難忘小學(xué)生活作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)生活作文1
翻開時光的回憶錄，小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放，那些歡聲笑語仿佛還在耳邊回響……
果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕，其中，最讓我難忘的就是五年級的那一次分班了，因為它讓我明白了學(xué)校是一個大家庭，無論哪一位老師、哪一位同學(xué)，只要相遇了，他們就會像家人一樣關(guān)懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號。剛上第一節(jié)課，老師就報出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單，那一刻，我覺得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同學(xué)一起跟在老師身后，心情萬分沉重。風(fēng)呼嘯著，仿佛在為我哀嚎；鳥兒啼叫著，仿佛在為我感到悲傷。這時候真應(yīng)該下一場雨，來表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬個不愿意，我終究還是到了五七班，這個讓我感到陌生的新班級�？墒�，想象中那些恐怖的場景并沒有出現(xiàn)。恰恰相反，映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的魔力，讓我那難過又緊張的心情立刻放松下來，愉快起來。因為它們讓我感受到了溫暖——一個來自于家庭的溫暖。
開始上課了，這是一堂別具一格的課。老師并沒有講課，而是和我們一起聊天，安慰我們，告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕，我們是一個新的家庭……話語中，我感受到了溫暖……
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄，其中必定有著各種各樣精彩的畫面，也必定會有讓你記憶最深刻的……
難忘小學(xué)生活作文2
坐下靜靜回想，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂。
在那時，作為一名新學(xué)生的我，踏進(jìn)了這所，那時的自己還年少無知。五年飛躍，現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個大男孩。過后，就要來了，有時我都在幻想時的情景。
忘不掉的首先是我的小學(xué)，您們的話語是那么的溫暖，您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識的汗水澆灌著我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。
，我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長時間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開心的時候，是你們幫我分憂；快樂的時候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場上的對手；今天，卻是一起玩耍的。我們一起奮斗，一起努力�；顒又�，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這么多美好回憶，得慢慢品味。
踏進(jìn)，便有一種釋放感，快樂感和輕松感。教室里書聲朗朗，同學(xué)們認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影，而我會和同學(xué)一邊走路，一邊探討各類話題。
那些小學(xué)時光，那些經(jīng)典的畫面，那些我忘不了的人，都會慢慢地變成回憶，藏進(jìn)我的腦海之中，烙下深深的印跡。
難忘小學(xué)生活作文3
時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷，小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校園，腿上像灌滿了鉛：母校，再見!
五年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶。我清楚地記得那天—星期三，我們走進(jìn)教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著：比賽第二，友誼第一，重在參與。當(dāng)廣播員通知去操場的時候，“刷”的一聲，大家沖向操場，隨即第一場就是我們班。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家都只瞪著那張金黃的獎狀，老師對我們的期望成了我們的動力�！皣u—”哨聲想起，我們都準(zhǔn)備好了。大家漲紅了臉，使出了九牛二虎之力，同時老師也在為我們加油，6（1）班的同學(xué)一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要爭口氣啊!我們使出全部力氣，快要勝利的時候，繩子給我們開了個玩笑，竟偏向那一邊。于是，我們拼命地往我們這里拉，同時老師與同學(xué)們也在加油。結(jié)果，還是他們贏了，我們輸了。我們都很氣餒，垂頭喪氣地回來了。但老師卻對我們說：“沒關(guān)系，輸了就輸了，重在參與嘛!”聽了老師的話，我們心情好了許多，但我們辜負(fù)了老師對我們的期望。但老師的鼓勵，又給我們帶來了自信。
那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
難忘小學(xué)生活作文4
從小學(xué)一年級到六年級，每個人對學(xué)校都會有一個深刻的印象。我現(xiàn)在六年級了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說一說發(fā)生了什么事吧。
我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時候，學(xué)校里舉辦了一次活動——保護(hù)環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長也到了，然后對老師大聲的斥責(zé)，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來講這道題，說誰會舉手時，同學(xué)們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學(xué)們說：“是陳鑫慧教給我們的�！�
對了，還有一個地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們在草坪上，有時候躺著，有時候背一會兒書，有時候談?wù)勑氖隆?/p>
這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業(yè)時最不舍得的人，你也來說一說吧！
難忘小學(xué)生活作文5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，只有時間是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。
