始是一名中學生了，感覺真棒！
緊張的中學生活作文 篇33
夢里有夢。夢里的夢是五顏六色的，紅的，黃的，紫的。揮起生命之舟，我們努力向心靈的彼岸劃去。海岸的盡頭是無限的風景。清澈的河水里，有一只小小的紙船，載著1011個愿望。我希望幸福會來到我身邊…
——前言
第一天早上，我背著書包，邊走邊想未來，走進陌生的校園，看到陌生的面孔，心里很激動。從今天開始，我是一名中學生。我被分配到七年級十班（后來的二班）。進入教室，大家三三兩兩一組。我和小學同學在一起。我拉著毛的手說：“我們的緣分真好！”鈴響時，班主任陳老師進來了。她是個很嚴厲的老師，第一天就給我們決斗了。
早上有兩節(jié)數(shù)學課。每個人都很興奮，環(huán)顧四周，問：“你是哪個學校畢業(yè)的？”“你叫什么名字？”“你多大了？”我回答了他們的問題，說：“你好！”坐在我的位置上，我的思維突然停止，不再活躍。我意識到我的童年已經(jīng)結(jié)束，我成了一個真正的'少年。班主任進來了。他真的很嚴格，但他很關(guān)心我們，會培養(yǎng)我們的獨立性。家長報名的時候被“隔離”，然后被要求擦地板。這一天，我遇到了一個叫張娜的同學，他畢業(yè)于實驗小學。升旗儀式開始了，我站在前面。在陌生的環(huán)境里，大家都不敢說話。我看著89級的高年級學生，慢慢觀察著這個陌生的中學校園。
做無線電練習。我們做不到，不知所措地站在那里。老師看到了。我們回陽臺去看吧。我們一邊看一邊笑，因為每只手都像蟲子一樣擺動！中午吃飯的時候，我們拿著飯盒和卡片去食堂。我不知道在哪里排隊，所以我站在一個隨機的位置。我們不知道如何刷卡，但幸運的是，一位老師教了我們。玩過盒飯�；氐浇淌�，感覺這頓飯真的很好吃，一下子全吃完了。老師安排座位，我們都站在外面等著。我看到了五班的尹華春。我看他們是一個小學的，就大膽和她說話�！澳愫�，你在五班嗎？”“嗯，你一定在六班�！薄拔覀冏谝黄饐�？”“有可能�！边@時候，隊伍往前走。我沒有和她在一起，而是和一個更胖的女孩坐在一起。我不喜歡和胖子坐在一起，因為在我的印象里，胖子一般都很兇。但是上帝想讓我和她坐在一起！我們被老師分到第二組第三排。
我后面的同學張祖浩是她的同學。他嬉皮笑臉地說：“喂，前面那個，歐陽劍英！”我碰了她�！坝腥苏夷�！”她才回過神來：“哦�！蔽乙仓浪拿郑耐瑢W笑著說：“歐陽劍英賤，好色�！蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜�。原來我同桌就是這樣一個膽小謹慎的人。
就這樣，中學生活開始了。
緊張的中學生活作文 篇34
不知道從什么時候開始期待中學成為小學�；孟胫芰吓艿�，巨大的圖書館，矗立的教學樓，新奇的實驗室。一切都那么刺激。現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了。雖然我的學習任務(wù)在迅速增加，但在我自己的中學王國，樂趣無處不在。
看，操場充滿了活力。我們坐在花池邊上，看著籃球場上的瀟灑風姿。二年級學校不標準的三步上籃好像還挺體面的。一年級學生時不時的搞笑動作讓我們捧腹大笑。“來，來”嘿，這是什么？哦，原來有人在賽跑，跑得像閃電，在跑道下汗流浹背，在校園里留下了一點自己的痕跡。太愉快了！和學姐跳橡皮筋也很好玩。
有時候會和朋友一起趴在窗前，看著雨娃娃調(diào)皮地從屋頂滑下來，跳上五顏六色的雨傘，聽著它們悅耳的叫聲，感受著微風吹過額頭的感覺。一起訴說我們的心事，一起唱歌，一起講笑話，分享屬于我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗臺見證我們的友誼。
