【熱門】小學(xué)生文明作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生文明作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生文明作文 篇1
我們學(xué)校門前的大街叫文明街，街頭上有一個(gè)文明小店。說(shuō)它小，一點(diǎn)不假，面積只有一、二十個(gè)平方米，是用八塊鋼板焊接而成的。這與馬路兩旁的高樓比起來(lái)，簡(jiǎn)直象個(gè)棚子，只有那小店頂上蓋著的綠色塑料瓦才顯示出它是八十年代的建筑。剛能容納兩個(gè)人并排進(jìn)出的門上，寫著“知青綜合商店”六個(gè)大字，兩側(cè)還有“文明經(jīng)商”“禮貌待客”的字樣。
走進(jìn)店門，首先映入眼簾的是一排整齊的玻璃立柜，個(gè)個(gè)都顯得干凈、明亮。商品數(shù)量雖然不多，但卻擺得整整齊齊，十分美觀，顯然這是服務(wù)員精心設(shè)計(jì)的。立柜的上層擺滿了各地的名酒：有嘉魚(yú)的小曲，有武漢的“黃鶴樓”，還有名貴的葡萄酒；立柜的中層，擺著香煙、罐頭、奶粉和麥乳精；下層是樓點(diǎn)和鍺果，服務(wù)員把這些包裝精致的搪果擺成美麗的圖案。為了方便小學(xué)生，還在立柜的一頭，堆放著許多作業(yè)本。真是琳瑯滿目、品種齊全。
服務(wù)員考慮得多么周到呀，柜臺(tái)的左側(cè)擺著許多日用小雜貨。什么食鹽呀、海帶呀，連味精、醬油也擺上了。每樣商品上都貼著商標(biāo)，寫著價(jià)格，使顧客一目了然。
在柜臺(tái)的右側(cè)，放著一簍簍水果，什么香蕉、蘋果啦！桔子、梨子啦！上幼兒園的小朋友路過(guò)這兒，總要買上幾只香蕉；去車站趕車的旅客，也要在這兒買上幾斤桔子、蘋果，我們學(xué)校的同學(xué)，每天早晨上學(xué)也要買上兩個(gè)面包當(dāng)早點(diǎn)呢！
這是一個(gè)常見(jiàn)的街頭小店。人少口貨少，然而侮天都頤客盈們。是什么吸引了這樣多的頑客呢，是三張禮貌的笑臉，是三頹火熱的心�？�，打前擺著一條長(zhǎng)凳，方桌上還放著一壺水，一個(gè)扎著短辮子，長(zhǎng)得挺秀氣的姑娘正給坐在長(zhǎng)凳上的太婆篩上一碗水，讓她解渴呢！那個(gè)身強(qiáng)強(qiáng)壯、動(dòng)作利索的男青年，正汗流滿面地從板車上卿下一箱箱汽水。拒合里邊的另一個(gè)青年，大概是這兒的領(lǐng)導(dǎo)，他剛清完鈔票，又忙著包裝商品，還滿面笑容地和顧客交談著�？粗麄兡鞘炀毜膭�(dòng)作、大方的神態(tài)，誰(shuí)能相信一年前，他們還是在這條街上閑得無(wú)事的持業(yè)青年呢？
這個(gè)街頭小店，文明經(jīng)商，禮貌待客，滋得了這文明街上男女老少的夸獎(jiǎng)，人們說(shuō)這是三中全會(huì)的春風(fēng)吹開(kāi)的一朵小花。
小學(xué)生文明作文 篇2
不由的，陷入遐想之中，明天的我，會(huì)是什么樣子的.呢？
明天的我，也許是個(gè)老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個(gè)不怕困難，關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。
我對(duì)學(xué)生不存在偏見(jiàn)，我不主觀地認(rèn)為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞，我要耐心的引導(dǎo)他們，也許有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，在下面畫畫呀、睡覺(jué)啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發(fā)現(xiàn)以后，不會(huì)一味地批評(píng)他們，而可以耐心的講道理給他們聽(tīng)，用一些他們可以接受的態(tài)度、言語(yǔ)、語(yǔ)氣來(lái)教導(dǎo)他們，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友，讓自己和他們?nèi)跒橐惑w，用心去和他們交流，這樣，他們就不會(huì)覺(jué)得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來(lái)，學(xué)生們就會(huì)告訴他們的心里話，以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力，及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。
也許，明天的我不是一個(gè)老師，但這并不要緊。
明天，當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時(shí)候，我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖！
明天，當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！
明天，當(dāng)我成為一名設(shè)計(jì)的時(shí)候……
不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天，不久的將來(lái)，當(dāng)你見(jiàn)到我的時(shí)候，看到的是將是一個(gè)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我，一個(gè)充滿夢(mèng)想、光茫四射的我，一個(gè)為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，有一份熱、發(fā)一份光的我，這就是明天的我。
明天的我，要嘗出檸檬的甜！
明天的我，永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放棄！