在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過許多難忘的事。最難忘的一次家長會，記得四年級，我們開家長會，我們要對家長說感恩的話，我前面的人一個個勇敢的進(jìn)去了，卻都是了哭著出來的，我想著些人真膽小，說幾句話就哭，我才不會呢。終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當(dāng)我看著媽媽的眼睛，說心里話時，心中不禁涌起一陣感動。想到父母對我的養(yǎng)育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來，不僅我哭了，許多家長也哭了。
難忘的一次party，四年級我們舉辦一次十周歲生日party，我們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目，其中最令我難忘的是小品《不差錢》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。
難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
難忘小學(xué)生活作文6
“難忘”是一個什么概念？有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯，難忘就一個永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，六年的時光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時，不禁想起每一年的'運(yùn)動會，哪里都留有每位運(yùn)動員，曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運(yùn)動，隨著“砰”的一聲槍響過后，女子4X100米接力賽開始了。每個運(yùn)動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個班比一個班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會了讀書寫字，在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇，無論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們在大松樹下乘涼；秋天，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，都會留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時間過得很快很快，但我會永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
難忘小學(xué)生活作文7
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（5）班，48個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游......這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期的田徑運(yùn)功會，同學(xué)們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（5）班的田徑運(yùn)動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對是冷漠還是真愛展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘小學(xué)生活作文8
在小學(xué)六年里，我有著太多讓我難忘的事，而那件事最讓我記憶深刻。
“李玟。”我不可置信的看著老師，心想怎么可能，自己怎么可能會得到獎狀呢？心下一呆，老師又叫了我的名字，我才急急忙忙的上去把獎狀拿回來，意識呆愣
我在心里感謝我的啟蒙老師：高老師。
我們第一寫作文，老師批完后，讓我們修改，我看了看自己的作文，覺得沒什么好改的，又加上當(dāng)時我年紀(jì)小，覺得沒什么大不了的，便寫道：老師，我覺得我的作文沒什么好修改的。就理直氣壯的交了上去。
直到幾天后我看到高老師拿著幾本大作文進(jìn)班，并一個一個交名。我心里慌了，我這么些，老師一定會把我訓(xùn)一頓吧！我忐忑不安的等著老師點(diǎn)名，雖然在寫字，卻心不在焉，手在寫著，心卻想著別的。
“李玟�！蔽业男乃坪跬Ａ艘慌�。我緩緩走上回去，準(zhǔn)備等著一頓訓(xùn)斥，去沒想到老師用溫柔的語氣對我說怎樣改作文，對我作文上寫著那幾個刺眼的字絕口不提。并且詳細(xì)耐心，那時候，我對這位老師充滿了感動。
這樣也至于我期末時那五張鮮艷的，代表努力的獎狀，深深地印在我的心底。
難忘小學(xué)生活作文9
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班裴睿穎
又到一年畢業(yè)季，我們這些相處了五年的同學(xué)們即將分離，在過去的五年中，我們在校園里打過、鬧過、哭過、笑過，但打鬧很快就由快樂代替，我們大家都舍不得彼此，舍不得美麗的校園，更舍不得和藹可親的老師。但不管我們怎樣哭，怎樣喊，時間還是從我們的手里悄悄地流走了。
我在校園里相處的最好的老師，那就是范老師。她知識淵博，總是教我們學(xué)習(xí)課外有趣的知識；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨(dú)出心裁，用與眾不同的方法讓我們愛上寫作，她總是有那么多的新點(diǎn)子對付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發(fā)稿費(fèi)等等。
我最好的朋友是咪咪，她說話的聲音非常小，就像一只小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過不少傻事，如寫某某的某件奇葩事；結(jié)拜時說著古代人說的詞；把最想說的話寫在紙上，疊成飛機(jī)，扔到垃圾筒里我還有幾個好朋友，她們在我需要幫助時，總會伸出援助之手，就像及時雨。
朋友啊朋友，我們總有一天會分離，那么，請珍惜我們在一起的時光，未來我們都會長成參天大樹，而我們快樂的小學(xué)時光就開在一朵時間花里，盛開在最美好的年華里，永不凋零，友誼長存。
難忘小學(xué)生活作文10
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年過去了。這六年來，老師們對我們的關(guān)愛和幫助。是我們永遠(yuǎn)不會忘記的。在這六年的時光，就像箭一樣，飛一樣的的過去了。每次上體育課的時候，體育老師領(lǐng)我們跑步。跑步過后，就讓我們休息，有的時候也會做一些游戲。
小學(xué)的體育課是多么的快樂。正如我們的語文老師，每次上語文課的時候，她都會留一點(diǎn)時間給我們講作文。這語文課是多么的有趣。 我多么想重新開始小學(xué)生活。到了初中后，那你的語文老師肯定不會比我們講作文。肯定都是讓你自己想，自己寫。那里的體育老師也不會和我們做游戲，也不會意思連我們跑步。
小學(xué)生活是多么的有趣，快樂！是我們每一個人都不會忘記的。到了初中后，我們不將是以前的小孩了。是一個青少年。學(xué)習(xí)的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了，最多是上個廁所。因為科目許多需要學(xué)習(xí)，要把課堂上沒聽懂的都回復(fù)一遍。也可以買一些資料，利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到初中畢業(yè)后也不能忘記到以前的小學(xué)那里。那里看一看以前教過你的老師。因為即將要分別這個學(xué)校了。