在圖書館的文學海洋里旅行，在音樂教室里唱著我們的.歌，看著五星紅旗在冉冉冉冉升起，感受著志愿者們的勇往直前。這些成了我的樂趣，我的中學生活樂趣。
有趣的是，我感受到了同學的友誼和老師的愛。
在樂趣中，我一如既往的快樂。
在樂趣中，我變得堅強，我學會了愛。
在樂趣中，我學到了太多的東西，需要我一生去實踐。
我想我進入高中，大學，社會都會懷念的。因為在這里，我的感情被埋葬，它見證了我的成長。它給了我夏夜星星的樂趣，也讓我在一個涼爽的夏日里想起了中學生活的樂趣。
緊張的中學生活作文 篇35
開學一個月了，我好像還沒有擺脫那該死的“中小學銜接”。我一直在想：中學生活到底是好是壞？
開學第一天早上，我覺得很痛苦。雖然已經(jīng)離開父母“n”次了，但還是會想家。這種痛苦是傳說中的'“痛苦”嗎？因為這次我要忍受的是離開爸爸媽媽三年。唉！還是談學習，不談悲傷。
上了中學，小學班主任不再是一個嘮叨的女人，而是閉嘴，讓我們做自己的事。再來說說中學的英語課程。英語課上，老師很少講中文，幾乎都是用英語給我們講課，讓人耳目一新，與眾不同；在計算機課上，老師首先給我們講了計算機的基本操作。雖然我對這些已經(jīng)很熟悉了，但是為了讓老師給我們空余時間玩，我們還是要聽。因為中學電腦不像一些小學電腦，不能上網(wǎng)，所以我們可以在課余時間參觀王闖。
苦中有樂，無奈中有樂，苦中有甜。這就是我們剛剛開始的中學生活。你覺得這樣好還是不好？
緊張的中學生活作文 篇36
進入初中后，說明我要變成大男孩了，唉！但是我還是要住在學校。我只能對我可愛的電視和點腦說：886！進入中學一段時間后，我改變了看法。其實我在學校很好。我不信！我告訴你吧。
我通常早上八點在家起床。但是在學校，五點四十起床，唉！得買得起！我深受周圍同志的影響，成了他們類似的——夜貓子。
哈！早飯時間很忙，在宿舍吃飯會被鎖在那里，在教室吃飯，怕班主任發(fā)現(xiàn)，唉！什么時候會好起來？
經(jīng)歷了一上午的辛酸！終于結(jié)束了！和幾個朋友出去玩，買了一串東方的糖葫蘆，一個西方的棉花糖，一個北方的烤紅薯。不好！拉肚子！
晚上，我們熬到11點。我們在這里借了一本書，在那里看作業(yè)。這本書在空中飛舞。在這片白色的天空下，我們度過了一夜。第二天早上，大家面面相覷，驚呼：“��！熊貓！”
早上大家在朗朗書的聲音下度過；大家中午都拉肚子；晚上大家都變成熊貓了。但有時候也會有一點小插曲。
不知道什么時候，校園進入了我們女生宿舍，那是一群“入侵者”進入的，讓雞犬不寧，哭了一天一夜。那是誰？是小貓小狗。他們找我們宿舍。每天都有狗在我床上跑，留下——尿屎的紀念品！半夜只能睡別人家，“��！”原來一個同志睡覺的時候，睜開眼睛看到她頭旁有一只可愛的貓，嚇得她尖叫起來！嘿！我搬到了另一個地方。不幸的是，一只老貓?zhí)稍谖业?床上，吃了我旁邊王翰帶來的丸子！王翰哈哈大笑，說：“這只貓吃的比我還多！”這時，陳靜走開了，發(fā)現(xiàn)被子下有一只小貓，這引起了一聲尖叫。這時，一只兇猛的大狗進了我們宿舍，尖叫起來，把我們嚇得半死，直到張老師撞到了電線桿。嘿！一個坎坷的夜晚，2：30抓貓，3：10趕狗，哦！耶穌基督！這次不僅眼睛黑了，其他地方也黑了。我們又對視了一眼，喊道：“哦！黑熊！”
哈哈！這就是中學的生活。我想說最后一句話：中學生活很幸福！
中學初中七年級曹天？
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