小學(xué)生文明作文 篇3
說(shuō)到做文明小學(xué)生，老師的教育則對(duì)我的成長(zhǎng)起著決定性的作用。針對(duì)以上這些不良習(xí)慣和做法，老師實(shí)行了有針對(duì)性地幫助和教育，對(duì)于老師的批評(píng)，有時(shí)候一時(shí)間接受不了，現(xiàn)在想起來(lái)，自己真糊涂。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)識(shí)到上課聽(tīng)講最重要。只要上課聽(tīng)講認(rèn)真了，課后的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，既節(jié)省時(shí)間又少費(fèi)力氣。還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的同學(xué)，你不妨試一下。老師的教育和幫助還使我對(duì)真善美和假惡丑有了初步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了集體意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成了對(duì)人人講文明禮貌的好習(xí)慣。回顧這些，應(yīng)該好好感謝我們敬愛(ài)的老師！
媽媽說(shuō)：“文明就是講衛(wèi)生�！彼悦刻煜茨槺夭豢缮�。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要，雖然我不能像杰克．奧特曼一樣保護(hù)我們的地球環(huán)境，但是我可以保護(hù)周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。樹(shù)木、鮮花、草坪要保護(hù)，一些小動(dòng)物更需要我們的保護(hù)。
爸爸說(shuō)：“文明就是要懂禮貌�！碧貏e是親人，每天回到家里，要對(duì)媽媽說(shuō)：“我回來(lái)了�！倍鴮�(duì)老師同學(xué)、長(zhǎng)輩們則是見(jiàn)面時(shí)“問(wèn)好”，離別時(shí)“再見(jiàn)”。除了這些，還要尊老愛(ài)幼。在公共汽車上見(jiàn)到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動(dòng)給他們讓座，早聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事，那我們現(xiàn)在就來(lái)個(gè)“學(xué)生讓座”吧！
奶奶說(shuō)：“文明就是愛(ài)勞動(dòng)�！泵看紊细咧械慕憬惴艑W(xué)回家都幫奶奶大掃除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房間、洗襪子、整理書(shū)包等。我們要爭(zhēng)作喜歡勞動(dòng)的小學(xué)生！
老師說(shuō)：“文明就是愛(ài)學(xué)習(xí)�！彼悦刻旎氐郊乙葟�(fù)習(xí)功課寫作業(yè)，做完作業(yè)以后再看課外書(shū)。
我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個(gè)文明的小學(xué)生。我更希望你、我、他，我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)講文明的小學(xué)生！
小學(xué)生文明作文 篇4
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈。
文明，是一份幸福生活的開(kāi)始。比如說(shuō)：我家旁邊剛剛成長(zhǎng)起來(lái)的“客家文化公園”，就是一個(gè)活生生的例子。
“客家文化公園”是每一個(gè)河源市民都熟悉的名字�？纱蠹抑绬幔靠图椅幕珗@幾年前還是一個(gè)雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經(jīng)過(guò)人們的修整，已經(jīng)是一個(gè)人流如織，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好去處了。
每當(dāng)閑暇時(shí)，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽(tīng)大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風(fēng)箏，一起采野果，我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園�？墒牵褪窃诳图椅幕珗@，人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，如：故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施，騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什么他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多繞點(diǎn)路，避開(kāi)正在生長(zhǎng)的小樹(shù)苗。如果我看見(jiàn)了這些不文明現(xiàn)在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環(huán)境需要大家共同呵護(hù)”。
文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個(gè)世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開(kāi)遍整個(gè)春天，整個(gè)世界。