每一個人都不想，回過六年的時光。是如此的美好，啊，小學(xué)你能不能不和我分離呢？
難忘小學(xué)生活作文11
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。六年級一班，40個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起并肩作戰(zhàn)，一起嬉戲打鬧，一起在知識的海洋里遨游……忘不了那盡職盡責(zé)的老QQ空間師，忘不了那風(fēng)景如畫的校園，更忘不了同在一個屋檐下，朝夕相處的同學(xué)。
還記得，傷心時，是同桌那幽默的語言逗我開心，是同學(xué)那溫馨的話語給予我安慰，看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前幾天，一個小小的測試，留下讓我恥辱的分?jǐn)?shù)，讓我的心情一下跌落到谷底，一整天都悶悶不樂的，不管什么課時候，只要想起那分?jǐn)?shù)就會發(fā)呆。同桌最先發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，看見我發(fā)呆，第一時間想各種辦法逗我笑，讓我不再發(fā)呆，可盡管這樣，真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的，班里的同學(xué)也覺得我沒有以前那么開朗了，紛紛問我怎么了，用她們美麗的語言開導(dǎo)我，讓我不再傷心，還有“學(xué)霸”來給我講我錯的題，這題為什么錯了，以后回答這種題的時候應(yīng)該先做什么等等，就連平時不太聯(lián)系的同學(xué)，也來幫助我，我又一次被大家感動了，也更不舍得忘記這幫可愛的同學(xué)們。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘小學(xué)生活作文12
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學(xué)們朝夕相處的那些時光，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
我們的小學(xué)的生活只有六年，我覺得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。
從那次“天霸動霸”的一聲口號起，天霸團(tuán)成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！
有人說40天能干什么？40天又能做些什么？可對我們來說，這也許是我們最后相處的40天了
我永遠(yuǎn)不會忘記六二班所有人的笑容，雖然我們曾經(jīng)打鬧過，但那都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情！如果可以的話，我會用我所有的東西換我們六二班的一天！
時間我懇求你走的再慢些
難忘小學(xué)生活作文13
六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級，從一個只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長成了一個成熟的少年。從一個連翅膀都拍不動的小鷹，變成了一個即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會�！蔽覀冊跀�(shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長著。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運(yùn)動會時的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。
如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。
難忘小學(xué)生活作文14
記憶是一條金色的，充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門，呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)。
記得，在下學(xué)期：班主任黃選我去書法。班上的都為我加油，黃也流對我露出信任的。第二天，書法出來了，結(jié)果我并未獲得名次。頓時，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。們紛紛我，“秀寶，其實你已經(jīng)很努力了，結(jié)果并不主要重要的是在這學(xué)書法的過程中，你學(xué)到了什么，了什么！”我感動的點(diǎn)點(diǎn)頭，“你們放心，以后我一定會加倍努力，為班級爭光，為學(xué)校爭光！”
在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文，卻不知道這作為寫得怎么樣，有沒有需要改正的地方？還是有可以寫得更好的地方？那時已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文，本以為李老師會讓我明天再拿給她，沒想到李老師卻一絲不茍的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來：有時聽下沉思一會：有時將錯誤的詞語句詞改正過來。結(jié)果，一篇作文也改了半個小時。李老師關(guān)心的說：“秀寶，你先回去吧！老師明天再拿作文給你�！苯又�，又專心致志的改寫了起來。李老師讓我先，卻顧不得吃飯的為我改起作文，李老師是多么得親切、盡責(zé)��！
小學(xué)的生活讓我體會到了友誼的寶貴，老師們教會了我人生的種種。記憶里，最難忘的那小學(xué)生活……
難忘小學(xué)生活作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過了五年的光陰。在這里，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個人都是可愛的。
一天有二十四小時，我們在學(xué)校里呆的時間往往是最長的，我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個月，我們就要離開這里了，心里卻一點(diǎn)也高興不起來。
在這所學(xué)校里，有和藹的老師，可愛的同學(xué)，他們用親切的話語溫暖著我們的心；在這所學(xué)校里，有高大的桂花樹，他始終堅守著自己的立場，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長；在這所學(xué)校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候，我會選擇一個人來這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校，一想到我馬上就要離開母校，結(jié)束小學(xué)生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！
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