在我的心中，客家文化公園應(yīng)該是一個(gè)安靜祥和，環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹(shù)下休息，老人可以在平整干凈的廣場(chǎng)鍛煉身體。春天，我們可以欣賞各種爭(zhēng)奇斗艷花朵；夏天，我們可以和小鳥(niǎo)一起抓蟲(chóng)子，沖進(jìn)那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以采摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園，我愛(ài)護(hù)客家文化公園的每一個(gè)地方，我希望人們都自覺(jué)愛(ài)護(hù)客家文化公園，讓我們共同去塑造一個(gè)美好舒適的客家文化公園。
有時(shí)候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹(shù)苗，播下一顆顆小種子……誰(shuí)說(shuō)不是觸手可及呢？有時(shí)候，文明離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不知何處找到�？吹角嗤芫妥�，看到鳥(niǎo)窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好和諧文明的家園，讓文明走進(jìn)每一個(gè)人的心中，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)城市，開(kāi)遍整個(gè)世界。
小學(xué)生文明作文 篇5
文明是什么，文明不僅僅是高尚的品德，而是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)。
自從我的家鄉(xiāng)——宜昌市被評(píng)為全國(guó)文明城市以來(lái)，宜昌的環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美，道路越來(lái)越通暢，人們都熱情、友善、文明地相處。然而，遺憾的是在這個(gè)美麗和諧的城市里，還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如隨地吐痰、上公交車時(shí)蜂擁而上、為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈、亂扔垃圾……人人文明一小步，城市就會(huì)文明一大步，可以想象，沒(méi)有人隨地吐痰、亂扔廢棄物的宜昌市，是多么美麗啊！
我們每個(gè)人都要把自己當(dāng)做城市的“代言人”，從自身做起，從小事做起，不斷地培養(yǎng)我們的文明行為習(xí)慣。一個(gè)人的力量是微薄的，我們還要以個(gè)人的努力去影響家人、朋友，帶動(dòng)更多的人。我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)，為城市文明獻(xiàn)出一份力。
小學(xué)生文明作文 篇6
今天我懷著興奮不已的心情來(lái)到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會(huì)文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽(tīng)課方法和放松方式，如上課遲到要打報(bào)告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時(shí)要響亮；下課時(shí)，要及時(shí)喝水如廁，做好課前準(zhǔn)備。
集會(huì)文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)有的文明行為。如行動(dòng)快，要安靜；聽(tīng)講座，仔細(xì)聽(tīng)；精彩時(shí)，要?dú)g迎；離會(huì)場(chǎng)，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說(shuō)話時(shí)要用禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識(shí)。我覺(jué)得，我現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生文明作文 篇7
今天去公園的時(shí)候，我看見(jiàn)草坪上有很多垃圾。我再看看那邊，真讓人吃驚，在草坪上有很多人在吃東西，他們吃東西不說(shuō)，讓人討厭他們的是，吃完的垃圾不扔到垃圾箱里。
我看著那些垃圾不知怎么，我不由自主的吧那些垃圾扔到垃圾箱里，那邊的阿姨正要把垃圾扔到地上時(shí)，我上前說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您把垃圾扔到垃圾筒里好嗎�！卑⒁炭戳丝次倚χf(shuō)：“小朋友，謝謝你提醒我，我不會(huì)亂扔垃圾了�！蔽业男睦锏靡鈽O了。過(guò)了不久，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，他們把垃圾全都帶走了。這時(shí)，我感到，環(huán)衛(wèi)工人才是最有文明的，他們不管在什么樣的天氣下，都來(lái)給大街上的垃圾掃走。
突然我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人再把垃圾扔到地上了，我心想他們一定是感受到了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。這時(shí)我想說(shuō)，“只有有心的人和愛(ài)勞動(dòng)的人才能把垃圾扔到垃圾桶里”。這才是真正的草坪，綠油油的，真想睡在上面。
小學(xué)生文明作文 篇8
20xx16年，G20峰會(huì)在杭州舉行了。這讓多少華夏兒女為之興奮，讓多少杭州人為之自豪
古人云：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?那么，面對(duì)即將到來(lái)的G20峰會(huì)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我覺(jué)得一座城市最重要的不是是否堅(jiān)固，不是都市的繁華，而在于每一個(gè)人身上的文明素養(yǎng)。
記得一天晚上。那天，靜極了，我在家里看書(shū)。忽然，不知從何處，傳來(lái)了“沙沙——，沙沙——”的聲響，還不時(shí)伴隨著一陣嘆息聲。我被吵得煩透了，看書(shū)的興致一掃而光。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，借著微弱的燈光，我看見(jiàn)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃地面。她大概六十來(lái)歲的樣子，很矮。她吃力地清掃著地面，遇到實(shí)在掃不干凈的，就毫不猶豫地彎下腰，伸出手去抓、去摳，但還是弄不干凈。我覺(jué)得奇怪，是什么垃圾這么頑固呢?于是，我跑下樓去。在門口，我清楚地看見(jiàn)，這是一塊被人踩過(guò)的口香糖。她正拿出一把已經(jīng)生銹了的小鏟子，用鏟子十分賣力地去鏟。過(guò)了一會(huì)兒，她離燈近了些。我清楚地看見(jiàn)：她那潔白的銀絲在風(fēng)中搖曳著，臉上滿是時(shí)光老人留下的年輪。長(zhǎng)時(shí)間勞累的工作，已經(jīng)讓她筋疲力盡�？�，她不時(shí)用手捶著腰，腦袋上更是沁出粒粒晶瑩的汗珠。
過(guò)了一會(huì)兒，跑出了兩個(gè)小男孩，他們?cè)趧偛爬夏棠桃呀?jīng)掃好了的地上歡樂(lè)地玩耍。其中一個(gè)小男孩手中拿著一包已經(jīng)拆開(kāi)了的餅干，一邊吃，還一邊把餅干整塊整塊地扔在地上，說(shuō)是要給螞蟻吃。另一個(gè)孩子看不下去了，停下來(lái)，瞪著眼吼道：“你看看你，那么不講衛(wèi)生，把老奶奶剛掃好的地給又弄臟了，讓那個(gè)老奶奶更辛苦了!”前一個(gè)小男孩回頭看了看被弄臟的地，不禁低下了頭，他的臉更是通紅通紅的。環(huán)衛(wèi)老奶奶見(jiàn)了這情境，急忙勸解：“不礙事，不礙事!我再掃一遍就行了。不礙事!”聽(tīng)到這些，那個(gè)亂扔垃圾的小男孩不禁掉下了一顆顆的金豆子，他滿臉歉意，說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起!我下次一定會(huì)改正的。”說(shuō)著，他以飛一般的速度從家里拿來(lái)了清掃工具，幫老奶奶一起掃了起來(lái)……
文明之禮無(wú)處不在，公交車上，主動(dòng)給有需要的人讓座;在公共場(chǎng)地，不吸煙，不說(shuō)臟話;店門口，排隊(duì)不插隊(duì);主動(dòng)不亂扔垃圾……
寬容他人是文明的修養(yǎng)，改正錯(cuò)誤、樂(lè)于助人也是文明的表現(xiàn)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們從小事做起，一起堅(jiān)守文明，爭(zhēng)做文明的小天使，喜迎G20。讓文明之花開(kāi)遍這座美麗的城市——杭州!為來(lái)參加G20峰會(huì)的外國(guó)使者留下一份美好的印象。當(dāng)好東道主，辦好G20!
小學(xué)生文明作文 篇9
在我們的身邊，有許多幫助過(guò)我的人，他們都助人為樂(lè)：有輔導(dǎo)我做作業(yè)的人，也有借我筆的人，也有幫我掃地的人，他們都是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
有一次，我忘了帶筆怕老師批評(píng)我，所以沒(méi)有說(shuō)，上課時(shí)我一直在向附近的同學(xué)借筆�？伤麄儾唤瑁覈@了一口氣，正當(dāng)我失望的時(shí)候。突然，旁邊一個(gè)同學(xué)悄悄的對(duì)我說(shuō)：“鄧力文，他們不借你筆，我借�！庇谑�，把筆借給了我。我接過(guò)筆后，激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”說(shuō)完后，我想到了一個(gè)故事《遠(yuǎn)親不如近鄰》，我感動(dòng)得流下了眼淚，暗暗地下定決心，一定要報(bào)答這位同學(xué)，并象這位同學(xué)那樣樂(lè)于幫助他人。還有一次，放學(xué)后應(yīng)該我打掃教室，奇怪這天垃圾也特別多，我掃了好久也沒(méi)有掃完，走到最后的五名同學(xué)，有四個(gè)同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，馬上就掃完了�！敝挥凶詈笠幻瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃。”于是，拿起掃把就掃了起來(lái)，我們掃了一大會(huì)兒。可還沒(méi)有掃完，這時(shí)，其他幾位同學(xué)也正想一起來(lái)幫忙，我在想：這幾位同學(xué)是真想幫我嗎？那幾位同學(xué)好像看出了我的心思。就對(duì)我說(shuō)：“你在懷疑我們嗎？”說(shuō)著說(shuō)著拿起掃把就掃了起來(lái)。這時(shí)，我那一直再跳動(dòng)的心終于停了下來(lái)。于是，這一次我們一股作氣終于把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)，我那激動(dòng)的淚水再一次掉了下來(lái)，心想，一定要象他們那樣做一名“小雷鋒”。
在我們的身邊，也有許多人在默默無(wú)言地幫助大家。但我們可以找到他們，也可以去慢慢地發(fā)現(xiàn)他們。
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